辽宁大连市中山区2024-2025学年一年级上学期数学阶段学情自测卷

**基本信息** 一年级上册期中随堂练习，通过填画算结合的基础题型，培养数感、运算能力及应用意识，适配低年级认知特点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |我会填|1大题/26分|数的认识（例：小于6的数）、数序、10的分与合|通过数字操作发展抽象能力| |我会画|1大题/10分|数量比较（例：□比○少2个）、图形比较（例：大小高矮轻重）|结合图形直观培养几何直观| |我会算|1大题/36分|10以内加减、连加连减（例：1+8+1）|分层设计提升运算能力| |解决问题|1大题/28分|看图列式、位置关系、购物情境（例：车上人数变化）|联系生活体现应用意识|

学校 班级 姓名 一年级（上）阶段随堂练习 题号 一 二 三 四 总分 成绩 一、我会填（26分） 1. 照样子画“○”并写数。 ( 5 ) ( 8 7 )2.按顺序填数。 6 3. 在10、4、2、5、3、7、0、6中，小于6的数写在下面。 4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 8○9 6○6 4○10 6-6○1 9-8○1 8+2○4+6 5. 在□里填上适当的数。 8＞□ 3＜□ □＞5 4+□＞7 9-□＜6 □＝8 6.分一分，填一填。 10 0 1 2 3 5 9 10 4 7 8 7.数一数，填一填。 图中一共有（ ）只小动物。 有（ ）只 。 排第一， 排第（ ），小兔排第（ ）。 二、我会画（10分） 8.画一画。 ①画□，□比○少2个。 ②画△，△比★多些。 ○ ○ ○ ○ ○ ★★★ 9.画一画，填一填。 △△△△△ 5 ＋□=10 ○○ 2＋□=8 10.大的画“∨”，小的画“○”。 11.个子最高的画“√”，最矮的画“○”。 12.重的下面画“∨”，轻的下面画“○”。 三、我会算（36分） 13.直接写得数。 6＋2 = 4＋4 = 9－2 = 8－3 = 7－3 = 9－4 = 5－1 = 5＋5 = 6＋4 = 10－3= 6－0 = 9－8=　 1＋8＋1 = 2+6+2= 4＋3－3 = 3+7－2= 9－5+5= 3+4+0= 5－3＋2 = 10－6－3= 14. □里可以填几？ 2＋ ＝7 8－ ＝3 4＋ ＝8 9－ ＝3 ＋ ＝10 － ＝6 15.开火车。 －3　　 ＋2 －4 ＋3 －5 ( 8 ) 16.连一连。 ( 6－3+6 4＋6 9－4 5＋3 4+3+2 8－3 5＋5 10－4+2 6+2 9 - 2 10 - 5 5+1 5 6 7 8 ) 四、解决问题(28分) 17.看图列式。 ( □ + □ = □ □ + □ = □ □ － □ = □ □ － □ = □ ) 18. 19. ( ＝ ＝ 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 ＝ ① 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； ⑤ 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 ＝ ＝ 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 ＝ ① 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； ⑤ 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 ＋ － ) ( ＝ ＝ 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 ＝ ① 在 的（ ）面； ② 在 的（ ）面； ③ 的上面是（ ）； ④ 的左面是（ ），右面是（ ）； ⑤ 哪一种东西与其它不属于同一类，把它用 “○” 圈起来。 )10支 20. 21. ○ ○ = ○ ○ = 22. 车上原有9人。现在车里有多少人？ ( = ) ( 上来3人 ) ( 下去5人 ) ( 2元 3元 5元 ) 23. ( ＝ ) (1) 和 一共多少元？ （2） 请你提出一个问题并解答。 问题： 解答： 学科网（北京）股份有限公司 $