精品解析：河北邯郸市涉县2025-2026学年人教版三年级下学期期末数学试卷

三年级数学试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 下面几种运动中，（ ）是旋转现象。 A. 电梯在上升 B. 风扇在转动 C. 拉动衣服拉链 【答案】B 【解析】 【分析】平移是物体沿直线运动，位置改变但方向、形状、大小不变；旋转是物体绕着一个点或轴做圆周运动，根据平移和旋转的定义来判断即可，据此解答。 【详解】A.电梯在上升属于平移现象，不符合题意； B.风扇在转动属于旋转现象，符合题意； C.拉动衣服拉链属于平移现象，不符合题意。 故答案为：B 2. 一个长方形的周长是30厘米，长是9厘米，宽是（　　）厘米。 A. 21 B. 12 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，得出b＝C÷2－a，由此把周长30厘米，长9厘米代入关系式，求出长方形的宽。 【详解】30÷2－9 ＝15－9 ＝6（厘米） 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生灵活利用长方形的周长公式C＝（a＋b）×2解决问题。 3. 商是三位数的算式是（ ）。 A. 253÷4 B. 568÷5 C. 200÷4 【答案】B 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，若被除数最高位（百位）上的数大于或等于除数，商就是三位数，反之商是两位数。 【详解】A．被除数百位是2，，商是两位数，不符合题意。 B．被除数百位是5，，商是三位数，符合题意。 C．被除数百位是2，，商是两位数，不符合题意。 4. 一年中连续的两个大月是（ ）。 A. 1月和2月 B. 10月和11月 C. 7月和8月 【答案】C 【解析】 【分析】大月指有31天的月份，一年中的大月为1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，据此判断连续的大月即可。 【详解】一年的大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，其中7月和8月是连续的两个大月。 5. 小丽在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分是一个长6厘米，宽2厘米的长方形，原来长方形纸的周长可能是（ ）厘米。 A. 20 B. 16 C. 12 【答案】A 【解析】 【分析】长方形中剪下的最大正方形的边长等于原长方形的宽，剩余长方形的两条边分别是原长方形的宽、原长减原宽，分两种情况计算周长后匹配选项即可。 【详解】第一种情况：假设原长方形宽为6厘米，原长：，周长：，不在选项中。 第二种情况：假设原长方形宽为2厘米，原长：，周长：（厘米），对应选项A。 二、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（5分） 6. 一年中第一季度一定有90天。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】第一季度包含1月、2月、3月，平年2月有28天，闰年2月有29天，需分情况计算总天数判断。 【详解】1月、3月各有31天：平年2月有28天，第一季度总天数：（天），闰年2月有29天，第一季度总天数：（天），第一季度可能是90天也可能是91天，不是一定有90天。 故答案为：× 7. 0除以任何不为0的数都得0，任何数乘0都得0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】0除以任何不为0的数都得0，例如0÷5＝0；任何数乘0都得0，例如5×0＝0，据此判断即可。 【详解】0除以任何不为0的数都得0，任何数乘0都得0，原题说法正确。 故答案为：√ 8. 凡是4的倍数的年份一定是闰年。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】判断闰年的规则是：公历年份是4的倍数的一般是闰年，但整百年的年份必须是400的倍数才是闰年，否则是平年。 【详解】根据闰年的定义，年份是4的倍数的通常是闰年，但如果年份是整百年（如1900年），则必须是400的倍数才是闰年。所以，“凡是4的倍数的年份一定是闰年”的说法错误。 故答案为：× 9. 学校买4盒乒乓球，每盒5袋，每袋10个，学校一共买了200个乒乓球。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用每袋的个数乘每盒的袋数求出每盒的个数，再乘乒乓球盒数求出总个数。 【详解】5×10×4 ＝50×4 ＝200（个） 学校一共买了200个乒乓球。 故答案为：√ 10. 两个长方形的周长相等，它们的面积一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方形的周长相等时，长和宽的组合可能不同，导致面积不一定相等。可通过举例进行验证。 【详解】假设两个长方形的周长均为20，第一个长方形的长为6，宽为4，面积为6×4＝24；第二个长方形的长为7，宽为3，面积为7×3＝21。两者周长相等，但面积不相等，因此原题说法错误。 故答案为：× 三、填空。（每空1分，共18分） 11. 填上合适的单位. （1）优优的身高是130（ ）。 （2）墙上正方形开关的表面大小约1（ ）。 【答案】（1）厘米## （2）平方分米## 【解析】 【分析】根据生活实际，对长度单位，面积单位和数据大小的认识可知， 1厘米大约是矿泉水盖子的高度，所以优优的身高是用“厘米”作单位比较合适； 边长为1分米的正方形的面积是1平方分米，所以墙上正方形开关的表面大小约用“平方分米”作单位比较合适。 【小问1详解】 优优的身高是130厘米。 【小问2详解】 墙上正方形开关的表面大小约1平方分米。 12. 8平方米＝（ ）平方分米 0.6元＝（ ）角 100分米＝（ ）米 1时20分＝（ ）分 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】1平方米＝100平方分米，1元＝10角，1米＝10分米，1时＝60分。 【详解】8×100＝800，8平方米＝800平方分米； 1元＝10角，0.6元＝6角； 100里面有10个10，100分米＝10米； 60＋20＝80，1时20分＝80分。 13. 用边长2厘米的小正方形拼成大正方形，至少需要（ ）个。 【答案】 4 【解析】 【分析】正方形的四条边长度相等，要用相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形每条边上小正方形的个数必须相同。个小正方形本身就是正方形，但要拼成更大的正方形，每条边至少需要个小正方形，据此解答。 【详解】（个） 至少需要个。 14. 在542÷□中，当商是三位数时，□里最大能填（ ）；当商是两位数时，□里最小能填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，要使商为三位数，被除数百位上的数要等于或大于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数就要小于除数，依此填空。 【详解】要使542÷□的商是三位数，即5＝□，或5＞□，因此当□里最大填5时，商是三位数； 要使542÷□的商是两位数，即5＜□，因此当□里最小填6时，商是两位数。 在542÷□中，当商是三位数时，□里最大能填5；当商是两位数时，□里最小能填6。 15. 小东身上有7元5角，用小数表示是（ ）元，他买文具花3.8元，还剩（ ）元。 【答案】 ①. 7.5 ②. 3.7 【解析】 【分析】以元为单位的小数，整数部分表示元，小数点第一位表示角，根据总数减去一部分等于另一部分，已知总的钱和花的钱，求还剩的钱，用减法。 【详解】（元） 用小数表示是元，他买文具花3.8元，还剩元。 16. 找规律填数：0.3，0.6，0.9，（ ），（ ）。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1.5 【解析】 【分析】观察发现每相邻两个小数的差都是0.3，且数是依次增加的，据此解答。 【详解】0.3，0.6，0.9，1.2，1.5。 【点睛】此题主要考查小数加减法以及数的排列规律。 17. 一场电影从18：30开始，20：00结束，共播放（ ）分钟。 【答案】90 【解析】 【分析】根据经过的时间＝结束的时间－开始的时间，用20：00－18：30，即可求出共播放多少分钟。 【详解】20：00－18：30＝90（分钟） 一场电影从18：30开始，20：00结束，共播放90分钟。 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 203÷4（ ）203÷3 10平方分米（ ）999平方厘米 0.27米（ ）米 3元4分（ ）3.4元 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】除法比较：被除数相同（0 除外），除数越大，商越小。 面积单位换算：平方分米与平方厘米之间的进率是 100，需统一单位后比较数值大小。 小数与分数：两位小数表示百分之几，0.27 即表示。 人民币单位换算：元与分之间的进率是 100，需将复名数改写成以“元”为单位的小数后比较。 【详解】被除数都是 203，除数 4＞3，除数大的商反而小，所以 203÷4＜203÷3。 1 平方分米＝100 平方厘米，10×100＝1000（平方厘米），因为 1000＞999，所以 10 平方分米＞999 平方厘米。 0.27 是两位小数，表示，所以 0.27 米＝米。 1元＝100 分，4 分＝0.04 元，3 元 4 分＝3.04 元，因为 3.04＜3.4，所以 3 元 4 分＜3.4 元。 四、计算。（32分） 19. 直接写出得数。 （1）36÷2＝ （2）0×100＝ （3）50×20＝ （4）420÷7＝ （5）0÷9＝ （6）1.3－0.8＝ （7）10＋3.6＝ （8）7－0.6＝ 【答案】 （1）18；（2）0；（3）1000；（4）60； （5）0；（6）0.5；（7）13.6；（8）6.4 20. 用竖式计算。（带“*”验算） （1）480÷3＝ （2）*804÷6＝ （3）*349÷7＝ （4）9.6＋10.4＝ 【答案】（1）160；（2）134； （3）49……6；（4）20 【解析】 【分析】整数除法竖式计算：先判断被除数最高位与除数的大小关系，确定商的最高位位置，按照从高位到低位的顺序逐位计算，遇到被除数某一位不够除时商0占位，末尾带0的被除数可先简化计算再补0。 带*的除法验算：如果计算结果没有余数，那么用“商×除数＝被除数”验算；如果有余数，那么用“商×除数＋余数＝被除数”验算。 小数加法竖式计算：先对齐两个数的小数点，也就是相同数位对齐，从最低位开始相加，满十进一，最终结果的小数点要和加数的小数点对齐。根据小数的性质，把小数末尾的0去掉，写成最简形式。 【详解】（1）480÷3＝160              （2）*804÷6＝134 （3）*349÷7＝49……6               （4）9.6＋10.4＝20 验算： 验算： 21. 计算下面各题。 （1）56×5÷7 （2）261＋108÷6 （3）（503－278）÷5 （4）296÷（2×4） 【答案】（1）40；（2）279； （3）45；（4）37 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算除法； （2）先算除法，再算加法； （3）先算小括号里的减法，再算括号外的除法； （4）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法。 【详解】（1）56×5÷7 ＝280÷7 ＝40 （2）261＋108÷6 ＝261＋18 ＝279 （3）（503－278）÷5 ＝225÷5 ＝45 （4）296÷（2×4） ＝296÷8 ＝37 五、实践操作。（10分） 22. 请在下面方格纸上画一个长10厘米，宽3厘米的长方形，然后在长方形中用铅笔涂出0.6部分。（每个小方格的边长为1厘米） 【答案】（涂色位置不唯一） 【解析】 【分析】先画指定长方形：沿着方格线，横向连续占10个小方格（对应长10厘米），纵向连续占3个小方格（对应宽3厘米），围出的图形就是要求的长10厘米、宽3厘米的长方形。 边长1厘米小方格的面积是1平方厘米；所画长方形沿长的方向有10个小方格，沿宽的方向有3个小方格，因此长方形里面有10×3＝30个小方格；根据对小数的初步认识：把所画的长方形看作一个整体，平均分成10份，每份是3个小方格，每份用小数表示为0.1，0.6表示其中的6份，因此涂色其中的6份，即涂色6×3＝18个小方格，表示0.6。 【详解】10×3＝30（个） 把所画长方形看作一个整体，平均分成10份，每一份是3平方厘米（3格）。 6×3＝18（平方厘米） 因此给其中的18个小方格涂色即可表示0.6。 图略 23. 每个小方格的边长表示1厘米，按要求画图形。 （1）画出一个周长是16厘米的正方形。 （2）画出一个宽是2厘米，面积是8平方厘米的长方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）周长÷4＝边长，据此算出正方形的边长，再画出图形。 （2）长方形的面积÷宽＝长，据此算出长方形的长，再画出图形。 【小问1详解】 16÷4＝4（厘米） 画一个边长为4厘米的正方形，画图略。 【小问2详解】 8÷2＝4（厘米） 画一个长为4厘米，宽为2厘米的长方形，画图略。 24. 用铅笔涂出表示下面各小数。 【答案】 【解析】 【分析】一个圆平均分成10份，其中的1份是，用小数表示为0.1，涂色其中的7份，表示0.7； 一个正方形平均分成100份，其中的1份是，用小数表示为0.01，涂色其中的29份，表示0.29，据此解答即可。 【详解】画图略 六、解决问题。（30分） 25. 某小学收到一批捐赠电脑，如果每班分8台，正好可以分给12个班。如果每班分6台，可以分给几个班？ 【答案】 16个 【解析】 【分析】先根据每班分8台、分给12个班的条件算出电脑总台数，再用总台数除以每班分的6台，得到可以分给的班级数。 【详解】 （个） 答：可以分给16个班。 26. 小红跟妈妈去超市买菜，每千克竹笋14.2元，每千克西蓝花比每千克竹笋便宜7.5元。若各买1千克一共花多少钱？ 【答案】 20.9元 【解析】 【分析】先根据西蓝花与竹笋的价格差求出每千克西蓝花的价格，再将两种菜单价相加，得到各买1千克的总花费。 【详解】 （元） 答：若各买1千克一共花元钱。 27. 计算下面长方形的面积和周长。 【答案】28平方分米，22分米 【解析】 【分析】观察图形可知。长方形的长由7个小正方形的边长组成，所以长为7×1＝7（分米），宽由4个小正方形的边长组成，所以宽为4×1＝4（分米），根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可解答。 【详解】长为7×1＝7（分米），宽为4×1＝4（分米）， 7×4＝28（平方分米） （7＋4）×2 ＝11×2 ＝22（分米） 28. 李老师为三年级学生买了2盒钢笔做奖品，每盒有8支钢笔，花了158元。四年级王老师准备买6盒同样包装的钢笔，需要付多少钱？ 【答案】474元 【解析】 【分析】根据题意，用花的钱数除以2盒，求出购买1盒钢笔需要的钱数，再用购买1盒钢笔需要的钱数乘6盒，即可求出需要付多少钱。 【详解】158÷2×6 ＝79×6 ＝474（元） 答：需要付474元钱。 29. 看图列式解答。 每组4个小朋友。 【答案】3个 【解析】 【分析】线段图总数是60个苹果，分给5个小组，先求出每个小组分到多少个苹果；每个小组里面有4个小朋友，再用每组苹果数量除以4，求出每个小朋友分到苹果的个数。 【详解】60÷5÷4 ＝12÷4 ＝3（个） 答：每个小朋友分到3个苹果。 30. 赵叔叔开货车从A城到B城，货车每小时行驶50千米，4小时到达。钱叔叔开轿车从A城去B城，2小时到达。轿车平均每小时行驶多少千米？ 【答案】 100千米/时 【解析】 【分析】货车和轿车行驶的路程都是A城到B城的距离，路程相等。先根据货车的速度与行驶时间求出总路程，再用总路程除以轿车的行驶时间，即可求出轿车的速度。 【详解】 （千米/时） 答：轿车平均每小时行驶千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学试题 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 下面几种运动中，（ ）是旋转现象。 A. 电梯在上升 B. 风扇在转动 C. 拉动衣服拉链 2. 一个长方形的周长是30厘米，长是9厘米，宽是（　　）厘米。 A. 21 B. 12 C. 6 3. 商是三位数的算式是（ ）。 A. 253÷4 B. 568÷5 C. 200÷4 4. 一年中连续的两个大月是（ ）。 A. 1月和2月 B. 10月和11月 C. 7月和8月 5. 小丽在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分是一个长6厘米，宽2厘米的长方形，原来长方形纸的周长可能是（ ）厘米。 A. 20 B. 16 C. 12 二、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（5分） 6. 一年中第一季度一定有90天。（ ） 7. 0除以任何不为0的数都得0，任何数乘0都得0。（ ） 8. 凡是4的倍数的年份一定是闰年。（ ） 9. 学校买4盒乒乓球，每盒5袋，每袋10个，学校一共买了200个乒乓球。（ ） 10. 两个长方形的周长相等，它们的面积一定相等。（ ） 三、填空。（每空1分，共18分） 11. 填上合适的单位. （1）优优的身高是130（ ）。 （2）墙上正方形开关的表面大小约1（ ）。 12. 8平方米＝（ ）平方分米 0.6元＝（ ）角 100分米＝（ ）米 1时20分＝（ ）分 13. 用边长2厘米的小正方形拼成大正方形，至少需要（ ）个。 14. 在542÷□中，当商是三位数时，□里最大能填（ ）；当商是两位数时，□里最小能填（ ）。 15. 小东身上有7元5角，用小数表示是（ ）元，他买文具花3.8元，还剩（ ）元。 16. 找规律填数：0.3，0.6，0.9，（ ），（ ）。 17. 一场电影从18：30开始，20：00结束，共播放（ ）分钟。 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 203÷4（ ）203÷3 10平方分米（ ）999平方厘米 0.27米（ ）米 3元4分（ ）3.4元 四、计算。（32分） 19. 直接写出得数。 （1）36÷2＝ （2）0×100＝ （3）50×20＝ （4）420÷7＝ （5）0÷9＝ （6）1.3－0.8＝ （7）10＋3.6＝ （8）7－0.6＝ 20. 用竖式计算。（带“*”验算） （1）480÷3＝ （2）*804÷6＝ （3）*349÷7＝ （4）9.6＋10.4＝ 21. 计算下面各题。 （1）56×5÷7 （2）261＋108÷6 （3）（503－278）÷5 （4）296÷（2×4） 五、实践操作。（10分） 22. 请在下面方格纸上画一个长10厘米，宽3厘米的长方形，然后在长方形中用铅笔涂出0.6部分。（每个小方格的边长为1厘米） 23. 每个小方格的边长表示1厘米，按要求画图形。 （1）画出一个周长是16厘米的正方形。 （2）画出一个宽是2厘米，面积是8平方厘米的长方形。 24. 用铅笔涂出表示下面各小数。 六、解决问题。（30分） 25. 某小学收到一批捐赠电脑，如果每班分8台，正好可以分给12个班。如果每班分6台，可以分给几个班？ 26. 小红跟妈妈去超市买菜，每千克竹笋14.2元，每千克西蓝花比每千克竹笋便宜7.5元。若各买1千克一共花多少钱？ 27. 计算下面长方形的面积和周长。 28. 李老师为三年级学生买了2盒钢笔做奖品，每盒有8支钢笔，花了158元。四年级王老师准备买6盒同样包装的钢笔，需要付多少钱？ 29. 看图列式解答。 每组4个小朋友。 30. 赵叔叔开货车从A城到B城，货车每小时行驶50千米，4小时到达。钱叔叔开轿车从A城去B城，2小时到达。轿车平均每小时行驶多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $