第3章《生命的稳态与调节》同步测试-2026-2027学年浙教版九年级上册科学

**基本信息** 以“生命的稳态与调节”为核心，整合植物感应性、神经调节、激素调节等知识，通过多样化题型实现科学观念建构与探究实践能力提升。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|单选1-5题|辨析向性运动与感性运动、反射弧结构等|从植物到动物，构建“刺激-反应”调节模型| |实验探究|24、27题|植物向光性/向地性实验设计与分析|生长素分布与生长效应的因果推导| |综合应用|33题|结合“调定点学说”解释布洛芬退烧机制|神经-激素调节协同维持稳态的系统思维|

第3章《生命的稳态与调节》同步测试2026-2027学年浙教版九年级上册科学 一、单选题(共15题；共45分) 1．（3分）下列植物的反应属于向性运动的是（　　） A．含羞草被触碰后叶片合拢 B．番红花的花在温度降低时闭合 C．根向下生长，茎向上生长 D．捕蝇草捕捉昆虫 2．（3分）如图为燕子在筑巢时的图片。下列动物行为的类型，与其相同的是（　　） A．麻雀给幼鸟喂食 B．婴儿学语 C．小狗表演做算术 D．狗听到铃声分泌唾液 3．（3分）当我们在电脑键盘上输入一系列指令后，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算处理，并把处理结果在屏幕上显示。下列判断正确的是() A．CPU 相当于人的手，都能处理信息 B．键盘相当于感觉器官，都能接收信息 C．屏幕相当于人的眼，都能传导信息 D．指令相当于人的神经，都能接收信息 4．（3分）概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，下列各项中的概念，不能分别代表图中①②③的是() A．内分泌腺、肾上腺、胰岛 B．神经元、细胞体、突起 C．感性运动、向光性、向水性 D．中枢神经、脊髓、脑 5．（3分）消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。下列操作可以有效治疗糖尿病的是 (　　) A．注射生长激素 B．注射生理盐水 C．注射胰岛素 D．口服含糖多的物质 6．（3分）春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是鸟类的视网膜感受日照时间变长的刺激，通过神经将信息传给效应器，效应器分泌激素，最终引起卵巢分泌性激素。下列叙述正确的是() A．日照时间的长短变化是地球自转造成的 B．鸟类的生殖行为属于后天学习行为 C．鸟类的生殖行为仅受到激素的调节 D．从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射 7．（3分）人体各器官产热情况如图所示。据图分析，正常人在运动情况下主要的产热器官是（　　） A．脑 B．内脏 C．骨骼肌 D．其他器官 8．（3分）下列有关生命活动调节的现象，合理的是（　　） A．“膝跳反射”是一种复杂反射 B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手 C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症” D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加 9．（3分）小金不小心碰到了高温的物体而不自觉缩手，图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。下列说法正确的是（　　） A．图甲中的“Ⅲ”对应图乙中的⑤ B．缩手反射的神经中枢在大脑皮层 C．若图乙的“②”受损，仍能感觉疼痛 D．若图乙的“④”受损，不能完成缩手动作 10．（3分）小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．（3分）如图所示为缩手反射的神经结构，下列描述正确的是（　　） （1）该图表示的神经结构叫反射弧 （2）图中的①是效应器 （3）反射过程中，神经传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→① （4）只由该神经结构完成的反射弧属于简单反射 A．(1)(4) B．(2)(3) C．(1)(2) D．(3)(4) 12．（3分） 为了解a、b两根神经对家兔心率的影响，小科同学设计了如下实验：先测定正常情况下家兔的心率，然后分别测定阻断a神经或b神经后的心率。实验结果如下表所示。下列根据实验结果所作的结论正确的是（　　） 实验处理 心率(次/分) 正常时 90 仅阻断a神经 180 仅阻断b神经 70 A．a神经的作用是促进心跳加快，b神经对心率没有明显影响 B．a神经的作用是促进心跳加快，b神经的作用是减缓心率 C．a、b两种神经的作用相同，都是减缓心率 D．a神经的作用是减缓心率，b神经的作用是促进心跳加快 13．（3分）将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是（　　） A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关 C．细胞分裂素与侧芽的生长无关 D．甲为对照组，乙、丙为实验组 14．（3分） 甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下表： 伤者 伤者蒙上眼睛接受的测试 测试结果 甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉疼痛，但没有缩手 乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生 下列判断正确的是（　　） A．甲传出神经受损，乙传入神经受损 B．甲传入神经受损，乙传出神经受损 C．甲传出神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损 D．甲传入神经受损，乙脊髓白质神经纤维受损 15．（3分）11月9日，某校同学们在老师的带领下进行了“119”消防演习。如图是某同学在逃生演练中作出的部分反射。下列叙述不正确的是（　　） A．图中X表示感受器 B．若传出神经②受损，则肌肉无法收缩 C．图中存在两条反射弧 D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 二、填空题(共8题；共44分) 16．（4分）“少年强，则国强”，青少年体质健康状况是实现“伟大中国梦”的基础。近年来，从国家到各部委都出台了一系列促进青少年体质健康的政策。 （1）（2分）教育部发布的“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的　 　减少，影响人体成长。 （2）（2分）为了提高青少年体育意识、增强青少年体质，国家规定中小学生每天的“阳光体育活动”时间不得少于1小时。某校学生每天听到活动的哨声会立即走出教室，排队到操场参加阳光体育活动，这一行为属于　 　反射。 17．（4分）某款AI（人工智能）机器人，其温度控制模块通过大量人工神经元（如图为一个人工神经元示意图）连接在一起，并不断变换输入数据来处理信息，该图中的B模拟人脑神经元中的　 　。机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技术来实现，智能摄像头模拟人类反射弧中　 　。 18．（4分）植物能感受外界刺激并作出反应。 （1）（2分）长期放置在阳台上的植物在单侧光的照射下，会出现弯向光源生长的现象，这是植物的　 　，其原因是茎上的生长素分布不均匀，从而使背光一侧的茎比向光一侧生长得快。 （2）（2分）有些植物受到刺激后，特定部位细胞因失水而缩小，因此出现叶片合拢等现象，含羞草就是如此。触碰含羞草叶片时(如图)，由于　 　(选填“A”或“B”)处细胞失水而使叶柄下垂、小叶闭合。 19．（8分）近期流感高发，很多表现为患者患病后出现发热，从患病到痊愈的过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图甲为体温上升期人体体温调节过程示意图。正常生理状态下人体体温为37℃左右。 （1）（2分）体温上升期人会满脸通红，期间人体的皮肤血管处于图乙中　 　（选填字母）状态。 （2）（2分）高温持续期时，若人体持续38.5℃的体温不变，此过程中人体的产热　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）散热。 （3）（4分）由图甲可知，人体体温调节过程是由神经调节和　 　调节协调配合完成的。人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是　 　。 20．（4分）脑是调控机体各种功能的中枢，如图是科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验。据图回答下列问题。 （1）（2分）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的　 　导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故； （2）（2分）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动，由此可判定其脑结构中的　 　部分受到了严重损伤。 21．（8分）神经调节与激素调节共同维持着人体内环境的稳定。有的人进入一定海拔高度的地区后，会出现呼吸困难的症状，但一段时间后会有所好转，在这段时间内人体发生了一些变化。 （1）（4分）人体血液中的氧气浓度下降，体内的化学感受器接受刺激，通过传入神经将兴奋传至 　 　 （选填“大脑”、“小脑”或“脑干”）中的呼吸中枢，再通过 　 　 使呼吸肌运动加强，使得氧分压回升。 （2）（4分）同时，人体内的甲状腺激素和 　 　 分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度输送氧气。同时为了抵御寒冷，皮肤血管 　 　，减少散热。 22．（6分）渐冻症是由于效应器的运动神经元损伤，导致运动功能逐渐丧失，从而不能完成正常的反射活动，图示为反射弧结构示意图。 （1）（2分）部分“渐冻症”患者是由于传出神经元受损引起的，如果其他结构正常，那么当感受器接受刺激后，患者将____。 A．既有感觉又能运动 B．失去感觉也不能运动 C．有感觉但不能运动 D．失去感觉但能运动 （2）（2分）患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是图中的　 　（填序号）。 （3）（2分）著名物理学家霍金也是一位“渐冻症”患者，生前只有三根手指能够活动，当有人向他问好时，霍金就会活动手指打字，礼貌地回复，这属于　 　（选填“条件反射”或“非条件反射”) 23．（6分）两位同学做了以下两个实验来测试反应的快慢：实验一：先做好如图所示的准备(0刻度端朝下)，测试者突然松开直尺，被测试者用拇指和食指将尺夹住。记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度，再重复做2次，记录数据。 实验二：让被测试者按 3、6、9、……，这样的顺序数数的同时，重复上述实验，记录数据。 （1）（2分）该实验涉及的神经调节方式属于　 　反射。(选填“条件”或“非条件”) （2）（2分）实验记录的刻度数据　 　(选填“越大”或“越小”)，说明被测试者反应越快。 （3）（2分）根据数据分析，发现被测者在实验二中反应普遍比实验一慢，其原因是　 　。 三、实验探究题(共6题；共48分) 24．（10分）某同学将生长状况相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜并相同。一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题。 （1）（2分）该同学设计这一实验的目的是探究　 　。 （2）（2分）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因：　 　。 （3）（2分）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧也开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并在花盆底部装一个旋转器。当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源不转，如图 C。当图 C中的花盆连续旋转一星期，请预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况：　 　。 （4）（4分）若将 A盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行)，你预测的蚕豆幼茎生长方向是　 　，这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单向光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的　 　。 25．（6分）科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路： ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。 ②然后对甲、乙两组小鼠分别注射等量的____。 ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。 ④对所得实验数据进行统计分析。 请回答下列问题： （1）（2分）该实验的目的是探究　 　。 （2）（2分）兴趣小组同学对垂体进行切除手术是为了　 　。 （3）（2分）预测实验结果(在如图所示的坐标中，用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称。 人体是一个统一的整体 26．（10分）已知生长激素和胰岛素均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼。如表中是该同学完成的实验及一段时间后的实验结果，请回答下列问题。 组次 处理方式 幼鼠增重 A 定期注射适量生长激素 40% B 不注射 25% C 饲喂与 A组等量生长激素 25% （1）（4分）　 　组和B组结果比较，说明生长激素有　 　的作用。 （2）（4分）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用? 　 　。为什么?　 　。 （3）（2分）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复 A、B组实验，则　 　组幼鼠会提前成熟。 27．（8分）某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验： ①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2毫米做一个记号，分成10个区域； ②在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆幼苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里； ③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总如图乙； ④根据观察到的现象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙。 请回答下列问题： （1）（2分）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是　 　。 （2）（2分）根据图丙可知，该幼根远地一侧的生长速度　 　近地侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。 （3）（2分）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：　 　。 （4）（2分）这个实验在设计上还存在的问题是　 　(写一点)。 28．（8分）某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每支枝条生出根的平均数量，结果如表所示。请分析回答： (克/升) (克/升) (克/升) (克/升) (克/升) 清水 5月26日 0 0 0 1 6 0 5月31日 0 0 0 2 11 0 6月5日 0 1 1 5 13 1 6月10日 0 2 5 6 16 1 （1）（2分）本实验中设置清水组的目的是　 　； （2）（2分）分析可知，生长素浓度过大时　 　（填“有利于”或“不利于”）枝条的生根； （3）（4分）同学想进一步研究生长素对植物根、芽、茎生长的影响，通过一系列实验测得生长素对杨树根、芽、茎生长影响的数据，绘制如右坐标图。由图中可知： ①在a浓度下生长素对根的生长有　 　（填“促进”或“抑制”）作用； ②图中三条曲线都可以表明，生长素浓度对植物生长的作用规律　 　。 29．（6分）人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。 詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响”是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。 （1）（2分）温特设计乙组实验的目的是　 　。 （2）（2分）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验，请推测甲、乙两组胚芽鞘的生长情况：____(填字母)。 A．②① B．④① C．②③ （3）（2分）生长素的发现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有　 　(填序号，多选)。 ①科学发现要善于观察和思考 ②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程 ③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因不会再有争议 四、解答题(共4题；共23分) 30．（6分）生物不断地通过调节自身的生命活动，来适应周围变化着的环境。据图回答下列问题。 （1）（2分）图甲中腺体②分泌激素的名称是　 　。 （2）（2分）图乙是含羞草，如果轻碰含羞草小叶，它的叶就下垂，这种现象称为植物的　 　（选填“向性运动”或“感性运动”）。 （3）（2分）图丙说明植物的茎在单侧光照射下会弯向光源生长，其原因是　 　侧生长素分布多，长得快。 31．（8分）国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目，随之我国“脑计划”正式启动。 （1）（4分）脑不仅是神经系统中最高级的部分，其中脑中协调运动维持身体平衡的结构是　 　。人骑行到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于　 　。 （2）（2分）上城区被列为智能网联车辆测试与应用先行试点区，街道上的无人驾驶快递车开启了智能配送新浪潮。无人车包含传感系统、中央数据处理系统、传动系统、通讯系统；其中的传感系统相当于人体反射弧中的　 　。 （3）（2分）科学家已经可以通过新技术测定某些脑部结构的变化，监测脑部的变化。如图是正常人与帕金森病人的神经元及受体模型图，请简单说明引起帕金森病的主要病理原因　 　。 32．（4分） 如图所示为人体体温调节示意图，请据图回答有关问题： （1）（2分）图中T→E→N→F→A途径表示体温的神经调节过程，因此内脏和骨骼肌属于反射弧中的　 　。 （2）（2分）某病人体温在24小时内都处于39.5 ℃，若A、B、C、D都表示热量，则A、B、C、D之间的数学关系为　 　。 33．（5分）寒假期间，小明感染了甲流，出现畏寒、哆嗦发抖、体温升高、全身酸胀等症状。医生建议服用布洛芬胶囊。小明想了解该药物的作用机理，于是他上网查阅了相关资料： 资料一 “调定点学说”是解释机体维持体温稳定的一种学说，体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下人体体温调定点为 而病毒感染会导致体温调定点升高 (如 ， 这时，人体会进行相关调节，从而使体温达到新的调定点附近。 资料二 人体多处组织都可分泌A激素。A激素分泌过多会引起肌肉频繁收缩，血管收缩，汗液分泌减少。布洛芬制剂可以抑制A激素分泌，还可以使体温调定点明显下移。 （1）（2分） 当人体体温低于“调定点温度”时，人体会感觉发冷而哆嗦发抖，肌肉细胞因无氧呼吸导致　 　含量上升，人体产生酸胀感。 （2）（3分） 请结合调定点学说和以上材料，解释服用布洛芬胶囊能缓解发烧症状的原因：　 　。 第3章《生命的稳态与调节》同步测试2026-2027学年浙教版九年级上册科学 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动；向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，植物的向性运动有向光性、向重力性、向化性、向水性、向触性等。 【解答】A、含羞草被触碰后叶片合拢，运动方向与刺激方向无关，属于感性运动。A不正确。 B、番红花的花通常在温度升高时开放，运动方向与刺激方向无关，属于感性运动。A不正确。 C、把一株植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同，导致茎背地生长，根向地生长。这体现的是植物能进行向性运动。C正确。 D、在温度降低时闭合，捕蝇草捕捉猎物，运动方向与刺激方向无关，属于感性运动。D不正确。 故选：C。 2．【答案】A 【知识点】动物行为的基本类型 【解析】【分析】（1）先天性行为的定义：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。燕子筑巢是生来就会的本能行为，属于先天性行为。 （2）学习行为的定义：学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，是后天获得的行为。 【解答】燕子筑巢是生来就有的先天性行为，由遗传物质决定。 A、麻雀给幼鸟喂食是生来就有的育雏本能，属于先天性行为，与燕子筑巢的行为类型相同，故该选项正确。 B、婴儿学语是通过后天学习和生活经验建立的行为，属于学习行为，与燕子筑巢的行为类型不同，故该选项错误。 C、小狗表演算术是通过后天训练形成的学习行为，与燕子筑巢的行为类型不同，故该选项错误。 D、狗听到铃声分泌唾液是通过后天训练形成的条件反射（学习行为），与燕子筑巢的行为类型不同，故该选项错误。 故答案为：A。 3．【答案】B 【知识点】应答性反应与反射弧 【解析】【分析】CPU比作人的大脑内层，负责各种数据的运算和处理，发布命令，接受感知。 主板比作人的骨骼，人的器官和肌肉组织都要基于骨骼，主板也是，硬件都在装在主板上。 硬盘比作人的大脑皮层，负责数据的储存、记忆。 内存比作人的神经系统，负责传递数据，产生命令的交互作用。 声卡比作人的嘴巴，把所想表达的东西用声音的形式传递出来。 显卡和显示器比作人的脸，通过图像信息（表情）来表达所要传达的意思。 电源则比作心脏，供给全身所需的能量，使所有器官运作起来。 主板上镶嵌的各种芯片则比作人的内脏器官，要协调同步的工作，让人能运动工作。 光驱比作人的眼睛，要安装的东西要通过光驱，人要收集信息，眼睛当然必不可少。 键盘鼠标就是人的手脚，各种外接接触和操作，全部要由它们完成。 散热器比作人的皮肤，散发热量调节体温都要通过它来完成。 【解答】电脑的中央处理器（CPU）对所输入的指令进行运算处理，并把处理结果在屏幕上显示。在人体内 CPU比作人的大脑内层，负责各种数据的运算和处理，发布命令，接受感知。键盘相当于感受器，是接收信息的器官。 故答案为：B。 4．【答案】C 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】要解答此题需要掌握各个概念之间的包含关系，此题会迎刃而解。但要注意图中①包括②和③。 【解答】A、内分泌腺有垂体，甲状腺，肾上腺，胰岛，肾上腺，性腺等，故A正确； B、天气包括气温，气压，湿度，风，雨，雷等各种气象要素，故B正确； C、向光性，向水性属于向性运动，不是感性运动，故C错误； D、中枢神经系统包括脑和脊髓，D正确； 故答案为：C。 5．【答案】C 【知识点】胰岛素与血糖含量 【解析】【分析】胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。 【解答】 胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。胰岛素分泌不足会患糖尿病。 故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 6．【答案】D 【知识点】动物行为的基本类型 【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射。 【解答】A、昼夜长短是由于地球自转造成的，影响日照时间的长短变化的因素有昼长、地势、天气状况，错误。 B、鸟类的生殖行为是生来就有的由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，错误。 C、鸟类的生殖行为受神经系统和内分泌系统的调节，错误。 D、从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射，正确。 故答案为：D。 7．【答案】C 【知识点】体温的控制 【解析】【分析】人在安静是，内脏是主要的产热器官，在运动时骨骼肌则是主要的产热器官。 【解答】A、在运动时脑产热只占到1%，A错误。 B、在运动时内脏产热占了8%，B错误。 C、运动时骨骼肌产热占了90%，是主要产热器官。 D、其它器官运动时。产热1%，D错误。 故答案为：C 8．【答案】D 【知识点】内分泌腺和激素；应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。 (2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【解答】A、复杂反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的。“膝跳反射”的神经中枢位于脊髓，是人生来就有的反射，属于简单反射，A错误； B、缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉烫的神经中枢在大脑，因此某同学抓起一个烫手的馒头，先迅速松手后感觉烫，而不是先感觉烫后迅速松手，B错误； C、某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”(俗称大脖子病)，则她所生孩子易患呆小症而不是“侏儒症”，C错误； D、某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加，D正确。 故选：D 9．【答案】D 【知识点】应答性反应与反射弧 【解析】【分析】（1）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 （2）图甲中，Ⅰ是效应器、Ⅱ是传入神经、Ⅲ是神经中枢、Ⅳ是传出神经、Ⅴ是感受器。 图乙中，①是效应器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【解答】A、Ⅲ代表脊髓中的神经中枢，而图乙中的⑤代表效应器，二者不对应，A错误。 B、缩手反射是简单的神经反射，其神经中枢在脊髓，而非大脑皮层，B错误。 C、②代表传入神经，若受损会影响神经冲动的传递，感受不到疼，C错误。 D、④代表传出神经，若受损，效应器无法接收指令，无法完成动作，D正确。 故答案为：D。 10．【答案】B 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，植物的感应性有向光性，向地性，向水性，向化性，向触性，向热性等。 【解答】由图示可知，暗箱里的幼苗没有受到单侧光的影响，但是植物的茎具有背向地性，而乙是朝着丁生长的，所以乙是接触地面的一侧，才会导致向着丁生长，所以该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是乙。 故答案为：B。 11．【答案】A 【知识点】应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】反射弧：参与反射活动的神经结构，反射活动的完成必须要有完整的反射弧。 神经冲动沿反射弧传导的途径是：神经冲动→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【解答】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧，(1)正确。 （2）如图所示的反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器，(2)错误。 （3）神经冲动的传导方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，(3)错误。 （4）该反射的神经中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射(简单反射)，(4)正确。 故答案为：A。 12．【答案】D 【知识点】神经系统的组成及其功能 【解析】【分析】心每收缩和舒张一次构成一个机械活动周期，称为心动周期。每分钟心动周期的次数称为心率。 【解答】心率是指心脏在单位时间(1分钟)内跳动的次数，即心脏每分钟跳动的次数。 若心率为75次/分，即心脏每分钟跳动75次。分析表中数据：家兔正常情况下的心率是每分钟90次，阻断a时，心率为 180次/分，比正常值高，阻断b时，心率为70次/分，比正常值低，则说明a神经的作用是减缓心率，b神经的作用是促进心跳加快。 故答案为：D。 13．【答案】B 【知识点】植物激素 【解析】【分析】 细胞分裂素是一类促进胞质分裂的物质 ，促进多种组织的分化和生长，与植物生长素有协同作用。是调节植物细胞生长和发育的植物激素。 【解答】A、由甲可知，顶芽摘除后，侧芽生长加快，不符合题意； B、甲侧芽生长快是由于解除了顶端优势，使得侧芽的生长素浓度降低，促进生长，符合题意； C、由乙可知，侧芽的生长与细胞分裂素有关，不符合题意； D、图中丙是对照组，甲和乙是实验组，不符合题意。 故答案为：B。 14．【答案】C 【知识点】应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 【解答】 反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节，反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激，人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经中枢传来的神经冲动。 甲能感觉到疼痛表明感受器产生的神经冲动，能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，但没缩手说明反射弧不完整，最有可能是传出神经受损，效应器接收不到神经中枢传来的神经冲动，不能完成反射。 乙立即缩手，表明反射弧完整，但完全不知有针刺及缩手动作的发生，说明没有在大脑皮层形成感觉，而脑部活动正常，因此最有可能是脊髓白质内的上行传导神经纤维受损。 故答案为：C 15．【答案】B 【知识点】内分泌腺和激素；应答性反应与反射弧 【解析】【分析】（1）反射是神经调节的基本方式，完成反射的神经结构叫反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，反射弧完整，才能执行动作。非条件反射的神经中枢在脊髓，条件反射的神经中枢在脑。 图中的X表示感受器，传出神经①为内分泌腺分泌激素的反射弧中的传出神经，传出神经②为听到报警声逃生的反射弧的传出神经，肌肉为效应器，执行动作，完成反射。 【解答】A、图中X表示感受器，故A正确； B、传出神经②为听到报警声逃生的反射弧的传出神经。若传出神经②受损，则内分泌腺无法分泌激素，不会影响听到报警声逃生的反射弧的完整性，肌肉能够收缩，故B错误； C、图中存在两条反射弧，即X→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺；X→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉，故C正确； D、由题干中的过程示意图可以看出，逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，故D正确。 故答案为：B。 16．【答案】（1）生长激素 （2）条件 【知识点】内分泌腺和激素；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】（1）生长激素是一种由脑垂体所分泌的重要激素，在儿童和青少年时期对骨骼、肌肉和其他身体结构的发育起着关键作用。 （1）简单（非条件）反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；复杂（条件）反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的。 【解答】 （1）生长激素是一种由脑垂体所分泌的重要激素，在儿童和青少年时期对骨骼、肌肉和其他身体结构的发育起着关键作用，睡眠不足会导致垂体分泌的生长激素减少，影响人体成长。 （2）复杂（条件）反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的，学生每天听到活动的哨声会立即走出教室，排队到操场参加阳光体育活动，这一行为属于复杂（条件）反射。 17．【答案】细胞体；感受器 【知识点】应答性反应与反射弧 【解析】【分析】（1）神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位；观图可知：A模拟突起，B模拟细胞体； （2）反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 【解答】神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。观图可知：感神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突两种。图中A模拟突起，B模拟细胞体。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。所以机器人的智能摄像头主要通过感知技术和计算机视觉技术来实现，智能摄像头模拟人类反射弧中的感受器。 故答案为：细胞体；感受器。 18．【答案】（1）向光性 （2）A 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】本题的知识点是植物的向性运动。植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特别是细胞的伸长。生长素产生的部位是生长旺盛的部位，如顶端的分生组织；生长素具有背光运输的特性；植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均。 【解答】（1）当单侧光照射植物，单侧光导致植物产生的生长素分布不均匀，背光侧多向光侧少，细胞生长快，从而产生向光性生长。 （2）有些植物受到刺激后，特定部位细胞因失水而缩小，因此出现叶片合拢等现象。从图中可见若A处细胞失水，减少了细胞的膨胀，细胞内压力变小，从而叶柄下垂、小叶闭合。 19．【答案】（1）A （2）等于 （3）激素（体液）；神经元 【知识点】内分泌腺和激素；体温的控制 【解析】【分析】 1、图乙中：A表示皮肤血管舒张；B表示皮肤血管处于正常状态；C表示皮肤血管收缩； 2、反射弧分为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。 【解答】（1）体温上升期机体产热增多，为增加散热，维持体温恒定，皮肤表面的血管会舒张，即处于图乙A舒张状态，因此看起来人会满脸通红。 （2）如果产热和散热不平衡，人体体温就会一直升高或降低，因此高温持续期时，人体会处于38.5℃高温不变，此时产热等于散热。 （3）由图甲可知，人体体温调节过程既有反射弧的参与，也有激素的参与，故体温调节由神经调节和激素调节协调配合完成的。神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞。 20．【答案】（1）小脑 （2）大脑 【知识点】神经系统的组成及其功能 【解析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 【解答】（1）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的小脑导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。 （2）意识和感觉、运动的神经中枢在大脑皮层，因此某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动，由此可判定其脑结构中的大脑部分受到了严重损伤。 21．【答案】（1）脑干；传出神经 （2）肾上腺素；收缩 【知识点】内分泌腺和激素；神经系统的组成及其功能；应答性反应与反射弧；体温的控制 【解析】【分析】脑干中有控制人的呼吸和血液循环的中枢，小脑控制人的身体平衡和动作协调，大脑是人语言和感觉的控制中枢；一条完整的反射弧为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；人在安静时主要的产热器官是内脏，在运动时主要的产热器官是骨骼肌；人的体温在产热和散热情况下维持动态平衡；当人的产热大于散热时，人的温度会升高；当人的产热小于散热时，温度会下降；人主要的散热方式是皮肤直接散热和汗液蒸发两种； 【解答】（1）脑干中有控制人的呼吸和血液循环的中枢，小脑控制人的身体平衡和动作协调，大脑是人语言的控制中枢；所以人体血液中的氧气浓度下降，体内的化学感受器接受刺激，通过传入神经将兴奋传至脑干中的呼吸中枢；一条完整的反射弧为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；所以在通过传出神经使呼吸肌运动加强，使得氧分压回升。 （2）甲状腺激素能够促进物质和能量的转化，提高神经系统的兴奋性；肾上腺素能够扩张通往心脏和和肌肉的血管，体温调节时，为了抵御寒冷，经过增加产热，减少散热；所以人体内的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度输送氧气。同时为了抵御寒冷，皮肤血管收缩，减少散热。 故答案为：（1）脑干、传出神经（2）肾上腺素，收缩 22．【答案】（1）C （2）③ （3）条件反射 【知识点】应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中，①神经中枢、②传出神经、③效应器、④感受器、⑤传入神经。 【解答】（1）部分“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的，如果其他结构正常，那么当感受器接受刺激后，由于传入神经具有传导的功能，所以有感觉；但由于传出神经元受损，所以无反应，C正确。 （2）“渐冻症”是由于传出神经受损引起的，图中效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。患者因长期不能运动导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是③效应器。 （3）当有人向他问好时，霍金就打字礼貌回复，这是在大脑皮层的参与下形成的条件反射。 23．【答案】（1）条件 （2）越小 （3）被测试者需要同时数数和夹住直尺两个任务，注意力被分散，反应时间变长 【知识点】实验方案设计与评价；非条件反射和条件反射 【解析】【分析】（1）非条件反射是不需要经过后天学习就存在的本能反应。条件反射是需要人后天的生活中不断获得的一种经验性行为； （2）测试者突然松开直尺，被测试者需要尽快用拇指和食指将尺夹住，如果被测试者反应快，那么在直尺下落的距离较短的时候就能夹住直尺，记录的刻度数据就会越小。 （3）人的注意力是有限的，当被分散到多个任务上时，每个任务的处理能力就会减弱，导致反应速度变慢。这也是为什么在现实生活中，当我们同时处理多个任务时，往往会感到有些手忙脚乱，处理不过来。 【解答】（1） 该实验涉及的神经调节方式 是后天通过学习得到的，因此属于条件反射； （2）实验一记录的刻度数据越小，说明被测试者反应越快。 （3）实验二中的被测试者需要在处理两个任务，而实验一中的被测试者只需处理一个任务。因此，实验二中的被测试者的反应时间普遍较长，反应速度较慢。 24．【答案】（1）单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 （2）单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀（背光侧多而向光侧少） （3）直立生长 （4）向上弯曲（或背地生长）；感应性 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】本题是一道实验探究题，实验情境贴近学生的生活实际，考查了学生对植物的向性的掌握情况，又考查了学生实验设计、分析实验目的、预测实验结果等科学探究能力。这需要学生有扎实的学科基础知识和较强的分析、推理、预测的能力，体现了新课程注重学生探究能力培养的思想和中考试题注重能力的命题导向。 【解答】（1）A、B二盆蚕豆幼苗唯一不同的变量是否有单侧光，因此该同学设计这一实验的目的是为了探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响。 （2）单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀。生长素在背光侧含量升高，细胞生长快；向光一侧生长激素含量减少，细胞生长较慢。从而使B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长。 （3）虽然暗箱和光源都不转，但是由于旋转器以一定速度匀速旋转时，蚕豆幼苗受到光的均匀照射，生长激素分布均匀，细胞生长速度相同，因此装置中的蚕豆幼茎直立生长，而不会弯曲。 （4）生长素在重力的作用下向下侧运输。若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），蚕豆幼茎下侧生长素含量升高，细胞生长快；向上一侧生长激素含量减少，细胞生长较慢。导致蚕豆幼茎向上弯曲生长（或背地生长），这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的感应。这种特性也可以称为生物的应激性。 25．【答案】（1）生长激素对小鼠生长的影响 （2）避免垂体分泌生长激素干扰实验 （3） 【知识点】内分泌腺和激素 【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】（1）该实验是科学兴趣小组为了研究生长激素的功能而设计的。该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。 （2）实验中切除垂体的目的是避免垂体分泌生长激素干扰实验。 （3）预测实验结果如图： 26．【答案】（1）A；促进生长发育 （2）不能；生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了 （3）A 【知识点】科学探究的基本环节；内分泌腺和激素 【解析】【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，而不是抑制生长发育。 【解答】（1）A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用。 （2）C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了。 （3）由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟。 27．【答案】（1）防止光照对实验的影响 （2）大于 （3）幼根近地部位生长素浓度高生长慢，远地部位浓度低生长快 （4）缺少对照实验，具有偶然性 【知识点】植物的感应性 【解析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性，解答即可。 【解答】（1）因为阳光对生长素的分布有影响，为了防止光照对实验的影响，故步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的。 （2）根据图丙可知，该幼根远地--侧的生长速度大于近地--侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。 （3）在重力的作用下，生长素出现了纵向运输，即由背地一侧向近地一侧运输，出现了近地一侧生长素浓度高，抑制生长，背地一侧生长素浓度低，促进生长；表现为根的向地性生长。 （4）本实验中，只用了一种植物的幼根，且实验次数太少，容易出现偶然性。 28．【答案】（1）对照 （2）不利于 （3）促进；高浓度抑制生长，低浓度促进生长 【知识点】科学探究的基本环节；植物激素 【解析】【分析】考查探究题基本环节，控制变量法应用，生长素高浓度抑制生长，低浓度促进生长。 【解答】（1）清水和其他组的区别是生长素的浓度高低，所以清水组的目的是作对照组，故答案为对照； （2）由表格得知生长素浓度越小，生出的根越多，说明浓度过大时不利于生根，故答案为不利于； （3） ① 由图可知a浓度下生长素对根是有促进作用，故答案促进； ②由图可知， 高浓度抑制生长，低浓度促进生长，故答案高浓度抑制生长，低浓度促进生长。 29．【答案】（1）设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响； （2）B （3）①② 【知识点】植物激素 【解析】【分析】通过题干的对照实验可知，接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长实验组，而未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，说明琼脂块本身对胚芽鞘的弯曲及生长问题没有影响而胚芽鞘弯曲生长的刺激来自胚芽鞘尖端，即这种刺激应为某种化学物质--生长素，但不能证明是什么物质。 【解答】（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验。温特设计乙组实验的目的是设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。 （2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。甲组接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上积累了生长素，这个琼脂块具有与胚芽鞘顶端相同的作用，把它放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，这一侧因受到生长素的影响，快速生长，而另一侧因没有生长素的而不能生长，所以会向没有放琼脂块的一侧弯曲生长，如图④所示；乙组未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上无生长素，放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，则去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘既不弯曲，也不生长，如图①所示。故选B。 （3）生长素的发现过程给我们很多启示：①科学发现要善于观察和思考，自己去发现问题，主动去寻找答案，①正确； ②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程，②正确。 ③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因当然可能还有争议，还需要不断的科学探究，③错误。故选①②。 30．【答案】（1）甲状腺 （2）感性运动 （3）左 【知识点】植物的感应性；内分泌腺和激素 【解析】【分析】1、甲状腺激素的作用：甲状腺激素的主要作用包括促进新陈代谢，提高细胞代谢速率，增加产热；促进生长发育，尤其是对中枢神经系统的发育和骨骼生长至关重要；提高神经系统的兴奋性等。如果甲状腺激素分泌异常，会导致多种疾病，如幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，成年人分泌过多会患甲亢等 。 2、植物的运动方式 感性运动：是植物对不定向的外界刺激（如触摸、震动、温度变化等 ）作出的局部反应。像含羞草受到触碰后叶片下垂，这是因为含羞草小叶基部有叶枕结构，当受到刺激时，叶枕内的细胞失水，导致叶片下垂。感性运动一般在短时间内就能观察到。 向性运动：是植物对单向外界刺激（如单侧光、重力、水分等 ）作出的定向生长反应。例如植物的向光性，茎会向着光源方向生长；根的向地性，根会朝着重力方向生长。向性运动是植物长期适应环境的结果，有利于植物获取更多的生存资源 。 3、植物的向光性原理 生长素的分布：植物的向光性与生长素的分布不均匀有关。在单侧光照射下，茎尖产生的生长素会从向光一侧向背光一侧横向运输，使得背光侧生长素浓度高于向光侧。 生长素的作用：生长素能促进植物细胞的伸长生长。由于背光侧生长素浓度高，细胞伸长生长速度快，而向光侧生长素浓度低，细胞伸长生长速度慢，从而导致茎向光弯曲生长。这种向光性使植物能够更好地接受光照，进行光合作用，有利于植物的生长和生存 。 4、图甲中1垂体、2甲状腺，3肾上腺、4胰岛、5性腺。 【解答】（1）根据图甲可知，腺体②是甲状腺，能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 （2）生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如果轻碰含羞草小叶，它的叶就下垂，这种现象称为植物的感性运动。 （3）植物的茎总是向生长素较少的一侧弯曲。图丙说明植物的茎在单侧光照射下会弯向光源生长，其原因是左侧生长素分布多，长得快。 （1）根据图甲可知，腺体②是甲状腺，能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 （2）生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如果轻碰含羞草小叶，它的叶就下垂，这种现象称为植物的感性运动。 （3）植物的茎总是向生长素较少的一侧弯曲。图丙说明植物的茎在单侧光照射下会弯向光源生长，其原因是左侧生长素分布多，长得快。 31．【答案】（1）小脑；条件反射 （2）感受器 （3）多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤。 【知识点】应答性反应与反射弧 【解析】【分析】1、人体中控制人的生长发育的激素是生长激素，是由脑中的脑垂体分泌的。 2、反射弧中完成反射反射的过程是：信息刺激感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；无人车中的中央数据处理系统能对车的其他部分发出指令从而完成任务，相当于反射弧中的神经中枢。 【解答】（1）脑包括大脑、小脑和脑干，小脑具有协调运动，维持身体平衡的作用，所以沿着樱花大道骑行单车时，脑中协调运动维持身体平衡的结构是小脑。骑行到路口时，发现红灯立即刹车，这是在大脑皮层的参与下形成的复杂（条件）反射。 （2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。无人车的传感系统能感知外界信息，就如同人体反射弧中的感受器，感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动。 （3）从正常人和帕金森病患者模型图中可知，正常人的多巴胺比较多，帕金森病患者的多巴胺很少。两者的神经元也不一样。据此可简单说明引起帕金森病的主要病理原因：多巴胺能神经元释放的多巴胺显著减少，或多巴胺显著减少，或多巴胺能神经元损伤。 32．【答案】（1）效应器 （2）A＋B＝C＋D 【知识点】应答性反应与反射弧；体温的控制 【解析】【分析】（1）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。 感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。 传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。 神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。 传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。 效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。 （2）神经调节和体液调节共同作用，使体温维持在稳定状态。 【解答】（1）题图中T→E→N→F→A构成一个完整的反射弧，说明该过程是神经调节。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，题图中的反射弧为皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→内脏和骨骼肌，因此题图中内脏和骨骼肌属于效应器。 （2）某人体温在24小时内都处于39.5℃，此时机体的产热与散热达到动态平衡，即A+B=C+D。 33．【答案】（1）乳酸 （2）服用布洛芬后，刺激体温调节中枢，使体温调定点下移，人体感觉发热。A激犬：素的分泌减少，血管舒张，出汗增多，人体产热减少，散热增加，肌肉收缩减少，散热大于产热，使体温下降到新的体温调定点，实现退热. 【知识点】体温的控制；人体的免疫功能 【解析】【分析】人是恒温动物，在低温环境中要减少散热，增加产热，而在高温环境中，要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过下丘脑体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。皮肤是主要的散热器官，在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩反应，皮肤温度下降，散热量减少；在温热的刺激下，刺激皮肤中另一种温度感受器产生反射性的血管舒张反应，血流量增加。 【解答】（1）人体无氧呼吸的产物是乳酸，这就是人体感觉到酸胀感的原因。 （2）合调定点学说和以上材料，服用布洛芬胶囊能缓解发烧症状的原因为：服用布洛芬后，刺激体温调节中枢，使体温调定点下移，人体感觉发热；同时布洛芬导致A激素的分泌减少，肌肉收缩减少，血管舒张，出汗增多。人体产热减少，散热增加，散热大于产热，使体温下降到新的体温调定点，实现退热。 1 学科网（北京）股份有限公司 $