内容正文:
2025级高一年级1月学情检测
物理
(时间:75分钟 满分:100分)
一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 如图所示,某同学从学校骑行到广州图书馆,骑行导航提供了三条可行线路及相关数据,下列说法正确的是( )
A. 三条线路的位移大小不相等
B. 三条线路的平均速度大小相等
C. 图中方案一显示的“13分钟,2.5公里”分别指时间和路程
D. 在导航地图上研究自行车的运动轨迹时,自行车不可视为质点
2. 下列单位中,与“牛顿”表示同一物理量单位的是( )
A. kg·m/s B. kg·m/s2 C. kg/(m·s) D. kg/(m·s2)
3. 如图所示,将牛顿管抽成真空后,快速倒置,管中羽毛从顶端下落到管底的时间约为0.4s,由此可估算牛顿管的高度约为( )
A. 0.2m B. 0.4m C. 0.8m D. 1.0m
4. 如图所示,一款扫把挂夹由黏性背板及两个卡扣组成,使用时将扫把的杆身按入卡扣之间,就能将扫把悬挂起来,假设扫把静止时杆身竖直,且不与墙壁及其他物品接触,则下列说法正确的是( )
A. 挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力
B. 卡扣夹得越紧,挂夹对拖把的摩擦力越大
C. 墙壁对黏性背板的作用力等于扫把的重力
D. 若卡扣未夹紧,扫把下滑时挂夹对扫把的作用力小于扫把对挂夹的作用力
5. 一辆装石块的货车在平直道路上向前做直线运动,货箱中间有一石块P,石块P受到其它石块的作用力为F,下列所示的F方向不可能的是( )
A. B.
C. D.
6. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。下列说法正确的是( )
A. 两根细绳必须等长
B. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧与木板平面平行
C. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D. 两个弹簧秤读数必须相等
7. 在学习了超重和失重后,小明将一力学传感器固定在电梯轿厢顶部,并在传感器下方悬挂一重物。此后,小明观察到重物对传感器的拉力随时间变化的图像如图所示,则下列说法不正确的是( )
A. 时间内,电梯先静止,后向下运动
B. 时间内,小明处于失重状态
C. 时刻,小明的速度为0
D. 时间内,小明处于超重状态
8. 如图所示,电力工人在进行电力施工时,从高压线的最低处向上缓慢行走,越往上走高压线与水平方向夹角越大,忽略安全绳对人的作用力,则在该过程中,下列说法正确的是( )
A. 高压线对工人的支持力增大 B. 高压线对工人的摩擦力增大
C. 高压线对工人的作用力增大 D. 高压线对工人的作用力减小
9. 一条平直小河的河水由西向东流,水流速度的大小为,让小船船头垂直河岸由南向北渡河。已知小船在垂直河岸方向运动的规律满足,且小船刚好到达河对岸,则小船在渡河的这段时间内的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 小船渡河的轨迹为直线 B. 小船渡河的时间为60s
C. 小船到达河对岸时的速度大于 D. 小船到达河对岸的位移大小为
10. 如图所示,倾角为的光滑固定斜面上有两个用轻质弹簧连接的滑块P、Q,滑块P、Q的质量均为m,滑块P用细线栓接在挡板上,初始时滑块P、Q均静止,现将细线剪断,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前(已知重力加速度为g)( )
A. 滑块P的加速度最大值为2g B. 滑块Q的加速度最大值为g
C. 滑块P的平均速度等于滑块Q的平均速度 D. 滑块P的速度大于同一时刻滑块Q的速度
11. 如图所示是快递包裹运送和缓冲装置,水平传送带以恒定速度v顺时针转动,传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧起缓冲作用。将快递轻放在传送带左端,快递在接触弹簧前速度已达到v,之后与弹簧接触继续向右运动。规定水平向右为正方向,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下面是描述快递从开始释放到第一次到达最右端过程中的v-t图像和a-x图像,其中可能正确的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题:共5题,共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
12. 某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。请回答下列问题:
(1)下列实验操作正确的是____________;
A. 图甲中的电磁打点计时器应接8V左右交流电源
B. 每次实验,小车应尽可能靠近打点计时器,静止释放小车后,再接通打点计时器
C. 补偿阻力时,须反复调整长木板倾斜度,直至小车能在木板上匀速运动
D. 每次改变小车和车中砝码的总质量后,都需要重新补偿阻力
(2)某次实验获得的纸带如图乙所示,相邻计数点间均有4个点未画出,打点计时器电源频率为50Hz,则小车的加速度大小为______(结果保留三位有效数字);
(3)该小组在某次实验中,保持小车和砝码总质量不变,以槽码的重力为外力,通过改变槽码的个数,得到了图丙中的曲线1,另一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线2。如图所示,作一条与纵轴平行的虚直线,与这两条图线及横轴的交点分别为、、。其中曲线1在较大时弯曲的原因可能是未满足小车和砝码总质量______(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)槽码的质量,若此虚线对应的小车和砝码总质量为,悬挂槽码的质量为,则______(用、表示);
(4)为防止出现图丙里曲线1在较大时弯曲的现象,下列改进方案可行的是______。
A. 用气垫导轨代替普通导轨,滑块代替小车
B. 在小车与细绳之间加装力传感器,测出小车所受拉力大小
C. 在小车上加装遮光条,用光电计时系统代替打点计时器
13. 一辆客车正在以速度匀速行驶,突然司机看见车的正前方有一只小狗,小狗正以速度与长途客车同向奔跑,如图甲所示,司机立即采取制动措施。若从司机看见小狗开始计时(),客车的速度时间图像如图乙所示。
(1)求客车制动时的加速度大小;
(2)从司机发现小狗到停止运动的这段时间内,求客车前进的距离;
14. 民航客机都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,人员可沿斜面滑行到地面。一个质量为60kg的人以加速度沿气囊滑下,斜面倾角,,,,求:
(1)人沿气囊滑下时受到的支持力大小;
(2)人与气囊间的动摩擦因数。
15. 如图所示,倾角为的斜面固定在水平地面上,一轻绳绕过两个光滑的轻质滑轮连接着固定点和物体B,两滑轮之间的轻绳始终与斜面平行,物体A与动滑轮连接,物体B不与斜面接触。已知A的质量为1kg,重力加速度取,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)若斜面光滑且整个系统处于静止状态,求物体B的质量;
(2)若A与斜面间的动摩擦因数为且A能静止在斜面上,求B的质量满足的条件;
(3)若A与斜面间的动摩擦因数为,B的质量为1kg,B受到竖直方向的恒力(图中未画出),整个系统处于静止状态。现撤去恒力,A、B由静止释放。求:当B下降2m(B未落地)时,A的速度大小。
16. 在某生活实验电视节目中,如图所示,在固定且长为4m的水平餐桌上铺着台布,台布左端与餐桌左端齐平,7个小碟子等间距排在桌子的中线上,每个碟子相距0.5m,两侧碟子与台布边沿的距离也是0.5m。汽车拉着台布一端将其快速抽出(台布被抽出过程保持平整),最后部分碟子仍留在桌面。已知碟子与台布、桌面间的动摩擦因数分别为、。刚开始绳子恰好被拉直,汽车从静止开始以的加速度向前匀加速拉动台布,小碟子可视为质点,重力加速度取,求:
(1)碟子在台布、桌面上滑行时的加速度、的大小;
(2)最左边碟子A从开始运动到停止共滑行的距离;
(3)通过计算求出,台布被抽出后最终桌面上还留有多少个碟子。
2025级高一年级1月学情检测
物理
(时间:75分钟 满分:100分)
一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每小题只有一个选项符合题意。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
二、非选择题:共5题,共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
【12题答案】
【答案】(1)AC (2)8.20
(3) ①. 远大于 ②. (4)B
【13题答案】
【答案】(1)
(2)50m
【14题答案】
【答案】(1)480N
(2)0.5
【15题答案】
【答案】(1)0.25kg
(2)
(3)
【16题答案】
【答案】(1),
(2)
(3)最终桌面上还留有5个碟子
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