1.1.3 生物学研究的基本方法 同步练习2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册

2026-08-08
| 9页
| 139人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过“基础-巩固-提升-拓展”四层设计,以科学探究方法为核心,从单一概念辨析到综合实验设计,梯度进阶培养科学思维与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练|观察法、实验变量等基础概念|7道选择题聚焦核心术语辨析,强化生命观念| |A组巩固|科学探究步骤、实验案例分析|7道情境选择题(如炮仗藤观察),衔接课堂实例| |B组提升|对照实验设计、数据解读|4道实验题(如玫瑰花保鲜),训练变量控制与结果分析| |C组拓展|多变量实验、结论推导|2道复杂探究题(如黑木耳抗疲劳),培养高阶科学思维|

内容正文:

2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册1.1.3 生物学研究的基本方法 同步练习 一、基础训练 1.大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫,蕴含着无尽的奥秘,等待着我们去发现和探寻。探索生物奥秘的历程是从观察开始的。下列有关观察的叙述正确的是 (  ) A.用眼睛随便看看就是观察 B.观察要有明确的目的 C.遇到不认识的生物不用记录 D.观察对象相同,观察结果一定相同 2.在设计探究实验时,下列可以作为一组对照实验的是(  ) A.干燥和湿润 B.强光和无氧 C.温暖和有水 D.阴暗和有空气 3.某同学在阳台养了一盆水草,他发现有太阳照射水草的时候,水草会不断地“吐泡泡”,这些气泡里是什么气体呢?这属于科学探究步骤中的(  ) A.发现并提出问题 B.作出假设 C.设计实验方案并实施、记录 D.分析实验现象,得出结论 4.课堂上,几位同学在观察韭菜和蒜苗,以下说法你不认同的是(  ) A.两种生物用肉眼就可以区分,因此不用做记录 B.可以借助放大镜等工具进行观察 C.可选择植株高度和气味等特征作为观察内容 D.应做好观察记录表,并如实记录 5.科学探究的开始是(  ) A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验 D.得出结论 6.科研人员利用红外相机观测、收集中华穿山甲的相关信息,此研究方法为(  ) A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.比较法 7.观察是科学探究的一种基本方法。某生物小组计划开展“观察学校中的生物”的活动,下列叙述错误的是(  ) A.观察前要确定观察目的,明确观察对象 B.借助望远镜和照相机观察空中飞行的动物 C.对于耗时较长的观察,要有计划和耐心 D.观察不可以直接用肉眼,必须借助工具 二、A组巩固知识精练 小秦去公园游玩,被公园绿道边美丽的炮仗藤(如下图)吸引,于是他向工作人员咨询了养护方法后在家种植了炮仗藤,并对其进行了系列研究。请完成下面小题。 8.“叶片呈卵形,上下两面无毛;花为橙红色,累累成串,状如鞭炮。”这是小秦对炮仗藤的记录。该研究方法属于(  ) A.归纳法 B.观察法 C.调查法 D.实验法 9.小秦种植的炮仗藤开花了,朵朵橙红色的小花给阳台增添了许多喜庆色彩。植物开花现象体现的生物的基本特征是(  ) A.生物能进行呼吸 B.生物具有遗传现象 C.生物能繁殖后代 D.生物能适应环境 10.实验是科学探究的重要方法。下列研究中使用了实验法的是(  ) A.调查学校的近视情况 B.比较光照强度对植物生长的影响 C.收集癌症防治的资料 D.使用望远镜观察母鸟的育雏行为 11.在科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中,他设计的唯一变量是(  ) A.温度不同 B.肉汤的新鲜程度不同 C.放置的时间不同 D.空气的洁净程度不同 12.某校生物学老师带领班级学生观察校园内的生物,下列有关说法错误的是(  ) A.观察活动要有一定的目的和计划 B.观察时可以使用一些工具或设备 C.根据自己的爱好记录观察的结果 D.对耗时较长的观察需要保持耐心 13.下面是最早发现抗生素﹣﹣青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。观察及对问题的认识:细菌培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?进行实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。实验结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明在持续的研究中分离出了这一物质,分析出它的特征并将它命名为青霉素。作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是(  ) A.青霉素能产生有利于人类的物质 B.青霉素污染了细菌生长的培养基 C.青霉素可能吞噬了细菌 D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质 14.在进行科学研究时,需要设置对照实验,下列不能作为对照实验的一组是(  ) A.甲组阴暗,乙组潮湿 B.甲组有光,乙组无光 C.甲组干燥,乙组湿润 D.甲组有空气,乙组无空气 三、B组走进重高巧练 15.随着生活水平的不断提高,越来越多的家庭里摆上了美丽的鲜切花。但鲜切花茎秆下切口若被细菌感染,其保鲜的时间会大大缩短。研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。生物学兴趣小组的同学们利用玫瑰花和柚子皮的提取液设计了相关的实验。 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 玫瑰花保鲜时间 甲 10支 1000毫升 10毫升清水   乙 10支 1000毫升 ①   回答下列问题。 (1)本实验的变量是:   。 (2)该实验中,同学们提出的问题是   ? (3)同学们在实验中所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应   。表格中①处应填写的内容是   。 (4)每组实验中,同学们均选用10支玫瑰花,而不用1支,这样做的目的是   。 (5)甲、乙两组相比,若   组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长玫瑰花的保鲜时间。 16.由于不良生活习惯等各种因素的影响,人体内的某些细胞会发生基因突变,最终导致不受控制的细胞增殖和肿瘤的形成。为研究金银花多糖对肿瘤的影响,科研人员用50只患病小鼠进行实验,结果如下: 组别 腹腔注射溶液 体重增加量/g 肿瘤重量/g 肿瘤抑制率/% A 生理盐水 4.31 2.47 — B 环磷酰胺(抗肿瘤药) 0.87 1.22 50.71 C 低剂量金银花多糖 3.86 2.12 14.24 D 中剂量金银花多糖 4.07 1.88 23.95 E 高剂量金银花多糖 4.28 1.73 30.02 请回答: (1)本实验的变量是   。选择品种、体重、性别等生理状况   的患病小鼠50只,将其分成5组,每组数量   只,分组时要做到   。 (2)A组的作用是   ,统计时应取各组数据的   。 (3)分析实验数据可知,金银花多糖对肿瘤   抑制(填“有”或“没有”)效果。环磷酰胺的肿瘤抑制率虽然较高,但与金银花多糖相比存在明显的副作用,主要表现在   。C、D、E三个实验组中,   组对肿瘤的抑制最好,但还不够理想。为进一步探索提升肿瘤的综合治疗效果,科研人员可在本实验的基础上增设F组,向小鼠腹腔注射等量   ,观察并记录相关数据。 17.不少同学留意到,菜粉蝶在花丛中穿梭时,对不同花朵的青睐程度各异。有的同学认为,这和花朵散发的气味有关,也有同学觉得花朵的颜色起了关键作用。为了弄清楚花朵气味和颜色对菜粉蝶吸引力的影响,同学们设计并实施了以下实验。 花朵模型颜色 白色1号 粉色3号 黄色5号 白色2号 粉色4号 黄色6号 涂抹液体 花蜜香气提取液 无味甘油 菜粉蝶停留次数统计 1号 2号 3号 4号 5号 6号 第1次实验 25 4 22 5 15 3 第2次实验 23 3 24 4 13 2 第3次实验 27 5 20 6 17 4 实验步骤: ①制作3种颜色(白色、粉色、黄色)、大小相同的纸质花朵模型各2朵(编号1 - 6)。在这些花朵模型上,分别涂抹等量且适量的无味甘油和花蜜香气提取液(从油菜花中提取)。 ②将6朵花模型分散、随机地放置在一个宽敞、封闭的花棚模拟空间内,放入一定数量的菜粉蝶,用摄像机记录30分钟内菜粉蝶在各花朵模型上的停留次数。 ③随机交换花朵模型的位置,重复步骤1和步骤2两次,一共进行3次实验。 问题: (1)菜粉蝶获取花蜜的过程,表明它需要从外界获取   来维持生命活动。 (2)本实验中,在花朵模型上涂抹无味甘油或花蜜香气提取液,目的是   形成对照实验,探究气味对菜粉蝶的影响。 (3)若仅探究颜色对菜粉蝶吸引力的影响,可选择   号花朵模型共同构成对照实验。 (4)实验结果如上表所示,请分析数据,与花朵模型的颜色相比,花朵气味对菜粉蝶的吸引力更   (填“强”或“弱”)。在这三种颜色中,菜粉蝶更偏好   。 (5)本实验结束后,应将菜粉蝶   。 18.脑部微血管密度和GATI蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果,某科研团队用45只患病大鼠进行实验,结果如下: 组别 注射物 走迷宫平均 耗时/秒 脑部微血管平均密度/ () 脑部GAT1蛋白平均相对含量 甲 生理盐水 57.29 15.22 0.87 乙 药物OX 28.76 25.02 2.01 丙 银杏叶提取物 20.76 36.01 5.62 注:药物OX对该病有治疗效果。请回答: (1)本实验的变量是   。将患病大鼠分组时,要做到   。甲组的作用是   。 (2)据表可知,与甲、乙组相比,丙组大鼠走迷宫耗时   ,表明银杏叶提取物治疗效果   ,推测其原因是   。 (3)为评估丙组大鼠是否已治愈,实验需增设   大鼠组为丁组。 (4)药物OX注射进患病人体的臂部后,到达其脑患部需要经过   次心脏。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果,是否可直接在人体患者中进行该实验   。 四、C组拓展思维优练 19.疲劳是体力或脑力消耗过多而需要休整的一种生理状态。黑木耳营养丰富,是《神农本草经》等书籍中记载的重要的药食同源的食用菌。为研究黑木耳的抗疲劳功能,开发相关保健食品,科研人员进行了相关实验,实验处理及结果如下表。请回答: 组别 小鼠数目/只 饲喂食物 力竭游泳时间/分钟 力竭游泳后肌糖原含量 A组 8 每天定时饲喂普通饲料 18 + B组 8 每天定时饲喂不添加黑木耳的面条 21 + C组 8 每天定时饲喂?剂量黑木耳面条 41 ++ D组 8 每天定时饲喂高剂量黑木耳面条 43 +++ 注:力竭游泳时间是指小鼠保持游泳状态的时长;肌糖原是一种主要储存在肌肉中的多糖;“+”数量增加代表肌糖原含量增加。 (1)本实验探究的问题是:   ? (2)C组“?”处应定时饲喂   剂量黑木耳面条。实验通过测定力竭游泳时间和肌糖原含量变化来反映小鼠的   能力。各组选取大小一致、状态正常的小鼠,是为了   。 (3)请在题图补充不同处理方式时力竭游泳时间的柱状图   。由结果可知,   组的抗疲劳效果最好。综合其他研究分析,原因可能是:黑木耳中富含的黑木耳多糖能   (填“提高”或“降低”)肌糖原含量,降低运动后血清乳酸和血清尿素氮的增长量,并加速其清除,提升耐力,从而显著   (填“延长”或“缩短”)小鼠的力竭游泳时间。 20.生物学兴趣小组为了探究不同植物提取液对冷却肉汁液流失率的影响,进行了如下实验: ①用乙醇一壳聚糖溶液分别溶解洋葱、生姜和大蒜提取物,制取植物提取液。 ②用75%酒精棉球擦拭刀具和案板后再用清水清洗干净酒精,将冷却肉去掉筋膜,切成面积、大小相同的肉块120块。 ③将肉块分别浸入等浓度的乙醇一壳聚糖溶液及不同植物提取液中3min,取出沥干,用保鲜膜封装,放在4℃冰箱中。 ④分别在第4、8、12、16、20天测定肉块的汁液流失率,统计记录数据,并绘制曲线图如题图所示。 注:汁液流失率越大表示冷却肉的品质越差。 请回答: (1)本实验的变量是   ,观测的指标是   。设置乙醇一壳聚糖溶液组的作用是   。 (2)步骤②中,用75%酒精棉球擦拭刀具和案板的目的是   ;肉块的面积、大小都相同是为了   ;肉块应随机分成4组,每组   块。 (3)分析曲线图可知,随着贮藏时间的延长,肉块的汁液流失率逐渐   ,冷却肉的品质逐渐变   。 (4)结果表明,用植物提取液处理冷却肉都比乙醇一壳聚糖溶液组的汁液流失率   ,其中   组的效果最好。 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 【答案】8.B 9.C 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】(1)柚子皮的提取液 (2)柚子皮的提取液能延长玫瑰花的保鲜时间吗? (3)相同;10毫升柚子皮提取液 (4)避免偶然性,减少误差 (5)乙 16.【答案】(1)金银花多糖;相同;10;随机 (2)对照;平均值 (3)有;体重增加量少;E;环磷酰胺和金银花多糖混合液 17.【答案】(1)营养物质 (2)模拟无气味和模拟花的气味 (3)1、3、5 (4)强;白色 (5)放回大自然 18.【答案】(1)注射物;随机均分;作对照 (2)最短;最好;银杏叶提取物能提高脑部微血管密度和GATl蛋白含量 (3)健康 (4)2;否 19.【答案】(1)黑木耳具有抗疲劳功能吗(或不同剂量黑木耳的抗疲劳效果如何) (2)低;抗疲劳(或耐力);控制单一变量(或遵循单一变量原则) (3);D;提高;延长 20.【答案】(1)不同植物提取液;汁液流失率;形成对照 (2)防止其他因素对实验的干扰;控制单一变量;30 (3)升高;差 (4)低;大蒜 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1.3 生物学研究的基本方法 同步练习2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册
1
1.1.3 生物学研究的基本方法 同步练习2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册
2
1.1.3 生物学研究的基本方法 同步练习2026-2027学年【北师大版】生物七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。