1.1 地球的宇宙环境 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件围绕地球的宇宙环境，系统讲解天体与天体系统的概念及层次划分，地球在宇宙中的位置，以及地球作为普通行星的特征和存在生命的特殊条件。以“中国天眼”情境导入，从宇宙概念出发，逐步过渡到天体类型、天体系统层级，再到太阳系行星比较，构建清晰的知识脉络作为学习支架。 其亮点在于融合情境创设与学科实践，通过“中国天眼”等现实案例激发兴趣，结合图文材料和表格对比培养综合思维，在分析地球生命存在条件时渗透人地协调观。如利用哈雷彗星周期、神舟十三号等实例设计随堂训练，帮助学生联系实际。学生能提升知识应用能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

第一章　宇宙中的地球 第一节　地球的宇宙环境 习 学 目 标 1．借助不同类型的天体图片，了解天体和天体系统的概念，掌握天体系统的划分层次。 2．运用宇宙环境的图文材料,说明地球在宇宙中所处的位置,理解地球是一颗普通的行星。 3．运用太阳系环境的图文材料,分析地球存在生命的原因,理解地球是一颗特殊的行星,树立尊重地球、保护地球的观念。 目录 CONTENTS 知识点一 地球在宇宙中的位置 知识点二 行星地球 课堂小结 巩固知识 随堂训练 素养落实 情 境 导 入 2016 年 9 月，500 米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。它拥有 30 个标准足球场大的接收面积，是目前世界最大单口径、最为灵敏的射电望远镜，被誉为“中国天眼”。该望远镜成功运行后，其超强的灵敏度显著提高了人类探索宇宙的能力。 何为宇宙？ 上下四方曰宇，古往今来曰宙 “宇”指无限空间 “ 宙”指无限时间 《 淮南子 · 原道训 》 知识点一地球在宇宙中的位置 1.天体：宇宙中物质的存在形式。主要有星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等。 知识点一地球在宇宙中的位置 由炽热气体组成、质量庞大，自身能发光发热的（类）球状天体。恒星之间相距非常遥远。 下图为宇宙中的太阳，它是离地球最近的恒星。 恒星 知识点一地球在宇宙中的位置 星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小，体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上，质量至少相当于上千个太阳。 星云 仙女座大星云 草帽星云 马头状星云 [巴纳德33 IC 434]是暗星云，黑暗的尘埃和旋转的气体构成马的头部。它位于猎户座ζ星的左下处，距离地球大约1500光年。 马头状星云 Horsehead Nebula 行星 卫星 卫星是环绕行星运转的天体，分为天然卫星和人工卫星。卫星不能自己放光，靠反射恒星的光。 行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天体；行星能通过引力清空轨道附近的碎物。 知识点一地球在宇宙中的位置 流星体 流星体受地球吸引力从而进入地球大气层，并与大气摩擦所产生流星现象（流星雨） 哈雷彗星 在扁长轨道上环绕太阳运行，质量很小，呈云雾状外貌，“彗尾”背向太阳。周期76年。下一次哈雷彗星出现时间是2061年。 知识点一地球在宇宙中的位置 人造天体 人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等。 知识点一地球在宇宙中的位置 小结：几种常见自然天体比较 天体 观察特征 组成 特点 恒星 闪烁 星云 云雾状，质量和体积大，密度小 行星 移动 如八颗行星 卫星 圆缺变化 如月球 彗星（哈雷彗星） 绕太阳运行，哈雷彗星周期为76年 流星体 尘粒、固体小块 质量小，数量多，大小不一 星际物质 极其稀薄 炽热气体 气体和尘埃 轮廓模糊 自身能发光发热 本身不发光但能反射恒星光芒 绕行星公转，本身不发光 拖着长尾 冰物质 气体和尘埃 密度小，多肉眼看不到 一闪即逝 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 知识点一地球在宇宙中的位置 知识点一地球在宇宙中的位置 地月系 Earth-Moon System 由地球和月球组成。地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动。它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。 太阳系 Solar system 太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%。 知识点一地球在宇宙中的位置 银河系与河外星系主要由恒星等比较大的天体组成。恒星之间的距离十分遥远。 银河系外许许多多看似星云的天体，是与银河系同级别恒星系统，称为河外星系。 地球在宇宙中的位置? 可观测宇宙中的银河系，银河系中的太阳系，太阳系中的地月系，地月系里的地球！ 知识点二行星地球 类地行星 巨行星 远日行星 知识点二行星地球 行星 与太阳距离 大小 表面 类地行星 水金地火 近 小 固态 巨行星 木土 中等 大 气态 远日行星 天海 远 中等 气态 比较三类行星 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.206 0.017 0.017 0.093 0.048 0.054 0.047 0.009 地球与其它行星绕日公转的方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性 从运动特征来看，地球也是一颗普通行星。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 ▲太阳系示意图 注：太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。 页码：‹#› 知识点二行星地球 【课堂小结】 随堂训练 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空。 1．神舟十三号所在的天体系统中级别最低的是 A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 科学家最近发现，距太阳4.2光年的比邻星周围有一颗潜在的宜居行星。宜居行星与比邻星相距约700万千米，比邻星比太阳暗1000倍。 2.判断该行星宜居的主要依据是（ ） A.具有与地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.距比邻星接近日地距离 D.获得与地面上相似的可见光 随堂训练 “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，完成下面小题。 3. 在图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是(　　) A. 温度条件 B. 恒星质量 C. 行星体积 D. 大气成分 4. 如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是(　　) A. 金星 B. 地球 C. 木星 D. 天王星 随堂训练 2020年2月23日，天文学家发现距地球40光年的一颗红矮星(TRAPPIST－1)有7颗与地球大小相当的行星，其中3颗位于“宜居带”内。下图为天体系统示意图。据此回答5～7题。 5．红矮星“TRAPPIST－1”属于( ) A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云 6．红矮星“TRAPPIST－1”所在的天体系统位于( ) A．②—太阳系 B．③—银河系 C．③—河外星系 D．④—可观测宇宙 7．材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依据可能是( ) A．有可供生命呼吸的大气 B．体积质量适中，可形成大气层 C．有丰富的矿产资源 D．与恒星距离适中，有液态水的存在 谢 谢 30 $