湖南省益阳市南县2025-2026学年九年级上学期期中质量检测历史试卷

南县2025—2026学年度第一学期期中质量检测试卷 九年级历史 注意事项：1.本学科试卷分为试题和答题卷。 2.请在答题卷相应题号处作答，答在试题上无效。 3.本学科为闭卷考试，考试时量为60分钟，满分100分。 4.考试结束后只交答题卷，试题自行保存。祝你考试顺利！ 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确选项） 1. 大河流域是人类文明的发源地。下图中C处文明古国代表性的文化成就是（ ） A. 种姓制度、佛教 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 C. 象形文字、金字塔 D. 宙斯像、《荷马史诗》 2. 《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的需要随意量刑执法或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。这表明《汉谟拉比法典》（ ） A. 维护奴隶主阶级利益 B. 维护了君主专制制度 C. 有助于维护社会公平 D. 有助于解决社会矛盾 3. 亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（ ） A. 给东方人民带来灾难 B. 属于正义的军事行动 C. 目的是传播民主政治 D. 促进东西方文化交流 4. 公元前27年，屋大维设立元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都要经过议事会进行讨论。这一机构的设立（ ） A. 保留了共和因素 B. 建立了民主制度 C. 维护了平民利益 D. 结束了奴隶制度 5. 亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范"，《荷马史诗》的“魅力”在于（ ） A. 描绘了早期希腊社会生活 B. 成为罗马和欧洲法学渊源 C. 记录了法兰克王国的兴起 D. 是阿拉伯地区文学的瑰宝 6. 在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲（ ） A. 等级制度消失 B. 契约关系普遍 C. 社会秩序稳定 D. 国家权力分散 7. 1354年，牛津大学的学生与当地市民发生冲突，国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学道歉，并担负相应的罚款，而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理。材料反映了中世纪的大学（ ） A. 完全脱离城市管理 B. 受到基督教会影响 C. 具有一定的自治权 D. 适应社会发展要求 8. 构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化（ ） A. 具有兼收并蓄的特点 B. 继承奥斯曼帝国文化 C. 具有革故鼎新的特点 D. 照搬希腊的古典文化 9. 某考古队在奈良发现一块8世纪的木简，其上记载：“废除世袭氏姓，仿唐制设国、郡、里，田土归于公家。”该木简记录的改革措施最可能出自（ ） A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 明治维新 D. 戊戌变法 10. 15世纪以前，苏美尔人关于洪水和方舟的传说，影响到希伯来人；希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜；阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法，形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了（ ） A. 古代文明之间存在交流互鉴 B. 拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养 C. 希腊罗马古典文明向外扩散 D. 阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 11. 14—16世纪，人们对文化及精神文艺产品的消费爱好带来了更多物质文化需求，写书、出版、印刷、装订等形成品牌化流程，吸引大量资本投入。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 城市商品经济的发展 B. 人文主义思想的推动 C. 古典文化艺术的继承 D. 宗教神学权威的丧失 12. 英国作家曾经写道“我们的港口(利物浦)……是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”作者评论的是（ ） A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 罪恶的“三角贸易” D. 殖民争霸 13. 与下面示意图相关的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国扩张 C. 文艺复兴运动 D. 新航路的开辟 14. 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 15. 在来克星顿小镇的人称自己是“一分钟人”，因为他们可以随时转换自己的身份。在战争期间，他们是赢得战争胜利的主力军。材料中“战争胜利”（ ） A. 推翻了封建君主专制统治 B. 实现了民族独立和解放 C. 使国王的权力受到了限制 D. 让黑人奴隶获得了自由 16. 大革命前，法国人大多把自己归为一个特定的阶层或职业群体，人与人之间有着鲜明的 等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他们有权追求正义。这反映 了法国大革命（ ） A. 促进了资本主义发展 B. 丰富了政治生活的形式 C. 发扬了独立自由精神 D. 传播了民主平等的思想 二、非选择题（17小题14分，18小题14分，19小题12分，20小题12分，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二一位与伯里先利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅 典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。” 材料三德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界；第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次” （1）材料一中图一这一雄伟景观属于哪一文明古国？图二所反映的文明在世界法制史上有何地位？图三反映的古代等级制度中，国王属于哪一等级？ （2）材料二中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？该制度有何局限性？ （3）结合材料三和所学知识，古罗马奠定欧洲民法基础的法律文献叫什么名称？ （4）综合以上材料指出，我们应该如何对待不同文明？ 18. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 西欧封建社会初期，各地经济联系薄弱。政治上，分裂割据占据支配地位，王权弱小。查理大帝虽然建立了强大的帝国，很快走向解体。城市兴起之后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力，从而帮助王权取得胜利，实现了国家统一。 ——摘编自任宪宝主编《全球通史·人类共同体的历史》 （1）根据材料一，列举“西欧封建社会初期”的特征；概括“实现了国家统一”的因素。 材料二 欧洲封建社会时期，特别是早中期的文化深受教会的影响。骑士文学在十二三世纪繁荣起来，骑士文学的特点是较少受基督教教义的束缚，追求情感表达，富于浪漫和世俗的色彩。封建时期的西欧，还产生了许多著名的世俗大学。大学的创立打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 请回答： （2）结合所学知识，列举一例“世俗大学”。根据材料二并结合所学，归纳“骑士文学”和“大学创立”的共同影响。 （3）综上所述，概述中世纪欧洲社会的发展趋势。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘编自《世界现代化进程》 材料二 法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多，大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国，对美国，对世界，都具有里程碑意义。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，概括17世纪英国国王和议会权力发生的变化，并写出该转变英国所确立的政治制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的特点。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：17-18世纪欧洲大事年表 1640年 议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕 1688年 “光荣革命” 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1776年 《独立宣言》发表，美利坚合众国诞生 1787年 美国制定三权分立的宪法 1789年 攻占巴士底狱，法国大革命爆发 1789年 制宪会议通过《人权宣言》 1793年 路易十六被送上断头台 1804年 《拿破仑法典》颁布实施 ——据义务教育教科书《世界历史》（九年级上册）编制 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式简述《权利法案》通过的时间。 （2）阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺） 南县2025—2026学年度第一学期期中质量检测试卷 九年级历史 注意事项：1.本学科试卷分为试题和答题卷。 2.请在答题卷相应题号处作答，答在试题上无效。 3.本学科为闭卷考试，考试时量为60分钟，满分100分。 4.考试结束后只交答题卷，试题自行保存。祝你考试顺利！ 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确选项） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题（17小题14分，18小题14分，19小题12分，20小题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）古代埃及；迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典；刹帝利 （2）奴隶制民主政治局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （3）《罗马民法大全》 （4）取其精华去其糟粕；尊重其他民族文化的价值；平等交流。（任一点，言之有理即可） 【18题答案】 【答案】（1）特征：各地经济联系薄弱；政治上分裂割据占据支配地位，王权弱小。因素：城市兴起后，新兴的市民阶级与王权结成联盟，反对割据势力。 （2）“世俗大学”：巴黎大学（或牛津大学等）。共同影响：打破了教会对教育的垄断，促进了世俗文化的兴起。 （3）发展趋势：从封建社会初期的分裂割据，到城市兴起后王权逐渐加强，实现国家统一；文化上从受教会影响深，到世俗文化兴起。 【19题答案】 【答案】（1）变化：国王的权力被削弱，议会的权力不断增强。 制度：君主立宪制。 （2）特点：具有广泛的群众性；革命更彻底、影响更深远；传播了“人民主权”等民主思想。 （3）主题：近代西方资产阶级革命与政治制度的变革。 【20题答案】 【答案】（1）17世纪80年代； （2）【角度一】 观点:早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述:1640-1688年的英国资产阶级革命，1689年颁布了《权利法案》，英国君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路。1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国诞生；通过八年的独立战争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路；美国制定1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。1789年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始；之后颁布了法国《人权宣言》，制定了宪法，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。 结论：综上所述，英美法等早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义经济的发展。【角度二】 观点:法律(宪法)的颁布实施(法治建设)是推动社会发展的重要保障。 论述:1689年《权利法案》的颁布，英国开始确立君主立宪的资产阶级统治，为发展资本主义开辟了道路，推动了英国历史的发展进程。1776年美国《独立宣言》宣告了美利坚合众国的诞生；美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证了国家政治长期稳定，为美国经济的发展提供了法律保障；1789年法国通过《人权宣言》，《拿破仑法典》于1804年实施，这些法律文献体现了资产阶级的自由平等的思想，促进资本主义经济的发展。 结论:综上所述，法律(宪法)的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保证，推动国家社会发展。【角度三】 观点：资本主义制度的初步确立。 论述：英国资产阶级革命通过了《权利法案》,逐渐形成英国君主立宪制，为资本主义制度的确立开辟了道路。美国独立战争实现了国家独立，为资本主义的发展扫清了道路；美国制定1787年宪法，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权，促进了资本主义发展。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果。 结论:综上所述，《权利法案》、1787年宪法，《拿破仑法典》巩固了英美法等资产阶级革命成果，标志着资本主义制度的初步确立，对近代资本主义发展产生了深远影响。 （评分标准：1.格式规范：三段，有观点、论述、总结；2.论述有事件、内容、影响等，写出两件事即可；3.观点与论述言之有理即可。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $