第31课时 影响世界的工业革命 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 高中历史一轮复习工业革命专项训练，以唯物史观为指导，通过史料实证构建从背景到全球影响的逻辑链条，强化时空观念与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题（含8道模拟题）|材料情境型，涵盖因果分析（1-2题）、数据解读（3/8题）、概念辨析（4/6题）|从农业革命奠基（1题）到技术发明（2题）、工厂制度（3题）、国际分工（4题）、社会结构变革（7题），形成工业革命国内国际双维度发展脉络| |非选择题|1题（时间全球史）|史料分析论证题，含原因分析、矛盾归纳、现象评析三问|以“时间国家化-全球化”为线索，串联科技发展（航海钟）、工业生产（工厂制）、殖民扩张（英帝国），体现工业文明对全球时空秩序的重塑|

第31课时　影响世界的工业革命 一、选择题 1.(2025·吉林长春二模)18世纪上半叶,英国农村通过改良土壤、培育良种、采用新的耕作方法、开凿沟渠、灌溉排涝等方式,实现了粮食的增产。许多政治家也热衷于农业改革,提高了英国农业及畜牧业的收益。当时英国农业的发展(　　) A.使大量劳动力向农业转移 B.提高了劳动者的生活水平 C.归功于农业机械化的普及 D.为产业革命提供一定条件 2.(2025·广东深圳调研)1761年,英国“奖励工艺协会”发表文告称,纺织业手工业者数量不足导致商人订货交付延迟,建议设立奖金“奖励最优良的发明,一种能够同时纺出六根毛线,并能只由一个人操纵看管的机器”。据此可知,英国(　　) A.市场需求刺激技术发明 B.劳动力短缺制约工业发展 C.政府投资推动产业升级 D.重视改善工人的生产条件 3.(2025·山东淄博三模)下面为1800年与1830年英国伦敦男子年劳动时间估算表(单位:小时)。影响其变化的因素是(　　) 年份 纯劳动时 间平均量 纯劳动时间与上下班 路途时间之和平均量 1800 2 738 3 227 1830 2 709 3 351 A.资本原始积累的需要 B.新型垄断组织大量涌现 C.交通条件的不断改善 D.社会生产的工厂化趋势 4.19世纪中期,英国大部分原棉自美国进口。经济史学者罗斯托曾感叹,“美国为自己在南方建立了一种传统社会,这个社会是兰开夏郡的附属品,以后则是英格兰纺织厂的附属品”。他意在说明(　　) A.国际产业链分工不平等 B.英国强迫美国成为原料产地 C.英国殖民统治根深蒂固 D.南北战争造成美国贸易亏损 5.(2025·广东珠海模拟)在19世纪80年代,一些工程师岗位需要先做学徒来接受训练;到了20世纪初,工程师岗位大都需要在大学中接受特定职业的训练。这一变化主要是由于(　　) A.工业革命的深入发展 B.垄断资本家的推动 C.高等教育的推广普及 D.标准化生产的产生 6.(2025·山东滨州期末)19世纪中期,当法国主动和英国商量共同占领埃及的时候,英国首相表示:“我们并不想要埃及,就像一个脑子正常的人,并不希望拥有沿途客栈一样。他所要的只不过是这些客栈对他开放,当他来到时,客栈会提供羊排、晚餐和驿马,如此而已。”这是因为英国(　　) A.无意扩大在埃及的权益 B.经济扩张方式转变 C.殖民霸权逐步衰落 D.认识到埃及人民的反抗力量 7.(2025·江苏南京二模)19世纪末,德国柏林电气公司某工程师毕业于柏林工业大学,负责设计新型发电设备,他的妻子在一家化工企业担任实验室助理,负责产品质量检测,他们的儿子通过商业学校培训后成为某百货公司的采购经理,女儿则考入师范学院成为小学教师。这折射出工业革命(　　) A.改善工业资产阶级生活环境 B.带动垄断资产阶级实力提升 C.推动了中间阶层力量的发展 D.提升了无产阶级的政治地位 8.(2025·山东潍坊一模)下表为主要资本主义国家1820—1913年GDP总量的对比情况(单位:百万国际元)。①②③④分别为(　　) 国家 1820年 1850年 1870年 1913年 ① 35 468 58 039 72 100 144 489 ② 12 548 42 583 98 374 517 383 ③ 36 232 63 342 100 180 224 618 ④ 26 819 48 178 72 149 237 332 A.英、法、德、美 B.德、英、法、美 C.德、美、英、法 D.法、美、英、德 9.(2025四川乐山二模)19世纪末,“大自鸣钟”(能自动鸣响报时的西式钟楼)取代钟鼓楼成为中国通商口岸主要报时工具,多装置在殖民当局的市政大楼、教堂、教会学校等建筑物顶部,时人作诗:“十二时辰四面重,机关旋转响丁冬。行人未到先昂首,遥指高楼几点钟。”这反映出(　　) A.通商口岸基础设施的完善 B.治外法权的危害至深 C.列强对华资本输出的扩大 D.生产生活方式的变化 10.(2025湖南邵阳二模)18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13—14小时。1821年,法国爆发了反对雇佣童工的抗议。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工的最低工作年龄及工作时间,并规定儿童要接受教育。19世纪西方儿童受到重视的主要原因是(　　) A.福利国家制度建立 B.初等教育的普及 C.马克思主义的传播 D.生产方式的变革 二、非选择题 11.(2025·江苏南京调研)阅读材料,回答问题。 材料　“时间的全球史”。近代以来,英国的时间概念经历了国家化和全球化的过程。 片段一:时间国家化 1675年,英国建立了皇家格林尼治天文台,负责测量经度。 1714年,英国政府成立“经度委员会”,提供奖金及专利来征求准确测量经度的方法。 1735—1761年,哈里森发明精确的航海钟,以时间测量经度,经度诞生。从此,英国的舰船能够到达地球的任何角落。 1771年,英国工厂主阿克莱特在报纸上发布招聘广告:“本人急需两名精通机械零部件设计业务的钟表匠,同时诚聘熟悉齿轮啮合连接业务的技术人员若干名。” 1798年,英国钟表匠发起抗税请愿活动,他们认为:“棉纺业和毛纺业完全受惠于钟表制造工匠……” 1840—1855年,英国98%的公共时钟设置为格林尼治标准时间。 片段二:时间全球化 1864年,通过连接格林尼治时钟的电信电缆,开普敦鸣放正午炮,传达英帝国时间。 1884年,华盛顿国际天文学家代表大会召开,法国人强调中立原则来反抗格林尼治子午线的权威地位,并联络其他国家反对英美发起的决议,但大会最终以经过格林尼治的经线为本初子午线,格林尼治成为世界计算时间和空间的起点。 1924年开始,格林尼治天文台每一小时会向全世界发放调时信息。 ——摘编自杜君立《现代的历程: 机器改变世界》、[美]瓦妮莎· 奥格尔《时间的全球史》 (1)根据片段一,分析英国能完成“时间国家化”的原因。 (2)根据片段二,指出英国推进“时间全球化”过程中存在的矛盾。 (3)根据材料并结合所学知识,评析英国“时间全球化”现象。 参考答案 第31课时　影响世界的工业革命 一、选择题 1.D　据材料可知,18世纪上半叶,英国农村采取一系列措施实现了粮食的增产,政治家推动农业改革,促进英国农业发展。结合所学知识可知,英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场,故选D项。 2.A　根据材料可知,市场需求较大而手工纺织业产能不足以满足需求,因此英国“奖励工艺协会”建议设立奖金以鼓励技术发明来提高生产效率,这说明市场需求刺激技术发明,故选A项;劳动力短缺只是现象,市场需求才是本质,排除B项;材料没有体现政府投资,排除C项;材料未涉及改善工人的生产条件,排除D项。 3.D　材料时间处于英国工业革命期间,工厂制度推广,工人从分散的家庭劳动转向集中工厂劳动,生活与工作空间的分离增加了通勤时间,材料数据表明路途时间增加,直接反映了工厂化导致通勤常态化,故选D项;资本原始积累主要处于工业革命前,排除A项;新型垄断组织大量涌现是在第二次工业革命时期,排除B项;交通条件的不断改善理论上应缩短通勤时间,但材料显示上下班路途时间总和增加,排除C项。 4.A　19世纪中期,英国大部分原棉自美国进口,英国处于国际分工的上游,负责工业生产,美国南方种植园则成了英国纺织工厂的原料产地,处于国际分工的下游,该学者意在说明国际产业链分工不平等,故选A项;19世纪中期,美国早已独立,材料中产业分工并不是英国强迫美国的产物,排除B项;英国在美国的殖民统治早已经在1776年结束,排除C项;材料现象是南北战争发生的原因而非结果,排除D项。 5.A　材料时间处于第二次工业革命时期,工程师岗位的学历要求提高,从业人员的素质要求提高,这主要是由于第二次工业革命科学技术与生产紧密结合,故选A项;材料主体是工程师,与垄断资本家无关,排除B项;材料主要体现对工程师的要求,未体现高等教育的推广普及,且“普及”表述绝对,排除C项;标准化生产产生于第一次工业革命时期,排除D项。 6.B　工业革命之后,英国生产力大发展,改变了早期殖民时期的经济扩张方式,由殖民扩张和掠夺转向掠夺工业原料和商品销售市场,故选B项;1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际上把埃及变成了殖民地,A项不符合史实,排除;此时是工业革命时期,英国殖民霸权并未衰落,排除C项;材料没有涉及埃及人民的反抗的相关史实,排除D项。 7.C　电气公司工程师、实验室助理、采购经理、小学教师,这些职业均属于中间阶层,即技术人员、管理人员、专业教育者等,体现了工业革命后社会分工细化、中间阶层因工业化需求而壮大,故选C项。 8.D　法国受1870年普法战争影响增速较缓,故①为法国;美国在第二次工业革命后经济腾飞,增速最快,故②为美国;英国率先完成工业革命,1870年前GDP领先,但增速放缓,③符合英国;德国1871年统一后快速发展,④在1870—1913年增长快,故④为德国。D项符合题意。 9.D　根据材料“大自鸣钟取代钟鼓楼成为主要报时工具”“行人未到先昂首,遥指高楼几点钟”并结合所学可知,西式钟楼的引入改变了中国传统的时间观念和报时方式,人们开始依赖精确的钟点安排活动,体现了工业文明对生产生活方式的深刻影响,D项正确;“通商口岸基础设施的完善”局限于物质层面,未能反映时间观念和社会习惯的变革,排除A项;“治外法权”涉及司法特权,与题干中技术文化传播无直接关联,排除B项;“资本输出”强调经济控制,例如设厂、开设银行、修建铁路等,而大自鸣钟的普及更多体现技术渗透和文化影响,排除C项。 10.D　19世纪,工业革命推动了生产方式的变革,机器生产逐渐取代手工,对劳动者素质要求提高,需要儿童接受教育,加之社会意识进步,所以西方儿童受到重视,D项正确;福利国家制度建立于第二次世界大战后,时间不符,排除A项;初等教育普及是儿童受重视的表现而非原因,排除B项;马克思主义诞生于1848年,19世纪后期才广泛传播,而英法童工立法在19世纪上半叶已展开,时间不符,排除C项。 二、非选择题 11.(1)政府的支持与重视;航海业发展的需要;工业革命的开展;钟表技术的发展(科技的发展);工厂制的确立(人们的时间观念增强)。 (2)帝国主义之间的矛盾;帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾。 (3)“时间全球化”是伴随着19世纪中期后英国在世界范围内推行的以格林尼治时间为标准时间而开展的。第一次工业革命使英国综合国力进一步增强,出于争夺世界霸权、对外殖民掠夺、发展商业贸易(开拓海外市场)的需要,英美推行“时间全球化”。“时间全球化”虽遭到部分国家反对,但是符合历史发展潮流,推动全球交流与合作(推动世界市场的形成与发展),有利于全球经济和科技的发展,增强时间观念和合作意识。但是“时间全球化”的推行带有霸权主义色彩,使殖民掠夺和文化冲突进一步加深。 1 学科网（北京）股份有限公司 $