第二单元 表内乘法（一）（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学青岛版

**基本信息** 青岛版数学二年级上册第二单元“表内乘法（一）”测试卷，以中国戏法和杂技为情境，覆盖乘法意义、口诀及应用，适配单元复习，注重基础巩固与实际应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|乘法意义、算式意义|如第2题区分4×6与加法意义，培养推理意识| |填空题|30分|口诀、算式读写、比较大小|如补充口诀、根据口诀写算式，强化符号意识| |判断题|5题5分|乘法概念辨析|如第3题辨析2个8相加与8×8，发展抽象能力| |计算题|32分|直接计算、口诀列式|如根据口诀写算式，提升运算能力| |解决问题|5题23分|植树、购物等生活情境|如青蛙腿问题，体现模型意识与应用意识|

青岛版数学二年级上册 第二单元测试卷 （中国戏法和杂技——表内乘法（一）） 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1. 5个3相加，用乘法算式表示是（ ）。 A. 5＋3 B. 5×3 C. 5×5 2. 下面的算式，与“4×6”表示的意义不相同的是（ ）。 A. 6＋6＋6＋6 B. 4＋4＋4＋4＋4＋4 C. 4＋6 3. 一本练习本5元，买4本需要多少元？正确的算式是（ ）。 A. 5＋4＝9（元） B. 5×4＝20（元） C. 5－4＝1（元） 4. 积是12的乘法算式是（ ）。 A. 6＋6 B. 3×4 C. 10＋2 5. 下面可以用“三五十五”这句口诀计算的算式是（ ）。 A. 3＋5 B. 5×3 C. 3×5＋3 二、填空题。（每空1分，共30分） 1. 把口诀补充完整。 三五（ ） 二四（ ） 一一（ ） 三四（ ） （ ）五二十 （ ）六十八 二（ ）得八 三三（ ） （ ）五十五 2. 根据口诀“二三得六”写出两道乘法算式。 （ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） 3. 一只手有5根手指，2只手一共有（ ）根手指。 4. 一个乘数是3，另一个乘数是6，写成乘法算式是（ ），读作（ ）。 5. 5个4相加的和是（ ），5和4相加的和是（ ）。 6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×3○7 2×4○9 4＋5○4×5 5×1○5 1×2○2 3×4○2×5 7. 在（ ）里填上合适的数。 5×（ ）＝20 （ ）×4＝12 （ ）×3＝9 （ ）×2＝10 （ ）×2＝6 （ ）×5＝25 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1. 两个数相乘，两个乘数都是5，乘法算式是5×5＝25。（ ） 2. 4×6可以表示6个4相加。（ ） 3. 2个8相加可以写成8×8。（ ） 4. 计算3×4和2×6用的乘法口诀是一样的。（ ） 5. 5×5和5＋5都能用口诀“五五二十五”计算。（ ） 四、计算题。（32分） 1. 直接写得数。（16分） 3×5＝ 5×4＝ 4×3＝ 5×2＝ 6×3＝ 4×4＝ 6×1＝ 2×6＝ 2×5＝ 5×1＝ 3×6＝ 4×2＝ 5×5＝ 4×6＝ 5×3＝ 3×3＝ 2. 根据口诀写算式。（8分） 三五十五：________________________________ 四五二十：________________________________ 二四得八：________________________________ 三四十二：________________________________ 3. 列式计算。（8分） （1）4个5相加，和是多少？ ________________________________________________ （2）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是多少？ ________________________________________________ （3）3和6相乘，积是多少？ ________________________________________________ （4）2个5的和是多少？ ________________________________________________ 五、解决问题。（23分） 1.学校组织植树，每个小组种4棵树，6个小组一共种多少棵树？（4分） ________________________________________________ 口答：一共种（ ）棵树。 2. 文具店促销，每支钢笔卖3元。小明想买5支钢笔送给同学，他一共需要付多少钱？（4分） ________________________________________________ 口答：他一共需要付（ ）元。 3. 一张课桌配2把椅子，二年级教室有6张课桌。如果要让每张课桌都配好椅子，老师需要准备多少把椅子？（5分） ________________________________________________ 口答：老师需要准备（ ）把椅子。 4. 小朋友们排队做游戏，每队站5人，一共站了4队。做游戏的小朋友一共有多少人？（5分） ________________________________________________ 口答：做游戏的小朋友一共有（ ）人。 5. 一只青蛙4条腿，3只青蛙多少条腿？5只青蛙呢？（5分） ________________________________________________ 口答：3只青蛙（ ）条腿，5只青蛙（ ）条腿。 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 二、填空题 1. 十五；得八；得一；十二；四；三；四；得九；三 2. 2×3＝6；3×2＝6 3. 10 4. 3×6＝18；3乘6等于18 5. 20；9 6. ＞；＜；＜；＝；＝；＞ 7. 4；3；3；5；3；5 三、判断题 1. √ 2. √ 3.×（2个8相加是8＋8，写成乘法是8×2，不是8×8） 4. ×（3×4用三四十二，2×6用二六十二） 5. ×（5×5用五五二十五，5＋5是加法） 四、计算题 1. 15；20；12；10；18；16；6；12； 10；5；18；8；25；24；15；9 2. 3×5＝15，5×3＝15；4×5＝20，5×4＝20； 2×4＝8，4×2＝8；3×4＝12，4×3＝12 3. （1）4×5＝20 （2）3×6＝18 （3）3×6＝18 （4）2×5＝10 五、解决问题 1. 4×6＝24（棵）答：一共种24棵树。 2. 3×5＝15（元）答：他一共需要付15元。 3. 2×6＝12（把）答：老师需要准备12把椅子。 4. 5×4＝20（人）答：做游戏的小朋友一共有20人。 5. 4×3＝12（条）4×5＝20（条）答：3只青蛙12条腿，5只青蛙20条腿。 学科网（北京）股份有限公司 $