6.3 防灾减灾 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件围绕防灾减灾主题，系统梳理防灾减灾手段（监测、防御、救援与救助、灾后恢复）及自救互救（灾前准备、灾中救助、灾后保护）核心知识点。以汶川地震情景导入提问，引导学生从国家措施过渡到个人应对，构建宏观到微观的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过灾害监测系统实例（如风云四号卫星、黄河龙门水文站）和自救互救具体方法（逃生路线、应急包准备），结合随堂训练案例分析，培育人地协调观。学生能提升灾害应对能力，教师可依托清晰逻辑落实素养教学。

第六章　自然灾害 第三节　防灾减灾 学习目标 1.结合资料，认识我国防灾减灾的主要手段； 2.结合实例，阐述在面临自然灾害时宜采取的应对措施； 3.掌握灾害中自救、互救的基本方法。 2 目录 CONTENTS 知识点一 | 防灾减灾手段 知识点二 | 自救与互救 课堂小结 | 巩固知识 随堂训练 | 素养落实 情景导入 2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，是我国继唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。这次地震后，国务院将每年的5月12日设为“防灾减灾日”，提醒社会各界更加重视防灾减灾。 1.你知道国家在预防和减轻自然灾害方面采取了哪些措施？ 2.遭遇自然灾害，你改怎么做？ 知识点一　防灾减灾手段 1.防灾减灾工作指导方针 “以防为主，防抗救相结合” 2.防灾减灾工作 灾害监测 灾害防御 灾害救援与救助 灾后恢复 知识点一　防灾减灾手段 （1）灾害监测 监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测 监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的自然灾害监测系统 黄山光明顶天文台 知识点一　防灾减灾手段 ①人造卫星 卫星遥感监测服务已经业务化，并且在台风、森林草原火灾、洪涝灾害、沙尘暴监测以及其他各项国民经济建设中起到了重要作用。 静止轨道气象卫星：风云四号 静止卫星全球红外云图 知识点一　防灾减灾手段 实时气象监测 校园气象站 ②气象站 通过收集温度、湿度、风向、风速、太阳辐射、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度、露点等多项信息进行实时气象监测。 知识点一　防灾减灾手段 ③水文站 水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、含沙量、水温、地下水等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。 黄河龙门水文站吊箱测流 吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂浮物多的河流进行流量测验的设施。吊箱测流可以测得河流的水量、含沙量、流速、水位等水文特征，监测洪水灾害的孕灾环境。利于测得河道中心数据，避免岸边人为干扰，获取数据速度快。 知识点一　防灾减灾手段 ④地质监测 | 地震预警系统 地震预警系统的原理是利用电磁波（电视、广播、短信等）比地震波传播速度快而产生的时间差，在震后数秒内快速估算地震影响范围和程度，抢在地震波到达目标地之前发布预警。 地震预警原理 知识点一　防灾减灾手段 知识点一　防灾减灾手段 （2）灾害防御 ①目的：控制和减少自然灾害造成的损失。 ②防御手段： 工程措施：修建水库、堤坝、防护林等防灾减灾工程。 通过修建防灾减灾工程，改变地表环境，控制灾害与人口和财物的直接接触，提高财物的抗灾性能。三北防护林有效地减少风沙侵蚀和水土流失；调节气候、减轻大气污染（沙尘暴）；维护生态平衡、保护生物多样性；促进经济发展。 知识点一　防灾减灾手段 非工程性防御：规划、管理、施行防灾减灾的法律法规、开展减灾教育等。 施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。 知识点一　防灾减灾手段 （3）灾害救援与救助 发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员,尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。 武警官兵、专业救援队、医护人员、人民群众…… 知识点一　防灾减灾手段 （4）灾害恢复 灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展；这一过程也能帮助重建区增强防灾能力。 5.12地震后汶川映秀镇影像图 5.12地震后异地重建的北川新县城 知识点二　自救与互救 1.我国防灾减灾的方针与内容 对个人和家庭而言，防灾减灾的主要任务是自救与互救；自救与互救对挽救生命至关重要；平时多掌握一些自救与互救的知识、技能，就会在关键时刻为挽救生命提供更多可能。 自救与互救包括三个方面 灾前准备 | 灾中救助 | 灾后自我保护 知识点二　自救与互救 2.灾前准备 常见的自然灾害中，洪涝、台风等灾害是可以较准确预测的。因此，在洪涝、台风多发地区，居民应及时关注天气预报及灾害预警信息，做好灾前准备，这对保护生命和财产安全至关重要。 洪涝灾害 台风灾害 知识点二　自救与互救 地震等地质灾害往往是突发的，较难准确预测，但做好灾前准备也能够在一定程度上减少人员伤亡和财产损失。 以地震为例，震前准备主要包括准备应急救援包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，经常参加地震演习活动，树立防震意识等。 地震应急救援包 应急救援卡 地震演练 知识点二　自救与互救 3.灾中救助 （1)一旦发生自然灾害，应按照预先设计好的逃生路线进行撤离；在应对不同的自然灾害与灾害情况时，应该选择当前情况下最科学合理的救助方式。（2）如不能逃脱或被掩埋，要尽可能地进行自我保护，并寻找合适的时机和方法进行自救或向他人求救；如对别人进行救助，也要时刻注意保护自己和被救者。 知识点二　自救与互救 ①若洪涝来袭，应尽量向地势高的地方逃生。 逃生路线 逃生路线 ③如遭遇泥石流，应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。 ②当地震发生时，如条件允许，应及时、有序地撤到安全地带。 遭遇自然灾害的逃生路线 知识点二　自救与互救 知识点二　自救与互救 ①如不能逃脱或被掩埋，要尽可能地进行自我保护，并寻找合适的时机和方法进行自救或向他人求救。 ②如对别人进行救助，也要时刻注意保护自己和被救者。 遭遇自然灾害的自我保护 知识点二　自救与互救 4.灾后保护 （1）洪灾过后：不吃洪水浸泡过的食物、要喝煮沸后的水，入住前对房屋进行全面消毒，待电器干燥后再使用。 （2）地震后：不可立即返回家中，要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域，等余震过后再作打算。 知识点二　自救与互救 了解身边的应急避难场所 应急避难场所是城镇供人们躲避自然灾害的场所；这里能保障基本生活需求并配有一定功能设施；应急避难场所一般布设在城镇空旷地带。 1.利用电脑、手机等工具，在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。 2.若所在地区建设了应急避难场所，查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。 3.若所在地区没有应急避难场所，请选择附近你认为合适的应急避难场地，并说明理由。 知识点二　自救与互救 课堂小结 巩固知识 随堂训练 素养落实 2022年4月6日7时50分在四川宜宾市兴文县发生5.1级地震，震源深度10千米，震中位于北纬28.22度，东经105.03度。据此回答1~2题。 1．此次地震的震源在（     ） A．地壳 B．地幔 C．地核 D．软流层 2．发生地震时，在不同场景防震措施采取得当的是（     ） A．在步行街逛街，迅速跑进两侧大厦 B．在电影院观影，快速跑出电影院 C．在高层住宅中，迅速乘坐电梯下楼 D．在一楼教室上课，迅速跑到空地 随堂训练 素养落实 2020年7月20日，湖北恩施清江河谷发生山体滑坡，形成堰塞湖，水位不断上升，处置不当将引发重大灾害。因滑坡多发，恩施实施了大规模生态护坡工程。据此回答3~5题。 3．本次滑坡可能引发的灾害链是（     ） A．山体滑坡一泥石流一河道断流一形成堰塞湖—泄湖洪水 B．山体滑坡一河道断流一形成堰塞湖泄湖洪水一泥石流 C．山体滑坡一河道断流一泥石流一形成堰塞湖—泄湖洪水 D．山体滑坡一河道断流一形成堰塞湖-泥石流-泄湖洪水 4．为排除险情，下列处置措施中恰当的是（     ） ①上游截流控制流量②加固堰塞体防止溃坝③下游水库预泄腾库④堰塞体上开挖泄流槽 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．植被有固坡、护坡的作用，但植被覆盖率提高也可能诱发滑坡，其原因是（     ） A．增强下渗，增加岩土含水量 B．根系蔓延，破坏岩土聚合性 C．加强风化，提高岩土的密度 D．减少蒸发，降低坡体稳定性 随堂训练 素养落实 驻马店市气象台2022年6月4日发布暴雨红色预警：目前我市已出现90毫米的降水，预计未来3小时内降雨量将达100毫米以上且强降雨可能持续，请注意防范强降雨引发的次生灾害，政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作。据此完成6~7题。 6．此次暴雨可能引发的自然灾害有（     ） ①洪涝②地震③泥石流④滑坡⑤台风 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③④ 7．当山区发生泥石流时，正确的避灾方法有（     ） A．就近爬上高树进行躲避 B．尽量跑向两侧树木密集山坡 C．卸掉所有的旅行装备和行李 D．躲在低平的河道凹侧逃生 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $