第一章 机械运动 单元练 2026-2027学年人教版八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦机械运动核心知识，通过生活情境（如体育项目、高铁行驶）与实验探究（气泡运动、小车平均速度测量）结合，全面覆盖运动描述、速度计算等考点，适配八年级上册机械运动单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|匀速直线运动、图像分析、误差|结合中考体育（长跑计时）、汽车仪表盘等真实情境，考查运动观念| |填空题|5|运动类型、刻度尺使用、s-t图像|通过传送带货物、路灯杆间距等生活化场景，落实基础概念| |作图题|1|长度测量|利用直角三角板测身高，体现科学探究中的工具使用| |实验题|2|气泡运动规律、小车平均速度|设计数据记录与图像绘制（s-t图像），培养科学思维与数据处理能力| |计算题|2|路程计算、平均速度|结合汽车测试、高铁过桥等实际问题，强化物理观念与科学推理|

第一章 机械运动单元同步练习 一、单选题 1．中考体育项目中，用时间记录运动成绩的是（    ） A．立定跳远 B．长跑 C．跳绳 D．投掷实心球 2．以下物体可近似看成匀速直线运动的是（    ） A．离开脚后在草地上滚动的足球 B．正在进站的火车 C．站在自动运行扶梯上的顾客 D．匀速转动的旋转木马 3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测，根据观测数据绘制了路程与时间关系图象，如图所示，根据图象可以判断下列说法中错误的是（　　） A．0~2s内，小车做匀速直线运动 B．2~5s内，小车静止 C．5~7s内，小车的运动速度为2m/s D．0~7s内，小车的平均速度为1.5m/s 4．某辆汽车启动后，经过20s，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知（　　） A．此时汽车的速度是90km/h B．此时汽车的速度是90m/s C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s内汽车运动了90km 5．“估测”是物理学中常用的一种重要方法。下列对身边物理量估测的数据，你认为最符合实际的是（　　） A．正常人眨眼一次的时间约为1s B．我校大课间跳的韵律操时长约20min C．汽车正常行驶的速度可以达到20m/s D．如图所示，鹭洲图书馆前的文天祥雕像高约33m 6．用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（   ）              A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 7．下列有关误差的说法正确的是（　　） A．误差就是测量中的错误 B．只要认真测量，就可以避免误差 C．多次测量取平均值可以减小误差 D．错误和误差都可以避免 8．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在一段时间内通过的路程。以下描述正确的是（　　）    A．0~40s内甲车比乙车的平均速度更大 B．0~20s内甲车比乙车的平均速度更小 C．0~30s内甲车和乙车的平均速度均为30m/s D．甲车在四个10s内通过的路程相同，乙车在四个10s内通过的路程不相同 9．小明驾车在某段高速公路上行驶时，看到了如图1所示标志，此时汽车的仪表盘如图2所示，则下列说法正确的是（　　） A．这段路上行驶速度不得超过100m/s B．这段路上行驶速度不得低于100m/s C．此处已驶离北京120km D．汽车此时速度为80km/h 10．如图所示，这是小明在实验室中测量小球在斜面上运动时的平均速度的情景，小球从斜面上滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（　　）    A．小球相对于桌面是静止的 B．小球从A点运动到C点用时0.3s C．小球从A点运动到B点通过的路程为7.00mm D．小球从A点运动到D点的平均速度为1m/s 二、填空题 11．生活中的运动现象真不少，正在进入公交站点的公交车是做_________（选填“变速”或“匀速”）运动；在平直传送带上，速度不变向前运动的货物是做_________运动（请将运动名称写完整）。 12．如图，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，___________刻度尺正确，该刻度尺的分度值是 ___________，测得木块的长度是 ___________cm。 13．甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的图象如图所示，开始计时时两位同学相距________m，分析图像可判断________同学运动较快，经过7s甲、乙两同学相距________m。 14．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点的路程为______cm，小球从B点到F点的平均速度为______m/s。 15．在平直的公路上匀速行驶的大巴车，以车上的座椅为参照物大巴车是___________的。已知相邻路灯杆之间的距离为30m，如果大巴车以72km/h的速度由第1根路灯杆行驶到第11根路灯杆，所需的时间为___________s。 三、作图题 16．借助一个直角三角板，较准确地测出该同学的身高。按照正确的使用方法，在图中画出直角三角板。（用直角三角形表示三角板即可） 四、实验题 17．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计时的时间t/s 0 8 16 24 32 40 （1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记。 （2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出s-t图像______。 （3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：运动的路程和时间近似成______（正/反）比，气泡的运动近似为______运动。 （4）实验中气泡上升的速度为______ m/s。 （5）小组间交流时发现，不同小组气泡上升的快慢不同，对此，请提出你的一个合理猜想：气泡上升的快慢与______有关。 18．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，显示时间的格式是“时:分:秒，”即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是______；实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应______（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； (2)小车从A点运动到B点所用时间______s；从A点到C点的路程______m；小车在BC段的平均速度______m/s； (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____（选填“大”或“小”）； (4)由实验可知，小车下滑过程中速度越来越______（选填“慢”或“快”），是在做_________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 五、计算题 19．汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在山路上以10m/s的速度行驶10s，紧接着在公路上行驶100m。求： （1）该汽车在山路上行驶的路程； （2）汽车在整个测试时间15s内的平均速度。（计算结果保留1位小数） 20．近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国。若甲、乙两地之间的距离是900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h。这辆高铁在行驶途中以90m/s的速度匀速通过一座长度为1400m的大桥（如图所示），高铁全部通过大桥所用的时间为20s。求： (1)高铁从甲地开往乙地的平均速度？ (2)求这辆高铁的长度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 机械运动单元同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A C B C D D D 1．B 【详解】下列体育活动中，立定跳远需要测量长度、长跑需要记录时间、跳绳需要记录跳的个数、投掷实心球需要距离长度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A．足球离开脚后在草地上滚动，速度会越来越慢，直到停下来，所以足球做的不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．火车正在进站，速度会越来越慢，火车做的不是匀速直线运动，故B不符合题意； C．顾客站在自动运行的扶梯上，顾客和扶梯一起运动，速度大小近似不变，可以近似看成做匀速直线运动，故C符合题意； D．旋转木马匀速转动，运动方向不断发生变化，所以旋转木马做的不是匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．由图像可知，0~2s内小车运动的路程和时间的图像是一条直线，所以小车做的是匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．由图像可知，在2~5s的时间内小车运动的路程为0，所以小车是静止的，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，5~7s内小车运动的路程为4m，小车的平均速度 故C正确，不符合题意； D．由图像可知，在0~7s的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度 故D错误，符合题意。 故选D。 4．A 【详解】AB．表盘所示速度单位为km/h，此时速度为90km/h，故A符合题意，B不符合题意； C．根据可知，因为不知道汽车行驶的路程，无法确定汽车在20s内的平均速度，故C不符合题意； D．根据可知，由于不知道汽车的平均速度，因此无法计算汽车运动的路程，故D不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】A．正常人眨眼一次的时间约为0.2s，故A不符合题意； B．我校大课间跳的韵律操时长约2min，故B不符合题意； C．汽车正常行驶的速度可以达到20m/s，合，故C符合题意； D．如图所示，鹭洲图书馆前的文天祥雕像高约8m，故D不符合题意。 故选C。 6．B 【详解】①图像表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动。 ②图像表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态。 ③图像表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动。 ④图像表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动。 故图中用来表示物体做匀速直线运动的是①③。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．C 【详解】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。 A．误差不同于测量中的错误，二者在产生原因，是否能避免等方面均不同，故AD错误； B．认真测量，可以避免错误，但不能避免误差，故B错误； C．多次测量取平均值可以减小误差，故C正确； D．错误可以避免，但误差不能避免，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．读图可知，在40s时间内两车通过的路程是相等的，所以它们的平均速度是相等的。故A错误； B．20s时间内，甲车通过的路程大，故甲车的平均速度大。故B错误； C．30s内，两车通过的路程分别为900m、750m，它们在相等的时间内通过的路程不相等，故它们的速度不可能都是30m/s。故C错误； D．读图可知，甲车在四个10s内通过的路程都是300m；乙在四个10s内通过的路程分别为：200m、250m、300m、450m。故D正确。 故选D。 9．D 【详解】AB．由图1分析可知，这段路上限速100km/h，行驶速度不得超过100km/h，故AB错误； C．由图1分析可知，此时距离北京还有120km，故C错误； D．由图2分析可知，仪表盘上的单位是km/h，所以汽车此时速度为80km/h，故D正确。 故选D。 10．D 【详解】A．小球相对桌面的位置在不断地发生变化，则小球相对桌面是运动的，故A错误； B．小球从A点运动到点经过了2个时间间隔，所以用时，故B错误； C．由题图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点在0刻度尺，B点在7.0cm处，所以小球从点运动到点通过的路程为，故C错误； D．由题图可知，小球从点运动到点通过的路程 所用的时间，所以平均速度 故D正确。 故选D。 11． 变速 匀速直线 【详解】[1]正在进入公交站点的公交车速度逐渐减小，是做变速运动。 [2]在平直传送带上，是在一条直线上运动，而速度不变向前运动的货物是做匀速直线运动。 12． A 1mm 1.70 【详解】[1]刻度尺使用时，要让刻度尽量紧贴被测物体，所以，就使用方法而言，A刻度尺是正确的。 [2]A刻度尺一大格为1cm，一大格分为十小格，一小格为1mm，所以，它的分度值为1mm。 [3]木块左端与1.00cm处对齐，右端与2.70cm处对齐，所以，木块的长度为 13． 10 甲 4 【详解】[1]由图像可知，当时间为零时，甲在0刻度，乙在10m处，则乙在甲前面10m，故开始计时时两位同学相距10m。 [2]由图可知，在5s内甲运动的距离为25m，乙运动的距离 s乙=25m-10m=15m 由可知，相同时间内，甲运动的距离大于乙运动的距离，所以甲同学运动较快。 [3]由图可知，甲7s运动的距离为35m，在5s内乙运动的距离为15m，则乙的速度 则7s内乙距离起点 则经过7s甲、乙两同学相距 14． 12.50 0.3 【详解】[1]图中刻度尺分度值为0.1cm，则小球从A点到F点的路程为12.50cm。 [2]小球从B点到F点的路程为 时间为 则小球从B点到F点的平均速度为 15． 静止 15 【详解】[1]在平直的公路上匀速行驶的大巴车，以车上的座椅为参照物，大巴车与座椅之间的位置没有发生变化，因此大巴车是静止的。 [2] 已知相邻路灯杆之间的距离为s0=30m，大巴车的速度为v=72km/h=20m/s。大巴车从第1根路灯杆行驶到第11根路灯杆，总共经过了10段距离，则总路程s=10×s0=10×30m=300m 所需的时间 16． 【详解】为了使直尺三角板稳定，因此使三角板的直角边分别与同学的头顶和刻度尺对齐，如下图所示： 17． 正 匀速直线 0.0125 气泡的大小 【详解】[1]把表格中的坐标点（0，0），（8，10），（16，20），（24，30），（32，40），（40，50），在坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的图像，如下图所示： [2][3]根据实验数据和所画的图像可知，气泡上升过程中，相同时间内通过的路程相同，运动的路程和时间之间近似成正比关系，即气泡运动的速度保持不变，所以气泡的运动近似为匀速直线运动。 [4]由表中数据可得，实验中气泡上升的速度为 [5]不同小组进行实验过程中，所用气泡的大小可能不同，从而导致气泡上升的快慢不同，所以猜想是气泡上升的快慢与气泡的大小有关。 18．(1) 减小 (2) 3 0.8 0.2 (3)小 (4) 快 变速 【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式计算出平均速度，所以实验原理是。 [2]倾斜角度越小，小车运动时间越长，便于测量小车的时间，故可以减小斜面的倾斜角度从而延长时间。 （2）[1]由图可知，小车从A点运动到B点所用时间 [2]刻度尺的分度值为1cm，从A点到C点的路程 [3]小车在BC段的路程 小车在BC段所用的时间 小车在BC段的平均速度 （3）如果小车过了B点才停止计时，测量的时间会偏大一些，根据可知，在路程不变时，时间偏大，测得的平均速度会偏小。 （4）[1][2]小车在AB段的路程 所用时间 平均速度 ，所以，所以小车在下滑过程中速度越来越快，做变速直线运动。 19．（1）100m；（2）13.3m/s 【详解】解：（1）由可得,该汽车在山路上行驶的路程 s1=v1t1=10m/s×10s=100m （2）测试总路程 s=s1+s2=100m+100m=200m 平均速度 答：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程是100m； （2）汽车在整个测试时间内的速度是13.3m/s 20．(1)300km/h (2)400m 【详解】（1）若甲、乙两地之间的距离是900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h，平均速度 （2）高铁以90m/s的速度，20s通过的路程 大桥长度为1400m，高铁的长度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $