1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕规划初中生活的含义、意义及方法展开，通过任务排序、观点分析等情境导入，结合“无规划的盲目”引导学生感知规划重要性，搭建从生活实际到方法实践的学习支架。 其亮点是情境探究与实践结合，以桂海潮案例培养坚韧品质（道德修养），制定初一目标活动促进积极成长（健全人格），增强责任意识。采用情境问题、案例分析教学，笔记与练习巩固，助力学生内化规划意识，教师可直接用素材提升教学效率。

第2课时 规划初中生活 第一课 开启初中生活 1.道德修养：通过情境对比，理解正确认识规划的重要性，将规划意识内化为行动准则，培养自律和坚韧的品质。 2.健全人格：树立积极向上的三观，学会规划好初中生活，并努力落实，积极完成。 3.责任意识：通过初步规划自己的初中生活，学会把握人生机遇，促进自我发展，增强社会责任感。 请同学们认真阅读课本P6-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 什么是规划（含义）？ 1 规划初中生活有什么意义？ 2 如何规划初中生活？ 3 假如同一天，你有以下四件事情要（想）做，你会先做什么？后做什么？请为事情完成先后排序，并说明理由。 四件事情 排序 写明天要上交的政治作业 刷抖音 复习数学 运动锻炼身体 有的同学认为“没有必要做计划，什么时候想干嘛就干嘛，干多久都无所谓，反正计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？ 如果没有规划.... 每天都混混沌沌，不知道自己在干什么？要干什么？想要的是什么？ 感觉自己每天都很忙碌，眼圈熬黑了，头发愁秃了，又忙又焦虑，越焦虑越忙，但还没干成什么。 重要性：凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 1.什么是规划？ P6 凡事预则立，不立则废。规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。 知识补充：“凡事预则立，不立则废”出自《礼记·中庸》。 预：预先，指事先作好计划或准备； 立：成就； 废：败坏。 如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 示例：1.结合自身兴趣，规划发展方向；多多尝试各类活动，找到自己的特长，锻炼能力，发掘自身潜能。 2.融入集体，结交好友，在集体中收获成长。 3.合理安排学习与课余生活，用心付出，让初中生活充盈有价值。 笔记：规划初中生活的意义 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2、规划初中生活的意义 探究三 学会规划 03 面对初中生活带来的机会和挑战，每个人都在畅想自己的初中生活…… 思考：以上同学依据什么设定自己的畅想？你的目标是什么？理由。 我的目标： 在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 探究三 学会规划 03 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 笔记整理 3.怎样规划初中生活？（怎么做） 做法：我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 探究与分享 思考：桂海潮是怎样将这些训练都“撑下来了”？ 向着既定的目标持之以恒地“努力”。 太空的环境十分复杂。能上太空的人，注定要经历一关又一关非人的挑战，如离心机训练，常人只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重力加速度；还要进行睡眠剥夺实验，72小时不能睡着，但却要保持心理和情绪的稳定；野外生存训练，在无人的沙漠里，忍受太阳的炙烤负重前行；等等。作为航天候选人，他们必须要经历8大类、200余项科目的严格训练和考核，花费两年时间才算做好“上天”的准备。这些，桂海潮都撑下来了。 细研“规划”筑梦中 初一这一年，我要____________。 为了实现这个目标，__（时间点）时，我要__（怎么做）。 思考自己初一阶段的目标，你想完善自己哪些方面，例如升学、学习（某一科目）、人际交往、想培养的特长等，制定一个目标。 活动 要求 小活动：制定目标 交流分享 12 怎样规划初中生活？ 做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 珍视团队合作。 5 劳逸结合，学会科学用脑。 2 “不积跬步无以至千里”，每天进步一点点。 3 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 4 分清主次，合理规划和管理时间。 1 “努力”有方法 如何规划初中生活 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 规划初中生活 规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 规划初中生活的意义：生活需要规划 如何规划初中生活 ①把握机会，确定合理目标 ②制定行动方案 ③持之以恒 ( )1.为使初中生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值，以下规划值得肯定的有 ①经常确定个人发展目标，但从来没有付诸行动　 ②根据实际情况制订切实可行的学习计划，逐步提高学习成绩　 ③积极参加学校组织的活动，从不关注学业成绩　 ④多交一些见识广的朋友，丰富自己的生活经验 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ C 一、选择题 ( )2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划是成功的一半。这告诉我们 ①生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序　 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段　 ③对未来作出设计和安排就能事事顺利　 ④我们要在老师和家长的帮助下设定自己的目标 A.①③ 　 B.①② 　 C.②③ 　 D.③④ B 课 堂 练 习 00 3. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（   ） A．分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 4.在学习了《规划初中生活》后，在每位同学制订目标后，老师要求同学们就实现自己的目标应该怎么做展开讨论，下列同学的说法正确的是（ ） ①小华：把目标贴在醒目的位置，时刻提醒自己 ②小扬：让老师、好朋友和家长监督就行了 ③小莉：持之以恒地去实现目标，一刻也不放松 ④小蕾：虚心听取他人建议，经常反思自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C $