7.2 中国式现代化 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“中国式现代化”展开，涵盖含义、特征、本质要求及意义。通过“生活观察”调查智能设备应用、环境保护等实例，引导学生思考“现代化”内涵，搭建从生活经验到理论知识的学习支架，承接整册“共圆中国梦”等主题。 其亮点在于对比分析西方式现代化的暴力掠夺、贫富差距等弊端，结合“三角贸易”插图及观视频资料，突出中国式现代化的社会主义属性与党的领导，强化政治认同。通过“启思启航”环节引导青少年投身民族复兴，培养责任意识。课堂小结清晰，练习针对性强，助力学生构建知识体系，教师可高效落实课标要求。

坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 1 中国式现代化 第二框 第七课 擘画宏伟蓝图 学习目标 1.明确中国式现代化的含义 2.理解西方式现代化道路为什么不适合中国 3.识记中国式现代化的本质要求与意义 3 新课导入 4 思考：你眼中的“现代化”是什么样的? 生活观察 实现人民对美好生活的向往是我国现代化建设的出发点和落脚点。知道人们眼中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 智能设备应用越来越普遍，更多考虑我们老年人的接受能力。 虚拟数字技术广泛应用，学生能随时走进老师的精彩课堂。 保护环境成为每个人的生活习惯，小区像个大花园一样 还可以像积木一样随意拼装， 汽车更加智能、安全，可以在水里游、天上飞 思考：你眼中的“现代化”是什么样的? 1. 科技向善，包容共享 现代化不仅是智能设备的普及，更在于科技的温度。它应利用数字技术打破教育壁垒，让学生享受优质资源；同时关照老年群体，降低技术门槛，让每个人都能平等享受便利，不被时代抛弃。 2. 绿色低碳，宜居宜业 现代化的环境应是人与自然和谐共生。保护环境成为自觉习惯，社区如花园般美丽。这意味着在追求发展的同时，拥有蓝天白云，生活在健康、舒适且可持续的生态空间中。 3. 创新无限，生活便捷 现代化代表生产力飞跃。未来的交通工具可以灵活拼装甚至水陆空三栖运行，这不仅提高效率、解决拥堵，更展现了人类创造力，让生活变得更加安全、智能和充满乐趣。 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 一、中国式现代化的含义 7 8 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 二、中国式现代化的特征 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色 9 10 根本原因：世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。实践表明，西方式现代化道路不适合中国。 三、西方式现代化道路为什么不适合中国 11 1、一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。 三、西方式现代化道路为什么不适合中国 12 2、西方式现代化创造的财富掌握在少数资本家手中，社会贫富差距不断拉大，富者愈富、贫者愈贫 三、西方式现代化道路为什么不适合中国 13 3、西方式现代化大都经历了对自然资源肆意掠夺和对生态环境恶性破坏的阶段，在创造巨大物质财富的同时，往往造成环境污染、资源枯竭等严重问题. 三、西方式现代化道路为什么不适合中国 14 15 探究与分享 思考：你眼中的“现代化”是什么样的? 1. 本质属性是社会主义现代化 由党的性质宗旨和初心使命决定，中国式现代化坚持社会主义方向，这是其根本性质，区别于其他国家的现代化模式。 2. 深植于中华优秀传统文化 它并非无源之水，而是继承和发展了“以民为本”、“大同社会”、“协和万邦”等传统理念，具有深厚的文化底蕴和鲜明的中国特色。 3. 为人类现代化提供全新选择 中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，为那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了中国方案，具有世界意义。 四、中国式现代化的本质和要求 本质： 中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质 要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态 18 五、中国式现代化的意义 根本保证：坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义； 发展路径：高质量发展、全过程人民民主、丰富人民精神世界、共同富裕、人与自然和谐共生； 世界贡献：推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 19 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。 新时代新征程，青少年应该树立敢想敢为、锐意创新的意识，积极投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程。 启思启航 20 中国式现代化 一、中国式现代化的含义 课堂小结 二、中国式现代化的特征 三、西方式现代化的缺点 四、中国式现代化的本质 五、中国式现代化的意义 课堂练习 1．从新民主主义革命推翻“三座大山”建立新中国，到改革开放解放发展生产力，再到新时代打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，百年奋斗证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。下列说法正确的是（   ） ①新民主主义革命实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是强国富民之路 ③新时代社会主要矛盾转化，但我国仍处于社会主义初级阶段的国情不变 ④中国式现代化是走资本主义道路、依靠对外掠夺实现的现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 22 课堂练习 1．C 【详解】①：生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，标志着我国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，并非新民主主义革命，错误。 ②：改革开放极大解放和发展了社会生产力，是决定当代中国命运的关键一招，是强国之路、富民之路，正确。 ③：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，正确。 ④：中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化，不走资本主义道路，也不会依靠对外掠夺实现，错误。 23 课堂练习 2．2026年3月27日，中共中央政治局审议《中国共产党地方委员会工作条例》，明确要求地方党委坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党中央决策部署不折不扣落实。对此理解正确的是（   ） ①贯彻民主集中制要求，保证国家机关协调高效运转 ②合理配置上下级之间的权力与责任，推进科学立法 ③健全党内法规制度，有利于完善党的领导制度体系 ④党的领导是中国式现代化最本质的特征和最大优势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 24 课堂练习 2．D 【详解】①：材料规范党内上下级党委的关系，属于党内民主集中制；而“保证国家机关协调高效运转”是人民代表大会制度中民主集中制针对人大与一府一委两院国家机关的作用，主体范畴不符，不选。 ②：科学立法的主体是人大及其常委会；中国共产党只能领导立法工作，不能直接行使立法权，条例审议与科学立法无直接关联，不选。 ③：审议修订《中国共产党地方委员会工作条例》，属于完善党内法规，有利于理顺上下级党委权责，健全党的领导制度体系，强化党中央集中统一领导，正确。 ④：党中央统筹顶层设计、地方党委对标落实部署，凸显中国共产党领导是中国式现代化最本质的特征和最大优势，正确。 25 课堂练习 3．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，自2026年7月1日起施行。此法的制定是贯彻习近平总书记关于民族工作的重要思想、铸牢中华民族共同体意识、推进中国式现代化与全面依法治国的重大举措，也是增强中华民族凝聚力的重要保障。该法的制定（   ） ①为我们铸牢中华民族共同体意识，推进民族团结进步提供根本政治保证 ②有利于保障民族自治地方依法行使自治权，推动民族地区发展 ③体现了我国通过立法促进平等团结互助和谐的新型民族关系形成 ④体现了我国坚持依法治国，为依法治理民族事务提供法律支撑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 26 课堂练习 3．D 【详解】②：《中华人民共和国民族团结进步促进法》完善了我国民族工作领域的法律体系，能够进一步规范、保障民族自治地方依法行使宪法和法律赋予的自治权，为推动民族地区发展提供制度支持，正确。 ④：全国人大表决通过专门的民族团结进步领域法律，是我国贯彻依法治国方略的体现，完善了民族事务治理的法律体系，为依法处理民族事务、开展民族团结工作提供了明确的法律支撑，正确。 ①：中国共产党的领导才是铸牢中华民族共同体意识、推进民族团结进步的根本政治保证，该法律仅为民族团结进步工作提供法律保障，不能称之为根本政治保证，错误。 ③：我国平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系早已形成，该法的作用是巩固和发展新型民族关系，并非促进新型民族关系形成，错误。 27 课堂练习 4．当前，我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的关键阶段，面对复杂严峻的国际环境，党中央团结带领全国各族人民，完整、准确、全面贯彻新发展理念，以高质量发展应对外部不确定性，以党的自我革命引领社会革命，奋力开创中国式现代化新局面。材料启示我们（   ） ①坚持以人民为中心，把实现人民幸福作为发展的根本动力 ②坚持把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 ③把握历史主动，顺应社会发展规律推动中国式现代化不断前进 ④坚定道路自信，以中国式现代化模式主导和引领全球现代化进程 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 28 课堂练习 4．C 【详解】①：创新是引领发展的第一动力，实现人民幸福是发展的根本目的，该表述混淆了发展的目的与动力，排除。 ②：材料中“党中央团结带领全国各族人民……以党的自我革命引领社会革命”，体现了党的全面领导，启示我们要将党的领导贯穿于事业全过程各方面，正确。 ③：面对复杂国际环境，我国贯彻新发展理念、以高质量发展应对不确定性，体现了把握历史主动、遵循发展规律推进中国式现代化，正确。 ④：我国坚持独立自主的和平外交政策，主张各国选择适合自身的现代化道路，“主导和引领全球现代化进程”不符合我国外交理念与实际，排除。 29 下节课见 Lavf59.27.100 $