拒舌尖浪费 践光盘承诺 课件--2026-2027学年高一上学期10.16世界粮食日之节约粮食主题班会

拒舌尖浪费 践光盘承诺 ——10.16世界粮食日之节约粮食 【班会背景】 在当前物质丰富的时代，校园餐饮浪费现象依然存在，许多学生对粮食的来之不易缺乏真切认知，对全球粮食危机和资源可持续性问题关注不足。恰逢10月16日“世界粮食日”来临之际，有必要引导学生从情感上理解“一粒米千滴汗”的艰辛，从认知上认识粮食安全与国家发展、人类命运的关系，从行动上践行“光盘”承诺，重塑节约意识，构建文明、理性、有责任的饮食文化。 生活中到处都有数学 【班会目标】 1.认知目标：使学生了解世界粮食日的背景与意义，认识全球及中国粮食安全现状与挑战。 2.情感目标：激发学生对粮食的敬畏之心，培养珍惜资源、尊重劳动的情感态度。 3.行为目标：引导学生从日常餐饮、消费习惯入手，落实“光盘行动”，成为节约粮食的宣传者与实践者。 生活中到处都有数学 PART ONE PART ONE 世界粮食日简介 世界粮食日简介 01 “民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。1972年，连续两年气候异常造成的世界性粮食欠收，加上苏联大量抢购谷物，出现了世界性粮食危机。 02 1973年和1974年，联合国粮农组织相继召开了第一次和第二次粮食会议，以唤起世界，特别是发展中国家注意粮食及农业生产问题。敦促各国政府和人民采取行动，增加粮食生产，更合理地进行粮食分配，与饥饿和营养不良作斗争。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势更趋严重。 生活中到处都有数学 世界粮食日简介 1979年11月，粮农组织第20届大会决定从1981年起，把每年的10月16日定为“世界粮食日”，以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视，敦促各国采取行动增加粮食生产，与饥饿和营养不良作斗争。 知识小卡片 选定10月16日作为世界粮食日是因为粮农组织创建于1945年的这一天。 生活中到处都有数学 世界粮食日简介设立宗旨 1.促进人们重视农业粮食生产，为此激励国家、双边、多边及非政府各方作出努力； 2.鼓励发展中国家开展经济和技术合作； 3.鼓励农村人民，尤其是妇女和最不利群体参与影响其生活条件的决定和活动； 4.增强公众对于世界饥饿问题的意识； 5.促进向发展中国家转让技术； 6.加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援，关注粮食和农业发展方面的成就。 生活中到处都有数学 PART TWO PART TWO 粮食安全知多少 粮食安全知多少 据《2024世界粮食安全和营养状况》：2023年全球有7.13亿至7.57亿人面临饥饿，相当于全球每11人中就有1人面临饥饿。 据联合国发布的《2024年食物浪费指数报告》估计，粮食损失和浪费造成了约10000亿美元的全球经济损失。 生活中到处都有数学 据联合国发布的《2024年食物浪费指数报告》： 2022年，全球人类总共产生了10.5亿吨的食物浪费（包括不可食用的部分），相当于人均浪费132公斤食物，占消费者可获得的所有食物的近五分之一。 据联合国发布的《2024年食物浪费指数报告》：在2022年浪费的食物总量中，60%发生在家庭层面，食品服务业占28%，零售业占12%。 据联合国发布的《2024年食物浪费指数报告》：食物损失和浪费造成的温室气体排放量占全球年度排放量的8%‑10%，是航空业排放量的5倍。 生活中到处都有数学 据《2023年中国食物与营养发展报告》：我国食物总体损耗浪费率为22.7%，2022年，损耗浪费总量达到4.6亿吨。 文字：世界粮食日，珍惜粮食 拒绝浪费，拒绝浪费 从我做起 据相关数据显示：我国七大类食物减损空间有五成左右，若挽回一半的损耗和浪费，可每年节约2.3亿吨食物，能满足1.9亿人1年的营养需求。 粮食安全是指所有人在任何时候，都能在物质上和经济上获得充足、安全和富有营养的食物，以满足其积极健康生活的膳食需求和食物偏好。 生活中到处都有数学 PART THREE PART THREE 如何保障粮食安全 把“光盘”变成日常习惯 在食堂按需打饭，吃多少盛多少，不因为“怕不够”多打导致剩饭；遇到爱吃的菜不贪多，不爱吃的也尽量吃完，不随意倒掉；家庭聚餐时主动提出“少点一个菜”，剩菜记得打包，不觉得“打包没面子”——每一粒没浪费的米，都是对农民劳作的尊重。 生活中到处都有数学 拒绝“隐性浪费”，不跟风消耗 不盲目追求“网红零食”，避免买了不吃、过期扔掉；零食按需购买，不因为促销囤货导致浪费；喝瓶装水、吃面包时，把边角料吃完，不因为“不好看”随手丢弃；甚至作业本双面使用、节约纸张，也是对农业资源（造纸需木材、水资源）的间接保护。 生活中到处都有数学 做粮食安全的“小小宣传员” 在班级班会、小组讨论中，分享粮食生产的故事（比如水稻从播种到收获要经历4个月、农民顶着烈日插秧的辛苦）；看到同学浪费时，温和提醒“别浪费啦，这饭来得不容易”；用手抄报、短视频记录自己的节粮行动，带动家人、朋友一起参与，让节约成为身边人的共识。 生活中到处都有数学 亲身体验，感知粮食的“来之不易” 如果学校有种植园，主动参与播种、浇水、收获，感受“一粒米千滴汗”；周末和家人去农田体验农耕，哪怕只是拔草、观察作物生长，也能直观理解粮食生产的辛苦；通过纪录片（如《中国粮的奇迹》）了解全球饥饿现状，明白“我们不缺粮，不代表所有人都有饭吃”，珍惜当下的粮食。 生活中到处都有数学 每一粒米，都是一封大地的来信，记录着春耕的弯腰、夏耘的汗水、秋收的俯身。我们捧起的，不只是一碗饭，而是千百个日夜的守候，是风雨中依然挺立的希望。愿我们不再轻易说“吃不完”，不再让舌尖成为浪费的起点。从今天起，让我们以心惜物，以行践诺——让每一次光盘，都成为对土地的温柔回应；让每一次节约，都化作照亮他人餐桌的微光。珍惜，从来不是口号，而是我们共同写下的、对生命最深的敬意。 生活中到处都有数学 $