7.1 “两步走”战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“两步走”战略，从“十五五”规划的“强国”关键词切入，通过个人计划与国家规划类比（“凡事预则立”），衔接美丽中国建设等前期内容，构建从个人到国家的规划意识学习支架。 其亮点在于以时间轴梳理战略演进（从“三步走”到“两步走”），结合“十五五”规划109项重大工程实例，落实政治认同（党科学规划）、责任意识（青少年担当）。采用自主合作学习和探究分享，小结清晰分内容意义，助学生将个人理想融入国家目标，教师可直接用于课堂互动与巩固。

复习检测 【笔记】1. 为什么要加快建设美丽中国？ P62 ★ 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。 最新版九年级上册 第三单元 奋进新征程 第7课 擘画宏伟蓝图 7.1 “两步走”战略 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：理解新时代“两步走”战略的内容与演进逻辑，认同中国共产党对国家发展的科学规划，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.道德修养：树立与国家发展同频共振的价值追求，将个人理想融入国家发展大局，培养为实现强国目标奋斗的责任感。 3.法治观念：认识到国家发展战略的制定与推进，是党和国家遵循发展规律、科学决策的体现，理解国家治理的科学性与系统性。 4.健全人格：通过理解国家发展规划的连续性与前瞻性，培养规划意识、长远眼光，形成从容面对挑战、坚定追求目标的积极心态。 5.责任意识：明确新时代青少年在“两步走”战略中的时代责任，主动将个人学习成长与2035年、本世纪中叶的国家目标结合，树立担当意识。 3 一、自主与合作学习（预习教材P68-71页，完成下列问题)（6分钟） 1.“两步走”战略的原因？（P69） 2.▲全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是什么？/“两步走”战略（P70） 3.▲为什么要制定“两步走”战略？/重要性/原因/意义。（P68、P71） 读、议 同学们，2026年是“十五五”规划的开局之年。在今年3月刚刚闭幕的十四届全国人大四次会议上，有一份重要的文件引发了广泛关注——那就是《“十五五”规划纲要》。在这份规划中，有一个关键词出现了16次，那就是——“强国”。16个“强国”，每一个都承载着一个领域的梦想，每一个都指向同一个方向——到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 可是同学们，成为“强国”不是一个能一蹴而就的目标。从今天的中国，到本世纪中叶的社会主义现代化强国，这条路该怎么走？我们需要一张怎样的“路线图”？ 思考：参与讨论，谈谈你的看法。 我认为做计划非常有必要。“凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌；国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。 老师要求同学们做好学习计划。为什么要注重计划？下课后，同学们展开讨论。 第一部分 壹 【笔记】1. “两步走”战略的原因？ P68 ★ 凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌；国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。 三届全国人大 【提出背景】 20世纪60年代，中国面临复杂严峻的国际环境。中苏关系恶化，以美国为首的西方国家对我国实行政治孤立和经济封锁。 1964年10月我国第一颗原子弹成功爆炸，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，进一步增强了提出建设社会主义现代化强国的信心和底气。 【会议内容】 第三届全国人大一次会议提出:“为争取在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的伟大强盛的社会主义国家而奋斗。” 第三届全国人大 1964-1965年 1987年 2002年 2026年 2035年 本世纪中叶 思考：当时“为什么当时要分三步走？” 第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。 第二步：从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2.1987年党的十三大提出了“三步走”发展战略。 第三届全国人大 1964-1965年 1987年 2002年 2026年 2035年 本世纪中叶 “三步走”战略 第一部分 壹 【笔记】2. “两步走”战略的背景？ P69 ★ （1）进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 （2）在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告;“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 第二个百年奋斗目标 相关链接 从“十五五”到2035——国家发展的路线图 2026年3月，“十五五”规划正式发布。国家发改委表示，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化进程中“夯实基础、全面发力”的关键时期。规划提出，到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平。为此部署了雅下水电工程、三峡水运新通道、卫星互联网等109项重大工程，以及稳岗扩容、城乡居民增收、社会关爱服务等民生举措，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展。 思考：“十五五”规划的指标设定和重大工程部署，是如何为2035年目标“铺路”的？“两步走”的路线图是怎样的？ 生活观察 3.▲“两步走”战略（P70） 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就是“两步走”战略。 点 随堂笔记 2020年 全面建成小康社会 2035年 2050年（本世纪中叶） 基本实现社会主义现代化 全面建成社会主义现代化强国 第一步 第二步 点 2035年：基本实现社会主义现代化 ①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平； ②实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列； ③基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系； ④基本实现国家治理体系和治理能力现代化，建成法治国家、法治政府、法治社会； ⑤建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强； ⑥人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备现代生活条件； ⑦社会保持长期稳定，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； ⑧广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现； ⑨国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化。 点 2050年：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 2050年的中国和2035年的中国： 2035年是‘量的积累’，实现的是‘基本实现’。意味着主要指标达到了、目标基本完成了，但还存在短板、还有提升空间，解决的是‘有没有现代化’的问题； 2050年是‘质的飞跃’，实现的是‘全面建成’。富强的经济、民主的政治、文明的社会、和谐的关系、美丽的家园——五位一体，全面发展。意味着没有短板、全面领先，不仅是自己过得好，还能让世界跟着好，回答的是‘什么样的现代化更好’的问题。 从‘基本’到‘全面’，从‘量的积累’到‘质的飞跃’，从‘追赶者’到‘引领者’。这是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。” 相关链接 4、“两步走”战略的意义 全面建成社会主义现代化强国及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 17 7.1 “两步走 ”战略 课堂测试 1. 中学生小宇在时政学习笔记中写道：“国家发展和个人成长一样，需要清晰的规划和明确的目标，新时代我国对社会主义现代化建设作出了科学的战略部署”。新时代我国社会主义现代化建设的核心战略安排是（ ） A. 三步走发展战略 B. 两步走发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 科教兴国战略 B 课堂测试 2. 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。下列选项中，2035年我国发展的总体目标是（     ） A．建成世界科技创新强国 B．达到先进发达国家水平 C．全面建成世界一流军队 D．基本实现社会主义现代化 D 课堂测试 3. 2025年是我国推进现代化建设的关键之年，各地持续推进科技创新、产业升级、绿色转型，全力夯实发展根基。按照我国两步走战略，从2035年到本世纪中叶我国的奋斗目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现中华民族伟大复兴 C 4、提升题（选做，中考材料分析题） 材料：习近平总书记指出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚韧不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化国家新征程的壮丽篇章！” 结合材料，运用本课所学知识，回答下列问题： （1）新时代“两步走”战略的提出，体现了党和国家对现代化建设怎样的认识？ （2）作为新时代青少年，我们应如何将个人成长与“两步走”战略结合起来？ 课后作业设计 提升题 参考答案： （1）①体现了党和国家对社会主义现代化建设分阶段、有步骤推进的科学规划，既保持了战略目标的连续性，又根据新的国情调整和充实了内容；②体现了党和国家对我国发展阶段的精准把握，对实现中华民族伟大复兴的坚定信心；③体现了以人民为中心的发展思想，战略安排始终围绕满足人民对美好生活的向往。 （2）①树立远大理想，将个人理想融入国家发展大局，以2035年和本世纪中叶的国家目标为指引，制定个人成长计划；②努力学习科学文化知识，提升自身能力，为将来参与国家建设打下坚实基础；③培养责任意识和担当精神，关注国家发展，主动承担时代赋予的使命，为实现“两步走”战略目标贡献青春力量。 课后作业设计 材料分析题 $