第二单元 长方形、正方形的面积(单元自测练习卷)-2026-2027学年四年级上册数学青岛版
2026-08-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 二 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-08 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | Shwuna1027 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59134376.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
青岛版数学四年级上册第二单元“长方形、正方形的面积”单元卷,以“我家圆了安居梦”为情境,覆盖面积计算、单位换算等核心知识,适配单元复习,强化量感与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题/20分|面积单位识别、公式应用(如正方形边长5米求面积)|基础概念辨析,梯度合理|
|填空题|30分|单位换算(如5平方米=500平方分米)、单位填写(如橡皮擦面积用平方厘米)|强化量感,结合生活实例|
|判断题|5题/10分|面积与周长区别、公式正确性(如正方形面积=边长×4错误)|概念辨析,培养推理意识|
|按要求完成题|16分|测量计算课本面积、方格纸画图(长4宽3长方形)|几何直观,实践操作|
|解决问题|4题/24分|花坛种花(面积×4)、围长方形最大面积(36厘米铁丝)|应用意识,联系生活实际|
内容正文:
青岛版数学四年级上册 第二单元测试卷
(我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积)
姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)
1. 下面( )是测量面积的单位。
A. 米 B. 平方米 C. 分米
2. 一个正方形的边长是5米,它的面积是( )平方米。
A. 20 B. 25 C. 30
3.一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,它的面积是( )平方厘米。
A. 28 B. 42 C. 48
4. 1平方米等于( )平方分米。
A. 10 B. 100 C. 1000
5. 1平方分米等于( )平方厘米。
A. 10 B. 100 C. 1000
6.一个长方形花坛的长是9米,宽是6米,它的面积是( )平方米。
A. 54 B. 56 C. 58
7. 正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
8. 用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
A. 20 B. 25 C. 30
9.一个长方形长是12厘米,宽是8厘米,在这个长方形中剪一个最大的正方形,剩下的面积是( )平方厘米。
A. 32 B. 64 C. 96
10. 下列图形中,面积最大的是( )。
A. 长5厘米、宽4厘米的长方形
B. 边长4厘米的正方形
C. 长6厘米、宽3厘米的长方形
二、填空题。(每空1分,共30分)
1. 单位换算。
5平方米 =( )平方分米 8平方分米 =( )平方厘米
600平方分米 =( )平方米 300平方厘米 =( )平方分米
7平方米 =( )平方厘米 900平方分米 =( )平方米
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
3平方米 ○ 30平方分米 500平方厘米 ○ 5平方分米
4平方分米 ○ 400平方厘米 6平方米 ○ 600平方厘米
100平方分米 ○ 1平方米 2平方米 ○ 200平方分米
3. 填上合适的面积单位。
(1)一块橡皮擦的正面面积大约是6( )。
(2)学校篮球场的面积大约是420( )。
(3)课桌桌面的面积大约是40( )。
(4)一张邮票的面积大约是4( )。
(5)一套住房的面积大约是100( )。
(6)一本数学书的封面面积大约是400( )。
4. 计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
(1)长方形:长10,宽6,面积 = ( )平方厘米。
(2)正方形:边长7,面积 = ( )平方厘米。
(3)长方形:长15,宽8,面积 = ( )平方厘米。
三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)
( ) 1. 平方米、平方分米、平方厘米都是面积单位。
( ) 2. 面积是1平方分米的正方形,边长是1分米。
( ) 3. 两个长方形的周长相等,它们的面积一定相等。
( ) 4. 一个正方形的边长是4厘米,它的周长和面积相等。
( ) 5. 长方形面积 = 长 × 宽,正方形面积 = 边长 × 4。
四、按要求完成下面各题。(共16分)
1.先测量,再计算面积。(测量结果取整厘米数)(6分)
(1)数学课本封面的长大约是( )厘米,宽大约是( )厘米,面积大约是( )平方厘米。
(2)一块正方形手帕的边长大约是( )厘米,面积大约是( )平方厘米。
2.在下面的方格纸上(每个小方格代表1平方厘米),画一个长4厘米、宽3厘米的长方形和一个边长3厘米的正方形,并分别计算它们的面积。(6分)
长方形面积:________________
正方形面积:________________
3.一张长方形纸片,长是16厘米,宽是9厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形,剩下的图形面积是多少平方厘米?(4分)
五、解决问题。(每题6分,共24分)
1.一个长方形花坛,长是12米,宽是8米。它的面积是多少平方米?如果每平方米种4棵花,这个花坛一共可以种多少棵花?
2.一个正方形的果园,边长是200米。这个果园的面积是多少平方米?合多少平方千米?
3. 一块长方形菜地,长是16米,宽是9米。如果每平方米收蔬菜8千克,这块菜地一共可以收蔬菜多少千克?
4. 用一根36厘米长的铁丝围成一个长方形(长和宽都是整厘米数)。这个长方形的面积最大是多少平方厘米?
参考答案
一、选择题
1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 7. B 8. B 9. A 10. A
二、填空题
1. 单位换算
5平方米 = 500平方分米 8平方分米 = 800平方厘米
600平方分米 = 6平方米 300平方厘米 = 3平方分米
7平方米 = 70000平方厘米 900平方分米 = 9平方米
2. 在○里填上“>”“<”或“=”
3平方米 > 30平方分米 500平方厘米 = 5平方分米
4平方分米 = 400平方厘米 6平方米 > 600平方厘米
100平方分米 = 1平方米 2平方米 = 200平方分米
3. 填上合适的面积单位
(1)平方厘米 (2)平方米 (3)平方分米 (4)平方厘米
(5)平方米 (6)平方厘米
4. 计算下面各图形的面积
(1)60 (2)49 (3)120
三、判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
四、按要求完成下面各题
1. 答案不唯一,根据实际测量填写即可。(合理即可)
2. 长方形面积:4×3=12(平方厘米);
正方形面积:3×3=9(平方厘米)
3.最大正方形边长为9厘米 16×9-9×9=144-81=63(平方厘米) 答:剩下的图形面积是63平方厘米。
五、解决问题
1. 12×8=96(平方米) 96×4=384(棵)
答:它的面积是96平方米,这个花坛一共可以种384棵花。
2. 200×200=40000(平方米)
40000平方米=4平方千米(或0.04平方千米)
答:这个果园的面积是40000平方米,合4平方千米(或0.04平方千米)。
3. 16×9=144(平方米) 144×8=1152(千克)
答:这块菜地一共可以收蔬菜1152千克。
4. 36÷2=18(厘米) 长和宽的和是18厘米
长和宽越接近,面积越大。
长9厘米、宽9厘米时面积最大(但长宽相等时为正方形,也是特殊长方形)
9×9=81(平方厘米)
答:这个长方形的面积最大是81平方厘米。
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