第18课《昆明的雨》知识清单 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文知识清单系统梳理了《昆明的雨》的完整知识体系。从文学常识（作者、背景、写景抒情散文特点）切入，落实重点字词（字音、词义、辨析），进而梳理课文结构层次、景物人事及明暗线索，再通过重点问题解析深化理解，最后总结写作特色与主题思想，形成从基础积累到深度赏析的学习支架。 知识链路按“文学常识—字词积累—内容梳理—问题探究—特色赏析”逻辑递进，亮点在于融合文化自信（汪曾祺文人精神与西南联大文化）、语言运用（字词精准及平淡有味风格分析）、思维能力（形散神聚结构与线索梳理），通过表格对比、问题解析等方法，帮助学生构建散文学习框架，提升审美创造与文本解读能力。

第18课《昆明的雨》知识清单 【课文基本信息】 篇目：昆明的雨 作者：汪曾祺（1920—1997） 出处：统编版八年级上册第四单元第18课 体裁：写景抒情散文 写作时间：1984年5月19日，首次发表于《滇池》1984年第10期 一、文学常识 ▸ 1. 作者简介 汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，现当代著名作家、散文家，京派作家的代表人物。被誉为"抒情的人道主义者""中国最后一个纯粹的文人""中国最后一个士大夫"。 1939年考入西南联大中文系，在昆明生活了七年，昆明堪称他的"第二故乡"。这段经历对他后来的创作产生了深远影响。代表作有短篇小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》《晚饭花集》等。 ▸ 2. 写作背景 本文写于1984年，距作者在昆明的生活已过去近四十年。友人宁坤请作者画一幅有昆明特点的画，作者由此触发了对昆明雨季的深情回忆，写下这篇散文。文章发表于1984年第十期的《滇池》杂志。 西南联大时期是汪曾祺人生中最难忘的岁月之一。昆明的山水、风物、人情深深烙印在他心中，成为他晚年反复书写的题材。 ▸ 3. 文体知识——写景抒情散文 特点 说明 以景抒情 通过对自然景物的描写，寄托作者的思想感情 形散神聚 取材广泛自由，但有一条贯穿全文的情感线索 语言优美 讲究文采，语言富有诗意和画面感 借景抒情 将主观情感融入客观景物的描写之中 二、重点字词 ▸ 1. 字音字形 词语 注音 词语 注音 乍 zhà 辟邪 bì xié 鲜腴 xiān yú 篱笆 lí ba 格调 gé diào 吆喝 yāo he 暮年 mù nián 情味 qíng wèi 苔痕 tái hén 密匝匝 mì zā zā 鸡枞 jī cōng 绿釉 lǜ yòu 炽红 chì hóng 扳尖 bān jiān 黄焖 huáng mèn 择净 zhái jìng 【易错提示】 ①"辟邪"的"辟"读 **bì**，不读 pì（pì 用于"开辟""辟谣"等） ②"吆喝"的"喝"读轻声 **he**，不读 hē ③"密匝匝"的"匝"读 **zā**，不读 zhā ④"鸡枞"的"枞"读 **cōng**，注意与"枞（zōng）"区分 ⑤"张目结舌"的"结"读 **jié**，不读 jiē ▸ 2. 重点词义 词语 释义 文中语境 鲜腴 新鲜肥美 形容菌子味道鲜美 密匝匝 非常浓密的样子 形容木香花叶密集 格调 原指人的风格品格，文中指青头菌炒熟后的诱人色泽 格调比牛肝菌高 张目结舌 瞪着眼睛说不出话，形容吃惊或窘困 形容干巴菌样子丑陋得让人吃惊 连绵不断 连续不止，从不中断 形容雨下下停停，不是连绵不断 情味 情趣、情谊 忘不了那天的情味 暮年 人到老年 传说陈圆圆暮年投莲花池而死 苔痕 苔藓滋生留下的痕迹 野店苔痕一寸深 乍 忽然；刚，起初 文中用于形容天气忽冷忽热 ▸ 3. 词语辨析 词语 释义 辨析 张目结舌 瞪眼说不出话，侧重"吃惊/窘困" 干巴菌的样子让人张目结舌 瞠目结舌 瞪眼说不出话，侧重"惊呆/震惊" 他的表演令人瞠目结舌 对比 二者近义。"张目结舌"多用于书面语，可兼指吃惊和窘迫；"瞠目结舌"程度更重 —— ▸ 4. 形近字组词 字形 字音 组词 辨析 腴 yú 丰腴、鲜腴 指肥胖、丰满 谀 yú 阿谀、谄谀 指谄媚奉承 萸 yú 茱萸 指一种植物 缅 miǎn 缅怀、缅甸 有遥远、追念之意 腼 miǎn 腼腆 指害羞、不自然 湎 miǎn 沉湎 指沉迷其中 三、课文内容梳理 ▸ 1. 文章结构层次 层次 段落 内容概括 第一部分：由画入题 第①②段 从给宁坤作画写起，引出"我想念昆明的雨" 第二部分：细绘雨景 第③—⑨段 多角度描写昆明雨季的特点及雨季中的景物、人事 第三部分：诗意收束 第⑩—⑪段 回忆雨中饮酒往事，以诗作结，再点"我想念昆明的雨" ▸ 2. 第二部分详细内容梳理 段落 描写对象 特点/细节 第③段 雨季总体感受 下下停停、不使人气闷、气压不低、人很舒服 第④段 雨季总特征 明亮的、丰满的、使人动情的、浓绿的 第⑤段 仙人掌 倒挂开花、肥大、代替篱笆、生命力顽强 第⑥段 牛肝菌、青头菌 牛肝菌：滑嫩鲜香、便宜；青头菌：浅绿色、格调高 第⑦段 鸡枞、干巴菌、鸡油菌 鸡枞：鲜浓无可方比；干巴菌：中吃不中看；鸡油菌：名符其实 第⑧段 杨梅、苗族女孩 杨梅大而甜、黑红；女孩戴花帽、穿绣花鞋、声音娇娇的 第⑨段 缅桂花、房东母女 花香、房东送花、带着雨珠、使人心软软的 ▸ 3. 第三部分详细内容 第⑩段：回忆四十年前与友人德熙在莲花池边小酒店避雨的经历——院中有大木香花，密匝匝的绿叶和白花被雨淋湿，二人饮酒久坐直到午后。 第⑪段：引用作者即兴所作小诗收束全文： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 再次以"我想念昆明的雨"作结，首尾呼应，余韵悠长。 ▸ 4. 行文线索 明线：昆明的雨。文章围绕昆明雨季的特点及雨季中的景、物、人、事展开。 暗线：作者的情感——"我想念昆明的雨"。对昆明生活的深切怀念贯穿始终。 形散神聚：表面写画、仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、苗族女孩、房东母女、友人小酌等零散内容，实则以"想念"为情感纽带，全部串联指向对昆明生活的深情追忆。 四、重点问题解析 ▸ 问题一：开头从一幅画写起，有什么作用？ ① 内容上：画中倒挂开花的仙人掌、青头菌、牛肝菌都是昆明雨季特有的事物，直观地展现了昆明雨季的风貌，自然引出"想念昆明的雨"的主题。 ② 结构上：新颖别致，不落俗套，由画入文，曲折有致；为下文具体描写昆明雨季做铺垫；吸引读者阅读兴趣。 ③ 情感上：以画入境，快速带入情境，烘托诗意悠远的氛围，凸显作者对昆明雨季的深切怀念。 ▸ 问题二：第②段"我想念昆明的雨"在文中的作用？ ① 内容上：直接抒情，点明全文主旨——对昆明雨季的深切思念。 ② 结构上：承上启下——承接上文为宁坤作画的介绍，开启下文对昆明雨季的深情回忆。 ▸ 问题三：第⑪段再次写"我想念昆明的雨"有什么作用？ ① 内容上：深化主题，表达作者对昆明生活的无限回味，以及对那段时光不可再来的感叹与怅惘。 ② 结构上：首尾呼应，与第②段遥相呼应，使全文结构浑然一体，收束全文，余味悠长。 ▸ 问题四：如何理解"昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的"？ 这是全文的文眼句。 "明亮"：昆明雨季下下停停，不是连绵不断，气压不低，光线充足，不使人气闷。 "丰满"：雨季草木枝叶水分饱和，显示出过分的、近于夸张的旺盛生命力，浓绿欲滴。 "使人动情"：雨季中的一切——菌子、杨梅、缅桂花、人情温暖——都充满诗意和温情，令人感动。 三个词从感觉、视觉、情感三个层面概括了昆明雨季的独特之美，凝聚了作者对昆明的深情。 ▸ 问题五：作者为什么花大量笔墨写菌子、杨梅、缅桂花等事物？ ① 这些事物都是昆明雨季特有的产物，从侧面烘托了昆明雨季雨水充沛、空气湿润、持续时间长的特点。 ② 菌子的鲜美、杨梅的甜美、缅桂花的芳香，共同营造了昆明雨季鲜活、温润、充满生活情趣的整体氛围。 ③ 这些凡人小事、日常风物中蕴含着人情美、生活美，体现了作者"美在生活"的审美观。 ④ 所有内容都统一在"想念昆明的雨"这一情感线索之下，体现散文形散神聚的特点。 ▸ 问题六：结尾引用诗句有什么妙处？ 内容上："莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。"——描绘了一幅清幽、静谧、诗意的雨中小酌画面。 "沉沉"二字双关：既写雨势绵密沉重，也暗含作者心情的沉静与惆怅。 情感上：将雨、景、情融为一体，寄托了对昆明生活的留恋与对往昔岁月的淡淡乡愁。 形式上：以诗收束，言简意丰，提升文学意蕴，使文章余韵悠长。 五、写作特色 ▸ 1. 以画入文，开篇新颖 不从"雨"正面写起，而从一幅画说起，由画中题字自然引出"雨"的话题。这种写法曲折有致、不落俗套，既设下悬念，又快速带入情境。 ▸ 2. 形散神聚，线索分明 文章取材广泛——画、仙人掌、菌子、杨梅、苗族女孩、房东母女、友人小酌，看似零散随意，实则全部围绕"我想念昆明的雨"这一核心情感展开，形散而神不散。 ▸ 3. 多感官综合描写 感官 文中例句 效果 视觉 "倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花" 色彩鲜明，画面感强 视觉 "密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花" 写出木香花的繁密 味觉 "滑，嫩，鲜，香，很好吃" 简洁直接，令人如亲尝 嗅觉 "带着雨珠的缅桂花""香香的" 花香扑面，温馨动人 听觉 "戴一顶小花帽子……声音娇娇的" 叫卖声增添生活气息 触觉 "草木的枝叶里的水分都到了饱和状态" 感受雨季的湿润丰满 ▸ 4. 语言风格——平淡自然，淡而有味 口语化：如话家常，不事雕琢。写牛肝菌只说"滑，嫩，鲜，香，很好吃"，用词极简却令人回味。 短句多：句式参差，节奏轻快，富有"呼吸感"。如"下下停停、停停下下"。 雅俗共赏：口语与典雅表达交融。如"城春草木深，孟夏草木长"引出"昆明的雨季，是浓绿的"，文白相间，诗意盎然。 用词精准传神：如"格调比牛肝菌高"——用形容人的词形容菌子，赋予食物以审美情趣，生动俏皮。 ▸ 5. 修辞手法赏析 手法 例句 赏析 比喻 "干巴菌……有点像一堆半干的牛粪" 形象写出干巴菌外貌丑陋，欲扬先抑 比喻 "杨梅……像一球烧得炽红的火炭" 写出杨梅颜色鲜红欲滴，生动可感 拟人 "一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的" 赋予木香以人的动作，写出其茂盛 对比 干巴菌"中吃不中看"vs味道极好 欲扬先抑，突出菌子味道之美 引用 "城春草木深，孟夏草木长" 借用古诗，增添文学色彩与诗意 ▸ 6. 详略得当，点面结合 写菌子分多种（牛肝菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌），有详有略——干巴菌、鸡枞详写，牛肝菌略写。 既有全景式的整体描写（雨季特点），又有特写式的细节刻画（苗族女孩的装束、房东送花、木香花遮院），点面结合。 ▸ 7. 首尾呼应，结构圆合 开头（第②段）"我想念昆明的雨"——开启全文，奠定基调；结尾（第⑪段）"我想念昆明的雨"——收束全文，深化情感。两次出现，形成情感闭环，结构完整统一。 六、主题思想 本文通过回忆昆明雨季中的仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等风物， 以及卖杨梅的苗族女孩、送花的房东母女、雨中友人小酌等生活片段， 展示了昆明雨季明亮、丰满、令人动情的特点， 表达了作者对昆明深深的热爱与怀念之情， 以及对宁静、恬然、充满人情味的生活的珍视与向往。 ▸ 深层解读 对自然之美的热爱：昆明的雨不是令人烦躁的连绵阴雨，而是明亮丰满、充满生机的。作者以细腻的笔触捕捉自然之美。 对人情之美的眷恋：苗族女孩的娇声叫卖、房东母女的送花情谊、友人的雨中小酌——平凡人之间的温暖善意，是作者怀念的重要部分。 对青春岁月的追忆：西南联大时期是作者人生中最珍贵的时光。文章写于四十年后，字里行间有对逝去青春的追念与淡淡惆怅。 对生活态度的表达：汪曾祺一生经历坎坷，却始终保持乐观豁达、热爱生活的态度。他说"生活，是很好玩的"——本文正是这一理念的生动体现。 七、难点突破 ▸ 1. 如何理解"我想念昆明的雨"中的"雨"？ 层面 理解 字面义 昆明雨季的雨水，以及雨季中的一切景物 引申义 在昆明度过的那段岁月，西南联大的青春时光 情感义 对第二故乡的眷恋、对旧日友人的思念、对平淡美好生活的追忆 总结 "雨"是地域符号，是记忆线索，更是情感载体 ▸ 2. "张目结舌"的运用 文中描写干巴菌时写道："乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！"——这种吃惊的效果可以用"张目结舌"来形容。 张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊或窘困的样子。注意与"瞠目结舌"区分——后者程度更重，侧重因震惊而说不出话。 ▸ 3. "格调"一词的活用 原文："这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。" "格调"原指人的品格风格，属于形容人的词语。这里用来形容青头菌炒熟后色泽的清雅脱俗，属于词语的移用/活用。效果是：赋予菌子以人格化的审美情趣，语言幽默风趣，体现了汪曾祺独特的语言魅力。 ▸ 4. "使人动情"的深层含义 不是指"令人感动到流泪"，而是指昆明雨季的一切——景物的鲜活、食物的鲜美、人情的温暖——都触动内心，令人心生柔情与眷恋。 这是作者主观情感的投射：因为心中满怀对昆明的爱，所以眼中的雨也"使人动情"。 ▸ 5. 汪曾祺的人格与文风关系 人格特点 文风体现 豁达乐观 经历坎坷却写雨的"明亮""丰满"，不见愁苦 热爱生活 关注凡人小事，发现日常之美 淡泊宁静 语言平淡质朴，不煽情不张扬 学识渊博 信手引用古诗，文白交融自然 至情至性 四十年后仍记得雨中情味，写诗纪念 八、拓展积累 ▸ 1. 汪曾祺其他经典作品 作品 体裁 名句/特点 《端午的鸭蛋》 散文 "筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了" 《受戒》 短篇小说 描写纯真爱情，语言清新自然 《大淖记事》 短篇小说 获全国优秀短篇小说奖 《蒲桥集》 散文集 汪曾祺散文代表作 ▸ 2. 描写雨的古诗名句 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》 ▸ 3. 思乡/怀旧主题的名句 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》 ▸ 4. 与《我为什么而活着》对比阅读 比较角度 《昆明的雨》 《我为什么而活着》 体裁 写景抒情散文 哲理散文 情感 对昆明生活的眷恋与怀念 对爱情、知识、同情心的追求 线索 "我想念昆明的雨"（情感线索） 三大追求（逻辑线索） 语言风格 平淡自然、淡而有味 严谨理性、富有激情 写作手法 以小见大、细节白描 比喻排比、层层递进 情感基调 温柔眷恋、清新恬淡 深沉真挚、充满力量 九、考点归纳 ⚠️ 以下为高频考点，请重点掌握！ ▸ 考点一：文章线索与结构 【常见问法】 本文的线索是什么？请梳理文章结构。 【答题模板】 本文以"昆明的雨"为明线，以"我想念昆明的雨"所承载的怀念之情为暗线。文章采用总分总结构：先由画入题引出话题，再分写昆明雨季的风物人情，最后以诗作结、首尾呼应。 ▸ 考点二：开头写画的作用 【常见问法】 文章标题是"昆明的雨"，为什么开篇要描述一幅画？ 【答题模板】 ①所画仙人掌、菌子都是昆明雨季特有事物，突出昆明多雨特点；②新颖别致，由画入文，曲折有致；③自然引出下文对昆明雨季的描写，为全文铺垫；④吸引读者阅读兴趣。 ▸ 考点三：文眼句赏析 【常见问法】 如何理解"昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的"？ 【答题模板】 这是全文的文眼。"明亮"指雨不连绵、气压不低，光线充足；"丰满"指草木水分饱和、生命力旺盛；"使人动情"指雨中的景物人情令人心生柔情。三个词从感觉、视觉、情感三个层面概括昆明雨季之美，凝聚了作者的深情。 ▸ 考点四：语言风格分析 【常见问法】 汪曾祺的语言有什么特点？请结合具体语句分析。 【答题模板】 汪曾祺的语言平淡自然、淡而有味。①口语化，如话家常，如"滑，嫩，鲜，香，很好吃"；②短句多，节奏轻快，如"下下停停、停停下下"；③雅俗共赏，文白交融，如引用"城春草木深"；④用词精准传神，如"格调比牛肝菌高"的词语活用。 ▸ 考点五：词语赏析 【常见问法】 赏析"格调比牛肝菌高"中"格调"一词的妙处。 【答题模板】 "格调"原指人的品格风格，这里移用来形容青头菌炒熟后色泽的清雅脱俗。效果是：赋予菌子以人格化的审美情趣，语言幽默风趣，体现了汪曾祺平淡而有味的语言风格。 ▸ 考点六：情感探究 【常见问法】 文章表达了作者哪些情感？ 【答题模板】 ①对昆明雨季的喜爱与深切怀念；②对昆明风土人情的眷恋；③对旧日青春时光与平淡美好生活的追忆；④对宁静、恬淡、充满人情味的生活的珍视与向往；⑤淡淡的乡愁与时光不可再来的怅惘。 ▸ 考点七：写法赏析——形散神聚 【常见问法】 本文如何体现散文"形散神聚"的特点？ 【答题模板】 "形散"体现在文章取材广泛，写了画、仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、苗族女孩、房东母女、友人小酌等看似零散的内容；"神聚"体现在所有内容都统一在"我想念昆明的雨"这一情感核心之下，共同指向对昆明那段生活的深情追忆。 学科网（北京）股份有限公司 $