专题31 一元一次不等式组实际应用(题型专练)数学新教材浙教版八年级上册

2026-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 3.4 一元一次不等式的应用
类型 题集-专项训练
知识点 不等式与不等式组
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 470 KB
发布时间 2026-08-08
更新时间 2026-08-08
作者 勤十二
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59129994.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题31 一元一次不等式组实际应用 (题型突破·举一反三) 题型01 盈不足问题 题型02 行程问题 题型03 工程问题 题型04 方案设计问题 题型05 最值问题 题型06 阶梯收费问题 题型07 销售问题 ▌题型01 盈不足问题 1. 题型特征 经典分配题型:把物品分给若干人,出现分多了剩余(盈)、分少了不够分(不足),给出两组分配方案,利用物品总数不变,列不等式组求解人数、物品数量。 关键词:剩余、多出、不够、还差、不足、最少、最多。 2. 设人数为x,物品总数固定 (1)按第一种分配:总数量=每人分得数量盈余数量 (2)按第二种分配:总数量=每人分得数量不足数量 结合实际:第二种分配时,每人分这么多,总数不够分,即物品数<单人数量×人数;同时第一种分配分完还有剩,物品数>单人数量×人数,列出不等式组。 3. 解题步骤 (1) 设未知数:优先设分配的人数/组数为(整数) (2)用含代数式表示出物品总数量 (3)根据“有余、不足”列出不等式组: ①多分则不够:总数<分配量 ②少分则有剩:总数>分配量 (4)解不等式组,算出取值范围 (5)人数、物件必须是正整数,取整数解,回代算出物品数量。 【典例1】文德中学初二年级为了奖励在英语演讲比赛中胜出的学生,年级购买了若干本课外读物准备送给他们.如果每人送4本,则还余9本;如果每人送5本,则最后一人能得到课外读物但不足2本.设初二年级有x名学生获奖.则下列不等式组表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【变式1-1】(2026春•滨城区期末)若干个苹果分给x个小孩,如果每人分3个,那么余7个;如果每人分5个,那么最后一人分到的苹果不足5个,则x满足的不等式组为(  ) A.0≤(3x+7)﹣5x<5 B.0<(3x+7)﹣5x<5 C.0≤(3x+7)﹣5(x﹣1)<5 D.0<(3x+7)﹣5(x﹣1)<5 【变式1-2】(2026春•红河州期末)绿植进教室,书香伴成长.为了美化学习环境,某班级购进了一批多肉盆栽,班主任准备分发给几名同学养护,如果每人分3盆,剩余8盆;如果前面每名同学分5盆,最后一人分到盆栽,但不足3盆,则分发给(  )名同学养护 A.6 B.7 C.8 D.9 【变式1-3】(2026春•徐汇区校级期中)位育初级中学七年级某社团计划将全部同学分成若干小组,开展探究活动,如果每个小组8人,则还余3人,如果每个小组9人,则有一个小组的人数不足7人,但多于4人,则该社团的人数是    . ▌题型02 行程问题 1. 题型特征 结合路程、速度、时间三者关系:路程=速度×时间,题干出现提前到达、迟到、限定时长、快慢追赶、往返行程,给出多个约束条件,列不等式组求解速度、时间的取值范围。 常见关键词:不少于、至多、不早于、不能超过、提前多久、迟到多久。 2. 两类常见题型 题型1:规定时间内赶路 固定总路程,限定: (1)速度太小,会迟到(用时>规定时间) (2)速度足够大,会提前抵达(用时<规定时间) 联立不等式组求合理速度范围。 题型2:追及、相遇行程约束 两人同向/相向行走,结合距离限制、先后到达条件列不等式组。 3. 通用解题五步 (1)设未知数:设行驶速度或行驶时间; (2)利用路程公式写出对应用时; (3)根据「迟到/提前/距离限制」列出不等式组; (4) 求解不等式组,算出取值区间; (5)结合实际:速度、时间大于0,取舍不合理解集,作答。 【典例1】绿波路段是城市交通管理的一项重要措施,它能够有效地解决交通拥堵问题,提高交通效率,为城市的可持续发展做出贡献,如图是绿波路段的一部分,该路段限速60千米/小时,AB间的距离为1000米,在路口B处绿灯时间为30秒,小车过路口A后,以36千米/小时的速度匀速行驶1分钟后,B路口小车通行方向变绿灯,若小车要在这个绿灯能顺利通过B路口,求小车行驶速度v的取值范围为    . 【变式1-1】一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50km,要在12:00之前驶过A地,道路最高限速100km/h,该车速度v应满足的条件是    . 【变式1-2】小华在公园的环形跑道(周长大于1km)练习半程马拉松,从起点出发按逆时针方向跑步,并用跑步软件记录运动轨迹,每跑1km软件会在运动轨迹上标注相应的路程,前4km的记录如图所示.小华一共跑了21km且恰好回到起点,那么他一共跑的圈数是     . 【变式1-3】(2026春•安远县校级期末)如图(1),A,B两地间的公路长360km,其中有一段长10km的施工道路MN,M距离A地200km.甲、乙两辆轿车分别从A,B两地出发,沿该公路相向而行,乙车比甲车晚出发20min.在非施工道路(其限速情况如图(2)所示),甲车始终以100km/h的速度行驶,乙车始终以Vkm/h的速度行驶;在施工道路,两车均以40km/h的速度行驶. (1)若V=90. ①甲车出发2h时,甲车行至   处,乙车行至   处;(填“M”“N”或“MN的中点”) ②甲车行至MN的中点时,乙车行驶的时间为    h. (2)已知两车在P处相遇. ①若P与N重合,求V的值; ②若P在非施工道路上(P不与M,N重合),直接写出V的取值范围. ▌题型03 工程问题 1. 题型特征 核心公式:工作总量=工作效率×工作时间,常设总工程量为单位1; 题干关键词:按期完工、提前做完、工期延后、工程量至少/至多、多人分工、分段施工,依靠工期约束列不 等式组求效率、人数、施工天数范围。 2. 解题五步 (1)  设未知数:设人数、每日工作量、施工天数; (2) 表示单日效率,写出分段完成的总工程量 ; (3) 根据题意列不等式组 - 要按期完工:总工程量任务总量 - 工期不能超时:总耗时规定天数 (4) 求解不等式组 ; (5) 人数、天数为正整数,筛选整数解作答。 【典例1】实施乡村振兴战略,打造乡村美丽家园.为解决某镇乡村灌溉问题,县政府部门招标一工程队,负责完成在某村山脚下修建一座水库的土方施工任务.该工程队有A,B两种型号的挖掘机,已知4台A型和2台B型挖掘机同时施工一小时挖土150立方米;3台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土195立方米.每台A型挖掘机一小时的施工费用为300元,每台B型挖掘机一小时的施工费用为180元. (1)分别求每台A型,B型挖掘机一小时挖土多少立方米? (2)若不同数量的A型和B型挖掘机共12台同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元,问施工时有哪几种调配方案? 【变式1-1】某工程队有A,B两种型号的挖掘机;已知3台A型和5台B型挖掘机同时施工一小时挖土165立方米;4台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土225立方米.每台A型挖掘机一小时的施工费用为300元,每台B型挖掘机一小时的施工费用为180元. (1)分别求每台A型,B型挖掘机一小时挖土多少立方米? (2)若不同数量的A型和B型挖据机共12台同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元,问施工时有哪几种调配方案? 【变式1-2】(2025春•都昌县期中)为全力助推金溪建设,某公司拟派A,B两个工程队共同建设某区域的绿化带;已知A工程队每人每天能完成80米绿化带的建设,A工程队的5人与B工程队的6人合作每天能完成700米绿化带的建设.(假设同一个工程队的工人的工作效率相同) (1)求B工程队每人每天能完成多少米绿化带的建设; (2)该公司决定派A,B两个工程队共20人参与建设绿化带,若每天完成绿化带建设的总量不少于1510米,且B工程队至少派出1人,则该公司有哪几种安排方案? 【变式1-3】为全力助推句容建设,大力发展句容旅游,某公司拟派A、B两个工程队共同建设某区域的绿化带.已知A工程队2人与B工程队3人每天共完成310米绿化带,A工程队的5人与B工程队的6人每天共完成700米绿化带. (1)求A队每人每天和B队每人每天各完成多少米绿化带; (2)该公司决定派A、B工程队共20人参与建设绿化带,若每天完成绿化带总量不少于1480米,且B工程至少派出2人,则有哪几种人事安排方案? ▌题型04 方案设计问题 1. 解题思路 (1)找出两个约束条件:总量上限、总量下限;总预算最多花多少、最少需要多少 (2)设其中一种物品数量为,用总数量表示出另一种物品数量 (3)根据限制条件列出一元一次不等式组 (4)解出取值范围,为正整数,筛选出全部整数解,对应一套就是一种方案。 2. 解题流程 (1)审题,锁定两个不等约束 (2)设未知数:设类数量,类用含式子表达 (3)列不等式组(数量约束+金额约束) (4) 求解不等式组,得到自变量取值区间 (5)取区间内所有正整数,逐条列举全部可行方案。 【典例1】(2026春•抚宁区期末)滨海小城计划建设一些共享单车租赁点.已知建设一个小型租赁点的成本是5000元,建设一个大型租赁点的成本是8000元,若小城计划投入资金不超过50000元,建设大、小两种租赁点一共8个(两种租赁点都至少有一个),则有多少种建设方案? 【变式1-1】(2026春•福州校级期末)家委会计划用班费购买A,B两种相册共45本作为学生的毕业礼品,已知购买2本A种相册,3本B种相册需要110元,购买4本A种相册,5本B种相册需要200元. (1)求A,B两种相册的售价分别是多少元? (2)若要求购买的A种相册的数量要不少于B种相册数量的,且购买总金额不超过1000元,则家委会有多少种不同的购买方案? 【变式1-2】(2026春•黄山期末)随着“绿色重庆,低碳出行”理念的推广,新能源汽车在重庆越来越受到市民的喜爱,某新能源汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售.据了解,2辆A型新能源汽车和3辆B型新能源汽车的进价共计84万元;3辆A型新能源汽车和2辆B型新能源汽车的进价共计96万元. (1)求A、B两种型号的新能源汽车每辆的进价各是多少万元? (2)该销售公司计划购进这两种型号的新能源汽车共20辆,用于在重庆主城各区开展推广活动.公司投入的购车资金不超过340万元.假设每辆A型汽车的售价为32万元,每辆B型汽车的售价为15万元.若要使销售完这批汽车后获得的利润不少于90万元,该经销商共有哪几种购车方案? 【变式1-3】(2026春•红谷滩区校级期末)根据以下素材,探索完成任务. 设计烟花采购方案 五一假期即将到来,为了吸引更多的游客,某乡镇决定举办烟花节,需考虑如何采购烟花及烟花燃放时长. 素材1 已知一箱A型烟花比一箱B型烟花少100元,购买20箱A型和10箱B型烟花需要5500元. 素材2 某烟花厂提供产品信息如下: (1)A型烟花每箱12发,B型烟花每箱20发. (2)本厂生产的所有型号烟花每发间隔5秒,且一发燃放完后另一发立即开始燃放. (3)燃放烟花时逐箱不间断燃放,且每次仅燃放一箱,假设每发烟花均能正常绽放,且间隔时长保持不变,忽略每箱烟花之间的引燃时间. (1)求A、B型烟花每箱多少元? (2)若该乡镇决定采购这两种型号的烟花共50箱,且购入的资金不少于8500元又不多于8800,则该乡镇共有几种购买方案? (3)若该乡镇准备支出9000元(全部用完)购买这两种型号的烟花,可以燃放多少秒? ▌题型05 最值问题 1. 解题思路 (1)找出两个约束条件:总量上限、总量下限;总预算最多花多少、最少需要多少 (2)设其中一种物品数量为,用总数量表示出另一种物品数量 (3)根据限制条件列出一元一次不等式组 (4)解出取值范围,为正整数,筛选出全部整数解,对应一套就是一种方案 (5)分别核算每种方案成本或利润,对比选出最优方案。 2. 解题流程 (1)审题,锁定两个不等约束 (2)设未知数:设类数量,类用含式子表达 (3)列不等式组(数量约束+金额约束) (4) 求解不等式组,得到自变量取值区间 (5)取区间内所有正整数,逐条列举全部可行方案 (6)列式计算各方案总费用,比较大小确定最优方案。 【典例1】(2026春•武安市期末)为了响应习主席提出的“足球进校园”的号召,某中学开设了“足球大课间活动”,该校从商店购买了A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知B种品牌足球的单价比A种品牌足球的单价高30元. (1)求 A、B两种品牌足球的单价各多少元? (2)根据需要,学校决定再次购进 A、B两种品牌的足球50个,正逢体育用品商店“优惠促销”活动,A种品牌的足球单价优惠4元,B种品牌的足球单价打8折.如果此次学校购买 A、B两种品牌足球的总费用不超过2750元,且购买B种品牌的足球不少于23个,则有几种购买方案?为了节约资金,学校应选择哪种方案?该方案的购进费用为多少元? 【变式1-1】(2026春•玉泉区期末)“天青色等烟雨”形容的就是青花瓷中最上等的天青色,古时只能在下雨天烧制,不同釉色的瓷器价格也是大不相同,下表是某瓷器专卖店近两个月两款瓷器的销售情况: 销售时间 釉色A销售数量 釉色B销售数量 总售价 第1个月 7套 6套 6530元 第2个月 9套 5套 6550元 (1)求釉色A,B两款瓷器每套的售价分别为多少元? (2)若釉色A瓷器的进价为300元,釉色B瓷器的进价为600元,现专卖店计划用不超过8500元购进釉色A,B两款瓷器一共20套,且釉色B瓷器的数量不少于釉色A瓷器数量的一半,请你帮忙计算有哪几种进货方案?(瓷器数量为整数) (3)在(2)的条件及进货方案下,求该商店卖出这些瓷器的最大利润. 【变式1-2】(2026春•广元期末)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元. (1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元? (2)该汽车销售公司计划购进这两种型号的汽车共20辆,用于拓展市场业务.该销售公司投入的购车资金不超过380万元,且为了保证销售时有足够的车型选择,规定购进的B型汽车数量不少于A型汽车数量的3倍.假设每辆A型汽车的售价为30万元,每辆B型汽车的售价为14万元,若要使销售完这两种汽车后的利润不少于83万元.该经销商共有几种购车方案?哪种方案的利润最高? 【变式1-3】(2025春•平凉校级期末)崆峒旅游节期间,为了抓住旅游节带来的商机,某商店决定定制甲、乙两种旅游节纪念品.若定制甲种纪念品7件,乙种纪念品4件,需要900元;若定制甲种纪念品3件,乙种纪念品8件,需要700元. (1)求定制甲、乙两种纪念品每件各需多少元? (2)若该商店决定定制这两种纪念品共50件,考虑市场需求和资金周转,用于定制这50件纪念品的资金不少于3700元,但不超过3800元,那么该商店共有几种定制方案? (3)若销售每件甲种纪念品可获利润10元,每件乙种纪念品可获利润20元,在第(2)问的各种定制方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元? ▌题型06 阶梯收费问题 1. 题型特征 水费、电费、燃气费、打车费、话费、快递运费,分段定价,用量不同单价不一样;给出总费用范围,列不等式组求使用量区间。 关键词:分段计价、第几阶梯、超出部分另算、总费用不少于/不超过。 核心逻辑:总价=每一档基础费用+超出档位部分×高阶单价。 2. 解题核心思路 (1)划分收费区间,熟记每一档用量界限、对应单价; (2)设总使用量为,先判断落在第几阶梯; (3)分情况列出对应计价代数式; (4)结合总费用的上下限制,列出一元一次不等式组; (5)求解解集,结合分段区间取舍,得出最终取值范围。 3. 解题步骤 (1)审题划出各阶梯用量、对应单价; (2)设用水量/里程/用气数量为未知数; (3)分段写出不同区间的收费计算公式; (4)根据总费用范围列不等式组; (5)联立区间范围,取公共解集作答。 【典例1】(2025秋•天台县期末)为鼓励节约用水,居民生活用水采用阶梯收费.水价分三个等级:第一级为月用水量17m3以下(包括17m3);第二级为月用水量超过17m3但不超过30m3;第三级为月用水量超过30m3(不包括30m3).下面是某居民收到的一张2025年7月份的生活用水消费明细(不完整). 居民生活用水消费明细 计费日期2025﹣7﹣1至2025﹣7﹣31 自来水费 污水处理费 用水量/m3 单价/(元/m3) 金额/元 用水量/m3 单价/(元/m3) 金额/元 阶段一:17 2 34 阶段一:17 1 17 阶段二:▲ 2.5 ▲ 阶段二:▲ 1 ▲ 本期实付金额(大写) ▲ (注:居民生活用水水费=自来水费+污水处理费) 已知该居民6月份和7月份的用水量总和为42m3,且7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍. (1)设该居民7月份的用水量为xm3,求x的取值范围; (2)该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳多少元; (3)若该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,求该居民7月份的用水量. 【变式1-1】小丽星期天晚上打电话向老师请教数学问题,本地固定电话的收费标准是前3min0.2元(不足3min按3min计算),以后0.1元/min(不足1min按1min计算).通过查询费用得知,本次通话产生话费为1.5元,则本次通话时间可能是(  ) A.15min B.15min C.16min D.13min 【变式1-2】(2026春•杨浦区校级月考)哈市乘坐出租车的收费标准:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收2元(不足1千米的部分按1千米计).某人乘出租车从甲地到乙地共付车费18元,那么甲地到乙地路程x满足(  ) A.x=8.5 B.7≤x<8 C.7≤x≤8 D.7<x≤8 【变式1-3】某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示: 月用水量 不超过12吨的部分 超过12吨不超过18吨的部分 超过18吨的部分 收费标准(元/吨) 2.00 2.50 3.00 (1)某户5月份交水费45元,则该用户5月份的用水量是多少? (2)要使月所缴水费控制在20元至30元之间,则该户的月用水量应该控制在什么范围内? ▌题型7 销售问题 (1)设价列式:设进价、售价或数量为未知数,根据销售额、利润、利润率等公式建立不等式(组)。 (2)双量关系:常见两个等量关系,如“总进价=进价×数量”与“总利润=(售价-进价)×数量”组合。 (3)理清公式:熟记利润=售价-进价、利润率=利润/进价×100%等基本关系。 (4)单位统一:涉及折扣时,先将折扣价表示为原价的十分之几(如六折=0.6倍)。 【典例1】(2026•科尔沁区校级模拟)为推广内蒙古特色美食,某食品店推出传统奶豆腐和即食奶片两种包装产品.已知购进4盒传统奶豆腐与购进7盒即食奶片的费用相同,每盒传统奶豆腐的进价比每盒即食奶片的进价高6元. (1)求每盒传统奶豆腐和每盒即食奶片的进价各是多少元? (2)为迎接“草原旅游节”,该店计划用不超过3000元的资金购进这两种产品共240盒.若传统奶豆腐每盒售价为20元,即食奶片每盒售价为12元,且全部售出后利润不低于1280元,则最多可购进传统奶豆腐多少盒? 【变式1-1】(2026春•合肥校级期中)新情景:(地方特色)利用以下素材解决问题. 素材1 “中国第一水乡”周庄,不仅有小桥流水的古韵,更藏着许多手工制作、传承百年的江南特色小吃,如袜底酥、青团、万三蹄等特色小吃,其中,万三蹄因明代富商沈万三而得名. 素材2 周庄古镇内某商店销售万三蹄,成本价是15元/个,分为线上,线下两种方式,都是整个出售,其中,线上1个和线下2个的售价共100元,线上2个和线下1个的售价共95元,五一小长假即将到来,预计今年5月1号到5号这五天的线上销售个数不多于1002个,两种方式的总销售个数达到4000个,总销售金额不多于135000元. (1)求万三蹄线上,线下的售价分别是每个多少元. (2)预计今年五一小长假万三蹄的线上销售个数可能有多少个? (3)若万三蹄线上售价上涨m元/个,线下售价不变,则预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值,请直接写出m的值. 【变式1-2】(2026春•江北区校级月考)某服装厂设计了甲、乙两种款式服装,已知甲、乙两款服装的生产成本和售价如表: 款式 成本(元/件) 售价(元/件) 甲 700 1000 乙 800 1200 根据以上信息,解答下列问题: (1)若该厂投入230000元来生产甲、乙两款服装共300件,并且投入的资金刚好用完,可以生产甲、乙两款服装各多少件? (2)工厂在生产前进行了市场调查,发现甲款服装更受欢迎.工厂计划生产甲、乙两款服装共500件,要求甲款服装的数量至少是乙款服装的2倍.假设能全部售完利润不低于166500元,请通过计算设计该工厂所有可能的生产方案. 【变式1-3】(2026•渠县校级模拟)在北京进行的2022年冬季奥运会和冬季残奥会备受世界人士关注.吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”玩具随之大卖,购买8个“冰墩墩”和4个“雪容融”玩具共需960元,购买6个“冰墩墩”和8个“雪容融”玩具共需1020元. (1)分别求出“冰墩墩”和“雪容融”玩具的销售单价. (2)若每个“冰墩墩”玩具制作成本为60元,每个“雪容融”玩具成本为40元,准备制作两种吉祥物玩具共100个,总成本不超过5000元,且销售完该批次吉祥物玩具,利润不低于2480元,请问有哪几种制作方案? 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题31 一元一次不等式组实际应用 (题型突破·举一反三) ▌题型01 盈不足问题 【典例1】A. 【变式1-1】C. 【变式1-2】A. 【变式1-3】51或59. ▌题型02 行程问题 【典例1】48km/h≤v≤60km/h. 【变式1-1】75km/h<v≤100km/h. 【变式1-2】15. 【变式1-3】 【解答】解:(1)①∵依题意,MA=200km,MN=10km,AB=360km, ∴NB=150km, ∵甲车从A地出发,始终以100km/h的速度行驶, ∴甲车2小时共行驶了2×100=200(km), ∴甲车出发2小时,行至M处, ∵乙车从B地出发,比甲车晚出发20min小时,以90km/h的速度行驶, ∴乙车共行驶了90×(2)=150(km), ∴乙车行至N处, 故答案为:M,N; ②甲车行至MN的中点时,所用时间为:(h), 此时乙车行驶所用时间:(h), 故答案为:; (2)①两车在P处相遇,P与N重合, 甲车所用时间为(h), 此时乙车所用时间为(h), ∴乙车的速度为V=150(km/h); ②P在非施工道路上(P不与M,N重合), 若P在AM上,设甲的行驶时间为t,则0<t<2, 此时甲行驶路程为100t,乙行驶的路程为150+10+V(t), ∴100t+150+10+V(t)=360, ∴t, ∴02, 解得V, ∵限速为60≤V≤120, ∴V≤120, 若P在NB上,设甲的行驶时间为t,则t, 此时甲行驶路程为200+10+100(t),乙行驶的路程为V(t), ∴200+10+100(t)+V(t)=360, ∴t, ∴, 解得0<V, ∵限速为60≤V≤120, ∴60≤V, 综上所述60≤V或V≤120. ▌题型03 工程问题 【典例1】 【解答】解:(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米, 依题意得:, 解得:. 答:每台A型挖掘机一小时挖土30立方米,每台B型挖掘机一小时挖土15立方米. (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机, 依题意得:, 解得:6≤m≤9. 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8,9, ∴施工时共有4种调配方案, 方案1:调配6台A型挖掘机,6台B型挖掘机; 方案2:调配7台A型挖掘机,5台B型挖掘机; 方案3:调配8台A型挖掘机,4台B型挖掘机; 方案4:调配9台A型挖掘机,3台B型挖掘机. 【变式1-1】 【解答】解:(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米, 根据题意得:, 解得:. 答:每台A型挖掘机一小时挖土30立方米,每台B型挖掘机一小时挖土15立方米; (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机, 根据题意得:, 解得:6≤m≤9, 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8,9, ∴施工时有4种调配方案, 方案1:调配6台A型挖掘机,6台B型挖掘机; 方案2:调配7台A型挖掘机,5台B型挖掘机; 方案3:调配8台A型挖掘机,4台B型挖掘机; 方案4:调配9台A型挖掘机,3台B型挖掘机. 【变式1-2】 【解答】解:(1)根据题意可得: (700﹣5×80)÷6=50(米), 答:B工程队每人每天能完成50米绿化带的建设. (2)设A工程队派出x人,则B工程队派出(20﹣x)人, , 解得:17≤x≤19, ∵x为整数, ∴x=17,18,19, ∴该公司有3种方案: 方案1:A工程队17人,B工程队3人; 方案2:A工程队18人,B工程队2人; 方案3:A工程队19人,B工程队1人. 【变式1-3】 【解答】解:(1)设A队平均每天完成x米绿化带,B队平均每天完成y米绿化带,依题意有 , 解得. 故A队平均每天完成80米绿化带,B队平均每天完成50米绿化带; (2)设该公司决定派A工程队共a人参与建设绿化带,依题意有 , 解得16≤a≤18, 故人事安排方案为:A:16,B:4或A:17,B:3或A:18,B:2. ▌题型04 方案设计问题 【典例1】 【解答】解:设建设x个大型租赁点,则建设(8﹣x)个小型租赁点. 根据题意,得, 解得, 又因为x为正整数,所以x可以取1,2,3. 因此,共有3种建设方案: ①建设1个大型租赁点,7个小型租赁点; ②建设2个大型租赁点,6个小型租赁点; ③建设3个大型租赁点,5个小型租赁点. 【变式1-1】 【解答】解:(1)设A种相册的售价是x元,B种相册的售价是y元,购买2本A种相册,3本B种相册需要110元,购买4本A种相册,5本B种相册需要200元. 则, 解得, 答:A种相册的售价是25元,B种相册的售价是20元; (2)设购买的A种相册的数量为m本, 解得15≤m≤20 ∵m为正整数, ∴m可取15,16,17,18,19,20, ∴家委会共有6种不同的购买方案,具体如下: 方案1:购买A种相册15本,B种相册30本; 方案2:购买A种相册16本,B种相册29本; 方案3:购买A种相册17本,B种相册28本; 方案4:购买A种相册18本,B种相册27本; 方案5:购买A种相册19本,B种相册26本; 方案6:购买A种相册20本,B种相册25本. 【变式1-2】 【解答】解:(1)设每辆A型新能源汽车的进价是x万元,每辆B型新能源汽车的进价是y万元, 根据题意得:, 解得:. 答:每辆A型新能源汽车的进价是24万元,每辆B型新能源汽车的进价是12万元; (2)设购进m辆A型新能源汽车,则购进(20﹣m)辆B型新能源汽车, 根据题意得:, 解得:6≤m, 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8, ∴该经销商共有3种购车方案, 方案1:购进6辆A型新能源汽车,14辆B型新能源汽车; 方案2:购进7辆A型新能源汽车,13辆B型新能源汽车; 方案3:购进8辆A型新能源汽车,12辆B型新能源汽车. 【变式1-3】 【解答】解:(1)设A型烟花每箱x元,则B型烟花每箱(x+100)元, 依题意得20x+10(x+100)=5500, 解得x=150, 则x+100=250, 答:A型烟花每箱150元,则B型烟花每箱250元; (2)设采购A型烟花m箱,则采购B型烟花(50﹣m)箱, 依题意得, 解得37≤m≤40, ∴m=37或38或39或40, 答:该乡镇共有四种购买方案; (3)解:设分别购买A,B型烟花a,b箱, ∴150a+250b=9000, 整理得,3a+5b=180, ∴燃放时长:(12a+20b)×5=(3a+5b)×4×5=3600秒. 答:若仅购买A,B型烟花,可以燃放3600秒. ▌题型05 最值问题 【典例1】 【解答】解:(1)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元, 根据题意得:, 解得:, 答:A种品牌足球的单价是50元,B种品牌足球的单价是80元; (2)设购买m个B种品牌的足球, , ∴23≤m≤25, 又∵m为正整数, ∴m可以为23,24,25, ∴共有3种购买方案, 方案1:购买25个A种品牌的足球,25个B种品牌的足球,(50﹣4)×25+80×0.8×25=2750(元). 方案2:购买26个A种品牌的足球,24个B种品牌的足球,(50﹣4)×26+80×0.8×24=2732(元); 方案3:购买27个A种品牌的足球,23个B种品牌的足球,(50﹣4)×27+80×0.8×23=2714(元); ∵2714<2732<2750, ∴为了节约资金,学校应选择购买方案1,总费用为2714元. 【变式1-1】 【解答】解:(1)设釉色A款瓷器每套的售价为a元,釉色B款瓷器每套的售价为b元, 由题意得:, 解得:, 答:釉色A款瓷器每套的售价为350元,釉色B款瓷器每套的售价为680元; (2)设购进釉色A款瓷器为m套,则釉色B款瓷器为(20﹣m)套, 由题意得:, 解得:11m≤13, ∵m为整数, ∴m的值为12或13, ∴有两种进货方案: ①购进釉色A瓷器12套,釉色B瓷器8套; ②购进釉色A瓷器13套,釉色B瓷器7套; (3)按方案①进货时,其利润为:(350﹣300)×12+(680﹣600)×8=1240(元), 按方案②进货时,其利润为:(350﹣300)×13+(680﹣600)×7=1210(元), ∵1210<1240, ∴该商店卖出这些瓷器的最大利润是1240元. 【变式1-2】 【解答】解:(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车每辆的进价为y万元, 根据题意列二元一次方程组得:, 解得, 答:A型汽车每辆的进价为25万元,B型汽车每辆的进价为10万元; (2)设购进A型汽车m辆,则购进B型汽车(20﹣m)辆. 根据题意列一元一次不等式组得,, 解得3≤m≤5, ∵m为整数, ∴m的值为3或4或5; ∴共有三种购买方案,利润为(30﹣25)m+(14﹣10)(20﹣m)=(80+m)万元, 当m=3时,利润为80+m=80+3=83(万元); 当m=4时,利润为80+m=80+4=84(万元); 当m=5时,利润为80+m=80+5=85(万元); 答:共有3种购车方案,购进5辆A型、15辆B型时利润最高. 【变式1-3】 【解答】解:(1)设甲种纪念品每件需x元,乙种纪念品每件需y元, , 解得:, 故:甲种纪念品每件需100元,乙种纪念品每件需50元; (2)设定制甲种纪念品m件, 3700≤100m+50(50﹣m)≤3800, 24≤m≤26, ∵m为整数, ∴m=24,25,26, 故有3种方案; (3)由(2)知:三种方案的费用分别为: 当m=25时,费用为10×25+20×(50﹣25)=750元; 当m=24时,费用为10×24+20×(50﹣24)=760元; 当m=26时,费用为10×26+20×(50﹣26)=740元, ∵760>750>740, ∴在第(2)问的各种定制方案中,定制甲24件,乙26件时获利最大,最大利润为760元. ▌题型06 阶梯收费问题 【典例1】 【解答】解:(1)设该居民7月份的用水量为xm3,则该居民6月份的用水量为(42﹣x)m3, 根据题意得:, 解得:21<x≤28. 答:x的取值范围为21<x≤28; (2)根据题意得:2×17+2.5×(28﹣17)+1×28 =2×17+2.5×11+1×28 =34+27.5+28 =89.5(元). 答:该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳89.5元; (3)当21<x<25时,[2×17+2.5(x﹣17)+x]﹣[2×17+2.5(42﹣x﹣17)+(42﹣x)]=130≠41,不符合题意,舍去; 当25≤x≤28时,[2×17+2.5(x﹣17)+x]﹣[2(42﹣x)+(42﹣x)]=41, 解得:x=27. 答:该居民7月份的用水量为27m3. 【变式1-1】 【解答】解:设本次通话时间为xmin. 由题意,得, 解不等式组,得15<x≤16. 分析各选项,只有选项B符合题意. 故选:B. 【变式1-2】 【解答】解:根据题意得:, 解得:7<x≤8, ∴甲地到乙地路程x满足7<x≤8. 故选:D. 【变式1-3】 【解答】(1)设该用户5月份的用水量为x吨,根据题意得: 12×2+6×2.5+3(x﹣18)=45, 解得x=20, 答:该用户5月份的用水量为20吨. (2)设该用户月用水量为x吨, 若x>18时,12×2+2.5×6=39>30(元),所以只能x<18. 若x<12,则由2x=20,得x=10; 若12<x<18,则由24+2.5(x﹣12)<30,得x<14.4, 所以10<x<14.4, 答:该户的月用水量应该控制在10吨到14.4吨之间. ▌题型7 销售问题 【典例1】 【解答】解:(1)设每盒即食奶片的进价为x元, 由题意,得4(x+6)=7x, 解得x=8, 传统奶豆腐的进价为8+6=14(元), 答:每盒传统奶豆腐进价为14元,每盒即食奶片进价为8元. (2)设购进传统奶豆腐m盒, 由题意,得, 解得160≤m≤180. 答:最多可购进传统奶豆腐180盒. 【变式1-1】 【解答】解:(1)设线上售价x元/个,线下售价y元/个 根据题意列二元一次方程组得:, 解得, 答:线上30元/个,线下35元/个; (2)设线上销售a个, 根据题意列一元一次不等式组得:, 解得1000≤a≤1002, ∵a为整数, ∴a=1000、1001、1002, ∴线上销售个数可能有1000个或1001个或1002个; (3)根据题意列式得:利润=(30+m﹣15)a+(35﹣15)(4000﹣a)=80000+(m﹣5)a, ∵预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值, ∴m﹣5=0, 解得m=5. 【变式1-2】 【解答】解:(1)设甲款服装x件,则乙款服装(300﹣x)件, 由题意列一元一次方程得:700x+800(300﹣x)=230000, 整理得,100x=10000, 解得x=100, ∴300﹣x=300﹣100=200; 答:可以生产甲款服装100件,乙款服装200件; (2)设甲款服装m件, 根据题意列一元一次不等式组得: , 解得, ∵m是正整数, ∴m的取值为334或335; 答:共有2种可能的生产方案,方案一:生产甲款服装334件,乙款服装166件;方案二:生产甲款服装335件,乙款服装165件. 【变式1-3】 【解答】解:(1)设“冰墩墩”的销售单价为x元,“雪容融”的销售单价为y元, 依题意得:, 解得:, 答:“冰墩墩”的销售单价为90元,“雪容融”的销售单价为60元. (2)设制作m个“冰墩墩”,则制作(100﹣m)个“雪容融”, 依题意得:, 解得:48≤m≤50, ∵m为正整数, ∴m的值为48、49、50, ∴有3种制作方案: ①制作48个“冰墩墩”,52个“雪容融”; ②制作49个“冰墩墩”,51个“雪容融”; ③制作50个“冰墩墩”,50个“雪容融”. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题31 一元一次不等式组实际应用 (题型突破·举一反三) 题型01 盈不足问题 题型02 行程问题 题型03 工程问题 题型04 方案设计问题 题型05 最值问题 题型06 阶梯收费问题 题型07 销售问题 ▌题型01 盈不足问题 1. 题型特征 经典分配题型:把物品分给若干人,出现分多了剩余(盈)、分少了不够分(不足),给出两组分配方案,利用物品总数不变,列不等式组求解人数、物品数量。 关键词:剩余、多出、不够、还差、不足、最少、最多。 2. 设人数为x,物品总数固定 (1)按第一种分配:总数量=每人分得数量盈余数量 (2)按第二种分配:总数量=每人分得数量不足数量 结合实际:第二种分配时,每人分这么多,总数不够分,即物品数<单人数量×人数;同时第一种分配分完还有剩,物品数>单人数量×人数,列出不等式组。 3. 解题步骤 (1) 设未知数:优先设分配的人数/组数为(整数) (2)用含代数式表示出物品总数量 (3)根据“有余、不足”列出不等式组: ①多分则不够:总数<分配量 ②少分则有剩:总数>分配量 (4)解不等式组,算出取值范围 (5)人数、物件必须是正整数,取整数解,回代算出物品数量。 【典例1】文德中学初二年级为了奖励在英语演讲比赛中胜出的学生,年级购买了若干本课外读物准备送给他们.如果每人送4本,则还余9本;如果每人送5本,则最后一人能得到课外读物但不足2本.设初二年级有x名学生获奖.则下列不等式组表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据每人送4本,则还余9本,即本数比学生数的4倍多9,如果每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足2本,即最后一人的本书大于等于0且小于2,据此即可得到结论. 【解答】解:根据题意,得, 故选:A. 【变式1-1】(2026春•滨城区期末)若干个苹果分给x个小孩,如果每人分3个,那么余7个;如果每人分5个,那么最后一人分到的苹果不足5个,则x满足的不等式组为(  ) A.0≤(3x+7)﹣5x<5 B.0<(3x+7)﹣5x<5 C.0≤(3x+7)﹣5(x﹣1)<5 D.0<(3x+7)﹣5(x﹣1)<5 【分析】先根据题意求出苹果总数,再表示出最后一人分得的苹果数,根据苹果数非负且最后一人分到的苹果不足5个,列出不等式组即可. 【解答】解:根据题意可得:0≤(3x+7)﹣5(x﹣1)<5. 故选:C. 【变式1-2】(2026春•红河州期末)绿植进教室,书香伴成长.为了美化学习环境,某班级购进了一批多肉盆栽,班主任准备分发给几名同学养护,如果每人分3盆,剩余8盆;如果前面每名同学分5盆,最后一人分到盆栽,但不足3盆,则分发给(  )名同学养护 A.6 B.7 C.8 D.9 【分析】设同学人数为x,表示出多肉总数和最后一名同学分得的多肉数量,根据题干条件列出不等式组,求解后取正整数解即可得到结果. 【解答】解:设分发给x名同学养护,由题意可得: , 由①得x<6.5, 由②得x>5, 因此不等式组解集为 5<x<6.5, ∴x=6, 故选:A. 【变式1-3】(2026春•徐汇区校级期中)位育初级中学七年级某社团计划将全部同学分成若干小组,开展探究活动,如果每个小组8人,则还余3人,如果每个小组9人,则有一个小组的人数不足7人,但多于4人,则该社团的人数是 51或59  . 【分析】根据题意和题目中的数据,可以列出相应的不等式组,然后根据组数为整数,即可计算出该社团人数. 【解答】解:设该社团有分了x组, ∵每个小组8人,则还余3人,如果每个小组9人,则有一个小组的人数不足7人,但多于4人, ∴4<(8x+3)﹣9(x﹣1)<7, 解得5<x<8, ∵x为整数, ∴x=6或7, 当x=6时,该社团人数为8×6+3=51;当x=7时,该社团人数为8×7+3=59; 故答案为:51或59. ▌题型02 行程问题 1. 题型特征 结合路程、速度、时间三者关系:路程=速度×时间,题干出现提前到达、迟到、限定时长、快慢追赶、往返行程,给出多个约束条件,列不等式组求解速度、时间的取值范围。 常见关键词:不少于、至多、不早于、不能超过、提前多久、迟到多久。 2. 两类常见题型 题型1:规定时间内赶路 固定总路程,限定: (1)速度太小,会迟到(用时>规定时间) (2)速度足够大,会提前抵达(用时<规定时间) 联立不等式组求合理速度范围。 题型2:追及、相遇行程约束 两人同向/相向行走,结合距离限制、先后到达条件列不等式组。 3. 通用解题五步 (1)设未知数:设行驶速度或行驶时间; (2)利用路程公式写出对应用时; (3)根据「迟到/提前/距离限制」列出不等式组; (4) 求解不等式组,算出取值区间; (5)结合实际:速度、时间大于0,取舍不合理解集,作答。 【典例1】绿波路段是城市交通管理的一项重要措施,它能够有效地解决交通拥堵问题,提高交通效率,为城市的可持续发展做出贡献,如图是绿波路段的一部分,该路段限速60千米/小时,AB间的距离为1000米,在路口B处绿灯时间为30秒,小车过路口A后,以36千米/小时的速度匀速行驶1分钟后,B路口小车通行方向变绿灯,若小车要在这个绿灯能顺利通过B路口,求小车行驶速度v的取值范围为  48km/h≤v≤60km/h . 【分析】利用路程=速度×时间,结合AB间的距离及该路段的限速,可列出关于v的一元一次不等式组,解之即可得出结论. 【解答】解:根据题意得:, 解得:48≤v≤60, ∴小车行驶速度v的取值范围为48km/h≤v≤60km/h. 故答案为:48km/h≤v≤60km/h. 【变式1-1】一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50km,要在12:00之前驶过A地,道路最高限速100km/h,该车速度v应满足的条件是  75km/h<v≤100km/h . 【分析】根据题意得出行驶的时间,利用总路程÷总时间=平均速度进而得出答案. 【解答】解:由题意可得:11:20到12:00点是小时, 则, 解得75km/h<v≤100km/h. 故答案为:75km/h<v≤100km/h. 【变式1-2】小华在公园的环形跑道(周长大于1km)练习半程马拉松,从起点出发按逆时针方向跑步,并用跑步软件记录运动轨迹,每跑1km软件会在运动轨迹上标注相应的路程,前4km的记录如图所示.小华一共跑了21km且恰好回到起点,那么他一共跑的圈数是  15  . 【分析】可假设一圈的周长为lkm,根据四次记录的位置,得出关于l的不等式组,进而得出l的取值范围,再假设跑21km时,一共跑了x圈,根据x,l的等量关系可得出x的取值范围,最后根据x为正整数即可解决问题. 【解答】解:设环形跑道的周长为lkm, 则根据四次记录的位置可知, , 解得, 所以. 假设小华跑21km时,一共跑了x圈, 则xl=21, 所以x, 则, 因为x为正整数, 所以x=15, 即小华一共跑了15圈. 故答案为:15. 【变式1-3】(2026春•安远县校级期末)如图(1),A,B两地间的公路长360km,其中有一段长10km的施工道路MN,M距离A地200km.甲、乙两辆轿车分别从A,B两地出发,沿该公路相向而行,乙车比甲车晚出发20min.在非施工道路(其限速情况如图(2)所示),甲车始终以100km/h的速度行驶,乙车始终以Vkm/h的速度行驶;在施工道路,两车均以40km/h的速度行驶. (1)若V=90. ①甲车出发2h时,甲车行至M 处,乙车行至N 处;(填“M”“N”或“MN的中点”) ②甲车行至MN的中点时,乙车行驶的时间为   h. (2)已知两车在P处相遇. ①若P与N重合,求V的值; ②若P在非施工道路上(P不与M,N重合),直接写出V的取值范围. 【分析】(1)①根据题意,分别得到MA=200km,MN=10km,NB=150km,根据甲乙两车的速度,即可得到两车行驶的距离,即可得到结果; ②根据甲车在AM段和MN段的速度不同,得到甲车的行驶时间,结合乙车比甲车晚出发20min,得到乙车所用时间; (2)①两车在P处相遇(P与N重合),分别求出甲乙所用的时间,从而得到乙车的速度; ②分类讨论相遇点在AM,NB上,分别表示甲乙所行驶的路程,根据总路程为360km,得到等式,表示出速度,同时结合限速的要求,得到结果. 【解答】解:(1)①∵依题意,MA=200km,MN=10km,AB=360km, ∴NB=150km, ∵甲车从A地出发,始终以100km/h的速度行驶, ∴甲车2小时共行驶了2×100=200(km), ∴甲车出发2小时,行至M处, ∵乙车从B地出发,比甲车晚出发20min小时,以90km/h的速度行驶, ∴乙车共行驶了90×(2)=150(km), ∴乙车行至N处, 故答案为:M,N; ②甲车行至MN的中点时,所用时间为:(h), 此时乙车行驶所用时间:(h), 故答案为:; (2)①两车在P处相遇,P与N重合, 甲车所用时间为(h), 此时乙车所用时间为(h), ∴乙车的速度为V=150(km/h); ②P在非施工道路上(P不与M,N重合), 若P在AM上,设甲的行驶时间为t,则0<t<2, 此时甲行驶路程为100t,乙行驶的路程为150+10+V(t), ∴100t+150+10+V(t)=360, ∴t, ∴02, 解得V, ∵限速为60≤V≤120, ∴V≤120, 若P在NB上,设甲的行驶时间为t,则t, 此时甲行驶路程为200+10+100(t),乙行驶的路程为V(t), ∴200+10+100(t)+V(t)=360, ∴t, ∴, 解得0<V, ∵限速为60≤V≤120, ∴60≤V, 综上所述60≤V或V≤120. ▌题型03 工程问题 1. 题型特征 核心公式:工作总量=工作效率×工作时间,常设总工程量为单位1; 题干关键词:按期完工、提前做完、工期延后、工程量至少/至多、多人分工、分段施工,依靠工期约束列不 等式组求效率、人数、施工天数范围。 2. 解题五步 (1)  设未知数:设人数、每日工作量、施工天数; (2) 表示单日效率,写出分段完成的总工程量 ; (3) 根据题意列不等式组 - 要按期完工:总工程量任务总量 - 工期不能超时:总耗时规定天数 (4) 求解不等式组 ; (5) 人数、天数为正整数,筛选整数解作答。 【典例1】实施乡村振兴战略,打造乡村美丽家园.为解决某镇乡村灌溉问题,县政府部门招标一工程队,负责完成在某村山脚下修建一座水库的土方施工任务.该工程队有A,B两种型号的挖掘机,已知4台A型和2台B型挖掘机同时施工一小时挖土150立方米;3台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土195立方米.每台A型挖掘机一小时的施工费用为300元,每台B型挖掘机一小时的施工费用为180元. (1)分别求每台A型,B型挖掘机一小时挖土多少立方米? (2)若不同数量的A型和B型挖掘机共12台同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元,问施工时有哪几种调配方案? 【分析】(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米,根据“4台A型和2台B型挖掘机同时施工一小时挖土150立方米;3台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土195立方米”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机,根据“12台挖掘机同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元”,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出各调配方案. 【解答】解:(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米, 依题意得:, 解得:. 答:每台A型挖掘机一小时挖土30立方米,每台B型挖掘机一小时挖土15立方米. (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机, 依题意得:, 解得:6≤m≤9. 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8,9, ∴施工时共有4种调配方案, 方案1:调配6台A型挖掘机,6台B型挖掘机; 方案2:调配7台A型挖掘机,5台B型挖掘机; 方案3:调配8台A型挖掘机,4台B型挖掘机; 方案4:调配9台A型挖掘机,3台B型挖掘机. 【变式1-1】某工程队有A,B两种型号的挖掘机;已知3台A型和5台B型挖掘机同时施工一小时挖土165立方米;4台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土225立方米.每台A型挖掘机一小时的施工费用为300元,每台B型挖掘机一小时的施工费用为180元. (1)分别求每台A型,B型挖掘机一小时挖土多少立方米? (2)若不同数量的A型和B型挖据机共12台同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元,问施工时有哪几种调配方案? 【分析】(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米,根据“3台A型和5台B型挖掘机同时施工一小时挖土165立方米;4台A型和7台B型挖掘机同时施工一小时挖土225立方米”,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机,根据“不同数量的A型和B型挖据机共12台同时施工4小时,至少完成1080立方米的挖土量,且总费用不超过12960元”,可列出关于m的一元一次不等式组,解之可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出各调配方案. 【解答】解:(1)设每台A型挖掘机一小时挖土x立方米,每台B型挖掘机一小时挖土y立方米, 根据题意得:, 解得:. 答:每台A型挖掘机一小时挖土30立方米,每台B型挖掘机一小时挖土15立方米; (2)设调配m台A型挖掘机,则调配(12﹣m)台B型挖掘机, 根据题意得:, 解得:6≤m≤9, 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8,9, ∴施工时有4种调配方案, 方案1:调配6台A型挖掘机,6台B型挖掘机; 方案2:调配7台A型挖掘机,5台B型挖掘机; 方案3:调配8台A型挖掘机,4台B型挖掘机; 方案4:调配9台A型挖掘机,3台B型挖掘机. 【变式1-2】(2025春•都昌县期中)为全力助推金溪建设,某公司拟派A,B两个工程队共同建设某区域的绿化带;已知A工程队每人每天能完成80米绿化带的建设,A工程队的5人与B工程队的6人合作每天能完成700米绿化带的建设.(假设同一个工程队的工人的工作效率相同) (1)求B工程队每人每天能完成多少米绿化带的建设; (2)该公司决定派A,B两个工程队共20人参与建设绿化带,若每天完成绿化带建设的总量不少于1510米,且B工程队至少派出1人,则该公司有哪几种安排方案? 【分析】(1)用两工程队合作工作总量减去A工程队工作总量,再除以B工程队人数即可解答; (2)设A工程队派出x人,则B工程队派出(20﹣x)人,根据“每天完成绿化带建设的总量不少于1510米,且B工程队至少派出1人”列出不等式组,即可解答. 【解答】解:(1)根据题意可得: (700﹣5×80)÷6=50(米), 答:B工程队每人每天能完成50米绿化带的建设. (2)设A工程队派出x人,则B工程队派出(20﹣x)人, , 解得:17≤x≤19, ∵x为整数, ∴x=17,18,19, ∴该公司有3种方案: 方案1:A工程队17人,B工程队3人; 方案2:A工程队18人,B工程队2人; 方案3:A工程队19人,B工程队1人. 【变式1-3】为全力助推句容建设,大力发展句容旅游,某公司拟派A、B两个工程队共同建设某区域的绿化带.已知A工程队2人与B工程队3人每天共完成310米绿化带,A工程队的5人与B工程队的6人每天共完成700米绿化带. (1)求A队每人每天和B队每人每天各完成多少米绿化带; (2)该公司决定派A、B工程队共20人参与建设绿化带,若每天完成绿化带总量不少于1480米,且B工程至少派出2人,则有哪几种人事安排方案? 【分析】(1)设A队平均每天完成x米绿化带,B队平均每天完成y米绿化带,则依据等量关系:A工程队2人与B工程队3人每天共完成310米绿化带,A工程队的5人与B工程队的6人每天共完成700米绿化带,列二元一次方程组求解即可; (2)根据题意可以列出相应的不等关系式,从而可以求得有几种方案. 【解答】解:(1)设A队平均每天完成x米绿化带,B队平均每天完成y米绿化带,依题意有 , 解得. 故A队平均每天完成80米绿化带,B队平均每天完成50米绿化带; (2)设该公司决定派A工程队共a人参与建设绿化带,依题意有 , 解得16≤a≤18, 故人事安排方案为:A:16,B:4或A:17,B:3或A:18,B:2. ▌题型04 方案设计问题 1. 解题思路 (1)找出两个约束条件:总量上限、总量下限;总预算最多花多少、最少需要多少 (2)设其中一种物品数量为,用总数量表示出另一种物品数量 (3)根据限制条件列出一元一次不等式组 (4)解出取值范围,为正整数,筛选出全部整数解,对应一套就是一种方案。 2. 解题流程 (1)审题,锁定两个不等约束 (2)设未知数:设类数量,类用含式子表达 (3)列不等式组(数量约束+金额约束) (4) 求解不等式组,得到自变量取值区间 (5)取区间内所有正整数,逐条列举全部可行方案。 【典例1】(2026春•抚宁区期末)滨海小城计划建设一些共享单车租赁点.已知建设一个小型租赁点的成本是5000元,建设一个大型租赁点的成本是8000元,若小城计划投入资金不超过50000元,建设大、小两种租赁点一共8个(两种租赁点都至少有一个),则有多少种建设方案? 【分析】设建设x个大型租赁点,则建设(8﹣x)个小型租赁点,根据题意列不等式求出x范围,找出其中的正整数解即可求解. 【解答】解:设建设x个大型租赁点,则建设(8﹣x)个小型租赁点. 根据题意,得, 解得, 又因为x为正整数,所以x可以取1,2,3. 因此,共有3种建设方案: ①建设1个大型租赁点,7个小型租赁点; ②建设2个大型租赁点,6个小型租赁点; ③建设3个大型租赁点,5个小型租赁点. 【变式1-1】(2026春•福州校级期末)家委会计划用班费购买A,B两种相册共45本作为学生的毕业礼品,已知购买2本A种相册,3本B种相册需要110元,购买4本A种相册,5本B种相册需要200元. (1)求A,B两种相册的售价分别是多少元? (2)若要求购买的A种相册的数量要不少于B种相册数量的,且购买总金额不超过1000元,则家委会有多少种不同的购买方案? 【分析】(1)设A种相册的售价是x元,B种相册的售价是y元,购买2本A种相册,3本B种相册需要110元,购买4本A种相册,5本B种相册需要200元.据此列出方程组并解方程组即可; (2)设购买的A种相册的数量为m本,则购买的B种相册的数量为(45﹣m)本,要求购买的A种相册的数量要不少于B种相册数量的,且购买总金额不超过1000元,据此列出不等式组并解不等式组即可. 【解答】解:(1)设A种相册的售价是x元,B种相册的售价是y元,购买2本A种相册,3本B种相册需要110元,购买4本A种相册,5本B种相册需要200元. 则, 解得, 答:A种相册的售价是25元,B种相册的售价是20元; (2)设购买的A种相册的数量为m本, 解得15≤m≤20 ∵m为正整数, ∴m可取15,16,17,18,19,20, ∴家委会共有6种不同的购买方案,具体如下: 方案1:购买A种相册15本,B种相册30本; 方案2:购买A种相册16本,B种相册29本; 方案3:购买A种相册17本,B种相册28本; 方案4:购买A种相册18本,B种相册27本; 方案5:购买A种相册19本,B种相册26本; 方案6:购买A种相册20本,B种相册25本. 【变式1-2】(2026春•黄山期末)随着“绿色重庆,低碳出行”理念的推广,新能源汽车在重庆越来越受到市民的喜爱,某新能源汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售.据了解,2辆A型新能源汽车和3辆B型新能源汽车的进价共计84万元;3辆A型新能源汽车和2辆B型新能源汽车的进价共计96万元. (1)求A、B两种型号的新能源汽车每辆的进价各是多少万元? (2)该销售公司计划购进这两种型号的新能源汽车共20辆,用于在重庆主城各区开展推广活动.公司投入的购车资金不超过340万元.假设每辆A型汽车的售价为32万元,每辆B型汽车的售价为15万元.若要使销售完这批汽车后获得的利润不少于90万元,该经销商共有哪几种购车方案? 【分析】(1)设每辆A型新能源汽车的进价是x万元,每辆B型新能源汽车的进价是y万元,根据“2辆A型新能源汽车和3辆B型新能源汽车的进价共计84万元;3辆A型新能源汽车和2辆B型新能源汽车的进价共计96万元”,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设购进m辆A型新能源汽车,则购进(20﹣m)辆B型新能源汽车,根据“公司投入的购车资金不超过340万元,且销售完这批汽车后获得的利润不少于90万元”,可列出关于m的一元一次不等式组,解之可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出各购车方案. 【解答】解:(1)设每辆A型新能源汽车的进价是x万元,每辆B型新能源汽车的进价是y万元, 根据题意得:, 解得:. 答:每辆A型新能源汽车的进价是24万元,每辆B型新能源汽车的进价是12万元; (2)设购进m辆A型新能源汽车,则购进(20﹣m)辆B型新能源汽车, 根据题意得:, 解得:6≤m, 又∵m为正整数, ∴m可以为6,7,8, ∴该经销商共有3种购车方案, 方案1:购进6辆A型新能源汽车,14辆B型新能源汽车; 方案2:购进7辆A型新能源汽车,13辆B型新能源汽车; 方案3:购进8辆A型新能源汽车,12辆B型新能源汽车. 【变式1-3】(2026春•红谷滩区校级期末)根据以下素材,探索完成任务. 设计烟花采购方案 五一假期即将到来,为了吸引更多的游客,某乡镇决定举办烟花节,需考虑如何采购烟花及烟花燃放时长. 素材1 已知一箱A型烟花比一箱B型烟花少100元,购买20箱A型和10箱B型烟花需要5500元. 素材2 某烟花厂提供产品信息如下: (1)A型烟花每箱12发,B型烟花每箱20发. (2)本厂生产的所有型号烟花每发间隔5秒,且一发燃放完后另一发立即开始燃放. (3)燃放烟花时逐箱不间断燃放,且每次仅燃放一箱,假设每发烟花均能正常绽放,且间隔时长保持不变,忽略每箱烟花之间的引燃时间. (1)求A、B型烟花每箱多少元? (2)若该乡镇决定采购这两种型号的烟花共50箱,且购入的资金不少于8500元又不多于8800,则该乡镇共有几种购买方案? (3)若该乡镇准备支出9000元(全部用完)购买这两种型号的烟花,可以燃放多少秒? 【分析】(1)设A型烟花每箱x元,则B型烟花每箱(x+100)元,根据“购买20箱A型和10箱B型烟花需要5500元”列出一元一次方程即可解决; (2)设采购A型烟花m箱,则采购B型烟花(50﹣m)箱,根据“资金不少于8500元又不多于8800”列出一元一次不等式组即可解决; (3)设分别购买A,B型烟花a,b箱,根据“支出9000元购买烟花”这一条件得到一个二元一次方程,对方程整理化简,再用a,b表示出烟花的燃放时间,整体代入即可求出燃放时间. 【解答】解:(1)设A型烟花每箱x元,则B型烟花每箱(x+100)元, 依题意得20x+10(x+100)=5500, 解得x=150, 则x+100=250, 答:A型烟花每箱150元,则B型烟花每箱250元; (2)设采购A型烟花m箱,则采购B型烟花(50﹣m)箱, 依题意得, 解得37≤m≤40, ∴m=37或38或39或40, 答:该乡镇共有四种购买方案; (3)解:设分别购买A,B型烟花a,b箱, ∴150a+250b=9000, 整理得,3a+5b=180, ∴燃放时长:(12a+20b)×5=(3a+5b)×4×5=3600秒. 答:若仅购买A,B型烟花,可以燃放3600秒. ▌题型05 最值问题 1. 解题思路 (1)找出两个约束条件:总量上限、总量下限;总预算最多花多少、最少需要多少 (2)设其中一种物品数量为,用总数量表示出另一种物品数量 (3)根据限制条件列出一元一次不等式组 (4)解出取值范围,为正整数,筛选出全部整数解,对应一套就是一种方案 (5)分别核算每种方案成本或利润,对比选出最优方案。 2. 解题流程 (1)审题,锁定两个不等约束 (2)设未知数:设类数量,类用含式子表达 (3)列不等式组(数量约束+金额约束) (4) 求解不等式组,得到自变量取值区间 (5)取区间内所有正整数,逐条列举全部可行方案 (6)列式计算各方案总费用,比较大小确定最优方案。 【典例1】(2026春•武安市期末)为了响应习主席提出的“足球进校园”的号召,某中学开设了“足球大课间活动”,该校从商店购买了A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知B种品牌足球的单价比A种品牌足球的单价高30元. (1)求 A、B两种品牌足球的单价各多少元? (2)根据需要,学校决定再次购进 A、B两种品牌的足球50个,正逢体育用品商店“优惠促销”活动,A种品牌的足球单价优惠4元,B种品牌的足球单价打8折.如果此次学校购买 A、B两种品牌足球的总费用不超过2750元,且购买B种品牌的足球不少于23个,则有几种购买方案?为了节约资金,学校应选择哪种方案?该方案的购进费用为多少元? 【分析】(1)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元,根据“购买A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共需4500元,B种品牌足球的单价比A种品牌足球的单价高30元”,可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设购买m个B种品牌的足球,则购买(50﹣m)个A种品牌的足球,根据“此次学校购买A、B两种品牌足球的总费用不超过2750元,且购买B种品牌的足球不少于23个”,可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,结合m为正整数,可得出共有3种购买方案,再分别求出各方案所需总费用,比较后即可得出结论. 【解答】解:(1)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元, 根据题意得:, 解得:, 答:A种品牌足球的单价是50元,B种品牌足球的单价是80元; (2)设购买m个B种品牌的足球, , ∴23≤m≤25, 又∵m为正整数, ∴m可以为23,24,25, ∴共有3种购买方案, 方案1:购买25个A种品牌的足球,25个B种品牌的足球,(50﹣4)×25+80×0.8×25=2750(元). 方案2:购买26个A种品牌的足球,24个B种品牌的足球,(50﹣4)×26+80×0.8×24=2732(元); 方案3:购买27个A种品牌的足球,23个B种品牌的足球,(50﹣4)×27+80×0.8×23=2714(元); ∵2714<2732<2750, ∴为了节约资金,学校应选择购买方案1,总费用为2714元. 【变式1-1】(2026春•玉泉区期末)“天青色等烟雨”形容的就是青花瓷中最上等的天青色,古时只能在下雨天烧制,不同釉色的瓷器价格也是大不相同,下表是某瓷器专卖店近两个月两款瓷器的销售情况: 销售时间 釉色A销售数量 釉色B销售数量 总售价 第1个月 7套 6套 6530元 第2个月 9套 5套 6550元 (1)求釉色A,B两款瓷器每套的售价分别为多少元? (2)若釉色A瓷器的进价为300元,釉色B瓷器的进价为600元,现专卖店计划用不超过8500元购进釉色A,B两款瓷器一共20套,且釉色B瓷器的数量不少于釉色A瓷器数量的一半,请你帮忙计算有哪几种进货方案?(瓷器数量为整数) (3)在(2)的条件及进货方案下,求该商店卖出这些瓷器的最大利润. 【分析】(1)设釉色A瓷器每套的售价为a元,釉色B瓷器每套的售价为b元,根据瓷器专卖店近两个月两款瓷器的销售情况,列出二元一次方程组,解方程组即可; (2)设购进釉色A瓷器为m套,则釉色B瓷器为(20﹣m)套,根据釉色A瓷器的进价为300元,釉色B瓷器的进价为600元,现专卖店计划用不超过8500元购进釉色A,B两款瓷器一共20套,且釉色B瓷器的数量不少于釉色A瓷器数量的一半,列出一元一次不等式组,解不等式组即可; (3)分别计算出每种进货方案的利润,进行比较即可. 【解答】解:(1)设釉色A款瓷器每套的售价为a元,釉色B款瓷器每套的售价为b元, 由题意得:, 解得:, 答:釉色A款瓷器每套的售价为350元,釉色B款瓷器每套的售价为680元; (2)设购进釉色A款瓷器为m套,则釉色B款瓷器为(20﹣m)套, 由题意得:, 解得:11m≤13, ∵m为整数, ∴m的值为12或13, ∴有两种进货方案: ①购进釉色A瓷器12套,釉色B瓷器8套; ②购进釉色A瓷器13套,釉色B瓷器7套; (3)按方案①进货时,其利润为:(350﹣300)×12+(680﹣600)×8=1240(元), 按方案②进货时,其利润为:(350﹣300)×13+(680﹣600)×7=1210(元), ∵1210<1240, ∴该商店卖出这些瓷器的最大利润是1240元. 【变式1-2】(2026春•广元期末)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,据了解2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元. (1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元? (2)该汽车销售公司计划购进这两种型号的汽车共20辆,用于拓展市场业务.该销售公司投入的购车资金不超过380万元,且为了保证销售时有足够的车型选择,规定购进的B型汽车数量不少于A型汽车数量的3倍.假设每辆A型汽车的售价为30万元,每辆B型汽车的售价为14万元,若要使销售完这两种汽车后的利润不少于83万元.该经销商共有几种购车方案?哪种方案的利润最高? 【分析】(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车每辆的进价为y万元,根据2辆A型汽车、3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计95万元建立方程组求解即可; (2)设购进A型汽车m辆,则购进B型汽车(20﹣m)辆,根据购车资金不超过380万元,购进的B型汽车数量不少于A型汽车数量的3倍且销售完这两种汽车后的利润不少于83万元建立不等式组求解即可. 【解答】解:(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车每辆的进价为y万元, 根据题意列二元一次方程组得:, 解得, 答:A型汽车每辆的进价为25万元,B型汽车每辆的进价为10万元; (2)设购进A型汽车m辆,则购进B型汽车(20﹣m)辆. 根据题意列一元一次不等式组得,, 解得3≤m≤5, ∵m为整数, ∴m的值为3或4或5; ∴共有三种购买方案,利润为(30﹣25)m+(14﹣10)(20﹣m)=(80+m)万元, 当m=3时,利润为80+m=80+3=83(万元); 当m=4时,利润为80+m=80+4=84(万元); 当m=5时,利润为80+m=80+5=85(万元); 答:共有3种购车方案,购进5辆A型、15辆B型时利润最高. 【变式1-3】(2025春•平凉校级期末)崆峒旅游节期间,为了抓住旅游节带来的商机,某商店决定定制甲、乙两种旅游节纪念品.若定制甲种纪念品7件,乙种纪念品4件,需要900元;若定制甲种纪念品3件,乙种纪念品8件,需要700元. (1)求定制甲、乙两种纪念品每件各需多少元? (2)若该商店决定定制这两种纪念品共50件,考虑市场需求和资金周转,用于定制这50件纪念品的资金不少于3700元,但不超过3800元,那么该商店共有几种定制方案? (3)若销售每件甲种纪念品可获利润10元,每件乙种纪念品可获利润20元,在第(2)问的各种定制方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元? 【分析】(1)设甲种纪念品每件需x元,乙种纪念品每件需y元,根据题意找到等量关系列出二元一次方程组求解即可; (2)设定制甲种纪念品m件,则乙种纪念品为(50﹣m)件,根据题意定制资金不少于3700元,但不超过3800元,列出一元一次不等式组求解,再根据m只能是整数得出方案数即可; (3)分别求出(2)中三种方案的费用,然后比较,即可求解. 【解答】解:(1)设甲种纪念品每件需x元,乙种纪念品每件需y元, , 解得:, 故:甲种纪念品每件需100元,乙种纪念品每件需50元; (2)设定制甲种纪念品m件, 3700≤100m+50(50﹣m)≤3800, 24≤m≤26, ∵m为整数, ∴m=24,25,26, 故有3种方案; (3)由(2)知:三种方案的费用分别为: 当m=25时,费用为10×25+20×(50﹣25)=750元; 当m=24时,费用为10×24+20×(50﹣24)=760元; 当m=26时,费用为10×26+20×(50﹣26)=740元, ∵760>750>740, ∴在第(2)问的各种定制方案中,定制甲24件,乙26件时获利最大,最大利润为760元. ▌题型06 阶梯收费问题 1. 题型特征 水费、电费、燃气费、打车费、话费、快递运费,分段定价,用量不同单价不一样;给出总费用范围,列不等式组求使用量区间。 关键词:分段计价、第几阶梯、超出部分另算、总费用不少于/不超过。 核心逻辑:总价=每一档基础费用+超出档位部分×高阶单价。 2. 解题核心思路 (1)划分收费区间,熟记每一档用量界限、对应单价; (2)设总使用量为,先判断落在第几阶梯; (3)分情况列出对应计价代数式; (4)结合总费用的上下限制,列出一元一次不等式组; (5)求解解集,结合分段区间取舍,得出最终取值范围。 3. 解题步骤 (1)审题划出各阶梯用量、对应单价; (2)设用水量/里程/用气数量为未知数; (3)分段写出不同区间的收费计算公式; (4)根据总费用范围列不等式组; (5)联立区间范围,取公共解集作答。 【典例1】(2025秋•天台县期末)为鼓励节约用水,居民生活用水采用阶梯收费.水价分三个等级:第一级为月用水量17m3以下(包括17m3);第二级为月用水量超过17m3但不超过30m3;第三级为月用水量超过30m3(不包括30m3).下面是某居民收到的一张2025年7月份的生活用水消费明细(不完整). 居民生活用水消费明细 计费日期2025﹣7﹣1至2025﹣7﹣31 自来水费 污水处理费 用水量/m3 单价/(元/m3) 金额/元 用水量/m3 单价/(元/m3) 金额/元 阶段一:17 2 34 阶段一:17 1 17 阶段二:▲ 2.5 ▲ 阶段二:▲ 1 ▲ 本期实付金额(大写) ▲ (注:居民生活用水水费=自来水费+污水处理费) 已知该居民6月份和7月份的用水量总和为42m3,且7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍. (1)设该居民7月份的用水量为xm3,求x的取值范围; (2)该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳多少元; (3)若该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,求该居民7月份的用水量. 【分析】(1)设该居民7月份的用水量为xm3,则该居民6月份的用水量为(42﹣x)m3,根据“7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍”,可列出关于x的一元一次不等式组,解之可得出x的取值范围; (2)求出当7月份用水量是28m3时的水费即可; (3)根据该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,可列出关于x的一元一次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论. 【解答】解:(1)设该居民7月份的用水量为xm3,则该居民6月份的用水量为(42﹣x)m3, 根据题意得:, 解得:21<x≤28. 答:x的取值范围为21<x≤28; (2)根据题意得:2×17+2.5×(28﹣17)+1×28 =2×17+2.5×11+1×28 =34+27.5+28 =89.5(元). 答:该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳89.5元; (3)当21<x<25时,[2×17+2.5(x﹣17)+x]﹣[2×17+2.5(42﹣x﹣17)+(42﹣x)]=130≠41,不符合题意,舍去; 当25≤x≤28时,[2×17+2.5(x﹣17)+x]﹣[2(42﹣x)+(42﹣x)]=41, 解得:x=27. 答:该居民7月份的用水量为27m3. 【变式1-1】小丽星期天晚上打电话向老师请教数学问题,本地固定电话的收费标准是前3min0.2元(不足3min按3min计算),以后0.1元/min(不足1min按1min计算).通过查询费用得知,本次通话产生话费为1.5元,则本次通话时间可能是(  ) A.15min B.15min C.16min D.13min 【分析】由于1.5元>0.2元,可知本次通过时间超过3min,通话产生的话费=3min以内的费用+超出3min部分的费用,设本次通话时间为xmin,根据通话xmin的费用大于(1.5﹣0.1)元且不大于1.5元列不等式组求解. 【解答】解:设本次通话时间为xmin. 由题意,得, 解不等式组,得15<x≤16. 分析各选项,只有选项B符合题意. 故选:B. 【变式1-2】(2026春•杨浦区校级月考)哈市乘坐出租车的收费标准:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收2元(不足1千米的部分按1千米计).某人乘出租车从甲地到乙地共付车费18元,那么甲地到乙地路程x满足(  ) A.x=8.5 B.7≤x<8 C.7≤x≤8 D.7<x≤8 【分析】根据某人乘出租车从甲地到乙地共付车费18元,结合计费标准,可列出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出结论. 【解答】解:根据题意得:, 解得:7<x≤8, ∴甲地到乙地路程x满足7<x≤8. 故选:D. 【变式1-3】某城市自来水收费实行阶梯水价,收费标准如下表所示: 月用水量 不超过12吨的部分 超过12吨不超过18吨的部分 超过18吨的部分 收费标准(元/吨) 2.00 2.50 3.00 (1)某户5月份交水费45元,则该用户5月份的用水量是多少? (2)要使月所缴水费控制在20元至30元之间,则该户的月用水量应该控制在什么范围内? 【分析】(1)易得用水量超过了12吨,那么等量关系为:12吨的水费+超过12吨的水费=45,把相关数值代入计算即可; (2)若水费为20元,则用水吨数为10吨,易得所用水的吨数在12吨﹣18吨之间,进而让12吨的水费+超过12吨的水费≤30可得能用水吨数的最大值. 【解答】(1)设该用户5月份的用水量为x吨,根据题意得: 12×2+6×2.5+3(x﹣18)=45, 解得x=20, 答:该用户5月份的用水量为20吨. (2)设该用户月用水量为x吨, 若x>18时,12×2+2.5×6=39>30(元),所以只能x<18. 若x<12,则由2x=20,得x=10; 若12<x<18,则由24+2.5(x﹣12)<30,得x<14.4, 所以10<x<14.4, 答:该户的月用水量应该控制在10吨到14.4吨之间. ▌题型7 销售问题 (1)设价列式:设进价、售价或数量为未知数,根据销售额、利润、利润率等公式建立不等式(组)。 (2)双量关系:常见两个等量关系,如“总进价=进价×数量”与“总利润=(售价-进价)×数量”组合。 (3)理清公式:熟记利润=售价-进价、利润率=利润/进价×100%等基本关系。 (4)单位统一:涉及折扣时,先将折扣价表示为原价的十分之几(如六折=0.6倍)。 【典例1】(2026•科尔沁区校级模拟)为推广内蒙古特色美食,某食品店推出传统奶豆腐和即食奶片两种包装产品.已知购进4盒传统奶豆腐与购进7盒即食奶片的费用相同,每盒传统奶豆腐的进价比每盒即食奶片的进价高6元. (1)求每盒传统奶豆腐和每盒即食奶片的进价各是多少元? (2)为迎接“草原旅游节”,该店计划用不超过3000元的资金购进这两种产品共240盒.若传统奶豆腐每盒售价为20元,即食奶片每盒售价为12元,且全部售出后利润不低于1280元,则最多可购进传统奶豆腐多少盒? 【分析】(1)设每盒即食奶片的进价为x元,则每盒传统奶豆腐的进价为(x+6)元,根据“购进4盒传统奶豆腐与购进7盒即食奶片的费用相同”列方程求解即可; (2)设购进传统奶豆腐m盒,则购进即食奶片(240﹣m)盒,根据题意列不等式组求解即可. 【解答】解:(1)设每盒即食奶片的进价为x元, 由题意,得4(x+6)=7x, 解得x=8, 传统奶豆腐的进价为8+6=14(元), 答:每盒传统奶豆腐进价为14元,每盒即食奶片进价为8元. (2)设购进传统奶豆腐m盒, 由题意,得, 解得160≤m≤180. 答:最多可购进传统奶豆腐180盒. 【变式1-1】(2026春•合肥校级期中)新情景:(地方特色)利用以下素材解决问题. 素材1 “中国第一水乡”周庄,不仅有小桥流水的古韵,更藏着许多手工制作、传承百年的江南特色小吃,如袜底酥、青团、万三蹄等特色小吃,其中,万三蹄因明代富商沈万三而得名. 素材2 周庄古镇内某商店销售万三蹄,成本价是15元/个,分为线上,线下两种方式,都是整个出售,其中,线上1个和线下2个的售价共100元,线上2个和线下1个的售价共95元,五一小长假即将到来,预计今年5月1号到5号这五天的线上销售个数不多于1002个,两种方式的总销售个数达到4000个,总销售金额不多于135000元. (1)求万三蹄线上,线下的售价分别是每个多少元. (2)预计今年五一小长假万三蹄的线上销售个数可能有多少个? (3)若万三蹄线上售价上涨m元/个,线下售价不变,则预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值,请直接写出m的值. 【分析】(1)设线上售价x元/个,线下售价y元/个,根据题意列出方程组求解即可; (2)设线上销售a个,线下销售(4000﹣a)个,根据题意列出不等式组即可求解; (3)根据题意列出代数式,然后化简即可. 【解答】解:(1)设线上售价x元/个,线下售价y元/个 根据题意列二元一次方程组得:, 解得, 答:线上30元/个,线下35元/个; (2)设线上销售a个, 根据题意列一元一次不等式组得:, 解得1000≤a≤1002, ∵a为整数, ∴a=1000、1001、1002, ∴线上销售个数可能有1000个或1001个或1002个; (3)根据题意列式得:利润=(30+m﹣15)a+(35﹣15)(4000﹣a)=80000+(m﹣5)a, ∵预计今年五一小长假这五天销售总利润是定值, ∴m﹣5=0, 解得m=5. 【变式1-2】(2026春•江北区校级月考)某服装厂设计了甲、乙两种款式服装,已知甲、乙两款服装的生产成本和售价如表: 款式 成本(元/件) 售价(元/件) 甲 700 1000 乙 800 1200 根据以上信息,解答下列问题: (1)若该厂投入230000元来生产甲、乙两款服装共300件,并且投入的资金刚好用完,可以生产甲、乙两款服装各多少件? (2)工厂在生产前进行了市场调查,发现甲款服装更受欢迎.工厂计划生产甲、乙两款服装共500件,要求甲款服装的数量至少是乙款服装的2倍.假设能全部售完利润不低于166500元,请通过计算设计该工厂所有可能的生产方案. 【分析】(1)设甲款服装x件,则乙款服装(300﹣x)件,然后根据题意可得方程700x+800(300﹣x)=230000,进而求解即可; (2)设甲款服装m件,则乙款服装(500﹣m)件,由题意可列出不等式组,进而求解即可. 【解答】解:(1)设甲款服装x件,则乙款服装(300﹣x)件, 由题意列一元一次方程得:700x+800(300﹣x)=230000, 整理得,100x=10000, 解得x=100, ∴300﹣x=300﹣100=200; 答:可以生产甲款服装100件,乙款服装200件; (2)设甲款服装m件, 根据题意列一元一次不等式组得: , 解得, ∵m是正整数, ∴m的取值为334或335; 答:共有2种可能的生产方案,方案一:生产甲款服装334件,乙款服装166件;方案二:生产甲款服装335件,乙款服装165件. 【变式1-3】(2026•渠县校级模拟)在北京进行的2022年冬季奥运会和冬季残奥会备受世界人士关注.吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”玩具随之大卖,购买8个“冰墩墩”和4个“雪容融”玩具共需960元,购买6个“冰墩墩”和8个“雪容融”玩具共需1020元. (1)分别求出“冰墩墩”和“雪容融”玩具的销售单价. (2)若每个“冰墩墩”玩具制作成本为60元,每个“雪容融”玩具成本为40元,准备制作两种吉祥物玩具共100个,总成本不超过5000元,且销售完该批次吉祥物玩具,利润不低于2480元,请问有哪几种制作方案? 【分析】(1)设“冰墩墩”的销售单价为x元,“雪容融”的销售单价为y元,由题意:购买8个“冰墩墩”和4个“雪容融”共需960元,购买6个“冰墩墩”和8个“雪容融”共需1020元.列出二元一次方程组,解方程组即可; (2)设制作m个“冰墩墩”,则制作(100﹣m)个“雪容融”,由题意:总成本不超过5000元,且销售完该批次吉祥物,利润不低于2480元,列出一元一次不等式组,解不等式组,即可解决问题. 【解答】解:(1)设“冰墩墩”的销售单价为x元,“雪容融”的销售单价为y元, 依题意得:, 解得:, 答:“冰墩墩”的销售单价为90元,“雪容融”的销售单价为60元. (2)设制作m个“冰墩墩”,则制作(100﹣m)个“雪容融”, 依题意得:, 解得:48≤m≤50, ∵m为正整数, ∴m的值为48、49、50, ∴有3种制作方案: ①制作48个“冰墩墩”,52个“雪容融”; ②制作49个“冰墩墩”,51个“雪容融”; ③制作50个“冰墩墩”,50个“雪容融”. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题31 一元一次不等式组实际应用(题型专练)数学新教材浙教版八年级上册
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