第一章 机械运动 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“机械运动”核心内容，通过生活情境（如字典厚度估测、交通区间测速）、实验探究（斜面测平均速度）和图像分析（s-t/v-t图像），全面考查长度测量、速度计算、参照物等知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|单位估测（字典厚度3.5cm）、速度公式（路程时间比4:1）、误差分析|结合生活实例辨析概念，如参照物选取（升起的明月）| |填空题|5题|刻度尺读数（2.40cm）、停表记录（348s）、平均速度计算|渗透累积法（细铜丝直径测量），强化基本技能| |实验题|2题|测平均速度（斜面实验）、误差减小方法（多次测量）|突出科学探究，设计器材选择（光电计时器替代停表）| |计算题|2题|s-t图像分析、区间测速（16km路程）|联系实际交通场景，考查科学思维与问题解决能力|

第一章机械运动 同步练习 一、单选题 1．一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（　　） A．一位学生身高为16.3 B．一支新铅笔的长度为0.175 C．一本字典的厚度为3.5 D．一枚壹元硬币的厚度为1.9 2．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙物体通过的路程之比为2:1，运动速度之比 为1:2，则甲、乙两物体所用时间之比为（　　） A．2:1 B．1:1 C．1:4 D．4:1 3．如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（     ） A．由于眼睛不可能精准读数，所以估读没有必要 B．使用精密仪器、科学原理，仔细测量，误差是可以避免的 C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D．测量时估读的位数越多，就没有误差了 4．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（　　） A．8.60cm B．1.69cm C．8.59cm D．1.59cm 5．关于参照物的选取，下列说法正确的是（　　） A．只有静止不动的物体才能作为参照物 B．参照物的选取是任意的（被研究的物体除外），但应该有利于问题的研究 C．研究地面上物体的运动时，必须选择地面或地面上不动的物体作为参照物 D．选择的参照物不同，描述物体运动的结果一定不同 6．小明从家到学校路程一定。上学时，他以2m/s速度走完前半段路程，又用3m/s的速度走完后一半路程；放学时，他以3m/s速度走完前半段路程，又用2m/s的速度走完后一半路程，则小明上学和放学时的平均速度之比是（     ） A．24∶25 B．1∶1 C．12∶25 D．6∶5 7．从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月，天涯共此时”，再到朱自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画，若以地面为参照物，运动的是（　　） A．升起的明月 B．海边的礁石 C．站立的诗人 D．海边的房屋 8．如图所示，记录了甲乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是（　　） A．甲乙两车都在做匀速直线运动 B．甲乙两车都在做变速直线运动 C．10~20s内，甲乙两车平均速度相等 D．0~40s内，甲乙两车平均速度相等 9．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.42cm、18.42cm、18.40cm、18.95cm、18.41cm。下列说法不正确的是（　　） A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.41cm D．只要小华认真操作，误差是完全不可以避免的 10．甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点向相同方向做直线运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（　　） A．甲车的速度最快，丙车的速度最慢 B．乙车在内运动的路程为 C．以甲车为参照物，乙车是静止的 D．甲车做加速直线运动，乙车和丙车都做匀速直线运动 二、填空题 11．如图所示，木块的长度为___________cm，机械停表的读数为___________s。    12．小明爸爸驾车从西安开往重庆，行驶的时间为9h，汽车前一半时间的平均行驶速度为120km/h，后一半时间的平均行驶速度为60km/h，则小明的爸爸从西安到重庆行驶的距离为________km，从西安到重庆全程的平均速度为________km/h。 13．小明利用最小分度值为的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为、2.36cm、2.57cm，则测量结果应记为___________。 14．测量细铜丝的直径：如图甲所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，他测得细铜丝的直径D=________mm；如图乙所示，小丽将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测细铜丝直径方法是_______（正确/错误）的。 15．一个物体沿着平直公路运动的速度一时间（v-t）图像如图所示，则该物体在10s-30s内通过的路程为_________m。 三、作图题 16．完成下列作图：木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测量此过程木块的平均速度。在图中画出需要测量的距离。 四、实验题 17．放学回家的路上，小军发现骑自行车下坡时，会越来越快，为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，小军做了如下图所示实验： (1)实验中，除了刻度尺外，小军还需要的测量工具是______；该实验的原理是______； (2)在实验前必须熟练使用测量仪器，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏______，实验时应在斜面的底部用金属片挡住，这是为了减小测量______（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； (3)根据图中数据，计算出在BC段运动的平均速度是______m/s； (4)由图中数据判断可知：小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“加速”）直线运动； (5)完成实验后，小军在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时不能够减小误差的方法是______。 A．熟练使用电子停表 B．适当减小斜面的倾角 C．适当减小选定位置的间距 D．用光电计时器代替电子停表 18．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。 (1)实验中使用斜面的坡度应______（选填“较小”或“较大”），其目的是：______； (2)如果通过A、B、C三点的时间如图所示，但小明是在小车过了B点才计时，这样会使______段所测量的平均速度偏大；______段所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是______m/s； (3)若图中计时准确，且AB段的路程正好是全部路程的一半，则小车做的是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 五、计算题 19．甲、乙两物体同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示，根据图像信息，求： (1)甲的速度是多少？ (2)0~5s内，甲和乙相距的最大距离是多少？ 20．小明一家驾车旅游，在高速公路上发现一个交通指示牌，如图甲所示。高速公路上还设有“区间测速”，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点时的时间，再根据两点间的距离，算出该车在这一区间路段的平均速度，以此来判断是否超速。若监测点A、B相距16km，小明爸爸的车通过两个监测点时的时间如图乙所示。求： (1)图甲中“100”的单位是什么? (2)在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处的位置到广州市最快需要多长时间? (3)若以图丙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km? (4)小明爸爸的车在这一区间路段的平均速度是多少?是否超速? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章机械运动 同步练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D B B A D B B 1．C 【详解】A．一位学生身高为1.63m=16.3dm，故A不符合题意； B．一支新铅笔的长度为17.5cm=0.175m，故B不符合题意； C．中学生大拇指的长度约4cm，一本字典的厚度略小于此值，在3.5cm左右，故C符合题意； D．五枚壹元硬币的厚度约为10 mm，一枚壹元硬币的厚度约为1.9mm，故D不符合题意。 故选C。 2．D 【详解】由得，两物体所用时间之比 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】A．在长度测量中，为了使测量结果更接近真实值，必须估读到分度值的下一位，估读是有必要的，故A错误； B．误差是测量值与真实值之间的差异，由于受到测量仪器和测量方法的限制，误差是不可避免的，只能减小，不能避免，故B错误； C．多次测量求平均值是减小误差的常用且有效的方法，所以测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，故C正确； D．测量时只需估读到分度值的下一位，估读位数过多没有意义，且误差是不可避免的，不能通过多估读来消除误差，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】由图可知，刻度尺的1cm之间有10小格，分度值为1mm，读数时估读到分度值下一位。金属块左侧对应7.00cm，右侧对应8.59cm，因此金属块的长度为 L=8.59cm-7.00cm=1.59cm 故选D。 5．B 【详解】 A．参照物的选取不局限于静止物体，运动的物体也可作为参照物（如以行驶的汽车为参照物，路边的树是运动的），故A错误； B．参照物的选取是任意的（但不能选择被研究的物体本身），且选取时应便于研究问题（如研究火车运动时，选地面为参照物更直观），故B正确； C．研究地面上物体的运动时，可选择任意合适的物体作为参照物（如以行驶的自行车为参照物），并非必须选地面或地面上不动的物体，故C错误； D．选择不同的参照物，描述物体运动的结果可能相同（如以地面和路边静止的建筑为参照物，行驶的汽车都是运动的），故D错误。   故选B。 6．B 【详解】设总路程为，前、后半段路程均为。上学时，前半段时间，后半段时间，总时间 根据平均速度公式，上学平均速度 放学时，前半段时间，后半段时间，总时间 放学平均速度 则平均速度之比 故选B。 7．A 【详解】A．以地面为参照物，升起的明月的相对位置改变，是运动的，故A符合题意； B．以地面为参照物，海边的礁石的相对位置不变，是静止的，故B不符合题意； C．以地面为参照物，站立的诗人的相对位置不变，是静止的，故C不符合题意； D．以地面为参照物，海边的房屋的相对位置不变，是静止的，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB 错误； C．10~20s内，由图甲、乙可知甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误； D．0~40s内，由图甲、乙可知两车行驶的路程相同，根据可知两车平均速度相等，故D正确。 故选D。 9．B 【详解】A．测量时为减小误差，可以多次测量求平均值。故A正确，不符合题意； B．多次测量结果不同，主要是估读不同，第四次是错误操作造成的。故B错误，符合题意； C．第四次数据与其他四次数据有明显差别，是错误操作造成的，去掉错误数据，将剩余数据球平均值，故教材宽为，故C正确，不符合题意； D．错误可以避免，误差不能避免。故D正确，不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】甲图象是图象，该图象一条过原点的射线，说明路程和时间成正比，即路程和时间的比值是一个定值，即甲车的速度为 乙图象是图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙车的速度为 丙的图象也是图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，丙车的速度为 A．速度最快的小车是乙，甲和丙速度相同，故A错误； B．由右图可知，乙车在5s内运动的路程为 故B正确； C．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲的速度小于乙的速度，以甲车为参照物，乙车是运动的，故C错误； D．甲车、乙车和丙车都做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 11． 2.40 348 【详解】[1]由图可知，该刻度尺的分度值为1mm，物体的左边与1.00cm对齐，右边与3.40cm对齐，则木块的长度为 3.40cm-1.00cm=2.40cm [2]由图可知，分针盘的分度值是0.5分钟，指针指到“5”和“6”之间，且偏向6的一侧，读数是5分钟；秒针盘的分度值是0.1秒，分针已经过半，要读31秒到60秒之间的数，指针指到47秒到49秒的中间整刻度，示数是48秒，所以读数为5分48秒，合348s。 12． 810 90 【详解】[1]小明爸爸驾车从西安开往重庆，由得，前一半时间通过路程 后一半时间通过的路程 西安到重庆的总距离 [2]西安到重庆的平均速度 13． 2.36cm 【详解】在四次测量的数据中，2.57cm记录的数与其他三次差别太大，故2.57cm记录错误，应去掉；物体的长度 14． 2.0 正确 【详解】[1]线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐 L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm 细铜丝的直径为 [2]虽然将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，但是测量的长度还是25个细铜丝组成的，故小丽测细铜丝直径的方法是正确的。 15．200 【详解】分析图像可知，在10～30s内，物体做匀速直线运动，其速度为10m/s，物体做匀速直线运动过程运动的路程 16． 【详解】需要测量的距离是从木块的下沿到撞击金属片的距离，如图所示： 17．(1) 秒表 (2) 小 时间 (3)0.4 (4)加速 (5)C 【详解】（1）[1][2]研究物体从斜面上滑下时速度的变化，需要用秒表测物体运动的时间，用刻度尺测量物体运动的路程，根据得到物体的速度，实验原理是。 （2）[1]如果小车到达C点后还没有停止计时，会使所测时间偏大，根据可知，测量的速度会偏小。 [2]在斜面的底部用金属片挡住，便于准确测量时间，减小误差。 （3）小车BC段运动距离为，BC段的时间 小车通过BC段的平均速度 （4）AB段的时间 AB段的路程 小车AB段运动距离和BC段运动距离相等，AB段的时间较长，由可知AB段的速度较小，小车沿斜面滑下的运动是加速直线运动。 （5）A．熟练使用电子停表，能够降低提前或滞后计时的情况，可以减小时间测量误差，故A不符合题意； B．适当减小斜面的倾角，能够延长小车下滑所用的时间，可以减小时间误差，故B不符合题意； C．减小间距导致时间变短，误差变大，故C符合题意； D．用光电计时器代替电子停表，能更准确的测量时间，可以减小时间误差，故D不符合题意。 故选C。 18．(1) 较小 减小测量时间的误差 (2) BC AC 0.24 (3)变速 【详解】（1）[1][2]实验中，应使斜面的坡度较小，小车下滑得较慢，增加了小车运动的时间，方便计时，以减小测量时间的误差。 （2）[1][2][3]如果让小车过了B点才计时，则BC段所测时间偏小，速度就会偏大。由于开始和结束的测量准确，则对AC段没有影响。由图可知，此时sAC=120cm，tAC=5s，所以该段的平均速度为 （3）由于小车在AB段和BC段通过的路程相同，但是所用的时间不同，则上半段和下半段的速度不相等，所以小车做的是变速直线运动。 19．(1)3m/s； (2)6m 【详解】（1）图中，甲物体运动的图像是过原点的倾斜直线，说明甲物体在做匀速直线，速度大小为 （2）由图像可知，3s时甲和乙相距的距离最大，根据速度公式得，此时甲的路程为 s甲=vt'=3m/s×3s=9m 由图可知，乙的路程s乙=15m，所以此时甲和乙相距的最大距离为 Δs=s乙-s甲=15m-9m=6m 20．(1)km/h (2)0.6h (3)120km (4)80km/h，没有超速 【详解】（1）根据高速公路限速牌常用单位，可知“100”表示“100 km/h”。 （2）由图甲可知，从指示牌到广州市的路程为60 km，限速100 km/h，则从指示牌到广州市所需最短时间 （3）如图丙所示，此时车速 行驶时间1.5 h的路程 （4）小明爸爸的车通过A、B所用时间 小明爸爸的车通过A、B的路程 小明爸爸的车在这一区间路段的平均速度 因为，所以没有超速。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $