考点1 影响世界的工业革命 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第10课 影响世界的工业革命
类型 题集-专项训练
知识点 影响世界的工业革命
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 253 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58760994.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以工业革命为核心,通过基础与综合两级训练,融合唯物史观与时空观念,构建从技术革新到社会变革的完整认知体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础强化练|7道选择|史料实证法:通过工序分工、机器应用等案例辨析工业革命阶段特征|从生产组织变革(工场→工厂)到社会结构调整(家庭劳作→雇佣劳动)的演进逻辑| |综合提升练|8题(选择+材料)|史论结合法:通过英德工业比重对比、人口迁移数据论证工业化多维影响|以技术突破(蒸汽机→内燃机)为线索,串联经济格局、城市化、国际竞争等关联知识|

内容正文:

考点1 影响世界的工业革命 基础强化练 1.(2024新课标,32,4分)17世纪,法国某细布工场雇佣近1700人,分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(  ) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 2.(2024湖南,14,3分)1830年,一位法国人发明的缝纫机获得专利。尽管这种缝纫机是用木头制作的,运转缓慢而又笨拙,但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时(  ) A.制服生产实现了科学化管理 B.机器发明推动了标准化生产 C.机器生产全面取代了手工劳动 D.科学理论与技术创新紧密结合 3.(2026黑、吉、辽、内蒙古,14,3分)赛马是英国人传统的休闲娱乐方式。19世纪中后期,大多数重要的赛马场陆续开设临时电报局,赛况的消息“像梦一样无声无息地传来,既没有鸽子,也没有马的疾驰和马蹄声”。这表明当时英国(  ) A.资产阶级引领社会休闲风尚 B.电报技术取代传统通讯手段 C.体育运动促进社会阶层互动 D.工业革命成果融入社会生活 4.(2023河北,14,3分)有学者研究指出,在19世纪大部分时间里,英国输往法国商品的60%~70%为原材料和半成品,包括羊毛、煤、钢铁等。法国出口英国商品的半数以上集中在传统工业部门生产的制成品和食品方面。由此可知,当时(  ) A.英国对法贸易处于逆差地位 B.英国国际贸易垄断地位动摇 C.英法工业化的进程各具特色 D.欧洲商业格局逐渐发生变化 5.(2022全国乙,34,4分)1879年,德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口,输入矿砂和粮食,输出煤和钢铁制品。1900年,德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨,成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知,这一时期的德国(  ) A.已经确立“世界工厂”的地位 B.航运业的发展助长其海外扩张 C.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D.共和政体确立推动经济飞速发展 6.(2024全国甲,33,4分)有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间 (  ) A.生产组织方式发生深刻变革 B.机器大生产推动人身解放 C.工厂纪律保障工人劳动权益 D.工人劳动自主性极大提高 7.(2025甘肃,15,3分)工业革命之前,人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限,家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后,随着工厂的兴起,在许多城市家庭中,丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间,妻儿则待在家里。上述变化反映出(  ) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 综合提升练 1.(2026陕、晋、青、宁,14,3分)1736年,法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年,美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期,橡胶大量用于生产绝缘材料,助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破(  ) A.带来了社会生活的改善 B.推动了生产方式的变革 C.提升了基础研究的水平 D.加强了世界各地的联系 2.(2023湖北,13,3分)19世纪后期,从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明(  ) A.技术进步改变民众生活 B.工业文明孕育艺术创新 C.启蒙运动影响设计理念 D.建筑风格固守历史传统 3.(2026江苏,13,3分)下图为1867—1897年日本国内各类棉布需求量的变化示意图。该图表明当时日本(  ) A.手工劳动与机器生产并存 B.国内棉布生产水平远超海外 C.民众社会生活方式已西化 D.机制棉布始终占据主导地位 4.(2024安徽,15,3分)20世纪初,德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作,探索出德国制造的独特工艺技巧,在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标,增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明,当时(  ) A.欧洲工业制造流行德国工艺 B.德国的文化创新助力工业发展 C.德国国际地位依赖工业设计 D.欧洲强权博弈以文化竞争为主 5.(2025广东,20,12分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 ——摘编自王春来等《16—19世纪 世界史文献选编》 材料二 1870—1900年,德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内,德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森 《德国近现代史:它的历史和文化》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势,并简析原因。(6分) (2)材料二认为,1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。(6分) 6.(2025湖北,18,14分)[人口迁移与区域经济] 材料一 位于英国英格兰北部的约克郡西莱丁地区是18世纪英国重要的毛纺织业中心之一。其传统的生产组织形式是家内制,作坊主购进羊毛后,由家人生产,并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制,把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期,在全面采用机器生产的基础上,纺织工业获得大发展。到1850年,该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路,连通国内国际市场,从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市,成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。 ——摘编自[英]T.S.阿什顿 《工业革命(1760—1830)》等 材料二  约克郡羊毛工厂数量图 ——[英]德雷克·格雷格里《区域转型与 工业革命:约克郡羊毛工业的地理格局》 材料三 据统计,1700—1750年,英格兰人口从600万增至650万;1750—1801年,人口激增至900万。与此同时,英格兰人口重心也在转移。1700年,大部分人口居住在英格兰南部地区,而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始,人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示,英格兰北部人口已超过南部人口。 ——摘编自[法]保尔·芒图 《十八世纪产业革命》 (1)根据材料一、二并结合所学,概括18—19世纪约克郡毛纺织业的变化。(6分) (2)根据材料并结合所学,分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移的趋势,并说明其对约克郡的影响。(8分) 7.(2026黑、吉、辽、内蒙古,20,12分)阅读材料,完成下列要求。   下表列出了反映15世纪末以来人类物质文明发展的部分相关词汇。 茶叶 马铃薯 棉花 小麦 玉米 铁路 蒸汽机 内燃机 航海技术 杂交育种 殖民体系 世界市场 种植园经济 人口问题 环境问题 粮食安全问题 从表中选择至少3个关键词,提炼一个论题,并结合世界近现代史知识,加以阐述。(要求:列出所选的关键词,论题明确,逻辑清晰,史论结合。) 8.(2026湖南,19,16分)阅读材料,完成下列要求。 材料 ——据[美]维克多·马格林 《世界设计史》整理 根据材料并结合所学知识,评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起。(要求:史论结合,逻辑严密,表述清晰)(16分) 参考答案  考点1 影响世界的工业革命 基础强化练 1.(2024新课标,32,4分)17世纪,法国某细布工场雇佣近1700人,分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明( A ) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 2.(2024湖南,14,3分)1830年,一位法国人发明的缝纫机获得专利。尽管这种缝纫机是用木头制作的,运转缓慢而又笨拙,但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时( B ) A.制服生产实现了科学化管理 B.机器发明推动了标准化生产 C.机器生产全面取代了手工劳动 D.科学理论与技术创新紧密结合 3.(2026黑、吉、辽、内蒙古,14,3分)赛马是英国人传统的休闲娱乐方式。19世纪中后期,大多数重要的赛马场陆续开设临时电报局,赛况的消息“像梦一样无声无息地传来,既没有鸽子,也没有马的疾驰和马蹄声”。这表明当时英国( D ) A.资产阶级引领社会休闲风尚 B.电报技术取代传统通讯手段 C.体育运动促进社会阶层互动 D.工业革命成果融入社会生活 4.(2023河北,14,3分)有学者研究指出,在19世纪大部分时间里,英国输往法国商品的60%~70%为原材料和半成品,包括羊毛、煤、钢铁等。法国出口英国商品的半数以上集中在传统工业部门生产的制成品和食品方面。由此可知,当时( C ) A.英国对法贸易处于逆差地位 B.英国国际贸易垄断地位动摇 C.英法工业化的进程各具特色 D.欧洲商业格局逐渐发生变化 5.(2022全国乙,34,4分)1879年,德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口,输入矿砂和粮食,输出煤和钢铁制品。1900年,德国船队总吨位由1870年不足百万吨发展至近200万吨,成为蒸汽时代以来第一个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知,这一时期的德国( B ) A.已经确立“世界工厂”的地位 B.航运业的发展助长其海外扩张 C.海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D.共和政体确立推动经济飞速发展 6.(2024全国甲,33,4分)有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间 ( A ) A.生产组织方式发生深刻变革 B.机器大生产推动人身解放 C.工厂纪律保障工人劳动权益 D.工人劳动自主性极大提高 7.(2025甘肃,15,3分)工业革命之前,人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限,家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后,随着工厂的兴起,在许多城市家庭中,丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间,妻儿则待在家里。上述变化反映出( D ) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 综合提升练 1.(2026陕、晋、青、宁,14,3分)1736年,法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年,美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期,橡胶大量用于生产绝缘材料,助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破( B ) A.带来了社会生活的改善 B.推动了生产方式的变革 C.提升了基础研究的水平 D.加强了世界各地的联系 2.(2023湖北,13,3分)19世纪后期,从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格,法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料,认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”,尤其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明( D ) A.技术进步改变民众生活 B.工业文明孕育艺术创新 C.启蒙运动影响设计理念 D.建筑风格固守历史传统 3.(2026江苏,13,3分)下图为1867—1897年日本国内各类棉布需求量的变化示意图。该图表明当时日本( A ) A.手工劳动与机器生产并存 B.国内棉布生产水平远超海外 C.民众社会生活方式已西化 D.机制棉布始终占据主导地位 4.(2024安徽,15,3分)20世纪初,德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作,探索出德国制造的独特工艺技巧,在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标,增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明,当时( B ) A.欧洲工业制造流行德国工艺 B.德国的文化创新助力工业发展 C.德国国际地位依赖工业设计 D.欧洲强权博弈以文化竞争为主 5.(2025广东,20,12分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 ——摘编自王春来等《16—19世纪 世界史文献选编》 材料二 1870—1900年,德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内,德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森 《德国近现代史:它的历史和文化》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势,并简析原因。(6分) 答案 (1)趋势:英国下降,(1分)德国增长。(1分)(考生若能描述英国所占世界工业生产比重下降,德国所占世界工业生产比重上升即可得2分) 原因:第二次工业革命,英国逐渐衰弱;(2分)德国、美国崛起。(替换答案:德国工业发展或美国工业发展)(2分) 【评分细则】 必须答出第二次工业革命或者答电气时代,答工业革命或者第一次工业革命都不得分。如果答德国统一或资产阶级革命、改革等,但并没说明和经济发展和工业发展之间的关系,不得分。 解析 考查点 第二次工业革命。 (1)由“英国、德国工业生产在世界所占比重”可归纳出,两国工业生产在世界所占比重变化的趋势。结合所学第二次工业革命时期英国衰弱、美德崛起的史实回答即可。 (2)材料二认为,1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。(6分) 答案 (2)示例:赞同 德国科学技术与工业生产紧密结合,涌现了许多重大发明创造。(或科技发明成果显著,或直接列举内燃机的发明、奔驰汽车的发明、西门子制造工业发电机等基本史实)重工业和化学工业快速发展,成为电气时代的引领者,使工业革命进入新阶段。(或者德国进入第二次工业革命)经济结构发生重大变化,(或经济体制改革、经济体系调整、经济结构变化、经济转型等)迅速从落后的农业国家转变成先进的工业国家。(6分) 解析 (2)首先,要明确态度,如持赞同态度。然后,结合所学知识,从经济结构转型、工业生产增长、技术突破、国际地位提升等角度进行阐释即可。 思路点拨   本题通过英德对比揭示工业化模式的演变(从自发到国家主导作用增强)。解答过程中应避免两个误区,一是将德国工业生产在世界所占比重上升归于单一技术因素(忽略国家统一的核心作用),二是认为“经济革命”仅指经济增长(实质是社会结构革命性重组)。 6.(2025湖北,18,14分)[人口迁移与区域经济] 材料一 位于英国英格兰北部的约克郡西莱丁地区是18世纪英国重要的毛纺织业中心之一。其传统的生产组织形式是家内制,作坊主购进羊毛后,由家人生产,并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制,把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期,在全面采用机器生产的基础上,纺织工业获得大发展。到1850年,该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路,连通国内国际市场,从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市,成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。 ——摘编自[英]T.S.阿什顿 《工业革命(1760—1830)》等 材料二  约克郡羊毛工厂数量图 ——[英]德雷克·格雷格里《区域转型与 工业革命:约克郡羊毛工业的地理格局》 材料三 据统计,1700—1750年,英格兰人口从600万增至650万;1750—1801年,人口激增至900万。与此同时,英格兰人口重心也在转移。1700年,大部分人口居住在英格兰南部地区,而北部地区人口分布稀疏。从1750年开始,人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区。这些地区成为英格兰人口密度最高的地区。1901年英国人口普查数据显示,英格兰北部人口已超过南部人口。 ——摘编自[法]保尔·芒图 《十八世纪产业革命》 (1)根据材料一、二并结合所学,概括18—19世纪约克郡毛纺织业的变化。(6分) 答案 (1)生产组织形式从家内制和外包制转向工厂制;生产方式从手工劳动到机器大生产;工厂数量增加,生产规模扩大;国内外市场扩大。 解析 考查点 工业革命。 (1)提取材料一、二关键信息并结合所学分析即可: 材料信息/所学知识 答案要点 材料一“传统的生产组织形式是家内制”“采用外包生产制”“19世纪初期,在全面采用机器生产的基础上,纺织工业获得大发展”+所学工业革命与工厂制度相关知识 生产组织形式从家内制和外包制转向工厂制 生产方式从手工劳动到机器大生产 材料一“19世纪初期,在全面采用机器生产的基础上,纺织工业获得大发展”以及材料二反映的1780—1830年约克郡羊毛工厂数量总体呈增加趋势的信息 工厂数量增加,生产规模扩大 材料一“该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路,连通国内国际市场” 国内外市场扩大 (2)根据材料并结合所学,分析18世纪中期至19世纪英格兰人口迁移的趋势,并说明其对约克郡的影响。(8分) 答案 (2)趋势:从乡村向城市迁移;从南向北迁移;向北方新兴工业区聚集。 影响:为约克郡毛纺织等产业发展提供劳动力,推进工业化;加速城市化进程;提升约克郡经济地位。 解析 (2)第一小问“趋势”,根据材料信息并结合所学分析即可: 材料信息/所学知识 答案要点 结合所学近代以来城市化进程相关知识 从乡村向城市迁移 材料三“1700年,大部分人口居住在英格兰南部地区,而北部地区人口分布稀疏”“1901年英国人口普查数据显示,英格兰北部人口已超过南部人口” 从南向北迁移 材料三“从1750年开始,人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡、以棉纺业为代表的兰开斯特和以铁制品生产为代表的米德兰等煤铁资源丰富的北部地区” 向北方新兴工业区聚集 第二小问“影响”,根据材料一“成为精纺羊毛制品的国际贸易中心”、材料二出处信息“区域转型与工业革命”、材料三“人口逐渐聚集至以毛纺业为代表的约克郡”并结合所学,可以从劳动力资源、工业化、城市化进程、约克郡经济地位等角度作答。 7.(2026黑、吉、辽、内蒙古,20,12分)阅读材料,完成下列要求。   下表列出了反映15世纪末以来人类物质文明发展的部分相关词汇。 茶叶 马铃薯 棉花 小麦 玉米 铁路 蒸汽机 内燃机 航海技术 杂交育种 殖民体系 世界市场 种植园经济 人口问题 环境问题 粮食安全问题 从表中选择至少3个关键词,提炼一个论题,并结合世界近现代史知识,加以阐述。(要求:列出所选的关键词,论题明确,逻辑清晰,史论结合。) 参考答案 示例: 关键词:蒸汽机 铁路 内燃机 殖民体系 世界市场 论题:两次工业革命推动世界市场最终形成。 第一次工业革命时期,蒸汽机的改良与推广,催生了铁路、轮船等新式交通方式,大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷,资产阶级凭借强大的经济和军事实力,建立殖民地和半殖民地,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。 第二次工业革命时期,内燃机的创制和应用,进一步革新了交通工具,资本主义生产力也得到迅猛提升。为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所,主要资本主义国家掀起了瓜分世界的狂潮。20世纪初,世界基本被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。 综上所述,以蒸汽机、内燃机为代表的动力的变革,促进了交通工具的革新与进步,推动了资本主义世界殖民体系的确立,也促成了世界市场的最终形成。 解析 考查点 15世纪以来的经济与社会生活。 第一步:要先选择3个及以上关键词,这些关键词要有内在的逻辑性,即在一定的历史时期内这些关键词所代表的历史事件有一定因果关系,构成某一阶段的特征。如选择蒸汽机、铁路、内燃机、殖民体系、世界市场这几个关键词就可以构成一条线索:两次工业革命中动力的革新带动交通技术发展,为商品、资本的扩张提供便利条件,最终形成资本主义世界殖民体系和世界市场。 第二步:提炼论题。要根据已选择的关键词构成一个历史主题,这个主题应该有明确的结论。如选择茶叶、马铃薯、棉花、小麦、玉米、世界市场这几个关键词,主题可定为新航路开辟带动商品交流和世界市场形成;选择粮食安全问题、人口问题、环境问题这三个关键词,主题可定为当今世界面临的问题及应对措施;等。 第三步:论述。要准确运用史实论述这些关键词所呈现的重大历史事件及相互关系,还要注意史实的范围是世界近现代史,即新航路开辟后至今的世界史重大历史事件。 第四步:归纳、总结、升华,回扣论题。 8.(2026湖南,19,16分)阅读材料,完成下列要求。 材料 ——据[美]维克多·马格林 《世界设计史》整理 根据材料并结合所学知识,评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起。(要求:史论结合,逻辑严密,表述清晰)(16分) 参考答案 表现:20世纪初,西方现代工业设计风格的兴起,体现了功能优先、形式简化、材料革新等特点,推动了设计从贵族化走向大众化,从奢华繁复走向简约实用。(2分) 背景:第二次工业革命后,钢铁、玻璃等材料批量生产技术成熟;城市化加快,中产阶级扩大,对实用、廉价、美观、简约的日用品需求增加;传统手工业风格难以适应机器时代需求;社会民主化思潮兴起,推动设计摆脱贵族装饰传统,走向服务大众。(8分) 影响:现代工业设计提高了生产效率和产品实用性,降低了成本,推动了生活方式现代化;但也存在过度标准化、忽视文化个性和地域文化差异等问题。(4分) 总之,20世纪初西方现代工业设计风格是技术、艺术与社会需求互动的产物,深刻影响了此后的全球设计风格走向。(2分) 解析 考查点 第二次工业革命对社会生活的影响。 第一步,读图找变化:图1(约1745—1749年)体现的装饰性、手工、贵族等,图2、图3(1925年、1928年)体现的功能性、工业材料、大众化等,是答题的核心对比依据。第二步,搭建评析框架:表现(是什么)、背景(为什么)、影响(怎么看),三段缺一不可。第三步,史论结合,展开论述,“背景”必须提到第二次工业革命,“影响”必须一分为二。第四步,总结升华。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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