精品解析：福建省厦门市第六中学2025-2026学年高一上学期12月阶段性知识检测物理试卷

厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 物理 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 选定了长度的单位、质量的单位、时间的单位之后，就足以导出力学中其他所有物理量的单位，但必须依据相关的公式，现有一个物理量，其中v是速度，是长度，是时间，据此推导是什么物理量（　　） A. 速度 B. 加速度 C. 力 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】根据公式，分析其单位为，则A为速度的物理量。 故选A。 2. 以20m/s的初速度竖直上抛一小球，忽略空气阻力，g取10m/s2，则小球落回到出发点用的时间是（　　） A. 1s B. 2s C. 3s D. 4s 【答案】D 【解析】 【详解】根据对称性可知，小球上升的时间和下落的时间相等，则根据 v0=gt1 可得小球落回到出发点用的时间 故选D。 3. 如图，质量为m的均匀钢管，一端支在粗糙水平地面上，另一端被竖直绳悬挂，处于静止状态，钢管与水平地面之间的动摩擦因数为、夹角为，重力加速度大小为g。则地面对钢管左端的摩擦力大小为（　　） A. B. C. D. 0 【答案】D 【解析】 【详解】对钢管受力分析，如图所示 若钢管受到地面的摩擦力，则钢管水平方向受力不平衡，钢管不可能处于静止状态，故地面对钢管左端的摩擦力大小为零。ABC错误，D正确。 故选D。 4. 运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑动，球的质量为m，球拍和水平面间的夹角为，球与球拍相对静止，它们间摩擦力以及空气阻力不计，则（　　） A. 运动员的加速度为 B. 运动员的加速度为 C. 球拍对球的作用力为 D. 球拍对球的作用力为 【答案】A 【解析】 【详解】设球拍对球的作用力为，对球进行分析，根据牛顿第二定律与平衡条件有， 解得， 运动员和球相对静止，故运动员的加速度与球的加速度相同。 故选A。 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示，当人站在电动平衡车上，人相对平衡车静止，在人和平衡车一起沿水平路面前进的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，所以惯性越大 B. 人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，但是惯性不变 C. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．质量是惯性的唯一量度，与物体所处的状态无关，故A错误，B正确； CD．人和平衡车是两个相互作用的物体，所以人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力，故C错误，D正确。 故选BD。 6. 如图所示，质量为m的人站在体重计上，随电梯以大小为a的加速度加速上升，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ） A. 人对体重计的压力大小为 B. 人对体重计的压力大小为 C. 人处于超重状态 D. 人的体重发生了变化 【答案】AC 【解析】 【详解】ABC．人随电梯以大小为a的加速度加速上升，加速度方向向上，人处于超重状态；以人为对象，根据牛顿第二定律可得 解得 根据牛顿第三定律得，人对体重计的压力大小为 故AC正确，B错误； D．人加速上升时，人的体重与质量成正比保持不变，故D错误。 故选AC。 7. 某同学设计的一个小实验如图所示，他将轻绳AB的一端系在手指上，另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上C点，组成一个“三角支架”．在杆的A端用另一轻绳AD悬挂一重物，并保持静止．则（ ）． A. 轻绳AB和轻绳AD张力相等 B. 杆对手掌施加的作用力的方向一定不沿杆的方向 C. 轻绳AB对手指作用力的方向沿细绳由B指向A D. 所挂重物质量越大，轻绳AB和杆AC对手的作用力也越大 【答案】CD 【解析】 【详解】AD．设绳AB与竖直方向夹角为，对结点A进行受力分析可知 故轻绳AB和轻绳AD张力不相等，且所挂重物质量越大，轻绳AB和杆AC对手的作用力也越大，A错误，D正确； B．杆的末端没有固定，杆对手掌施加的作用力的方向一定沿杆的方向，B错误； C．手指对轻绳AB的作用力沿轻绳由A指向B，根据牛顿第三定律可知，轻绳AB对手指作用力的方向沿细绳由B指向A，C正确。 故选CD。 8. 生活中人们经常使用如图所示的小车搬运重物，小车的底板和侧板垂直，底板和侧板对重物的弹力分别为、，忽略重物和底板之间的摩擦力。保持底板与水平面之间的夹角不变，重物始终与小车相对静止，小车水平向右运动，由匀速变为加速时（　　） A. 增大 B. 减小 C. 增大 D. 减小 【答案】BC 【解析】 【详解】设侧板与水平面之间的夹角为θ，对重物受力分析，如图所示 小车匀速时，根据平衡条件可得F底=mgsinθ，F侧=mgcosθ 当小车由匀速突然变为加速时，设加速度大小为a，将加速度分解为沿侧板方向和垂直侧板方向， 根据牛顿第二定律可得， 可知F底减小，F侧增大。 故选BC。 三、非选择题：本题共7小题，共60分。 9. 某消防员在日常训练中进行爬杆练习，如图所示，当他加速竖直向上爬杆时，所受的合力方向是_________，所受摩擦力的方向是_________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]当他加速竖直向上爬杆时，加速度方向竖直向上，由牛顿第二定律可知所受的合力方向是竖直向上； [2]由牛顿第二定律可知 所受摩擦力的方向是竖直向上。 10. 水平传送带以的速度匀速运动，A、B相距11m，一物体（可视为质点）从A点静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数，则物体释放时的加速度为______，在传送带上滑到B点的速度为______m/s，物体从A沿传送带运动到B所需时间为______s。（g取） 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 6 【解析】 【详解】[1]物体释放时的加速度为 [2][3]加速的时间 加速的位移 则最终物体与传送带共速，则在传送带上滑到B点的速度为2m/s，物体从A沿传送带运动到B所需时间为 11. 如俯视图所示，物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上，现要使物体沿着AB方向做加速运动（F和AB都位于同一水平面内）。那么，必须同时再加一个力，则的最小值是______。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知当垂直AB时，最小，即 12. 研究性学习小组在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。 （1）关于该实验，下列说法正确的是_______。 A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 所挂钩码不宜过多，以免弹簧超出它的弹性限度 C. 数据处理时，利用多组数据描点作图，根据图像计算劲度系数，能够有效减小实验的偶然误差 （2）测得某轻弹簧的弹力大小F与弹簧长度l的关系图像如图乙所示，由此图线可得该弹簧的原长是_______，劲度系数_______ （3）另一位同学改进了该实验装置，在铁架台的下方安装了距离传感器，如图丙所示，多次改变挂盘中砝码的质量m，测得多组m及对应的距离传感器到挂盘底部的距离h，作出图像，图像的斜率绝对值为，则弹簧的劲度系数为_______（用表示）。 【答案】（1）BC （2） ①. 4 ②. 50 （3） 【解析】 【小问1详解】 A．用刻度尺测得弹簧的长度减去弹簧的原长等于弹簧的伸长量，A错误； B．所挂钩码不宜过多，以免弹簧超出它的弹性限度，B正确； C．数据处理时，利用多组数据描点作图，根据图像计算劲度系数，能够有效减小实验的偶然误差，C正确。 故选BC。 【小问2详解】 [1]设弹簧的原长为，由图线可得横坐标的截距为弹簧的原长，则原长； [2]设弹簧的劲度系数为k，根据胡克定律 代入数据可得，解得弹簧的劲度系数为。 【小问3详解】 设最初状态距离传感器到挂盘底部的距离为H，当悬挂钩码的质量为m时，则有 解得 由图像，图像的斜率绝对值为，则，解得，弹簧的劲度系数为。 13. 某学习小组在进行验证“牛顿第二定律”实验中采用了图甲装置，请回答下列问题： （1）实验中平衡摩擦力时，要先______（选填“挂上”或“取下”）砂桶； （2）图乙为该小组实验中得到的一条纸带的一部分。已知电火花计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E是纸带上的五个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，由此可得小车的加速度大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）； （3）保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车的质量m，某同学根据得到的实验数据画出如图丙所示图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg。（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）； （4）保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该小组根据实验数据画出如图丁所示的a—F图像，你认为图像弯曲的理由可能是______。（填正确选项前的字母） A. 没有平衡摩擦力 B. 平衡摩擦力的时候斜面倾角过大 C. 随着砂桶的质量增大，砂桶质量不再满足远小于小车质量 【答案】（1）取下 （2）0.80 （3）0.020 （4）C 【解析】 【小问1详解】 实验中平衡摩擦力时，要取下砂桶，将图甲中长木板右侧适当垫高，轻推小车，使打点计时器打出的点迹均匀分布。 【小问2详解】 相邻计数点间有四个点没有画出，则相邻计数点之间的时间间隔为 根据逐差法可知，小车的加速度 【小问3详解】 保持砂和砂桶的总质量不变，近似认为小车合力等于砂和砂桶的重力，根据 结合图像有 解得 【小问4详解】 对砂和砂桶、小车分别进行分析有， 解得 当砂和砂桶质量远远小于小车的质量时，可以近似认为 可知，保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该小组根据实验数据画出如图丁所示的a—F图像，你认为图像弯曲的理由可能是随着砂桶的质量增大，砂桶质量不再满足远小于小车质量。 故选C。 14. 冬季有一种雪上“俯式冰橇”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰橇加速一段相同距离，再跳上冰橇自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=10kg的冰橇静止在水平雪面A处，现质量M=70kg的运动员，用与水平方向成α=37°的恒力F=100N斜向下推动冰橇，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰橇到达P点时运动员跳上冰橇与冰橇一起运动（运动员跳上冰橇瞬间运动员和冰橇的速度不变）。已知冰橇从A到P的运动时间为5s，冰橇与雪面间的动摩擦因数µ=0.25，不计冰橇长度和空气阻力（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求： （1）AP段中冰橇所受到的合力大小； （2）AP的距离； （3）若P点之后立即是一段倾角为37°的斜坡，设动摩擦因数与冰橇速度均不变，问冰橇最高能到达的高度h。 【答案】（1）40N （2）50m （3）15m 【解析】 【小问1详解】 对冰橇受力分析可得，水平方向有 竖直方向有 联立解得 【小问2详解】 冰橇运动的加速度大小为 根据位移时间关系可得 【小问3详解】 冰橇运动到P点时速度大小为 冰橇沿斜坡向上运动过程，根据牛顿第二定律有 根据速度位移关系可得 联立解得 15. 如图所示，倾角为30°的斜面体固定在水平面上，一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上，可视为质点的光滑小球乙质量，用轻绳拴接置于半圆柱体上；物块甲用轻绳拴接放在斜面体上且轻绳与斜面平行，拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点，且O点位于半圆柱体圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R，拴接小球乙的轻绳长度为，物块甲与斜面间的动摩擦因数，整个装置始终处于静止状态。取重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（结果可用分式、根式表示） （1）拴接小球乙的轻绳拉力的大小； （2）半圆柱体丙受到水平地面摩擦力的大小； （3）物块甲质量的取值范围。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对小球乙受力分析如图1所示，由相似三角形得 解得拴接小球乙的轻绳拉力大小为 【小问2详解】 设拴接小球乙的轻绳与竖直方向的夹角为，由几何关系可知 所以拴接乙球的轻绳与半圆柱体相切，可得 解得 以小球乙和半圆柱体丙整体为研究对象，可知半圆柱体所受的摩擦力方向水平向左、大小等于拉力T沿水平向右方向的分力，即 解得 【小问3详解】 以结点O为研究对象，对其受力分析如图2所示，由平衡关系得 代入数据解得 以甲为研究对象，设物块甲的质量为，当静摩擦力沿斜面向上达到最大值时有 与是一对相互作用力，由牛顿第三定律可知，解得 当静摩擦力沿斜面向下达到最大值时有 解得 物块甲质量的取值范围为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 物理 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 选定了长度的单位、质量的单位、时间的单位之后，就足以导出力学中其他所有物理量的单位，但必须依据相关的公式，现有一个物理量，其中v是速度，是长度，是时间，据此推导是什么物理量（　　） A. 速度 B. 加速度 C. 力 D. 质量 2. 以20m/s的初速度竖直上抛一小球，忽略空气阻力，g取10m/s2，则小球落回到出发点用的时间是（　　） A. 1s B. 2s C. 3s D. 4s 3. 如图，质量为m的均匀钢管，一端支在粗糙水平地面上，另一端被竖直绳悬挂，处于静止状态，钢管与水平地面之间的动摩擦因数为、夹角为，重力加速度大小为g。则地面对钢管左端的摩擦力大小为（　　） A. B. C. D. 0 4. 运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑动，球的质量为m，球拍和水平面间的夹角为，球与球拍相对静止，它们间摩擦力以及空气阻力不计，则（　　） A. 运动员的加速度为 B. 运动员的加速度为 C. 球拍对球的作用力为 D. 球拍对球的作用力为 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 电动平衡车越来越受到人们的喜爱，如图所示，当人站在电动平衡车上，人相对平衡车静止，在人和平衡车一起沿水平路面前进的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，所以惯性越大 B. 人和平衡车运动的速度越快，刹车制动距离越长，但是惯性不变 C. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力 D. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 6. 如图所示，质量为m的人站在体重计上，随电梯以大小为a的加速度加速上升，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ） A. 人对体重计的压力大小为 B. 人对体重计的压力大小为 C. 人处于超重状态 D. 人的体重发生了变化 7. 某同学设计的一个小实验如图所示，他将轻绳AB的一端系在手指上，另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上C点，组成一个“三角支架”．在杆的A端用另一轻绳AD悬挂一重物，并保持静止．则（ ）． A. 轻绳AB和轻绳AD张力相等 B. 杆对手掌施加的作用力的方向一定不沿杆的方向 C. 轻绳AB对手指作用力的方向沿细绳由B指向A D. 所挂重物质量越大，轻绳AB和杆AC对手的作用力也越大 8. 生活中人们经常使用如图所示的小车搬运重物，小车的底板和侧板垂直，底板和侧板对重物的弹力分别为、，忽略重物和底板之间的摩擦力。保持底板与水平面之间的夹角不变，重物始终与小车相对静止，小车水平向右运动，由匀速变为加速时（　　） A. 增大 B. 减小 C. 增大 D. 减小 三、非选择题：本题共7小题，共60分。 9. 某消防员在日常训练中进行爬杆练习，如图所示，当他加速竖直向上爬杆时，所受的合力方向是_________，所受摩擦力的方向是_________。 10. 水平传送带以的速度匀速运动，A、B相距11m，一物体（可视为质点）从A点静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数，则物体释放时的加速度为______，在传送带上滑到B点的速度为______m/s，物体从A沿传送带运动到B所需时间为______s。（g取） 11. 如俯视图所示，物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上，现要使物体沿着AB方向做加速运动（F和AB都位于同一水平面内）。那么，必须同时再加一个力，则的最小值是______。 12. 研究性学习小组在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置。 （1）关于该实验，下列说法正确的是_______。 A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 所挂钩码不宜过多，以免弹簧超出它的弹性限度 C. 数据处理时，利用多组数据描点作图，根据图像计算劲度系数，能够有效减小实验的偶然误差 （2）测得某轻弹簧的弹力大小F与弹簧长度l的关系图像如图乙所示，由此图线可得该弹簧的原长是_______，劲度系数_______ （3）另一位同学改进了该实验装置，在铁架台的下方安装了距离传感器，如图丙所示，多次改变挂盘中砝码的质量m，测得多组m及对应的距离传感器到挂盘底部的距离h，作出图像，图像的斜率绝对值为，则弹簧的劲度系数为_______（用表示）。 13. 某学习小组在进行验证“牛顿第二定律”实验中采用了图甲装置，请回答下列问题： （1）实验中平衡摩擦力时，要先______（选填“挂上”或“取下”）砂桶； （2）图乙为该小组实验中得到的一条纸带的一部分。已知电火花计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E是纸带上的五个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，由此可得小车的加速度大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）； （3）保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车的质量m，某同学根据得到的实验数据画出如图丙所示图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg。（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）； （4）保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该小组根据实验数据画出如图丁所示的a—F图像，你认为图像弯曲的理由可能是______。（填正确选项前的字母） A. 没有平衡摩擦力 B. 平衡摩擦力的时候斜面倾角过大 C. 随着砂桶的质量增大，砂桶质量不再满足远小于小车质量 14. 冬季有一种雪上“俯式冰橇”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰橇加速一段相同距离，再跳上冰橇自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=10kg的冰橇静止在水平雪面A处，现质量M=70kg的运动员，用与水平方向成α=37°的恒力F=100N斜向下推动冰橇，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰橇到达P点时运动员跳上冰橇与冰橇一起运动（运动员跳上冰橇瞬间运动员和冰橇的速度不变）。已知冰橇从A到P的运动时间为5s，冰橇与雪面间的动摩擦因数µ=0.25，不计冰橇长度和空气阻力（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求： （1）AP段中冰橇所受到的合力大小； （2）AP的距离； （3）若P点之后立即是一段倾角为37°的斜坡，设动摩擦因数与冰橇速度均不变，问冰橇最高能到达的高度h。 15. 如图所示，倾角为30°的斜面体固定在水平面上，一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上，可视为质点的光滑小球乙质量，用轻绳拴接置于半圆柱体上；物块甲用轻绳拴接放在斜面体上且轻绳与斜面平行，拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点，且O点位于半圆柱体圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R，拴接小球乙的轻绳长度为，物块甲与斜面间的动摩擦因数，整个装置始终处于静止状态。取重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（结果可用分式、根式表示） （1）拴接小球乙的轻绳拉力的大小； （2）半圆柱体丙受到水平地面摩擦力的大小； （3）物块甲质量的取值范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $