第五单元素养检测卷（单元自测练习卷）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

**基本信息** 2026三年级语文上册第五单元单元素养提升卷（部编版），70分钟100分，聚焦观察主题，覆盖基础积累与素养提升，适配单元复习需求，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音辨析屋|1题6分|多音字（盛、假）|结合单元语境考查读音辨析，夯实语言基础| |字词训练营|3题26分|看拼音写词（观察、钓鱼）、形近字（钓/钩）、词语补充（百花盛开）|立足单元核心词汇，通过组词、填空提升语言运用能力| |句子练习|4题16分|扩句、缩句、比喻句、仿写|梯度设计，从基础表达到修辞运用，培养思维灵活性| |课文回顾与积累|1题12分|蒲公英变化、翠鸟外形、单元主旨|紧扣课文内容，强化观察方法与文化积累| |阅读理解|2题20分|课内《搭船的鸟》、课外《美丽的牵牛花》|课内外联动，考查信息提取与审美感知，渗透观察意识| |习作天地|1题20分|观察类半命题作文|引导结合生活体验，体现发现美与创造美的能力|

2026三年级语文上册第五单元学校： 班级： 姓名： 考号： .............................................................密.............................................................封.............................................................线............................................................. 单元素养提升卷 适用教材：部编版 考试时长：70分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字音辨析屋（6分） 1.给下列多音字选择正确读音，填序号。 【A.shèng B.chéng】 盛开（ ） 盛饭（ ） 茂盛（ ） 【A.jiǎ B.jià】 放假（ ） 假装（ ） 假日（ ） 二、字词训练营（26分） 1.看拼音，规范书写词语。（8分） guān chá diào yú wán shuǎ róng máo （ ） （ ） （ ） （ ） hé lǒng yǒu qù shuì jiào zhāo yáng （ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，再组词。（6分） 钓（ ） 耍（ ） 拢（ ） 钩（ ） 要（ ） 笼（ ） 3.补充词语，并选词填空。（12分） （ ）（ ）盛开 一本（ ）（ ） （ ）（ ）作响 （ ）（ ）可爱 （1）春天来了，公园里百花齐放、 ，景色十分迷人。 （2）弟弟总是 地坐在书桌前看书，模样特别认真。 三、按要求完成句子练习。（16分） 1.蒲公英的花瓣可以张开、合拢。（扩句，至少扩两处）（4分） 2.我看见一只彩色的小鸟站在船头。（缩句）（4分） 3.草地是金色的。（改为比喻句）（4分） 4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）（4分） 多么 ！多么 ！ 四、课文回顾与积累（12分） 1.本单元两篇课文都是 文章，告诉我们：只要 ，就会发现生活中有很多有趣的事物。 2.我知道蒲公英的变化：清晨，花朵 ，草地是 色的；中午，花朵 ，草地变成 色；傍晚，花朵 ，草地又变回绿色。 3.翠鸟的羽毛是 的，翅膀带着一些 ，它捕鱼的动作十分 。 4.生活中不缺少 ，只是缺少 。 五、阅读理解（20分） （一）课内阅读（8分） 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.选段选自课文《__________》。（1分） 2.用“ ”画出描写翠鸟外形的句子。（2分） 3.文中描写翠鸟捕鱼动作的词语有： 、 、 、 ，从这些词语可以看出翠鸟捕鱼 。（5分） （二）课外阅读（12分） 美丽的牵牛花 我家院子里种着许多牵牛花。 清晨，牵牛花迎着朝阳悄悄开放了。紫色的、粉色的、蓝色的小喇叭，一朵朵挂在藤蔓上，五颜六色，十分好看。仔细看，牵牛花的花瓣薄薄的，摸起来软软的，花心是淡淡的黄色，可爱极了。 牵牛花的藤蔓细细长长的，像一根根绿丝线，顺着篱笆努力地向上攀爬。它没有挺拔的枝干，却靠着顽强的韧劲，一步步向上生长，铺满了整个篱笆墙。 中午阳光强烈的时候，牵牛花就悄悄合拢了花瓣，好像害羞的小姑娘躲了起来。等到傍晚微风袭来，有的牵牛花又会微微舒展，静静等待第二天的朝阳。 小小的牵牛花，平凡又美丽，默默装点着院子，我真喜欢它！ 1.短文共有 个自然段，主要写了 。（2分） 2.牵牛花的颜色有 、 、 。（6分） 3.用“ ”画出文中的拟人句。（2分） 4.读完短文，你觉得牵牛花有哪些特点？（2分） 六、习作天地（20分） 生活中有许多可爱、有趣的事物，一朵小花、一只小虫、一棵小草、一只小动物……只要你仔细观察，就能发现它们的独特之处。 请你选择一种自己仔细观察过的事物，以《我发现了 的秘密》为题，写一篇习作。 要求：1.补全题目，语句通顺，内容具体； 2.写出自己的观察发现和感受； 3.不少于300字，书写工整，不写错别字。 .............................................................密.............................................................封.............................................................线............................................................. 参考答案 一、字音辨析屋（6分） 1. 读音选择 盛开（A） 盛饭（B） 茂盛（A） 放假（B） 假装（A） 假日（B） 二、字词训练营（26分） 1. 看拼音写词语（8分） 观察 钓鱼 玩耍 绒毛 合拢 有趣 睡觉 朝阳 2. 形近字组词（6分） 钓鱼 玩耍 合拢 鱼钩 要求 鸟笼 3. 补充词语+选词填空（12分） 百 花 盛 开 一 本 正 经 沙 沙 作 响 十 分 可 爱 （1）百花盛开 （2）一本正经 三、句子加工厂（16分） 1.（1）示例：金色的蒲公英的花瓣可以自由地张开、轻轻合拢。 2.（2）示例：我看见小鸟。 3.（3）示例：铺满蒲公英的草地像一片金色的地毯。 4.（4）示例：多么蔚蓝的天空！多么洁白的云朵！ 四、课文回顾与积累（12分） 1. 观察类；仔细观察 2. 合拢；绿；张开；金；合拢 3. 翠绿；蓝色；敏捷 4. 美；发现美的眼睛 五、阅读理解（20分） （一）课内阅读（8分） 1. 《搭船的鸟》 2. 画线句：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 3. 冲、飞、衔、吞；十分敏捷、灵活 （二）课外阅读（12分） 1. 4个自然段；牵牛花的外形、颜色和生长特点 2. 紫色、粉色、蓝色 3. 拟人句：中午阳光强烈的时候，牵牛花就悄悄合拢了花瓣，好像害羞的小姑娘躲了起来。 4. 示例：颜色多、外形可爱；生命力顽强、努力向上生长；早晚开放、中午闭合，十分有趣。 六、习作 满分范文（20分 满分） 我发现了含羞草的秘密 我家阳台上有一盆含羞草，它长得小小的、嫩嫩的，非常可爱。我一直很好奇，它为什么叫“含羞草”呢？经过我的仔细观察，我终于发现了它的秘密。 含羞草的叶子小小的，一片片整齐地排在细细的茎上，像一把把绿色的小羽毛。风轻轻一吹，它的叶子就轻轻晃动，特别温柔。 有一次，我用手指轻轻碰了一下它的叶子，神奇的事情发生了！它的叶子立刻合拢了，连细细的叶柄也垂了下来，好像害羞低下头，不敢见人。我站在旁边耐心等待，过了一两分钟，它又慢慢舒展开叶片，恢复了原来的样子。 我查了资料才知道，含羞草叶片底部有小小的叶枕，受到触碰就会合拢，这是它保护自己的方式。 原来小小的植物也藏着大大的秘密。生活处处有学问，只要我细心观察，就能发现更多奇妙的事物！ 第4页 共6页 第5页 共6页 第6页 共6页 第1页 共6页 第2页 共6页 第3页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $