精品解析：福建省南平市顺昌县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

顺昌一中2025-2026学年第一学期12月考试 物理试题 本试卷共6页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 伽利略创造性地设计了如图1、2所示的两个斜面实验。则下列说法正确的是（　　） A. 利用图1斜面实验直接证明了重的物体比轻的物体下落得快 B. 利用图1实验利用斜面是为了缩短小球下滑的时间以便测量 C. 利用图2实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律 D. 利用图2实验结合逻辑推理可以得出力不是维持物体运动的原因 2. 一辆新能源汽车在平直公路上试车，某段时间运动的图像如图所示，则汽车在0~2s内和内相比（　　） A. 平均速度相等 B. 速度的变化量相同 C. 加速度的大小相等 D. 位移大小相等 3. 挂灯笼的习俗起源于1800多年前的西汉时期，已成为中国人喜庆的象征。如图所示，水平天花板下用三根细绳悬挂一只灯笼，灯笼处于静止状态，绳OA、OB、OC上的力分别为、。已知细绳OA、OB与水平方向的夹角分别为和。则（　　） A. B. C. D. 4. 用下图所示装置演示“静摩擦力”的大小。当重物连同盘的总重力为2N时，弹簧测力计显示拉力示数为8N。现往盘中加砝码，当盘与砝码总重力为12N时，弹簧测力计示数为（　　） A. 12N B. 8N C. 6N D. 4N 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有2项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，不选或选错的得0分。 5. 一物体受三个共点力的作用，可能使物体做匀速直线运动的是（　　） A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 6. 如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是（　　） A. A受到的摩擦力方向向右 B. B、C受到的摩擦力方向相同 C. B受到的摩擦力沿传送带向下 D. 三个物体中只有A不受摩擦力 7. 卡车在平直公路上匀速行驶，速度大小为20m/s，某时刻发现前方有突发情况而紧急刹车，卡车做匀减速直线运动直到停止，已知卡车在停下之前最后一秒内的平均速度大小为2m/s，对于卡车在刹车过程中的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 整个刹车过程中的平均速度大小为10m/s B. 刹车过程中的加速度大小为2m/s² C. 刹车3s时，卡车的速度大小为8m/s D. 刹车后6s内的总位移大小为48m 8. 如图，一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，a、b两物体用不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，整个装置处于静止状态。现在用水平力F作用于物体a上，将物体a缓慢拉开一个小角度，此过程中斜面体与物体b仍然保持静止，不计绳与定滑轮之间的摩擦。则（　　） A. 物体b受到的支持力保持不变 B. 物体b受到的摩擦力一定减小 C. 地面对斜面体的支持力逐渐变大 D. 地面对斜面体的摩擦力逐渐变大 三、非选择题：共60分，其中9、10、11题为填空题，12、13题为实验题，14、15、16题为计算题。考生根据要求作答。 9. 如图所示，滑块B在外力F作用下沿木板A向右滑动，木板A静止在地面上。已知木板A的质量为，滑块B的质量为，A、B间与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，则在B滑动过程中，B受到的摩擦力大小为__________；木块A受到地面的摩擦力的大小为__________、方向为__________（选填“向左”或者“向右”）。 10. 如图，现将力进行分解，其中一个分力的方向与F夹角为（），则一个分力的大小至少为________N，此时的大小为________N。 11. 某汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。则10s末汽车的速度大小为________m/s；10~40s内汽车的位移大小为________m；0~60s内汽车的平均速度大小为________m/s。 12. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图 （1）该实验运用的思想方法是___________； A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 理想模型法 （2）按照正常实验操作，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______； （3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其最小分度为： ________，其读数为_______N （4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是___________（填入相应的字母） A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 E. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 （5）该小组的同学用同套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如图。其中对于提高实验精度最有利的 A. B. C. D. 13. 在“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验中，小王采用如图甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，通过在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力. （1）关于本实验操作，下列说法正确的是_________. A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 砝码的数量可以任意增减 C. 安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）小王做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量的图像如图乙所示，取，可根据图乙求得该弹簧的劲度系数为_________N/m，小盘的质量为_________kg. （3）小张为了制作一个弹簧测力计，选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图丙所示的图像，为了制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_________.（填“A”或“B”） （4）小刘改进了小王的实验装置，在铁架台的下方安装了距离传感器，如图丁所示，多次改变挂盘中砝码的质量，测得多组及对应的传感器到挂盘底部的距离，作出图像，图像的斜率绝对值为，则弹簧的劲度系数为_________.（用、表示）. 14. 一同学为了测量某大桥到水面的高度，他站桥上将一小铁球由静止释放，铁球经过t = 5s落到水面，不计空气阻力，g = 10m/s2，求： （1）大桥到水面的高度； （2）小铁球落到水面的速度大小； （3）小铁球下落到水面前最后1s的位移大小。 15. 如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为和，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动。运动过程中，绳始终保持与竖直方向夹角，重力加速度g取，求： （1）分别作出A、B的受力示意图； （2）B球受到的水平风力大小； （3）环A与水平杆间的动摩擦因数。 16. 航空事业的发展离不开风洞试验，其简化模型如图a所示，在光滑的水平轨道上停放相距的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车，在弹射装置使甲车获得的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的图像如图b所示，求： （1）甲、乙两车的加速度大小之比； （2）两车相距最近时的距离； （3）若甲、乙距离小于时，乙车的风洞停止工作，为避免甲、乙相推，甲车立即启动自身刹车系统，甲车刹车的加速度至少要多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 顺昌一中2025-2026学年第一学期12月考试 物理试题 本试卷共6页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 伽利略创造性地设计了如图1、2所示的两个斜面实验。则下列说法正确的是（　　） A. 利用图1斜面实验直接证明了重的物体比轻的物体下落得快 B. 利用图1实验利用斜面是为了缩短小球下滑的时间以便测量 C. 利用图2实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律 D. 利用图2实验结合逻辑推理可以得出力不是维持物体运动的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A．图1解释了自由落体运动也是匀加速直线运动，不能解释重的物体比轻的物体下落快，故A错误； B．利用图1实验的斜面是为了延长小球下滑的时间以便测量，故B错误； CD．图2结合逻辑推理可以得出结论，力不是维持物体运动的原因，不能归纳小球做自由落体运动的规律，故C错误，D正确。 故选D。 2. 一辆新能源汽车在平直公路上试车，某段时间运动的图像如图所示，则汽车在0~2s内和内相比（　　） A. 平均速度相等 B. 速度的变化量相同 C. 加速度的大小相等 D. 位移大小相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．匀变速直线运动全程的平均速度等于始末速度的平均值，根据图示可知，汽车在0~2s内和内平均速度均为，故A正确； B．根据图示可知，汽车在0~2s内和内的速度的变化量分别为， 即速度的变化量不相同，故B错误； C．根据图示可知，汽车在0~2s内和内加速度的大小分别为， 即加速度的大小不相等，故C错误； D．根据图示可知，汽车在0~2s内和内位移大小分别为， 即位移大小不相等，故D错误。 故选A。 3. 挂灯笼的习俗起源于1800多年前的西汉时期，已成为中国人喜庆的象征。如图所示，水平天花板下用三根细绳悬挂一只灯笼，灯笼处于静止状态，绳OA、OB、OC上的力分别为、。已知细绳OA、OB与水平方向的夹角分别为和。则（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设灯笼的质量为m，对结点O受力分析可知 由平衡条件可得， 解得， 即 故选A。 4. 用下图所示装置演示“静摩擦力”的大小。当重物连同盘的总重力为2N时，弹簧测力计显示拉力示数为8N。现往盘中加砝码，当盘与砝码总重力为12N时，弹簧测力计示数为（　　） A. 12N B. 8N C. 6N D. 4N 【答案】B 【解析】 【详解】加砝码前，木块处于静止状态，木块受到的静摩擦力方向向右，大小为 同时说明木块与桌面间的最大静摩擦力至少为6N 当加砝码后，即绳中拉力改变后，水平方向假设木块不动，其所受摩擦力大小为 小于最大静摩擦力，故木块仍静止，弹簧测力计示数仍为8N 故ACD均错误，B正确。 故选B。 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有2项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，不选或选错的得0分。 5. 一物体受三个共点力的作用，可能使物体做匀速直线运动的是（　　） A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 【答案】CD 【解析】 【详解】A．一物体受三个共点力的作用，若合力为零，则物体做匀速直线运动，、，可知二者合力的最大值为，小于，故这三个力合力不可能为零，故A错误； B．、的合力最大值为，小于，故这三个力合力不可能为零，故B错误； C．、的合力范围为4N~18N，在此范围内，合力可能为零，故C正确； D．、的合力范围为0N~20N，在此范围内，合力可能为零，故D正确。 故选CD。 6. 如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是（　　） A. A受到的摩擦力方向向右 B. B、C受到的摩擦力方向相同 C. B受到的摩擦力沿传送带向下 D. 三个物体中只有A不受摩擦力 【答案】BD 【解析】 【详解】A在水平传送带上匀速运动，由平衡可知，水平方向受力为零，则A不受摩擦作用；物体B、C在倾斜传送带上做匀速运动，受力平衡，则受向下的重力、垂直传送带的斜向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力。 故选BD。 7. 卡车在平直公路上匀速行驶，速度大小为20m/s，某时刻发现前方有突发情况而紧急刹车，卡车做匀减速直线运动直到停止，已知卡车在停下之前最后一秒内的平均速度大小为2m/s，对于卡车在刹车过程中的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 整个刹车过程中的平均速度大小为10m/s B. 刹车过程中的加速度大小为2m/s² C. 刹车3s时，卡车的速度大小为8m/s D. 刹车后6s内的总位移大小为48m 【答案】AC 【解析】 【详解】A．整个刹车过程的平均速度为 故A正确； B．根据逆向思维法，把汽车刹车看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，最后一秒的平均速度等于0.5s时的瞬时速度，则加速度大小为 故B错误； C．汽车的刹车时间为 所以刹车3s时的速度为 故C正确； D．刹车6s时，汽车已经停止运动了，所以刹车6s后的位移就等于汽车的刹车位移，即 故D错误。 故选AC。 8. 如图，一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，a、b两物体用不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，整个装置处于静止状态。现在用水平力F作用于物体a上，将物体a缓慢拉开一个小角度，此过程中斜面体与物体b仍然保持静止，不计绳与定滑轮之间的摩擦。则（　　） A. 物体b受到的支持力保持不变 B. 物体b受到的摩擦力一定减小 C. 地面对斜面体的支持力逐渐变大 D. 地面对斜面体的摩擦力逐渐变大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．设斜面体的倾角为，对物体b受力分析，由平衡条件 可知物体b受到的支持力一定不变，故A正确； B．对物体a受力分析，如图 在缓慢拉开物体a的过程中，物体a所受合力为零，由图解法分析可知水平力F和FT均变大。由于不清楚与FT的关系，则物体b受到的摩擦力可能为零，可能沿斜面体向上，也可能沿斜面体向下，所以随着FT增大，物体b受到的摩擦力可能逐渐增大，也可能逐渐减小，故B错误； C．取三个物体整体分析，斜面体所受地面的支持力等于三者重力之和，故地面对斜面体的支持力一定不变，故C错误； D．取三个物体整体分析，水平方向合力为零，因水平拉力F增大，所以地面对斜面体的摩擦力逐渐变大，故D正确。 故选AD。 三、非选择题：共60分，其中9、10、11题为填空题，12、13题为实验题，14、15、16题为计算题。考生根据要求作答。 9. 如图所示，滑块B在外力F作用下沿木板A向右滑动，木板A静止在地面上。已知木板A的质量为，滑块B的质量为，A、B间与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，则在B滑动过程中，B受到的摩擦力大小为__________；木块A受到地面的摩擦力的大小为__________、方向为__________（选填“向左”或者“向右”）。 【答案】 ①. μm2g ②. μm2g ③. 向左 【解析】 【详解】[1]滑块B在外力F作用下沿木板A向右滑动，在B滑动过程中，B受到的摩擦力大小为 fB=μm2g [2][3]根据力的作用是相互的，所以B对A的摩擦力大小为 f1=fB=μm2g 方向向右； 木板A静止在地面上，根据平衡条件得 f1=fA 解得木块A受到地面的摩擦力的大小为 fA=μm2g 方向向左。 10. 如图，现将力进行分解，其中一个分力的方向与F夹角为（），则一个分力的大小至少为________N，此时的大小为________N。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【详解】[1][2]的方向与F夹角确定，它们与首尾相连组成三角形，由图可知，当和垂直时，最小， 此时$$ 11. 某汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。则10s末汽车的速度大小为________m/s；10~40s内汽车的位移大小为________m；0~60s内汽车的平均速度大小为________m/s。 【答案】 ①. 20 ②. 600 ③. 15 【解析】 【详解】[1]由图像可知0~10s内物体做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，则10s末汽车的速度大小为 [2]由图像可知10~40s内汽车做匀速直线运动，汽车的位移大小为 [3]0~10s内的汽车的位移为 由图像可知40~60s内物体做加速度为的匀减速直线运动，汽车的位移为 则0~60s内汽车的位移为 0~60s内汽车的平均速度大小为 12. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图 （1）该实验运用的思想方法是___________； A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 理想模型法 （2）按照正常实验操作，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______； （3）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其最小分度为： ________，其读数为_______N （4）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是___________（填入相应的字母） A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 E. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 （5）该小组的同学用同套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如图。其中对于提高实验精度最有利的 A. B. C. D. 【答案】（1）A （2）F′ （3） ①. 0.1 ②. 2.00 （4）DE （5）B 【解析】 【小问1详解】 该实验运用的思想方法是等效替代法，故选A； 【小问2详解】 按照正常实验操作，图乙中的F与F′两力中，F是两个分力合力的理论值，而F′是两个分力合力的实验值，可知方向一定沿AO方向的是F′； 【小问3详解】 [1][2]弹簧秤的最小分度为：0.1N，其读数为2.00N 【小问4详解】 A．两根细绳不一定要必须等长，A错误； B．橡皮条不一定与两绳夹角的平分线在同一直线上，B错误； C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时，两个弹簧秤的读数不要求一定相等，C错误； D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，D正确； E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置，以保证两次的等效性，E正确。 故选DE。 【小问5详解】 做力的图示时选取的标度要大小适当，AD中选择的标度过大；同时两个分力的夹角大小要适当，且不超过弹簧弹性限度的情况下，分力越大，误差越小，则B精确度更高。故选B。 13. 在“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验中，小王采用如图甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，通过在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力. （1）关于本实验操作，下列说法正确的是_________. A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 砝码的数量可以任意增减 C. 安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）小王做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量的图像如图乙所示，取，可根据图乙求得该弹簧的劲度系数为_________N/m，小盘的质量为_________kg. （3）小张为了制作一个弹簧测力计，选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图丙所示的图像，为了制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_________.（填“A”或“B”） （4）小刘改进了小王的实验装置，在铁架台的下方安装了距离传感器，如图丁所示，多次改变挂盘中砝码的质量，测得多组及对应的传感器到挂盘底部的距离，作出图像，图像的斜率绝对值为，则弹簧的劲度系数为_________.（用、表示）. 【答案】（1）C （2） ①. 200 ②. 0.1 （3）A （4） 【解析】 【小问1详解】 A．用刻度尺测得弹簧的长度为弹簧的总长度，还需减去弹簧原长，才是弹簧伸长量，故A错误； B．实验需在弹簧的弹性限度内进行，所以砝码的数量有限制，故B错误； C．弹簧是竖直悬挂的，刻度尺必须保持竖直状态，否则会造成读数不准确，导致额外的误差，故C正确。 故选C； 【小问2详解】 [1]弹簧劲度系数 [2]由图乙可知，不放砝码时，有 可得 【小问3详解】 图丙中纵坐标为弹簧伸长量，横坐标为拉力，图线斜率的倒数为弹簧的劲度系数，可知弹簧A的劲度系数小，为制作一个精确度较高的弹簧测力计应选弹簧A； 【小问4详解】 设弹簧原长为，挂盘质量为，弹簧劲度系数为，设挂钩到传感器的距离为，根据胡克定律有 整理可得 斜率的绝对值为，则 14. 一同学为了测量某大桥到水面的高度，他站桥上将一小铁球由静止释放，铁球经过t = 5s落到水面，不计空气阻力，g = 10m/s2，求： （1）大桥到水面的高度； （2）小铁球落到水面的速度大小； （3）小铁球下落到水面前最后1s的位移大小。 【答案】（1）12m；（2）50m/s；（3）45m 【解析】 【详解】解：（1）铁球做自由落体运动，已知其运动的时间为5s，则大桥到水面的高度 （2）根据公式有末速度 （3）因铁球下落内的位移 所以小铁球下落到水面前最后1s的位移大小 15. 如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为和，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动。运动过程中，绳始终保持与竖直方向夹角，重力加速度g取，求： （1）分别作出A、B的受力示意图； （2）B球受到的水平风力大小； （3）环A与水平杆间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 A环受重力、支持力、拉力T、摩擦力f，B球受重力、拉力T、风力F，如图 【小问2详解】 对球B，根据平衡条件，可得水平风力大小为 【小问3详解】 对A、B整体分析，整体做匀速直线运动，则整体受平衡力作用，在水平方向上受力平衡，则有受滑动摩擦力大小为 由滑动摩擦力公式，可得环A与水平杆间的动摩擦因数 16. 航空事业的发展离不开风洞试验，其简化模型如图a所示，在光滑的水平轨道上停放相距的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车，在弹射装置使甲车获得的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的图像如图b所示，求： （1）甲、乙两车的加速度大小之比； （2）两车相距最近时的距离； （3）若甲、乙距离小于时，乙车的风洞停止工作，为避免甲、乙相推，甲车立即启动自身刹车系统，甲车刹车的加速度至少要多大？ 【答案】（1）1:1；（2）2m；（3）50m/s2 【解析】 【分析】 【详解】（1）由图b可知，甲的加速度大小为 甲的速度为20m/s时 乙的加速度大小为 故甲、乙两车的加速度大小之比为 （2）两车速度相等时即t1时，相距最近，最近距离为 （3）若甲、乙距离等于时，有 解得 此时甲车的速度 乙车的速度 设甲刹车的速度为a时，甲乙两车相遇时，速度恰好相等，有 联立解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $