17《青山不老》（讲义）2026-2027学年统编版语文六年级上册

本讲义作为小学语文六年级上册《青山不老》新授资料，系统梳理“虐、踞”等重难点生字、“风雨同舟”等高频词语，构建“荒山恶劣环境—老人艰苦种树—创造绿洲—精神永存”的课文脉络，搭建抓住关键句把握观点、环境对比等写作手法的学习支架。 资料以分层创新练习（基础字词、课内阅读、素养拓展）为特色，通过分析环境变化与人物事迹培养语言运用（字词积累与表达）、思维能力（辩证理解“青山不老”双层含义），课中助力教师落实单元语文要素，课后帮助学生查漏补缺，深化对无私奉献精神的文化自信。

2026年秋季学期统编版小学 六年级语文上册《青山不老》新授讲义 一、学习目标 1. 知识与技能：熟练认读书写“虐、踞、淤、涸、擎、蔼”等重难点生字；掌握多音字、形近字、近反义词；积累风雨同舟、三番五次、郁郁葱葱、顶天立地等高频四字词语；梳理课文荒山恶劣环境—老人艰苦种树—创造绿洲—精神永存的完整脉络，能完整概括课文主要内容。 2. 过程与方法：落实单元语文要素抓住关键句，把握文章主要观点，体会人物品质；重点掌握课文环境对比、以景喻人、首尾呼应的写作手法；学会通过环境变化、具体事迹分析人物精神，掌握借物喻人的阅读答题技巧。 3. 情感态度与价值观：体会山野老农不畏艰辛、默默奉献、坚守山林、造福后代的伟大精神；理解“青山不老”的深层内涵，明白绿水青山不仅是自然美景，更是劳动者不朽精神的象征；树立保护环境、默默坚守、无私奉献的人生价值观。 二、教学重难点 教学重点：感受晋西北荒山恶劣残酷的自然环境；梳理老人数十年植树造林、改造荒山的感人事迹；结合环境变化，概括老人无私奉献、坚守初心的崇高品质。 教学难点：深刻理解课题《青山不老》的双层含义；读懂青山常青与老人精神永存的关联；体会借物喻人、环境对比的深层表达效果。 三、课文整体导读与背景 《青山不老》是一篇感人至深的叙事抒情散文。课文讲述晋西北黄土高原荒漠地带，风沙肆虐、水土流失严重，土地贫瘠荒芜，是著名的干旱、霜冻、沙尘暴多发区域。 一位普通的山野老农，在恶劣艰苦、无人坚守的荒山野岭，独自一人扎根深山数十年。他不顾自然环境残酷、不顾生活清贫艰苦，日复一日、年复一年植树造林、治理风沙，用毕生精力将漫天荒漠、狂风肆虐的荒山，改造成绿树成荫、生机勃勃的万亩绿洲。 老人平凡渺小，却用一生坚守创造伟大奇迹。课文以青山常青不老，比喻老人造福山林、默默奉献、造福后代的崇高精神永远不朽，赞美平凡人坚守初心、甘于奉献、造福大地的伟大情怀。 四、字词专项精细精讲（课本必考） 1. 必会易错生字 虐、踞、淤、涸、擎、蔼、慨 书写重点：“虐”笔画特殊，易错笔顺；“踞”足字旁，盘踞立足之意；“淤”三点水，淤泥沉积；“涸”水干枯竭；“擎”手部字，高高举起，属于高频默写难点字。 2. 高频多音字 卷：juǎn（卷起） juàn（试卷） 载：zǎi（记载） zài（载重） 恶：è（恶劣） wù（厌恶） 3. 形近字辨析 蔼（和蔼）—霭（雾霭） 淤（淤泥）—於（於是） 涸（干涸）—固（固定） 4. 重点词语释义 肆虐：肆意侵害、破坏，文中指风沙、干旱肆意危害山林土地。 盘踞：长期占据、扎根停留。 风雨同舟：共同经历艰难困苦、风雨磨难。 三番五次：多次、反复不断。 顶天立地：形象高大、胸怀坦荡、意志坚毅。 郁郁葱葱：草木繁茂、生机勃勃。 5. 近反义词 近义词：肆虐—残害 坚守—坚持 宏伟—雄伟 反义词：荒凉—茂盛 恶劣—优越 干涸—湿润 五、全文分层与核心内容精讲 第一部分：荒山荒凉，环境恶劣（第1-2自然段） 开篇描写晋西北荒山恶劣残酷的自然环境：风沙肆虐、干旱缺水、土地贫瘠、寸草难生，沙尘常年盘踞山野，生态极度脆弱。荒芜、荒凉、贫瘠的环境描写，铺垫出极其艰苦的生存改造条件，反衬老人种树治沙的艰难不易，为后文奇迹诞生埋下伏笔。 第二部分：坚守深山，植树治沙（第3-5自然段） 年迈老人独自扎根深山，不畏恶劣天气、不惧艰苦环境，常年植树造林。老人生活清贫、孤苦坚守，日复一日挖坑、栽树、护林，数十年从未间断。他不顾旁人不解、不惧岁月艰辛，坚持与风沙对抗、与荒山为伴，用双手一点点改造荒芜山野，体现老人坚韧不拔、默默坚守的可贵品质。 第三部分：荒漠变绿洲，创造奇迹（第6-7自然段） 数十年坚守终有回报，曾经寸草不生、黄沙漫天的荒山，变成了层层叠叠、郁郁葱葱的万亩绿洲。绿树环抱山野，阻挡风沙、涵养水土、改善生态，荒凉荒山焕发勃勃生机。巨大的环境变化，印证老人数十年付出的价值，平凡老人创造震撼人心的生态奇迹。 第四部分：青山常青，精神永存（第8自然段） 结尾升华主旨：青山永远青翠、万古长青，老人虽然终将老去，但他坚守山林、无私奉献、造福大地、造福后代的精神永远不老、永远流传。以青山喻人，情景交融、余味悠长。 六、核心考点与写作手法解析 1. 强烈环境对比（必考重点） 昔日：黄沙漫天、风沙肆虐、土地荒芜、寸草不生； 今日：绿树葱郁、生机勃勃、万亩绿洲、生态优美。 前后巨大反差突出老人劳动成果伟大，凸显数十年坚守的价值。 2. 借物喻人、情景升华 以“青山不老”喻“精神不老”，青山常青象征老人坚韧执着、无私奉献、造福后世的崇高精神永垂不朽。 3. 细节刻画人物 通过老人常年独居深山、反复种树、不畏艰苦的具体事迹，塑造普通农民坚毅、伟大、质朴、无私的形象。 4. 首尾呼应、主旨深刻 开篇写荒山残酷，结尾写青山常青，结构完整，主题升华自然。 七、课文中心主旨 课文记叙了晋西北一位山野老农，数十年扎根荒漠荒山，克服极端恶劣环境，坚持植树造林、治理风沙，将荒芜荒山改造为万亩绿洲的感人故事。赞美老人不畏艰难、甘于清贫、默默坚守、无私奉献、造福山野、造福后代的伟大精神，告诉读者：青山万古长青，奉献精神永远不老、永远传承。 八、同步分层创新练习题 基础过关题 1. 看拼音写词语 nüè dài（ ） jù jū（ ） yū ní（ ） gān hé（ ） 2. 多音字选择正确读音 恶劣（è wù） 记载（zǎi zài） 卷起（juǎn juàn） 3. 课文填空 课文运用______写法，写出荒山由______变为______的巨大变化，赞美老人______的精神。 课内阅读提升题 1. 文章开头详细描写荒山恶劣环境，有什么作用？ 2. 结合全文，说说题目“青山不老”的两层深刻含义。 3. 老人创造了怎样的奇迹？奇迹能够诞生的原因是什么？ 素养创新拓展题 1. 小练笔（80字）：赞美这位默默坚守的山野老人。 2. 感悟简答：读完课文，你获得了怎样的人生启示？ 九、全套习题详细参考答案 基础过关答案 1. 虐待、盘踞、淤泥、干涸 2. è、zǎi、juǎn 3. 对比；荒芜荒凉；郁郁葱葱；坚韧不拔、无私奉献、造福后代 课内阅读提升答案 1. 极力渲染晋西北荒山风沙肆虐、环境恶劣、生存艰难的现状，突出改造荒山难度极大；反衬老人数十年坚守种树、治理风沙的坚毅顽强，衬托人物伟大的精神品质，为后文写绿洲奇迹做铺垫。 2. 表层含义：老人栽种的满山绿树万古长青、郁郁葱葱、永远生机盎然；深层含义：老人扎根荒山、不畏艰苦、默默奉献、造福后世的崇高精神永远不朽、永远流传。 3. 奇迹：将寸草不生、黄沙漫天的荒漠荒山，改造成绿树成荫、生机勃勃的万亩绿洲。原因：老人意志坚定、不畏艰辛、持之以恒、默默坚守，数十年从未放弃治沙种树。 素养创新拓展答案 1. 示例：平凡的老人，用一生坚守荒山。岁月染白青丝，风沙刻满皱纹，他用双手种下万顷青绿，以平凡之力创造不凡奇迹，默默奉献、造福大地，精神如青山万古常青。 2. 示例：平凡人也能创造伟大，坚持与坚守能战胜一切艰难。生活中我们也要学习老人持之以恒、默默奉献的品质，不怕困难、踏实做事，坚守初心、造福他人与社会。 学科网（北京）股份有限公司 $