4.4 水的浮力（1）课件- 2026-2027学年浙教版八年级科学上册

该初中科学课件围绕“水的浮力”第1课时，系统讲解浮力的定义、方向、测量方法、影响因素及成因。课堂导入结合“山东舰”与铁钉浮沉对比、“水能载舟”古训，通过二力平衡知识引出浮力，再以气球实验、弹簧测力计实验为支架，帮助学生逐步构建概念。 其亮点在于以探究实践为主线，通过气球压入水中感受浮力、称重法测下沉物体浮力等实验，培养学生科学思维和探究能力。结合科学观念，引导学生分析浮力与排开液体体积、密度的关系，结论清晰。学生能增强直观体验，教师可依托结构化活动提升教学效率。

第4节 水的浮力 （第1课时） 我国第一艘自主设计、自主建造的航空母舰“山东舰”，舰长超过300米，甲板面积达到3个足球场那么大。这艘又大又重的航空母舰能够在大洋中破浪前行，还能承载多达36架的舰载机和其他舰载武器和设备，而一枚铁钉放入水中则会下沉。 “山东舰”浮在水面航行 “实心铁球在水中下沉 中国有句古训，叫做“水能载舟，亦能覆舟”。这是什么原因? 泳池中游泳的运动员、湖中游弋的游船、海洋中漂浮的冰山，都受到自身重力的作用，但它们并没有因此沉水中。 游泳的运动员 游弋的游船 漂浮的冰山 F浮 G人 F浮 G船 F浮 G山 据二力平衡知识，船(人)除受到 作用外，还受到水对它（他） 的力，这种力叫 。 竖直向下 的重力 竖直向上 浮力 我们可以用一只气球压入水中来感受浮力的作用，如图4.4-1所示。 1.把气球压入水中： 手感觉到气球向上顶 水对气球的向上浮力 3.将手松开气球后： 气球会向上浮 水对气球的向上浮力 2.气球 浸入水中部分的体积越大： 手感受到的压力越大 气球受到的浮力越大 结论：在水中会上浮的物体受到 。 浸入水的体积越大，浮力越大。 竖直向上的浮力 在水中下沉的物体(如石块、铁钉)也受到水的浮力吗? 如何来证明呢? 活 动 结 论: 在水中会下沉的物体也受到竖直向上的浮力。 用手托住测力计挂钩上的重物，发现测力计示数_____ 换成酒精 F1=_______ F2=________ 继续浸入，F2? 图像 注意:“浸没”指全部浸入，“浸入”包括部分浸入和浸没 不仅是水，所有的液体都会对浸入其中的物体产生一个向上的浮力。 完全浸入（浸没） 部分浸入 ② 完全浸入时： V浸入 = V物体 ① 部分浸入时： V浸入 = V物体 V露出 － “浸入”的体积： =V排液 =V排液 问题： 液体能产生浮力，气体也能产生浮力吗？ 2．浮力的施力物体： 一、浮力 （F浮） 1．浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力，叫浮力。 液体或气体 3．浮力的受力物体： 浸在液体或气体中的物体 用一只乒乓球系上一根线，下面系一重物，放入盛有水的烧杯，观察线的方向。然后使烧杯倾斜再观察。画出浮在水面的乒乓球的受力示意图。 不管烧杯如何倾斜，线都是竖直的 小结： 浮力的方向总是竖直向上 G F浮 重力与浮力平衡 竖直向下 竖直向上 1.如图4.4-2甲所示，在弹簧测力计下悬挂一块圆柱体铝块，弹簧测力计的读数F1= N，这就是铝块的重力。 2.如图4.4-2乙所示，将铝块浸没水中，弹簧测力计的读数F2= N。 3.弹簧测力计两次测量读数变化了多少？说明了什么? 弹簧测力计读数减少的值，就等于物体所受浮力的大小。 在水中，F浮=G - F拉1 4.将物体浸没酒精中，观察弹簧测力计的读数F3=_____ 牛。 在酒精中，F浮=G - F拉3 第一次的示数-第二次示数= G - F = F浮 对物体进行受力分析 G=___N F拉=___N F浮 分析：G＞ F拉 所以水一定对物体有一个向上的力，即浮力 且G = F拉＋F浮 即F浮＝ G － F拉 称重法：适用于在液体中会下沉的物体 探究实践 1.如图4.4-3所示，把铝块悬挂在弹簧测力计下，当铝块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计示数的变化情况。实验结果说明了什么? 2.在铝块浸没水中后，改变浸没在水中的深度，观察弹簧测力计的示数是否变化。实验结果说明了什么? 3.把这块铝块浸没在酒精中，观察弹簧测力计的示数，并与该铝块浸没在水中的读数进行比较，你能得出什么结论? 探究实践 1.如图4.4-3所示，把铝块悬挂在弹簧测力计下，当铝块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计示数的变化情况。实验结果说明了什么? 2.在铝块浸没水中后，改变浸没在水中的深度，观察弹簧测力计的示数是否变化。实验结果说明了什么? 3.把这块铝块浸没在酒精中，观察弹簧测力计的示数，并与该铝块浸没在水中的读数进行比较，你能得出什么结论? 弹簧测力计示数变小。 浮力跟物体排开液体的体积有关。 弹簧测力计示数不变。 浮力跟浸没在水中的深度无关。 浸没在酒精中时的弹簧测力计示数大。 浮力跟液体的密度有关。 思考：浮力跟物体形状、物体重力、物体密度等有关吗？ 铁块 铝块 结论: 浮力的大小与物体的密度，物体重力无关 小结: 物体所受到的浮力的大小与物体的形状无关。 h 探究实践 实验表明，物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积（物体排开液体的体积）、液体的密度有关。 水 水 水 水 ① ② ③ ④ 酒精 ⑤ 由① →③ ，液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 由③ → ④，物体浸没时，物体所受浮力与深度无关。 ④与⑤比较，物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。 测力计示数 浮力 图像？ 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 三、浮力的成因 实验与观察 实验现象: 原因：物体上下表面压力差 三、浮力的成因 四个侧面所受压力关系 F合=0 边长为L的立方体位于水面下h 深处 上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下 F浮= F向上-F向下 F向下 F向上 三、浮力的成因 浮力是液体对物体的压力的合力 h L 4．称重法 测浮力： 2．浮力的方向： 3．浮力的施力物体： 一、浮力 （F浮） 1．浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力，叫浮力。 竖直向上 液体或气体 F浮=G－F 5．浮力产生的原因： 物体上下表面受到的压力差 上下表面压力差法 F浮= F向上-F向下 桥墩受到浮力吗？ ？ 探究实践 在水中下沉的物体(如石块、铁钉)也受到水的浮力吗? 在陆地搬重的石块， 在水中搬感觉要轻一些 用手向上托铝块，弹簧测力计的示数变小； 将铝块浸没在水中，弹簧测力计的示数变小。 水对石块有向上托的力 水对铝块有向上托的力 在水中下沉的物体受到水的浮力。 如何来证明呢? 探究实践 什么是浮力（F浮）? 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它竖直向上的托力。 （2）施力物体：液体或气体 （1）方向：竖直向上 探究实践 1.如图4.4-2所示的活动，是测量浮力大小的一种方法，这种方法的适用条件是什么？ F浮 = G - F 称重法: F浮=F1-F2 F浮=F1-F3 物体在液体中能够下沉。 适用条件: 物体的重力 物体的浸入液体时弹簧测力计的拉力。 G F F浮 思考与讨论 探究实践 2.能用弹簧测力计测出浮在液面上物体的浮力吗？ 浮力与重力平衡，F浮=G 。 用弹簧测力计测出重力G 浮在液面，静止，二力平衡 思考与讨论 Lavf57.56.101 Lavf58.45.100 Lavf57.56.101 $