Unit 1 The Changing World (Section A 3a-3d)教学设计2026-2027学年人教版九年级英语上册

课题

Unit1 The Changing World

Section A (3a-3d)

课型

听说课

第三课时

学习

目标

1. 通过对话，用used to和现在完成时梳理、概括家乡变化，借助可视化图形呈现结构化知识。（学习理解）
2.基于结构化知识， 用used to和现在完成时描述家乡的前后变化，分析、推断家乡变化的原因。（应用实践）
3.运用used to和现在完成时， 完成自己家乡变化的描述。（迁移创新）

学习

重点难点

1.重点：能够运用used to和现在完成时描述家乡的变化。

2.难点：现在完成时的应用。

教学资源准备

多媒体

学习活动设计

设计意图及二次备课

Step 1.Lead-in

Teacher shows the picture and asks:

1).Where are they?

2).What are they talking about ?

3)Can you guess the relationship between them ?

4)What do you think of them？

Step 2.Listening

1)Listen to the tape and try to answer the question

How many Changes are mentioned in the passage?

2)Ask them to check the answer.

Step3 Reading

1)     Ask them to read 3a and complete the table .

2)     Ask them to check the answers in groups.

3)Teacher leads students to check answers together.

Step4.Retelling

1)     Ask students to try to describe some of the changes according to 3B.

通过图片导入更直观、更易激发学生的兴趣；读前教授本课新词汇，扫除阅读障碍；引导学生对于对话内容进行预测，培养读前预测能力。

培养学生对听力材料主旨、细节、说话人情感的理解力。训练他们获取信息，推理判断的能力。

教师通过观察学生回答问题的准确性评估学生对对话内容的理解程度，锻炼学生的思维逻辑和表达能力。

加深对对话的理解，同时加强锻炼重点句式口头输出的能力。