第一课 丰富的社会生活 课时练习- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 初中道德与法治“丰富的社会生活”新授课同步练，以“基础巩固-理解深化-综合应用”分层设计，覆盖核心知识点，强化责任意识与社会认知。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|社会生活特点、个人与社会关系、社会关系类型|选择题（1-10题）、填空题（11-14题），聚焦概念记忆，如社会生活公共性、血缘/地缘/业缘关系| |理解应用|社会生活变化表现及原因、个人与社会依存关系|简答题（15-16题），整合知识点，如分析社会生活变化的物质与精神层面| |综合拓展|社会发展与青少年责任、个人价值实现|材料分析题（17-18题），结合祖孙生活变迁、社会实践案例，培养责任意识与参与能力|

第一课 丰富的社会生活 课 时 练 习 姓 名：__________ 班 级：__________ 评 价：__________ 一、选择题 1. 清晨，公园里人们在晨练；上午，写字楼里上班族忙碌工作；中午，餐厅里食客络绎不绝；下午，学校里同学们在上课；傍晚，广场上大妈们跳着广场舞；夜晚，电影院里观众们欣赏电影……这说明（ ） A. 社会生活是一成不变的 B. 社会生活丰富多彩，我们可以在社会中获得各种体验 C. 人们的社会生活就是吃喝玩乐 D. 每个人的社会生活都是完全一样的 2. 爷爷说：“我们年轻时，买东西要凭票供应，买布要布票，买粮要粮票，买肉要肉票。”爸爸说：“我们年轻时，虽然不用票了，但买东西还是要去商店、商场。”小明说：“现在我们买东西，手机上点一点，快递就送到家了，太方便了！”祖孙三代的对话反映了（ ） A. 社会生活在不断变化发展，人们的生活方式越来越便捷 B. 过去的人生活太苦了，现在的人太幸福了 C. 科技进步是社会发展的唯一动力 D. 社会生活的变化只体现在消费方式上 3. 城市里的公园、图书馆、博物馆、公交地铁、健身器材等公共设施，向全体市民开放；马路上的交通秩序需要大家共同维护；社区的环境卫生需要居民共同保持。这体现了社会生活具有（ ） A. 多样性 B. 变化性 C. 公共性 D. 复杂性 4. 我们每个人都生活在社会中，就像一颗颗水珠汇入大海，就像一棵棵树木组成森林。我们的衣食住行、学习娱乐都与社会有着千丝万缕的联系。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会独立生存 B. 社会是由个人组成的，个人不重要 C. 个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展与个人没有关系 5. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是居民；在超市，我们是消费者……这说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 B. 每个人的身份都是固定不变的 C. 人的身份越多，生活就越累 D. 社会关系只有血缘关系和地缘关系两种 6. 下列社会关系中，属于血缘关系的是（ ） A. 同学关系、同事关系 B. 邻里关系、同乡关系 C. 父母与子女的关系、兄弟姐妹关系 D. 师生关系、医患关系 7. 小明的爸爸是一名医生，在医院里和同事们一起救死扶伤；小明的妈妈是一名教师，在学校里和其他老师一起教书育人。小明爸爸和同事的关系、妈妈和同事的关系分别属于（ ） A. 血缘关系 地缘关系 B. 地缘关系 业缘关系 C. 业缘关系 业缘关系 D. 血缘关系 业缘关系 8. 改革开放四十多年来，我国社会生活发生了巨大变化：从“自行车王国”到“汽车社会”，从“书信往来”到“即时通讯”，从“票证时代”到“移动支付”……推动社会生活不断变化发展的原因有（ ） ①生产工具的变革 ②科学技术的进步 ③人们思想观念的更新 ④人们不再需要劳动了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该热爱生活，积极融入社会。下列做法有利于我们融入社会的有（ ） ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力 ③把自己封闭起来，专心读书，不与外界接触 ④遵守社会公德，养成良好的行为习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（ ） ①个人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供生存和发展的条件 ②社会的发展离不开每个人的努力，每个人都为社会贡献着自己的力量 ③个人与社会是相互依存、相互促进的关系 ④个人只要融入社会，就一定能取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、填空题 11. 社会生活具有以下特点：一是社会生活________，我们可以从中获得丰富的物质产品和精神食粮；二是社会生活________，生产工具的变革、科技的进步、思想观念的更新都推动着社会向前发展；三是社会生活具有________，社会生活在公共空间中展开，公共利益由全体社会成员共享，社会秩序需要大家共同维护，社会发展需要大家共同推动。我们要热爱生活，积极________社会。 12. 个人是社会的________，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在________中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得________支持和________滋养。 13. 从社会关系建立的基础看，社会关系可以分为________关系、________关系和________关系。其中，基于血缘联系而形成的社会关系叫________关系。 14. 社会生活的公共性体现在：社会生活在________中展开，公共利益由全体社会成员________，社会秩序需要大家共同________，社会发展需要大家共同________。 三、简答题 15.结合所学知识，说说社会生活的变化主要体现在哪些方面？推动社会生活不断变化发展的原因有哪些？ 16.“人的生存和发展离不开社会。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 四、材料分析题（本题共2小题，每小题16分，共32分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一：奶奶回忆说：“我年轻的时候，家里穷，一年到头吃不上几顿肉，穿的衣服也是新三年旧三年，缝缝补补又三年。住的是土坯房，冬天漏风夏天漏雨。出门基本靠走路，远一点的地方就坐牛车。” 材料二：爸爸说：“我小时候，家里条件好多了，顿顿有白米饭，逢年过节还能吃上肉。穿的衣服也多了，不用再穿补丁衣服。住的是砖瓦房，宽敞明亮。出门有自行车，去县城可以坐公共汽车。” 材料三：小明说：“现在我们家住在电梯楼房里，冬暖夏凉。家里有汽车，想去哪里开车就去。吃的穿的都不愁，想吃什么随时可以买，想穿什么网上就能下单。放假了还可以出去旅游，看看外面的世界。我们的生活真是太幸福了！” （1）祖孙三代的生活变化反映了什么道理？ （2）结合材料和所学知识，说说社会生活的变化主要表现在哪些方面。 （3）面对社会生活的巨大变化，我们青少年应该怎么做？ 18.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：2025年暑假，某中学组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动：有的同学到社区参加志愿服务，帮助孤寡老人打扫卫生、陪老人聊天；有的同学到博物馆担任小小讲解员，为游客介绍历史文化；有的同学到农村体验农耕生活，学习种植蔬菜；有的同学参与环保宣传活动，向市民普及垃圾分类知识。同学们纷纷表示，参加社会实践活动让他们收获很大。 材料二：“时代楷模”张桂梅，扎根边疆教育一线四十余年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助两千多名山区女孩圆了大学梦。她把自己的一切都献给了山区的教育事业，献给了大山里的孩子们。她说：“只要我还有一口气，就要站在讲台上。我这辈子的价值，就是救了一代人。” （1）结合材料一，说说中学生参加社会实践活动有什么意义。（6分） （2）结合材料二，谈谈你对“个人与社会关系”的理解。（6分） （3）作为青少年，我们应该怎样为社会发展贡献自己的力量？（4分） 参 考 答 案 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 二、填空题 11. 丰富多彩 不断变化发展 公共性 融入 12. 有机组成部分 社会关系 物质 精神 13. 血缘 地缘 业缘 血缘 14. 公共空间 共享 维护 推动 三、简答题 15. 社会生活变化的表现： ①人们的物质生活水平不断提升，衣食住行等方面发生了巨大变化； ②人们的精神面貌昂扬向上，文化生活越来越丰富； ③祖国越来越繁荣昌盛，综合国力不断增强。 推动社会生活变化发展的原因： ①生产工具的变革，极大地提高了生产效率； ②科学技术的进步，深刻改变着人们的生活方式和生产方式； ③人们思想观念的更新，推动着社会不断进步。 16. ①人是社会的人，个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，我们的生活都与社会有着千丝万缕的联系。 ②人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供生存和发展的条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③社会的发展也离不开每个人的努力。每个人都在为社会贡献着自己的力量，推动社会不断进步。我们要积极融入社会，在社会中成长和发展。 四、材料分析题 17. （1）反映了社会生活不断变化发展，人们的生活水平越来越高，生活越来越美好。 （2）①物质生活水平的提升：从吃不饱、穿不暖到衣食无忧，从土坯房到电梯楼房，从步行牛车到汽车高铁，人们的物质生活条件得到极大改善。 ②精神面貌的变化：人们不仅满足于物质生活，还追求精神文化生活，旅游、学习、娱乐等越来越丰富，人们的精神状态更加昂扬向上。 ③社会的发展进步：国家越来越繁荣昌盛，综合国力不断增强，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （3）①我们要热爱生活，积极融入社会，感受社会生活的美好。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，增强社会责任感。 ③努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设祖国、服务社会打下坚实基础。 18. （1）①有利于我们了解社会、认识社会，拓宽视野，增长见识。 ②有利于锻炼我们的能力，培养我们的社会责任感和奉献精神。 ③有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）①个人与社会是相互依存、相互促进的关系。个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供生存和发展的条件。 ②社会的发展也离不开每个人的努力。张桂梅老师把自己的一生献给了山区教育事业，帮助了两千多名女孩改变命运，她用自己的力量推动了社会的进步。 ③我们每个人都在社会中生活，都在为社会贡献着自己的力量。我们要把个人的发展与社会的进步结合起来，在奉献社会中实现人生价值。 （3）①努力学习，提高自身素质，为将来服务社会打下基础。 ②积极参加社会实践和志愿服务活动，培养社会责任感。 ③从身边小事做起，遵守社会公德，关爱他人，服务社会。 ④关注社会发展，关心国家大事，为社会发展建言献策。 1 学科网（北京）股份有限公司 $