湖南省长沙市周南教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

长沙市周南教育集团2024年下学期九年级期中考试 试卷历史 （考试范围：九年级上册一至六单元） 本试卷共6页，16小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和考生号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答题卡中。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 某校史学社开展了“多样的文明，多样的世界”主题活动，他们寻找到了各个文明对应的代表性成果，这些成果与下图地图中的①②③④标示对应正确的是（ ） A. ①种姓制 B. ②《汉谟拉比法典》 C. ③楔形文字 D. ④《天方夜谭》 2. 如下图为两种不同形式的“金字塔”，对其蕴含的历史信息解读最为准确的是（ ） A. 是各自政治制度的缩影 B. 体现建筑艺术高超 C. 代表大河文明最高成就 D. 反映王权至高无上 3. 自然地理环境要素是人类文明形成与发展的基底，以下说法正确的是（ ） A. 西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B. 西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达 C. 西方人传统保守，东方人冒险进取 D. 西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 4. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明（ ） A. 亚历山大东征是一次掠夺性战争 B. 亚历山大东征促进了欧洲经济发展 C. 亚历山大东征促进了东西方文化交流 D. 亚历山大东征是一次正义性的战争 5. 19世纪70年代初，德国商人施里曼依据《荷马史诗》的描写，取得特洛伊田野考古的重大成就，证实了《荷马史诗》所说的特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 是古埃及宝贵的文学遗产 B. 包含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了欧洲民主政治的基础 6. 特定的俗语或谚语是历史的写照。下列俗语或谚语中，能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系特点的是（ ） A. 罗马不是一日建成的 B. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 C. 城市的空气使人自由 D. 大学是中世纪教育最美好的花朵 7. 某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习的资源包如下，请你为该资源包命名（ ） ①图片集：《武士道的传承》 ②书籍：《先知的故事汇编》 ③视频：《孝德天皇的抉择》 ④论文：《真假“阿拉伯数字”》 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲国家 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲国家 8. 中世纪西欧王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得了自治：中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展：阿拉伯帝国成为政教合一的国家：日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆（ ） A. 经济文化的互动性 B. 经济基础的一致性 C. 东西文化的同源性 D. 区域文明的多元性 9. 如图为东西方文化交流示意图，其中空白框中应为（ ） A. 阿拉伯人 B. 印度人 C. 罗马人 D. 埃及人 10. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 11. 14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴运动（ ） A. 使封建神学被人抛弃 B. 推动了市场经济发展 C. 不断地融入市井生活 D. 使西欧步入近代社会 12. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题各14分，共52分） 13. 阅读材料，回答问题。 国别 法案名称 罗马共和国 《十二铜表法》 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 英国 《权利法案》 美国 1787年宪法 法国 1791年宪法 《拿破仑法典》 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册教材 综合上述材料，以“法治建设推动人类文明进步”为论点，运用上表中世界古代史和世界近代史各一例具体史实来进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，写在答题卡规定的格子内） 14. 变化是世界历史发展的常态，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——摘自（美）杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二 15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。 ——摘自纪录片《大国崛起》解说词 材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。 ——马克思 （1）根据材料一指出，西欧封建社会的“农业组织形式”是什么？结合所学知识回答，中世纪晚期，西欧农村出现的新的生产和经营方式有何影响？ （2）材料二中“人类社会的发展进入了一个新的阶段”是在哪一重大历史事件之后？根据材料概述该事件有何影响？结合所学知识举出该事件在16世纪取得的重大成果。 （3）材料三中“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”与图片反映的哪一事件相关？结合所学知识，如何理解“这一切都标志着资本主义生产时代的曙光”？ 15. 思想解放是社会变革的先导，是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前6世纪至公元前3世纪）都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。 ——摘编自伯恩斯《世界文明史》 材料二 它是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一股复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 在17—18世纪的欧洲形成的这场思想解放运动中……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命作舆论和意识形态方面的准备。 ——摘编自《西方文化史》 （1）结合所学，列举材料一中“正试图去发现人类和贤明政治的根本原则”的中国圣人，并写出其主要政治思想。 （2）结合所学知识回答，材料二中“它所宣扬的思想”的核心是什么？“他们怀着一股复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之‘再生’”反映了这场思想文化运动的实质是什么？列举这场思想文化运动的“先驱”的代表作。 （3）根据材料三回答“在17—18世纪的欧洲形成的这场思想解放运动”有何作用？近代中国也有一次反对封建礼教的思想解放运动，写出它的名称。 16. 17—18世纪，英、美、法等国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （17世纪）这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了。不过这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的300年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制，也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。 ——摘自刘绪贻《美国通史》 材料三 法国人在1789年做出了任何其他民族都不曾做出过的巨大努力，来从根本上改变他们的命运，并在他们迄今为止的历史和他们所希望的未来之间开出一道鸿沟。 ——法国历史学家托克维尔 在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹……大革命急剧改变了法国的国内政治结构，并形成了由革命意识形态塑造的现代民主政治理念，最终变更了整个国际政治。 ——恩格斯 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“在融合中产生出崭新的制度”指的是什么政治体制？该政治体制通过哪一法律文献在英国逐步确立起来？ （2）结合所学知识指出，美国“政府的体制包括‘水平方向上的分权制衡’和‘垂直方向上的分权制衡’”体现了对法国哪位思想家政治主张的实践？其中“垂直方向上的分权制衡”具体指什么？ （3）结合所学回答“法国人在1789年做出了任何其他民族都不曾做出过的巨大努力”始自于什么事件？根据材料三概括这次大革命的特点。 （4）有人说，英、美、法三国的资产阶级革命最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。请结合所学回答，三国的资产阶级革命共同的诉求和伸张是什么？ 长沙市周南教育集团2024年下学期九年级期中考试 试卷历史 （考试范围：九年级上册一至六单元） 本试卷共6页，16小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和考生号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答题卡中。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题各14分，共52分） 【13题答案】 【答案】示例： 法治建设推动人类文明进步。 世界古代史：①公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，促进了罗马共和国的发展。②查士丁尼继任皇帝后，为稳固帝国社会秩序，组建了法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等四部法律文献，总称为《罗马民法大全》，一定程度改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。（世界古代史任一例）； 世界近代史：①1689年，英国议会通过了《权利法案》，对王权进行限制，君主立宪制在英国逐渐形成，促进了英国资本主义的发展。②1787年，华盛顿主持制宪会议，宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，巩固了美国独立战争的成果，促进了美国资本主义发展，对后来许多国家的政治变革产生重要影响。③1791年，法国制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架，推动了法国大革命的进一步发展。④1804年，拿破仑主持制定《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来经过多次修改依旧在法国施行，不仅推动了法国的发展，后来很多国家的民法都以此为蓝本，影响深远。（世界近代史任一例） 综上，法治建设是人类文明发展的重要动力，依法治国促进国家发展。我们要大力加强法治建设，继续坚持依法治国。 【14题答案】 【答案】（1）组织形式：庄园（或者采邑） 影响：推动农业生产组织逐渐资本主义化，开始改变欧洲社会的整体面貌。（或者产生资本主义萌芽） （2）事件：新航路开辟（或者探索新航路） 影响：世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。 成果：麦哲伦船队完成环球航行 （3）事件：三角贸易 理解：早期的殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进资本主义发展。 【15题答案】 【答案】（1）圣人：孔子（或者孟子、荀子、墨子等） 政治思想：德政，或者以德治国、为政以德等（或者，孟子的仁政，民为贵，君为轻；荀子的礼治；墨子的兼爱、非攻、尚贤、节俭等） （2）核心：人文主义 实质：资产阶级思想文化运动 代表作：《神曲》 （3）作用：为即将到来的革命作舆论和意识形态方面的准备。 运动：新文化运动 【16题答案】 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 文献：《权利法案》。 （2）思想家：孟德斯鸠。 垂直方向上的分权制衡：实行联邦制，中央集权与地方分权相结合。 （3）事件：1789年巴黎人民攻占巴士底狱。 特点：规模大、最彻底、影响广。 （4）诉求：平等、自由、民主等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $