内容正文:
2024~2025学年度第二学期期末调研试题(卷)
五年级数学
试卷类型:C(北师大版)
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
卷首语:亲爱的同学们,在这学期的学习中,你的收获一定不小吧,今天就是展示你才能的时候了,快来发挥你的聪明才智吧,相信你一定是最棒的。
1. 在括号里填上合适的数。
7.7L=( )mL 25m3=( )dm3 360cm3=( )dm3
【答案】 ①. 7700 ②. 25000 ③. 0.36##
【解析】
【分析】根据1L=1000mL,1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3,单位大变小乘进率,单位小变大除以进率,进行换算即可。
【详解】7.7×1000=7700(mL),7.7L=7700mL
25×1000=25000(dm3),25m3=25000dm3
360÷1000=0.36(dm3),360cm3=0.36dm3
2. 根据《淮南万毕术》的记载,早在2000多年前中国古人就掌握了夏造冰的技术。一块棱长是3厘米的正方体冰块,体积是( )立方厘米。
【答案】
27
【解析】
【分析】这块冰是棱长3厘米的正方体,要求其体积,根据正方体的体积公式:V=a3,把数据代入公式解答即可。
【详解】3×3×3
=9×3
=27(立方厘米)
一块棱长是3厘米的正方体冰块,体积是27立方厘米。
3. 2升的是( )升;米比( )米长米。
【答案】 ①. ②. ##0.3
【解析】
【分析】求2升的是多少,用总量乘对应占比计算;已知米比未知长度长米,求更短的未知长度,直接用长的长度减去多出的部分即可。
【详解】2×=(升)
=
=(米)
4. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
( ) 10升( )6000毫升 ( )
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
>
【解析】
【分析】根据分数乘法的性质,一个非零数乘小于的数,积小于这个数;根据容积单位间的进率,将升换算成毫升,统一单位后再比较数值大小;分别计算出两个算式的结果,再通分比较分数的大小。
【详解】(1),所以
(2)1升=1000毫升
10升=10×1000毫升=10000毫升
10000毫升>6000毫升
所以10升>6000毫升
(3)
所以
5. 如图是一个正方体的展开图,把它折叠成正方体后,与“实”字相对面上的字是“( )”;若这个正方体的棱长为2dm,则正方体的棱长总和是( )dm。
【答案】 ①. 爱 ②. 24
【解析】
【分析】正方体的展开图中相对的两个面不相连,即“上下隔一行,左右隔一列”。另外,展开图的对面之间不能有公共边或公共点(相对的面不相邻);正方体的棱长总和=棱长×12,据此解答即可。
【详解】因为“实”和“爱”在同一行,隔着“友”,根据“左右隔一列”可知:与“实”相对的面上的字是“爱”。
2×12=24(分米)
所以,如图是一个正方体的展开图,把它折叠成正方体后,与“实”字相对面上的字是“爱”;若这个正方体的棱长为2dm,则正方体的棱长总和是24dm。
6. 中华传统饰品店所有商品现在一律按九折出售,九折指的是现价是原价的( )。已知一个中国结的原价是50元,现在需要付( )元。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】几折就表示十分之几,也就是百分之几十,如:打八折出售,就是按原价的80%出售,根据“现价=原价×折扣”求出买这个中国结需要付的钱数。
【详解】分析可知,九折指的是现价是原价的90%。
50×90%=45(元)
即现在需要付45元。
7. 在演讲比赛中,评委给王明打出的分数分别是87分、93分、94分、95分、98分、85分、 92分、91分。按比赛规则,计算选手的平均得分要先去掉一个最高分和一个最低分,再计算。因此,王明的实际得分是( )分。
【答案】92
【解析】
【分析】去掉最高分98分和最低分85分,根据平均数=总数÷数据个数,代入数据计算即可。
【详解】(87+93+94+95+92+91)÷6
=(180+94+95+92+91)÷6
=(274+95+92+91)÷6
=(369+92+91)÷6
=(461+91)÷6
=552÷6
=92(分)
在演讲比赛中,评委给王明打出的分数分别是87分、93分、94分、95分、98分、85分、 92分、91分。按比赛规则,计算选手的平均得分要先去掉一个最高分和一个最低分,再计算。因此,王明的实际得分是92分。
【点睛】本题主要考查平均数的意义和求法,关键是掌握平均数的相关公式。
8. 一个棱长为8cm的正方体铁丝框架,现改做成一个长为14cm、宽为6cm、高为xcm的长方体框架(铁丝没有剩余)。可列方程为( ),解得高为( )cm。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据题意“铁丝没有剩余”,可知正方体框架的棱长总和等于长方体框架的棱长总和。正方体的棱长总和=棱长×12,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4。据此找出等量关系,列出方程并求解即可。
【详解】正方体棱长总和为:12×8
长方体棱长总和为:4×(14+6+x)
列方程如下:4×(14+6+x)=12×8
解:4×(20+x)=96
4×(20+x)÷4=96÷4
20+x=24
20+x-20=24-20
x=4
9. 一个从里面量长为5米、宽为4米、深为2米的长方体水池。若往这个水池里注入36立方米的水,则水深为( )米。
【答案】
1.8
【解析】
【分析】水在水池中也是长方体形状,水的体积=水池底面积×水深,所以水深=水的体积÷水池底面积。先算出水池的底面积,再用水的体积除以底面积求出水深,最后要和水池深度对比,判断水是否溢出。
【详解】底面积:5×4=20(平方米)
水深:36÷20=1.8(米)
1.8米<2米,水没有溢出。
所以水深为1.8米。
二、仔细推敲,认真辨析。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
10. 。( )
【答案】×
【解析】
【分析】分数除法的计算规则是除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数。
【详解】,原题直接分子除以分子作分子,分母除以分母作分母,计算结果是,计算过程和结果都错误。
故答案为:×
11. 一根钢管,用了,还剩m。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把这根钢管的全长看作单位“1”,用了,那么还剩下全长的1-=,注意不带单位。
【详解】1-=
一根钢管,用了,还剩。
原题说法错误。
故答案为:×
12. 小明家在学校东偏北20°方向上,学校在小明家西偏南20°方向上。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据位置的相对性,方向相反,角度相同,据此判断即可。
【详解】由分析可知:
小明家在学校东偏北20°方向上,学校在小明家西偏南20°(南偏西70°)方向上。原说法正确。
故答案为:√
13. 如图,把6个完全相同的小正方体堆放在墙角,露在外面的面一共有13个。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】从前面、右面和上面分别数出看到的小正方形的个数,将个数相加即为露在外面的面的个数。
【详解】从前面数:4个;从右面数:4个;从上面数:5个。
4+4+5
=8+5
=13(个)
故答案为:√
14. 从长方体的一个顶点处切去一个小正方体后,它的表面积和体积一定都减少了。( )
【答案】×
【解析】
【分析】从长方体顶点处切去小正方体时,减少3个小正方形面的同时会新增3个相同的小正方形面,表面积不变,仅体积减少,据此分析。
【详解】切去小正方体后:
表面积:减少的3个小正方形面积和新增的3个小正方形面积相等,表面积不变;
体积:原长方体体积减去小正方体体积,体积减少。
所以原题干中说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,慎重选择。(请将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
15. 下列与互为倒数的是( )。
A. B. C. 0.6 D.
【答案】D
【解析】
【分析】乘积为1的两个数互为倒数,所以需要找到与相乘结果为1的数。
【详解】A.,此选项错误;
B.,此选项错误;
C.,此选项错误;
D.,此选项正确。
与互为倒数的是。
16. 下面物体的体积约是1dm3的是( )。
A. 一粒花生米 B. 一块橡皮 C. 一个粉笔盒 D. 一节火车车厢
【答案】C
【解析】
【分析】结合生活实际可知,一台小冰柜的体积约是1m3,一个粉笔盒的体积约为1dm3,手指尖的体积约是1cm3;据此解答。
【详解】A.一粒花生米的体积约是1cm3;
B.一块橡皮的体积约是10cm3;
C.一个粉笔盒的体积约是1dm3;
D.一节火车车厢的体积约是250m3。
故答案为:C
17. 小新和小白同时从相距1000米的两地相向而行,小新每分钟走60米,小红每分钟走40米,几分钟后两人相遇?( )
A. 12分钟 B. 10分钟 C. 15分钟 D. 20分钟
【答案】B
【解析】
【分析】根据时间=路程÷速度,用小新和小白相距的距离÷小新和小红的距离和,即可求出几分钟后两人相遇。
【详解】1000÷(60+40)
=1000÷100
=10(分钟)
小新和小白同时从相距1000米的两地相向而行,小新每分钟走60米,小红每分钟走40米,10分钟后两人相遇。
故答案为:B
18. 下图是某公司2021年每月收入、支出情况统计图。结余金额最多的是( )月份。
A. 7 B. 8 C. 10 D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】结余金额=收入-支出,每个月的收入和支出之间的距离越大,结余金额越多,据此选择。
【详解】观察图形可知,7月份收入和支出之间的距离最大,结余的金额最多。
故选择:A
【点睛】此题考查了折线统计图的相关知识,能够从统计图中提取出有效数学信息是解题关键。
19. 一个长方体长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方体的体积公式,体积的大小与长、宽、高三个维度的长度有关。当长、宽、高都发生变化时,体积变化的倍数等于长、宽、高变化倍数的乘积。
【详解】设长方体原来的长、宽、高分别为a、b、h。根据长方体的体积公式,原来的体积为:
已知长、宽、高都扩大到原来的2倍,则现在的长为2a,宽为2b,高为2h。现在的体积为:
根据乘法交换律和结合律,将数字与字母分别相乘:=8abh
8abh是abh的8倍,所以它的体积扩大到原来的8倍。
四、注意审题,细心计算。(共22分)
20. 直接写出得数。
【答案】
;;;;
;;;
21. 用简便方法计算下列各题。
【答案】;2
【解析】
【分析】根据加法交换律和结合律,将同分母的分数结合在一起先计算。
【详解】
22. 如图是一个长方体的两个面,计算这个长方体的表面积与体积。
【答案】72平方厘米;36立方厘米
【解析】
【分析】长方体的每个面都是长方形,面的边长就是长方体的长、宽、高中的两个数值。从给出的两个面可以找到三个不同的长度:6厘米、3厘米、2厘米,也就是这个长方体的长、宽、高。根据长方体表面积公式:表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积公式:体积=长×宽×高,代入数值计算。
【详解】表面积:
(6×3+6×2+3×2)×2
=(18+12+6)×2
=(30+6)×2
=36×2
=72(平方厘米)
体积:
6×3×2
=18×2
=36(立方厘米)
表面积是72平方厘米,体积是36立方厘米。
五、动手实践,操作应用。(共18分)
23. 标出下列各数的位置。
0.5 2.1
【答案】
【解析】
【分析】观察数轴,把一个单位长度平均分成了10小格,每个小格为0.1,再根据分数与小数的互化,用分子除以分母求出小数,然后在数轴上数出位置标出数即可。
【详解】
表示15个0.1;表示8个0.1;0.5表示5个0.1;2.1表示21个0.1。
所以标出数如下:
24. 下面是小明从体育馆运动完回家的路线图。
小明先从体育馆出发,向正东方向行200m到达公园,再向( )( )方向行200m到达超市,最后向( )( )方向行300m回到了家。
【答案】 ①. 南偏东 ②. 27° ③. 东偏北 ④. 56°
【解析】
【分析】地图方向规则:上北下南,左西右东,以各段路线的起点作为观测点;
从公园看超市:观测点是公园,超市在公园的东南侧,图中标注了公园的正南虚线和公园到超市路线的夹角为27°,所以方向是南偏东27°,也可以表述为东偏南63°。
从超市看小明家:观测点是超市,小明家在超市的东北侧,图中标注了超市的正东虚线和超市到小明家路线的夹角为56°,也就是东偏北56°,也可以表述为北偏东34°。
【详解】小明先从体育馆出发,向正东方向行200m到达公园,再向南偏东27°方向行200m到达超市,最后向东偏北56°方向行300m回到了家。
25. 下面是四位同学采集各种标本的情况统计表。(单位:个)
姓名
明明
乐乐
小光
冬冬
植物标本
10
5
8
7
昆虫标本
4
6
3
5
(1)根据上面的统计表完成统计图。
(2)一个格子代表( )个标本。
(3)( )采集的植物标本最多,( )采集的昆虫标本最多,( )采集的植物标本与昆虫标本数量相差最小,相差( )个。
(4)平均每人采集标本( )个。
【答案】(1) (2)1
(3) ①. 明明 ②. 乐乐 ③. 乐乐 ④. 1
(4)12
【解析】
【分析】(1)涂色直条表示植物标本,斜线直条表示昆虫标本,画出相应长度的直条,标记数据即可。
(2)横轴表示标本个数,观察横轴一个格子代表的个数即可。
(3)直条越长表示标本越多;两直条越接近表示植物标本与昆虫标本数量相差越小,找到两直条最接近的同学,求差即可。
(4)根据平均数=总数量÷总份数,列式计算即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
横轴一个格子表示1个标本,因此一个格子代表1个标本。
【小问3详解】
明明的涂色纸条最长,因此明明采集的植物标本最多,乐乐的斜线直条最长,因此乐乐采集的昆虫标本最多,乐乐的两直条长度最接近,因此乐乐采集的植物标本与昆虫标本数量相差最小,6-5=1(个),相差1个。
【小问4详解】
(10+5+8+7+4+6+3+5)÷4
=48÷4
=12(个)
平均每人采集标本12个。
六、灵活运用知识,解决下列问题。(共28分)
26. 木雕至今已有7000多年的历史,是我国非物质文化遗产之一。振兴木雕厂接受一批雕刻任务,该任务由赵师傅和王师傅共同完成。赵师傅分到的雕刻任务是45个,占总数的,那么这批雕刻任务数一共是多少个?
【答案】120个
【解析】
【分析】把这批雕刻任务总数看作单位“1”,已知单位“1”的是45个,求单位“1”的量用除法计算。
【详解】(个)
答:这批雕刻任务数一共是120个。
27. 在一节科学课中,同学们做实验大约用了整节课时间的,老师讲解大约用了整节课时间的,其余时间用来写实验报告。写实验报告大约占整节课时间的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】将整节课的时间看作单位“1”,1-做实验大约用了整节课时间的几分之几-老师讲解大约用了整节课时间的几分之几=写实验报告大约占整节课时间的几分之几。
【详解】1--
=-
=-
=
答:写实验报告大约占整节课时间的。
28. “运20”是我国自主研发的新一代战略军用大型运输机。现在要运输一批物资,每箱物资重量都是2吨,需要“运20”从内陆运送到我国某岛屿上,运输这批物资刚好达到最大的起飞质量,这批物资共有多少箱?(其他质量忽略不计,列方程解答)
“运20”性能数据
机身质量:154吨
最大起飞质量:220吨
最大起飞质量=机身质量+最大载货质量
【答案】
33箱
【解析】
【分析】根据表格中“最大起飞质量=机身质量最大载货质量”的等量关系,结合载货总质量为每箱重量乘箱数,设物资箱数为未知数列方程,根据等式的性质,求解即可。
【详解】解:设这批物资共有箱。
答:这批物资共有33箱.
29. 李叔叔要做一个长方体无盖玻璃鱼缸(成品如图)。他手中有大量玻璃和一些长短不一的铝材,现挑选其中部分铝材做鱼缸框架。铝材数量和长度如下:
铝材长度/分米
10
6
5
铝材的数量/根
5
2
11
(1)这个鱼缸的长是( )分米,宽是( )分米,高是( )分米。
(2)鱼缸制成后,李叔叔放入水草和鱼,再倒一些水进去,让水没过水草,这时水面高3.5分米,再放一些石头进去后,水面刚好与缸口持平,没有水溢出。这些石头的体积是多少立方分米?
【答案】(1) ①. 10 ②. 5 ③. 5
(2)75立方分米
【解析】
【分析】(1)长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等,按长度可分为三组,每一组有4条棱。根据长方体的特征,选择3组铝材分别作为长方体的长、宽、高即可;
(2)放入一些石头后,水面上升的体积就是这些石头的体积,鱼缸高度-放入石头前的水面高度=水面上升的高度,鱼缸底面积×放入石头后水面上升的高度=放入的石头的体积。
【小问1详解】
10分米的铝材有5根,挑选4根10分米的铝材作为鱼缸的长,因为6分米的铝材只有2根,不够一组,因此挑选8根5分米的铝材作为鱼缸的宽和高。所以这个鱼缸的长是10分米,宽是5分米,高是5分米。
【小问2详解】
10×5×(5-3.5)
=50×1.5
=75(立方分米)
答:这些石头的体积是75立方分米。
30. 一种巧克力的外包装盒如图,“六一”期间超市将这样的3盒巧克力包装成一个礼盒促销。怎样包最节约包装纸?包装这样一个礼盒至少需要多少平方厘米的包装纸?(接口处不计)
【答案】将3盒巧克力长20厘米、宽15厘米的面重合叠放最节约包装纸,至少需要1440平方厘米的包装纸。
【解析】
【分析】把3个相同长方体拼成一个大长方体,一共有3种拼法。每拼接一次就会遮住2个相同的面,遮住的面面积越大,拼成之后大长方体的表面积就越小,也就越节约包装纸。把三种拼法的大长方体的长宽高分别找出来,根据长方体表面积公式:表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,分别求出每种拼法的表面积,再对比大小,即可解答。
【详解】拼法一:把最大的面20×15重合叠放
长:20厘米,宽:15厘米,高:4×3=12厘米
表面积:(20×15+20×12+15×12)×2
=(300+240+180)×2
=720×2
=1440(平方厘米)
拼法二:把15×4的面重合拼接
长:20×3=60厘米,宽:15厘米,高:4厘米
表面积:(60×15+60×4+15×4)×2
=(900+240+60)×2
=1200×2
=2400(平方厘米)
拼法三:把20×4的面重合拼接
长:20厘米,宽:15×3=45厘米,高:4厘米
表面积:(20×45+20×4+45×4)×2
=(900+80+180)×2
=1160×2
=2320(平方厘米)
1440<2320<2400
答:将3盒巧克力长20厘米、宽15厘米的面重合叠放最节约包装纸,至少需要1440平方厘米的包装纸。
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2024~2025学年度第二学期期末调研试题(卷)
五年级数学
试卷类型:C(北师大版)
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
卷首语:亲爱的同学们,在这学期的学习中,你的收获一定不小吧,今天就是展示你才能的时候了,快来发挥你的聪明才智吧,相信你一定是最棒的。
1. 在括号里填上合适的数。
7.7L=( )mL 25m3=( )dm3 360cm3=( )dm3
2. 根据《淮南万毕术》的记载,早在2000多年前中国古人就掌握了夏造冰的技术。一块棱长是3厘米的正方体冰块,体积是( )立方厘米。
3. 2升的是( )升;米比( )米长米。
4. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
( ) 10升( )6000毫升 ( )
5. 如图是一个正方体的展开图,把它折叠成正方体后,与“实”字相对面上的字是“( )”;若这个正方体的棱长为2dm,则正方体的棱长总和是( )dm。
6. 中华传统饰品店所有商品现在一律按九折出售,九折指的是现价是原价的( )。已知一个中国结的原价是50元,现在需要付( )元。
7. 在演讲比赛中,评委给王明打出的分数分别是87分、93分、94分、95分、98分、85分、 92分、91分。按比赛规则,计算选手的平均得分要先去掉一个最高分和一个最低分,再计算。因此,王明的实际得分是( )分。
8. 一个棱长为8cm的正方体铁丝框架,现改做成一个长为14cm、宽为6cm、高为xcm的长方体框架(铁丝没有剩余)。可列方程为( ),解得高为( )cm。
9. 一个从里面量长为5米、宽为4米、深为2米的长方体水池。若往这个水池里注入36立方米的水,则水深为( )米。
二、仔细推敲,认真辨析。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
10. 。( )
11. 一根钢管,用了,还剩m。( )
12. 小明家在学校东偏北20°方向上,学校在小明家西偏南20°方向上。( )
13. 如图,把6个完全相同的小正方体堆放在墙角,露在外面的面一共有13个。( )
14. 从长方体的一个顶点处切去一个小正方体后,它的表面积和体积一定都减少了。( )
三、反复比较,慎重选择。(请将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
15. 下列与互为倒数的是( )。
A. B. C. 0.6 D.
16. 下面物体的体积约是1dm3的是( )。
A. 一粒花生米 B. 一块橡皮 C. 一个粉笔盒 D. 一节火车车厢
17. 小新和小白同时从相距1000米的两地相向而行,小新每分钟走60米,小红每分钟走40米,几分钟后两人相遇?( )
A. 12分钟 B. 10分钟 C. 15分钟 D. 20分钟
18. 下图是某公司2021年每月收入、支出情况统计图。结余金额最多的是( )月份。
A. 7 B. 8 C. 10 D. 12
19. 一个长方体长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
四、注意审题,细心计算。(共22分)
20. 直接写出得数。
21. 用简便方法计算下列各题。
22. 如图是一个长方体的两个面,计算这个长方体的表面积与体积。
五、动手实践,操作应用。(共18分)
23. 标出下列各数的位置。
0.5 2.1
24. 下面是小明从体育馆运动完回家的路线图。
小明先从体育馆出发,向正东方向行200m到达公园,再向( )( )方向行200m到达超市,最后向( )( )方向行300m回到了家。
25. 下面是四位同学采集各种标本的情况统计表。(单位:个)
姓名
明明
乐乐
小光
冬冬
植物标本
10
5
8
7
昆虫标本
4
6
3
5
(1)根据上面的统计表完成统计图。
(2)一个格子代表( )个标本。
(3)( )采集的植物标本最多,( )采集的昆虫标本最多,( )采集的植物标本与昆虫标本数量相差最小,相差( )个。
(4)平均每人采集标本( )个。
六、灵活运用知识,解决下列问题。(共28分)
26. 木雕至今已有7000多年的历史,是我国非物质文化遗产之一。振兴木雕厂接受一批雕刻任务,该任务由赵师傅和王师傅共同完成。赵师傅分到的雕刻任务是45个,占总数的,那么这批雕刻任务数一共是多少个?
27. 在一节科学课中,同学们做实验大约用了整节课时间的,老师讲解大约用了整节课时间的,其余时间用来写实验报告。写实验报告大约占整节课时间的几分之几?
28. “运20”是我国自主研发的新一代战略军用大型运输机。现在要运输一批物资,每箱物资重量都是2吨,需要“运20”从内陆运送到我国某岛屿上,运输这批物资刚好达到最大的起飞质量,这批物资共有多少箱?(其他质量忽略不计,列方程解答)
“运20”性能数据
机身质量:154吨
最大起飞质量:220吨
最大起飞质量=机身质量+最大载货质量
29. 李叔叔要做一个长方体无盖玻璃鱼缸(成品如图)。他手中有大量玻璃和一些长短不一的铝材,现挑选其中部分铝材做鱼缸框架。铝材数量和长度如下:
铝材长度/分米
10
6
5
铝材的数量/根
5
2
11
(1)这个鱼缸的长是( )分米,宽是( )分米,高是( )分米。
(2)鱼缸制成后,李叔叔放入水草和鱼,再倒一些水进去,让水没过水草,这时水面高3.5分米,再放一些石头进去后,水面刚好与缸口持平,没有水溢出。这些石头的体积是多少立方分米?
30. 一种巧克力的外包装盒如图,“六一”期间超市将这样的3盒巧克力包装成一个礼盒促销。怎样包最节约包装纸?包装这样一个礼盒至少需要多少平方厘米的包装纸?(接口处不计)
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