3.2 熔化和凝固 同步练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 分层覆盖物理观念建构与科学探究能力，从概念辨析到实验操作形成完整巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|熔化凝固概念及吸放热|选择1直接辨析物态变化类型，填空8考查熔化吸热应用| |中档层|晶体熔化条件及图像初步分析|选择4结合实验情境考查晶体熔化条件，填空10关联温度计读数与熔化状态| |提升层|综合图像分析与实验探究|选择6对比海波与热水温度变化曲线，实验15系统考查熔化实验装置与操作规范|

3.2《熔化和凝固》同步练习 一、选择题 1.下列对应的物态变化中，属于熔化的是（　　） A. 冬天河水结冰 B. 铁丝网上的霜 C. 冰袋给病人降温 D. 冒出的“白气” 2.在标准大气压下，把冰水混合物放到一个-2℃的房间内，发生的现象是（  ） A．冰会熔化 B．水会凝固 C．冰不熔化水不凝固 D．无法判断 3.2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（  ） A.凝固，会吸收热量 B．凝固，会放出热量 C．熔化，会吸收热量 D．熔化，会放出热量 4.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 5.制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，将其绘制成图案，最后等糖浆慢慢变硬；测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（  ） A．在制作过程中糖浆温度一直在降低 B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝华 C．在图像中BC段，糖浆既不吸热，也不放热 D．制作糖画使用的糖是晶体 6.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图甲）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图像（如图乙）。以下说法正确的是（　　） A．海波是非晶体，熔点是48℃ B．海波在5~l0min之间吸热，温度不变 C．第8min时，海波处于液态 D．10min后，海波会继续熔化 7.如图所示的是某种固态物质发生物态变化时其温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（  ） A．从图像中可看出，这种物质应该是晶体 B．在图像的AB段，该物质处于液态 C．这种物质的沸点为80℃ D．在图像的BC段，因为温度不变，所以物质不用吸收热量 二、填空题 8.夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰在____(填物态变化名称)过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量。 9.在温度为0℃的室内，有一杯久置的水，水面上浮着一层碎冰块。此时水的温度______（选填”大于”“等于”小于”）0℃，如果把一块－5℃的冰扔到杯中，过一会，这块冰的体积______（选填“会”或“不会”）减小。 10.新冠疫情期间罗阳一中同学们通过网络在家学习，小聪正学习探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验。实验时将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，如图甲，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是_______ (选填“A”、“B”或“C”)。图丙是根据实验数据绘制的图像，由图可知加热到第15min时物质处于__________态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。 11.2023年冬季，某市多次出现大范围降雪。为保证市民出行安全，环卫工人会在冰雪覆盖的路面上抛洒融雪剂，俗称“撒盐”。撒盐后，冰雪的熔点会___________，（选填“提高”或“降低”）。如图所示，烧杯内盛有正在熔化的盐与冰水的混合物，将装有冰水混合物的试管浸入其中，试管中的冰____________。（选填“变多”“变少”或“不变”） 12.小明借助AI“豆包”，与摄尔西斯展开了一场跨时空对话，共同探讨温标原理。摄尔西斯介绍：在标准大气压下，我把纯净的冰水混合物定为；不用冰块标定，是因为冰块温度___________（选填“可能低于”或“一定等于”），而冰水混合物在熔化过程中温度___________（选填“保持不变”“升高”或“降低”），适宜作为温度标定的标准。 13.如图所示，是甲、乙两种物质的温度一时间变化曲线。根据图像判断，___________是晶体，熔点是___________℃，熔化时间是___________ min。 14.如图甲所示为某晚会的“打铁花”表演，铁块变成铁水的过程属于______（填物态变化名称）现象，此过程中铁块（晶体）的温度______（填“升高”“不变”或“降低”）。如图乙所示，北方冬季储菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水的______（填物态变化名称及吸放热情况）特点。 三、实验题 15.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置. (1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热____________(选填“均匀”或“不均匀”).  (2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或____________.  (3)实验室常用温度计是利用______________性质制成的.如图乙所示,温度计读数方法正确的是___________(选填“A”“B”或“C”),则此时温度计的读数是____________℃.  (4)实验应选用____________(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,用烧杯中的热水加热试管中的冰,这是为了使冰____________且冰熔化较慢,易于观察实验现象.实验前,应按__________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材. (5)大烧杯中装有适量的水,其中的“适量”指的是______________________.  参考答案 CBBCABA 8.熔化 吸收 9.等于 不会 10. B 固液共存 11. 降低 变多 12. 可能低于 保持不变 13. 甲 48 4 14. 熔化 不变 凝固放热 15. （1）均匀 （2）试管壁 （3）液体热胀冷缩 B 46 （4）碎冰块 均匀受热 自上而下 （5）既可以浸没试管中的固体,又能放入试管后水不溢出 1 学科网（北京）股份有限公司 $