第5章 5.5.2 第1课时 简单的三角恒等变换(一)(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第一册学习笔记(人教A版)
2026-08-09
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.5.2 简单的三角恒等变换 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.24 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59137041.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦半角公式、和差化积与积化和差及三角变换应用,通过回顾同角关系、诱导公式及和差倍角公式,以问题“余弦二倍角展开形式”引导,搭建从已知到未知的学习支架,帮助学生推导半角公式。
其亮点是问题驱动公式推导,如由二倍角公式变形推导半角公式培养数学思维,例题多解法(如和差化积求值用三种方法)强化数学语言表达,课堂小结分知识清单、方法归纳、常见误区系统梳理。学生能提升逻辑推理与应用能力,教师可借助结构化内容提高教学效率。
内容正文:
第1课时
简单的三角恒等变换(一)
第五章 5.5.2 简单的三角恒等变换
<<<
1.通过二倍角公式的变形公式推导出半角的正弦、余弦、正切公式.
2.了解半角公式的结构形式,并能利用半角公式解决简单的求值问题.(重点)
3.掌握两角和、差的正、余弦公式,通过积化和差、和差化积进行简单的化简、求值、证明.(难点)
学习目标
同学们,前面我们学习了三角函数中的很多公式,有同角的三角函数的基本关系、诱导公式、两角和、差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦、正切公式,它们都属于三角变换.本节将综合运用和(差)角公式、倍角公式进行更加丰富的三角恒等变换.
导 语
一、半角公式
二、和差化积、积化和差
课时对点练
三、三角函数式的化简、证明
随堂演练
内容索引
半角公式
一
提示 三种形式:cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.
余弦的二倍角展开有几种形式?请写出.
问题1
提示 cos α=cos2-sin2
=2cos2-1
=1-2sin2.
我们将二倍角的余弦公式中的“2α”换成“α”,你会得到什么式子?
问题2
半角公式
sin=__________
cos=__________
tan=___________.
±
±
±
知识梳理
(1)半角公式中的±号不能去掉,若没有给出决定符号的条件,则在根号前保留±两个符号;若给出α的具体范围时,则先求所在的范围,然后根据所在的范围选用符号.
(2)涉及半角公式的正切值时,常用tan其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题.
注 意 点
<<<
9
已知|cos θ|=且<θ<3π,求sintan的值.
例 1
∵|cos θ|=<θ<3π,
∴cos θ=-.
∴sin=-=-
cos=-=-
∴tan=2.
解
10
若条件变为“θ为第二象限角,tan θ=-且sin<cos”,如何求解?
延伸探究
11
∵θ为第二象限角,且sin<cos
∴为第三象限角,故sin <0,cos<0.
∵tan θ=-∴cos θ=-.
∴sin=-=-
cos=-=-
∴tan=2.
解
12
利用半角公式求值的思路
(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解.
(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围.
(3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tan其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正、余弦值时,常先利用sin2
cos2计算.
(4)下结论:结合(2)求值.
反
思
感
悟
13
二
和差化积、积化和差
1.积化和差
sin αcos β=___________________;
cos αsin β=___________________;
cos αcos β=___________________;
sin αsin β=____________________.
sin(α+β)+sin(α-β)]
sin(α+β)-sin(α-β)]
cos(α+β)+cos(α-β)]
-cos(α+β)-cos(α-β)]
2.和差化积
sin θ+sin φ=_______________;
sin θ-sin φ=_______________;
cos θ+cos φ=______________;
cos θ-cos φ=_______________.
2sin
2cos
2cos
-2sin
求sin220°+cos250°+sin 20°cos 50°的值.
例 2
17
方法一 sin220°+cos250°+sin 20°cos 50°
=1-cos 40°)+1+cos 100°)+sin 70°+sin(-30°)]
=cos 100°-cos 40°+sin 70°)
=-2sin 70°sin 30°+sin 70°)
=-sin 70°+sin 70°)
=.
解
18
方法二 sin220°+cos250°+sin 20°cos 50°
=1-cos 40°)+cos 50°(cos 50°+sin 20°)
=1-cos 40°)+cos 50°(sin 40°+sin 20°)
=1-cos 40°)+cos 50°·2sin 30°cos 10°
=1-cos 40°)+cos 50°cos 10°
=1-cos 40°)+cos 60°+cos 40°)
=.
解
19
方法三 令A=sin220°+cos250°+sin 20°cos 50°,
B=cos220°+sin250°+cos 20°sin 50°.
则A+B=2+sin 70°,
A-B=-cos 40°+cos 100°+sin(-30°)
=-sin 70°-
两式相加得2A=即A=
故sin220°+cos250°+sin 20°cos 50°=.
解
20
积化和差、和差化积的转换用到了换元的方法,如把α+β看作θ,α-β看作φ,从而把包含α,β的三角函数式转化为θ,φ的三角函数式.或者把sin αcos β看作x,cos αsin β看作y,把等式看作x,y的方程,则原问题转化为解方程(组)求x,它们都体现了化归思想.
反
思
感
悟
21
求下列各式的值:
(1)cos 29°cos 31°-cos 2°;
cos 29°cos 31°-cos 2°
=cos(29°+31°)+cos(29°-31°)]-cos 2°
=cos 60°+cos(-2°)-cos 2°
=.
解
跟踪训练1
22
(2)cos+cos-2sin.
cos+cos-2sin
=2cos ·cos
=2cos
=
=0.
解
23
三角函数式的化简、证明
三
(1)化简:π<α<2π).
例 3
原式=
==.
又∵π<α<2π,∴<π,
∴cos<0,
∴原式==cos α.
解
25
(2)求证:.
方法一 左边=
==右边,
所以原等式成立.
方法二 左边=
==右边,
所以原等式成立.
证明
26
(1)化简问题中的“三变”
①变角:三角变换时通常先寻找式子中各角之间的关系,通过拆、凑等手段消除角之间的差异,合理选择联系它们的公式.
②变名:观察三角函数种类的差异,尽量统一函数的名称,如统一为弦或统一为切.
③变式:观察式子的结构形式的差异,选择适当的变形途径,如升幂、降幂、配方、开方等.
(2)三角恒等式证明的思路
通过观察分析等式两端的结构,从两端角的差异、三角函数名称及结构的差异入手,寻求证明途径,左右归一,或者消除等式两端的差异,达到形式上的统一.
反
思
感
悟
27
化简:2.
原式=2
=2
=2|sin 4+cos 4|+2|cos 4|.
由于π<4<
∴sin 4<0,cos 4<0,sin 4+cos 4<0,
∴原式=-2(sin 4+cos 4)-2cos 4
=-2sin 4-4cos 4.
解
跟踪训练2
28
1.知识清单:
(1)半角公式.
(2)积化和差、和差化积.
(3)三角函数式的化简、证明.
2.方法归纳:转化与化归.
3.常见误区:半角公式符号的判断.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.已知cos α=-<α<π,则sin等于
A.- B.
C.- D.
√
由<α<π可知故sin.
解析
1
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4
2.已知cos θ=--180°<θ<-90°,则cos等于
A.- B. C.- D.
√
由-180°<θ<-90°可知-90°<<-45°,故cos .
解析
1
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4
3.化简的结果是
A.-cos 1 B.cos 1
C.cos 1 D.-cos 1
√
原式=因为0<1<故原式=cos 1.
解析
1
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4.化简:= .
原式==tan.
解析
tan
课时对点练
五
对一对
答案
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C D B D A BCD 2-
题号 9 11 12 13 15
答案 D AC
10.
答案
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因为π<α<所以
所以cos<0,sin>0,
所以原式=
=
=-=-cos .
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左边=
=
=.
右边=
所以左边=右边,即等式成立.
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在锐角△ABC中,有A+B+C=π,则
则tan =tan
又tan
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则左边=tan +tan tan
=tan tan +tan tan
=tan +tan tan
=1-tan tan +tan tan =1=右边.故原式成立.
16
基础巩固
1.已知sin α=cos α=则tan等于
A.2- B.2+
C.-2 D.±-2)
√
答案
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方法一 因为sin α=cos α=
所以tan-2.
方法二 因为sin α=>0,cos α=>0,
所以α的终边落在第一象限的终边落在第一或第三象限,所以tan>0,
故tan-2.
解析
答案
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2.设a=cos 6°-sin 6°,b=2sin 13°cos 13°,c=则有
A.c<b<a B.a<b<c
C.a<c<b D.b<c<a
√
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a=sin 30°cos 6°-cos 30°sin 6°=sin(30°-6°)=sin 24°,b=2sin 13°·
cos 13°=sin 26°,c=sin 25°,∵y=sin x在0°≤x≤90°时单调递增,∴a<c<b.
解析
3.若θ∈sin 2θ=则sin θ等于
A. B. C. D.
√
答案
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∵θ∈∴2θ∈
∴cos 2θ=-sin θ=.
解析
4.sin 20°·cos 70°+sin 10°·sin 50°的值为
A.- B. C. D.-
√
答案
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sin 20°·cos 70°+sin 10°·sin 50°
=+
=sin 90°-sin 50°)+cos 40°-cos 60°)
=sin 50°+cos 40°
=sin 50°+sin 50°=.
解析
5.设-3π<α<-化简的结果是
A.sin+cos B.-cos-sin
C.cos-sin D.sin-cos
√
答案
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∵-3π<α<-
∴-<-.
∴sin>0,cos<0,
=
==sin-cos.
解析
6.设直角三角形中两锐角分别为A和B,则cos Acos B的取值范围是
A. B.(0,1) C. D.
√
答案
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直角三角形中两锐角分别为A和B,则A+B=则cos Acos B=cos(A-B)
+cos(A+B)]=cos(A-B),再结合A-B∈可得cos(A-B)∈(0,1],
∴cos(A-B)∈.
解析
7.(多选)已知sin α=-180°<α<270°,则下列选项正确的是
A.sin 2α=- B.sin
C.cos=- D.tan=-2
答案
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√
√
√
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因为sin α=-180°<α<270°,
所以cos α=-
所以sin 2α=2sin αcos α=2×故A错误;
因为90°<<135°,
所以sin
cos =-=-=-tan=-2,故B,C,D均正确.
解析
8.在△ABC中,sin则tan= .
答案
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2-
因为在△ABC中,sin
所以cos A=且A为锐角,
所以tan=2-.
解析
9.计算:tan 20°+4sin 20°= .
答案
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原式=+4sin 20°
=
=
=.
解析
10.化简:+.
答案
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因为π<α<所以
所以cos<0,sin>0,
所以原式=
=
=-=-cos .
解
11.已知α∈(0,π),且=-则tan 等于
A.- B. C. D.
√
综合运用
答案
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由题意可得=-故tan α=-3,
即=-3,又故tan 负值舍去).
解析
12.(多选)已知cos(α+β)=-cos 2α=-其中α,β为锐角,下列判断正确的是
A.sin 2α=
B.cos(α-β)=
C.cos αcos β=
D.tan αtan β=
√
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因为cos(α+β)=-cos 2α=-其中α,β为锐角,所以sin(α+β)=
sin 2α=故A正确;
cos(α-β)=cos[2α-(α+β)]=cos 2αcos(α+β)+sin 2αsin(α+β)=
故B错误;
cos αcos β=cos(α+β)+cos(α-β)]=故C正确;
解析
答案
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sin αsin β=cos(α-β)-cos(α+β)]=所以tan αtan β
=故D错误.
解析
13.已知tan θ=θ∈则等于 .
答案
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=2cos
因为tan θ=所以θ∈
解得
又cos
所以2cos .
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14.证明:=.
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左边=
=
=.
右边=
所以左边=右边,即等式成立.
证明
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15.已知sin α+sin β=cos α+cos β=则tan(α+β)的值为 .
拓广探究
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由sin α+sin β=cos α+cos β=得,
2sin2cos
两式相除得,tan则
tan(α+β)=.
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16.在锐角△ABC中,求证:tan tan +tan tan +tan tan =1.
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在锐角△ABC中,有A+B+C=π,则
则tan =tan
又tan
证明
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答案
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则左边=tan +tan tan
=tan tan +tan tan
=tan +tan tan
=1-tan tan +tan tan =1=右边.故原式成立.
证明
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第五章 5.5.2 简单的三角恒等变换
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