3.1 温度 同步练习卷 2026-2027学年人教版八年级物理上册

2026-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 温度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 287 KB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-09
作者 WL波
品牌系列 -
审核时间 2026-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59131826.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 3.1《温度》初中物理新授课同步练,以"基础认知-综合应用-实验探究"分层设计,覆盖温度概念、温度计使用及特性,强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|温度估测、温度计使用规范|生活情境题(如第1题房间温度)巩固物理观念| |进阶层|体温计特性、读数误差分析|辨析题(如第3题体温计与温度计区别)培养科学思维| |综合层|自制温度计原理、实验改进|探究题(如第13题气体温度计设计)提升科学探究能力|

内容正文:

3.1《温度》同步练习 一、选择题 1.以下温度中最接近25 的是( ) A.健康成年人的体温 B.我市冬季最冷的室外温度 C.让人感觉温暖而舒适的房间温度 D.1标准大气压下冰水混合物的温度 2.如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图,其中正确的是( ) A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.①和⑥ 3.关于体温计和温度计的说法正确的是( ) A.体温计可以离开人体读数,但测前必须甩几下 B.温度计的液泡充分接触液体后应立即读数 C.读数时视线应与被测液体的液面垂直 D.由于水银的沸点高于水的沸点,故体温计可以测量沸水的温度 4.小山在测量体温时,用到如图所示的体温计,下列说法中正确的是( ) A.体温计是利用气体的热胀冷缩原理工作的 B.体温计的测量范围是30~42 C.体温计此时的读数为36.5 D.体温计不可以离开人体读数 5.在制作液体温度计的实践活动中,为了提高温度计的灵敏度,方便读数,下列措施可行的是( ) A.玻璃管的长度做得长一些 B.玻璃管的内径做得粗一些 C.玻璃泡容积小一些 D.玻璃泡容积大一些,并且装入膨胀系数较大的合适液体,同时将玻璃管的内径做得细一些 6.一支体温计示数是38 ,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 和39 ,则下列判断正确的是( )A.甲的体温是38 ,乙的体温是39 B.甲的体温低于38 ,乙的体温是39 C.甲的体温不高于38 ,乙的体温是39 D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定 7.小明利用医用青霉素空药瓶和一根吸管自制了一个温度计,如图所示,则下列有关该温度计的说法正确的是( ) A.吸管越粗,液柱随温度变化的升降越明显 B.该温度计的原理主要是利用大气压来工作的 C.当药瓶全部浸入热水中时,吸管中的液柱会上升 D.如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面高 二、填空题 8.在防范新冠肺炎疫情中,体温计发挥了重要作用.体温计是根据水银的_性质制成的,下图中体温计的示数是_ 。 9.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中_图是晚上的气温,其示数是_ . 10.温度计的使用方法是:①观察量程和分度值;②将温度计的玻璃泡与被测液体_;③当温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体_;④读数时,视线要与温度计内_。 11.小明制作了一个如图甲所示的自制温度计,他先将这个温度计放入热水中观察液面,随后又把它从热水中取出,放入冷水中,可观察到细管中液面缓慢_(选填“升高”“降低”)。在使用实验室常用温度计读数时,乙图中的_(选填“A”“B”、“C”)方法是正确的;丙图中实验室常用温度计的示数为_ 。 12.现有一支刻度均匀,但不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是;把它放在标准大气压下的沸水中,示数是;把它放在某液体中时,示数是。则该液体的实际温度是_ ,当把该温度计放入实际温度为的水中时,温度计的示数为_ 。 三、实验题 13.如图是小科设计的一个温度计的示意图.烧瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,透明弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据_(选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质来测量温度的。 (2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_(选填“左”或“右”)移动。 (3)使用时发现透明弯管中液柱移动幅度不够明显,导致示数不够精确.对此请你提出一条能提高测量精确度的建议:_。 14.小华同学学习了《温度》这一节课的内容后,在家自己学习制作温度计。 (1)如图甲是一个自制温度计,给瓶子配一个橡皮塞。为了让读数更准确,橡皮塞上应该插进一根较_(选填“粗”或“细”)的玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,把它从冷水中取出,再放入热水中,可观察到玻璃管中液面的位置_(选填“上升”“下降”或“不变”)。温度计的工作原理是利用了液体的_的性质。 (2)肖潇同学在读数时,乙图中的_(选填“A”“B”或“C”)方法是正确的;他又用温度计测量了另一个物体的温度,如图丙所示,请读出温度计的示数为_ 。 参考答案 CBACDCC 8.热胀冷缩 36.5 9.乙 -4 10.充分接触 充分接触 液柱的上表面相平 11.降低 B -10 12. 20 2.2 【详解】标准冰水混合物温度为0 ,标准大气压下,水的沸点为100 。设温度计示数为,实际温度为,根据题意则有 当温度计示数时,代入解得液体的实际温度; 当时,代入解得温度计的示数。 13.(1)气体 (2)左 (3)弯管变细(或烧瓶变大) 14.(1) 细 上升 热胀冷缩 (2) B -8 学科网(北京)股份有限公司 $

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