23暴风雨来临之前课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕部编版三年级下册《暴风雨来临之前》，聚焦雷雨前、中、后的自然景象观察，通过自由朗读概括情况、默读圈画景物关键词、小组合作完成记录表等学习支架，引导学生从整体感知到细节分析，构建观察自然的知识脉络。 其亮点在于融合语言运用（多音字“闷”辨析、词语“蔓延”解析、“越来越……”造句练习）、思维能力（景物排序、小组合作记录特点）和审美创造（朗读提示营造压抑紧张氛围），以“四星气象观察员”称号激励学生，教师可通过结构化活动提升教学效率，学生在实践中提升观察与表达能力。

评选“四星气象观察员” 23 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边尝试用文中的一个词概括暴风雨来临之前的情况。 学习活动一 ① ② ⑧ ⑦ ⑥ ③ ④ ⑤ 昏暗的树木和草 蔓延过来的乌云 màn yán hūn 气势汹汹的乌云 xiōng 沉闷的空气 mèn 轰隆隆的雷声 lōng 新鲜的微风 抖动的树梢 字词过关 ① ② ⑧ ⑦ ⑥ ③ ④ ⑤ 起风前的景象 起风后的景象 学习活动二：默读，圈画景物或关键词 空气越来越沉闷，太阳被乌云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 烦闷 mēn 沉闷 mèn 闷热 闷雷 读mèn时，表示“心烦，不痛快”。 其他一般情况都读mēn。 闷 闷 màn yán 蔓 延 蔓延 扩散速度快、范围广 空气越来越沉闷，太阳被乌云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 朗读第1自然段 学习活动四：小组合作任务：默读第2-4自然段，完成记录表。 景物 特点关键词 想象画面 第1自然段 第3自然段 第2自然段 第4自然段 空气、太阳、天空、乌云、树木和草 沉闷、被云遮住了、黑了、奇形怪状、蔓延、昏暗 我仿佛看到...... 我仿佛看到...... 我仿佛看到...... 我仿佛看到...... 学习活动四：书写练习，学科拓展 跨学科交流，AI拓展 恭喜大家获得“四星气象观察员”称号！ $