4.1《我是中国公民——我们的公民身份》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治六年级上册

该小学道德与法治课件聚焦《我是中国公民》，核心讲解公民身份含义、国籍取得的出生与申请加入两种方式及我国不承认双重国籍。通过生活身份提问结合视频与机场通关通道案例，引导学生从可变身份过渡到公民这一固定身份，搭建认知支架。 其亮点在于紧扣政治认同、法治观念、责任意识，通过“出国是否为公民”等情境辨析培养理性判断，用援外医疗队等案例强化国家形象担当。采用生活情境导入与分层练习，学生能深化身份认同，教师可高效落实素养目标。

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 4.1《我是中国公民》 ——我们的公民身份 第二单元 公民与国家 1.政治认同：知道自己拥有中国公民身份，认同中国公民身份的荣誉感，热爱祖国。 2.道德素养：懂得走出国门要讲文明懂礼仪，尊重不同国家风俗习惯，维护国家文明形象。 3.法治观念：理解公民含义，掌握国籍取得的两种方式，能正确判断中国公民身份，知道我国不承认双重国籍。 4.健全人格：能够理性辨析生活中关于公民身份的错误说法，学会独立思考判断。 5.责任意识：明白走出国门每个人都代表中国，树立作为中国公民的责任与担当。 素养目标 新知导入 同学们，在生活里我们有很多身份，在家里我们是孩子，在学校我们是学生，买东西的时候我们是顾客。这些身份会变化，那有没有一个身份，是所有中国人共同拥有，不会轻易改变的身份？ 结合生活经验自由发言，观看视频，思考通关通道划分的原因。 讲授新课 我们很多身份随场合变化，但公民是我们共有的身份。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。为什么机场要分开设置中国公民和外国人通道？ 环节一：认识我们的公民身份 大家好!我叫彼得，我是英国人，本学期担任你们的英语外教。 我和家人从国外旅游回来 时，在机场的边检处办理入关手续。我发现这里分为“中国公”“外国人”等不同的通关通道。 阅读“相关链接”，讲解国籍取得的两种方式：出生取得、申请加入取得。 出生在中国有中国国籍；父母是中国人出生在外国也可以拥有中国国籍；定居国外取得外国国籍，就不再是中国公民；外国人满足条件也可以申请加入中国国籍，我国不承认双重国籍。 你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的?想一想， 机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道。 公民身份与国家密切相关，标示着公民作为国家成员的资格，即具有某一国 国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种： 一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。 我家祖祖辈辈生活在中国，我出生在中国，具有中国国籍，是中国公民。 我爸爸妈妈是中国公民，我出生在外国，我具有中国国籍，是中国公民。 ●父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。 ●父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。 我来自爱尔兰，在中国工作多年，加入了中 国国籍。 我出生在中国，现在定居德国，加入了德国国籍。 环节二：辨析公民身份误区 判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里画“ √”,说法错误的 在括号里画“×”,并尝试说一说理由。 ● 出国的人就不是中国公民了。 （ ） ● 犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ ） ● 外籍华人不是中国公民。 （ ） ● 只有年满18周岁，才是公民。 （ ） × √ × × 公民身份只看国籍，和出国、年龄、是否犯罪没有关系；外籍华人已经取得外国国籍，不属于中国公民。 教师小结 当中国人走出国门，我们仅仅代表自己吗？ 环节三：走出国门，代表中国形象 中国派出援外医疗队，参与抗击埃 博拉病毒等公共卫生危机处置，赢得了 受援助国家和人民的高度赞扬。 中外交流越来越多，我 们要主动向外国朋友介绍我 们的文化和历史。 很多国家的风俗习惯和我 国不一样，我们应当尊重。 我和同学出国参加夏令营，参观博 物馆时相互提醒交流要轻声。 走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。 教师小结 交流：作为中国公民，在国外我们可以怎么做？ 讲文明、尊重别国风俗、主动介绍中华文化等。 同学们，只要拥有中国国籍，我们就是光荣的中国公民。公民身份与生俱来，不受年龄、经历影响。身在国内我们享受权利，走出国门我们一言一行都代表祖国。希望大家牢记中国公民的身份，心怀家国，守规矩、懂礼仪，做有担当的中国小公民。 课堂总结 课堂练习 1.凡具有（ ）的人都是中华人民共和国公民。 A.在中国居住 B.中华人民共和国国籍 C.年满18周岁 D.会说中文 2.国籍取得的方式一般有（ ） A.出生取得、申请加入取得 B.考试取得、花钱购买取得 C.移民取得、留学取得 D.工作取得、买房取得 3.下面说法正确的是（ ） A.我国承认双重国籍 B.外籍华人属于中国公民 C.走出国门，我们代表中国形象 D.犯罪判刑就不再是中国公民 一、选择题 A B C 1.父母一方是中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。（ ） 2.出国旅游定居国外，自动失去中国公民身份。（ ） 3.未满18周岁的小朋友，不是中国公民。（ ） 二、判断题 × √ × 1.情境：小明说：我还没有满18岁，所以我还不是中国公民。请你判断小明说法是否正确，并说明理由。 三、情境题 答：小明说法错误。理由：只要具有中华人民共和国国籍就是中国公民，公民身份和年龄无关，未成年人同样是中国公民。 2.情境：小华的爸爸妈妈是中国人，小华出生在国外，但是小华出生时就取得了外国国籍。请问小华是否具有中国国籍，为什么？ 三、情境题 答：小华不具有中国国籍。理由：父母双方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。 我是中国公民 1.中国公民：具有中国国籍 ✅ 国籍取得：①出生取得 ②申请加入取得 ✅ 我国：不承认双重国籍 2.走出国门，每个人都代表中国，是中国的名片 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $