精品解析：河南安阳市文峰区2025-2026学年第一学期期末学业质量监测七年级道德与法治试题

河南安阳市文峰区2025-2026学年第一学期期末学业质量监测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。考生应先读答题卡上的文字信息，选择题请用2B铅笔填涂，非选择题请用0.5mm黑色签字笔直接在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（每题2分，共计48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项填入题后括号） 1. 1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们，初中阶段（ ） ①决定了我们未来人生的发展方向 ②能够为我们的人生打下坚实的基础 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们的世界观、人生观、价值观最终形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某班开展“我的自画像”活动，以下同学的“自画像”正确的是（ ） A. 只描述自己的优点，回避缺点，以展现完美形象 B. 仅关注外貌特征，忽略内在的性格、思想和价值观 C. 模仿他人评价或用网络标签来定义自己，忽略真实感受 D. 结合优点和不足，通过具体事例反映真实、客观的自己 3. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们青少年要（ ） A. 珍惜青春年华，享受人生时光 B. 树立远大理想，勇担时代责任 C. 努力抓住机遇，积极应对挑战 D. 坚持不懈努力，梦想定会实现 4. 近年来，有“行走的课堂”之称的研学游广受欢迎。通过带领学生走出传统课堂。零距离接触自然，感受社会变化，倾听时代声音，实现全面发展。这启示我们（ ） ①课堂教学已过时，旅游才是最好学习方式 ②学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习 ③要在社会实践中学习知识，而不能靠书本 ④学习也可表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 观看漫画《变了味的帮助》，漫画中的女生应该（ ） A. 同意，因为友谊需要完全忠诚 B. 同意，因为朋友就要解决所有困难 C. 拒绝，因为友谊需要原则和底线 D. 拒绝，因为朋友只会增加学习负担 6. 2025年5月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2025年“最美家庭”。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭需要家庭成员（ ） ①相互关爱，良好沟通 ②搁置矛盾，避免分歧 ③共同分担，相互协作 ④向上向善，共建共享 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 7. 2025年5月17日，全民营养周主场活动在中国科技馆举行。全民营养周活动是贯彻落实国务院《健康中国行动（2019—2030年）》《国民营养计划（2017—2030年）》的重要措施，旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。举办全民营养周活动（ ） ①说明身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 ②有利于引导人们提高健康素养，建立营养新生活 ③有利于促进健康合理饮食，改善人们的亚健康状态 ④能够杜绝“病从口入”，预防并减少疾病的发生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 新修订的《中华人民共和国体育法》第十七条规定：国家倡导公民树立和践行科学健身理念，主动学习健身知识，积极参加健身活动。对此，公民应该（ ） ①在日常生活中养成健康的生活方式 ②在全社会营造浓厚的体育锻炼氛围 ③增强健康意识并关注自己身体状况 ④为自己安排好合理的体育锻炼时间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细品读到“一屏万卷”畅游书海；从希冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。阅读活动的开展说明（ ） A. 读书是人类的精神不断充盈的唯一方式 B. 读书有助于增长见识，滋养心灵 C. 阅读能够使每个人都保持心理健康 D. 书籍是提升人生境界的最佳选择 10. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志:“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。"这体现了他（ ） A. 爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格 B. 秉持个人主义和追逐自我利益 C. 敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为 D. 不惧挫折的信念和积极乐观的心态 11. 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在这样的广阔舞台上，青少年应（ ） ①志存高远，将个人命运与祖国和人民联系在一起 ②脚踏实地，用勤劳和汗水书写自己的人生华章 ③放下学业，投身社会服务，实现人生价值 ④传承劳动精神，带动身边人树立热爱劳动、尊重劳动者的意识 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生梦想需要持之以恒地去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 梦想与现实是平行的，永远无法相交 14. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 尊师重教是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ） A. 程门立雪 B. 负荆请罪 C. 凿壁偷光 D. 孔融让梨 16. “以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”这句话所表达的观点是（ ） A. 人生路上，应不负每一段友谊 B. 要结交志趣相投，志同道合的朋友 C. 友谊只需索取，不必付出真心 D. 友谊让我们感受到生活的美好 17. 读安全课本，掌生命之舵。在寒假安全教育主题班会上，老师叮嘱同学们：文明出行，交通安全须记牢；时刻关注，防范溺水不放松；张弛有度，饮食安全要关注。老师这样做能够（ ） ①增强学生安全意识，守护生命安全 ②提高学生防护能力，确保假期平安 ③加强安全教育，增强学生自我保护意识 ④引导学生珍爱生命，远离危险因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”这体现了（ ） ①老师是我们学习和成长的引路人 ②老师无所不知，无所不能 ③我们的成长只需要老师的教导 ④胸怀天下，以文化人的弘道追求 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 19. 体育课上，小刚在跑步时不小心摔倒，膝盖擦破了皮，还流了血。他应该（ ） ①立即停止运动，向老师求助 ②用干净的纸巾或纱布按压止血 ③觉得伤口不大，继续坚持跑步 ④用脏手去触碰伤口，查看情况 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 小胜在自己的日记中写道：“我本来是个内向的人，自从加入了班级的互助小组后我变得热情开朗了，有了担当精神，也变得更加自信了。”小胜的成长经历让我们感受到（ ） ①集体生活带给我们温暖与力量 ②集体生活有助于培养我们的责任感 ③集体生活中既有竞争也有合作 ④只有在集体生活中，我们才能成长进步 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 21. 漫画《我是限量版》，告诉我们（ ） A. 只要懂得欣赏自己，没什么事做不到 B. 找到自己的优势，塑造完美超人 C. 做最好的自己，只追求个性化的自我 D. 每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己 22. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、对家的思念。作者思念家，是因为（ ） ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家只是我们居住的房子 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 23. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 24. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 只要确定了人生目标，人生道路就会一帆风顺 B. 梦想和现实总有些许距离，有时甚至遥不可及 C. 人生目标校准前行方向，助推我们进步和发展 D. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦就有希望 二、非选择题（共四大题，52分） 25. 2025年5月1日，在浙江温州楠溪江畔，为营救一名不慎落水的9岁男孩，42岁的退役军人高武在湍急河水中托举孩童近20分钟，为其争取呼吸空间，坚持至救生员到达，最终成功将孩子救上岸。男孩得救后，高武却因体力透支不幸溺水，经抢救无效不幸牺牲。对此有人认为：生命宝贵，我们要珍爱生命，敬畏生命，见义勇为是不敬畏生命的表现。 请你运用道德与法治所学知识，针对以上观点进行辨别与分析。 26. 七年级（1）班围绕“逐梦山海不负韶华”开展主题班会，请你参与其中，完成以下任务： 习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” （1）根据材料中“把宏伟愿景变成美好现实”的目标，谈谈青少年为什么要树立梦想? （2）站在初中生活的新起点，做好规划才能让成长更有条理。请你说说，怎样做好初中生活规划? （3）为梦想奋斗、为幸福打拼，我们需要不断塑造自我。谈谈怎样做更好的自己? 27. 新野县沙堰镇初中学生组“护航小队”，帮扶骨折同窗：3月，该校学生李心怡体育课跳绳摔倒致膝盖骨折，仅休养两天就返校坚持学习。同班同学见状自发行动，组成“护航小队”，轮流帮她打饭、推轮椅，上下楼梯时还会搀扶她慢慢挪动，全程为她的校园生活保驾护航。他们所在班级制定互助公约，师生共同打造温暖集体。班主任及时表扬同学们的担当，也耐心引导他们改进相处中的小问题，让成长更有方向。 （1）根据材料中的故事，说说友谊的真谛是什么? （2）这个充满温情的班级让人向往，请你分析怎样建设美好集体? （3）班主任的教育方式给我们深刻启发，我们应怎样正确对待老师的表扬和批评? 28. 材料 2025年校园“青春建功”实践活动火热开展。同学们走进社区参与敬老服务、化身“环保小卫士”清理街头垃圾，还组建学习互助小组分享经验。在实践中，大家不仅收获了认可，更对人生目标、奉献价值、劳动意义有了深刻思考。学校团委邀请你参与主题分享会，请结合活动体验回答问题 （1）从清理垃圾到互助学习，劳动贯穿实践全程。请分析为什么要在劳动中创造人生价值? （2）在志愿服务与互助中，我们能感受到奉献的力量。请说说青少年如何在奉献中成就精彩的人生? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南安阳市文峰区2025-2026学年第一学期期末学业质量监测七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。考生应先读答题卡上的文字信息，选择题请用2B铅笔填涂，非选择题请用0.5mm黑色签字笔直接在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（每题2分，共计48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项填入题后括号） 1. 1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们，初中阶段（ ） ①决定了我们未来人生的发展方向 ②能够为我们的人生打下坚实的基础 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们的世界观、人生观、价值观最终形成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①：决定，说法绝对化，初中阶段对我们未来人生发展方向有影响，故①说法错误； ②：钱学森的经历表明初中阶段的学习和成长能为人生奠定基础，故②说法正确； ③：初中阶段是人生发展的关键期，具有不可替代的独特价值，故③说法正确； ④：初中阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，故④说法错误； 故本题选C。 2. 某班开展“我的自画像”活动，以下同学的“自画像”正确的是（ ） A. 只描述自己的优点，回避缺点，以展现完美形象 B. 仅关注外貌特征，忽略内在的性格、思想和价值观 C. 模仿他人评价或用网络标签来定义自己，忽略真实感受 D. 结合优点和不足，通过具体事例反映真实、客观的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：回避缺点无法真实展现自己，自我认知应正视优缺点。故A错误； B：自我评价需包含内在品质（如性格、价值观），仅关注外貌是片面的。故B错误； C：模仿他人或网络标签易失去自我独特性，应基于真实感受进行反思。故C错误； D：正确认识自己需要全面、客观的态度。结合优缺点并通过具体事例描述，符合“客观、真实”的自我认知要求，有助于正确自我定位和成长；故D符合题意； 故本题选D。 3. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们青少年要（ ） A. 珍惜青春年华，享受人生时光 B. 树立远大理想，勇担时代责任 C. 努力抓住机遇，积极应对挑战 D. 坚持不懈努力，梦想定会实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：“享受人生时光”与材料强调的“付出”“坚持”不符，故A说法错误； B：“树立远大理想，勇担时代责任”直接呼应材料中“每个人都是主角”的号召，强调主动担当，故B符合题意； C：材料未提及“机遇”与“挑战”，侧重持续努力而非应对具体挑战，故C不符合题意； D：定会，说法绝对化，坚持不懈努力，梦想才会实现，故D说法错误； 故本题选B。 4. 近年来，有“行走的课堂”之称的研学游广受欢迎。通过带领学生走出传统课堂。零距离接触自然，感受社会变化，倾听时代声音，实现全面发展。这启示我们（ ） ①课堂教学已过时，旅游才是最好学习方式 ②学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习 ③要在社会实践中学习知识，而不能靠书本 ④学习也可表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ②：研学游带领学生走出传统课堂，接触自然、感受社会变化、倾听时代声音，说明学习不仅仅局限在学校，生活中的各种经历都可以成为学习的机会，生活处处可学习，故②符合题意； ④：研学游让学生在实践中实现全面发展，说明学习不仅是获取知识，也可表现为探究、发现、体验和感悟等多种形式，故④符合题意； ①：课堂教学仍然是重要的学习方式，旅游是较好的学习方式之一，故①说法错误； ③：在社会实践中学习知识很重要，但书本知识也是学习的重要来源，二者都不可或缺，不能否定书本知识的作用，故③说法错误； 故本题选C。 5. 观看漫画《变了味的帮助》，漫画中的女生应该（ ） A. 同意，因为友谊需要完全忠诚 B. 同意，因为朋友就要解决所有困难 C. 拒绝，因为友谊需要原则和底线 D. 拒绝，因为朋友只会增加学习负担 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊需要讲原则。 A：友谊需要忠诚，但忠诚并非毫无原则，抄作业是不诚信的行为，违背学习纪律，“完全忠诚”的说法错误，故A不符合题意； B：朋友之间应相互帮助，但帮助需建立在正确的原则之上，抄作业是错误行为，不能“解决所有困难”，该说法错误，故B不符合题意； C：抄作业属于不诚信行为，违反学习规则，友谊不能没有原则和底线，面对这种错误要求应拒绝，故C符合题意； D：朋友之间可以相互支持、共同进步，“只会增加学习负担”的说法过于绝对，忽视了友谊的积极作用，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年5月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2025年“最美家庭”。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭需要家庭成员（ ） ①相互关爱，良好沟通 ②搁置矛盾，避免分歧 ③共同分担，相互协作 ④向上向善，共建共享 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的相关知识。 ①：相互关爱、良好沟通是促进家庭和睦的基础，符合美好家庭建设要求，故①符合题意； ②：搁置矛盾并不能真正解决问题，反而可能积累更大冲突，健康家庭应积极沟通解决分歧，故②说法错误； ③：共同分担家庭责任、相互协作有助于形成团结互助的家庭氛围，故③符合题意； ④：向上向善体现积极家风，共建共享是家庭发展的目标，符合美好家庭特征，故④符合题意； 故本题选C。 7. 2025年5月17日，全民营养周主场活动在中国科技馆举行。全民营养周活动是贯彻落实国务院《健康中国行动（2019—2030年）》《国民营养计划（2017—2030年）》的重要措施，旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。举办全民营养周活动（ ） ①说明身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 ②有利于引导人们提高健康素养，建立营养新生活 ③有利于促进健康合理饮食，改善人们的亚健康状态 ④能够杜绝“病从口入”，预防并减少疾病的发生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②③：全民营养周活动旨在提升国民素质，说明身体健康关系国家的人口素质和社会的发展，有利于引导人们提高健康素养，建立营养新生活，有利于促进健康合理饮食，改善人们的亚健康状态，故①②③符合题意； ④：“杜绝”表述过于绝对，活动可预防和减少疾病，但无法完全杜绝，故④说法错误； 故本题选A。 8. 新修订的《中华人民共和国体育法》第十七条规定：国家倡导公民树立和践行科学健身理念，主动学习健身知识，积极参加健身活动。对此，公民应该（ ） ①在日常生活中养成健康的生活方式 ②在全社会营造浓厚的体育锻炼氛围 ③增强健康意识并关注自己身体状况 ④为自己安排好合理的体育锻炼时间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：公民个人应在日常生活中养成健康的生活方式，如合理饮食、规律作息等，故①符合题意； ②：“在全社会营造浓厚的体育锻炼氛围”属于政府或社会组织的责任范畴，公民个人难以独自承担此项义务，故②不符合题意； ③：增强健康意识并关注身体状况是公民对自身健康的直接责任，符合法律倡导的“关注身体”要求，故③符合题意； ④：公民个人有责任合理安排时间进行体育锻炼，体现“积极参加健身活动”的要求，故④符合题意； 故本题选C。 9. 从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细品读到“一屏万卷”畅游书海；从希冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。阅读活动的开展说明（ ） A. 读书是人类的精神不断充盈的唯一方式 B. 读书有助于增长见识，滋养心灵 C. 阅读能够使每个人都保持心理健康 D. 书籍是提升人生境界的最佳选择 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B：题干描述了全民阅读活动的普及现象，说明读书有助于增长见识，滋养心灵，故B符合题意； A：“唯一方式”表述绝对化，读书是人类的精神不断充盈的重要方式，故A说法错误； C：“使每个人都保持心理健康”表述绝对化，夸大了阅读的作用，故C说法错误； D：“最佳选择”表述绝对化，书籍是提升人生境界的重要选择，故D说法错误； 故本题选B。 10. 在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志:“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。"这体现了他（ ） A. 爱慕虚荣的心理和骄傲自大的性格 B. 秉持个人主义和追逐自我利益 C. 敢于冒险的勇气和盲目冲动的行为 D. 不惧挫折的信念和积极乐观的心态 【答案】D 【解析】 【详解】A：哪吒的言行体现的是自信与坚韧，并非爱慕虚荣和骄傲自大，故 A 说法错误； B：哪吒抗争命运是为了掌握自己的人生，并非秉持个人主义和追逐自我利益，故 B 说法错误； C：哪吒的行为体现了勇敢，但并非盲目冲动，而是有信念的坚持，故 C 说法错误； D：哪吒面对天劫挫折仍能“笑哈哈”并立志“逆天改命”，体现了不惧挫折的信念和积极乐观的心态，故 D 说法符合题意； 11. 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在这样的广阔舞台上，青少年应（ ） ①志存高远，将个人命运与祖国和人民联系在一起 ②脚踏实地，用勤劳和汗水书写自己的人生华章 ③放下学业，投身社会服务，实现人生价值 ④传承劳动精神，带动身边人树立热爱劳动、尊重劳动者的意识 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②④：根据所学，在这样的广阔舞台上，青少年应志存高远，将个人命运与祖国和人民联系在一起，脚踏实地，用勤劳和汗水书写自己的人生华章，传承劳动精神，带动身边人树立热爱劳动、尊重劳动者的意识，故①②④符合题意； ③：放下学业会违背义务教育法和全面发展要求，青少年需兼顾学习与社会实践，故③说法错误； 故本题选C。 12. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境的做法。 ①③④：司马迁身处逆境时，从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史，这告诉我们逆境也可以成为人生成长的阶梯，面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，正确对待得失，受挫而不短志，故①③④符合题意； ②：逆境可以成为促使个人成长和学习的重要催化剂，遭遇逆境并非获得成功的必要条件，故②说法错误； 故本题选C。 13. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生梦想需要持之以恒地去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 梦想与现实是平行的，永远无法相交 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调"有梦想就能成功"，但诗中指出梦想需要"坚持"才能生长，该说法忽略了坚持的必要性，故A说法错误； B：选项强调"持之以恒奋斗"，与诗中"坚持是深扎土壤的根"直接对应，故B符合题意； C：选项涉及"正确认识自己"，题干未提及自我认知相关内容，故C不符合题意； D：选项认为梦想与现实永远无法相交，但诗中"未来自会在时光中绽放"表明梦想通过坚持可以实现，故D说法错误； 故本题选B。 14. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：去楼下公园跑步属于体育锻炼，主要作用是增强体质，侧重身体健康，与滋养心灵（精神层面）无关，故①不符合题意； ②：参观博物馆能接触历史文化、艺术知识，提升文化素养，属于滋养心灵的活动，故②符合题意； ③：去艺术工坊学习扎染制作是艺术实践，能培养审美和动手能力，属于精神层面的滋养，故③符合题意； ④：上床休息是恢复体力的生理需求，与滋养心灵无关，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 尊师重教是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ） A. 程门立雪 B. 负荆请罪 C. 凿壁偷光 D. 孔融让梨 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊师重教的相关知识。 A：程门立雪讲述杨时冒雪等候老师程颐的故事，体现了对老师的尊敬，符合尊师重教的传统，故A符合题意； B：负荆请罪是廉颇向蔺相如请罪的典故，体现知错就改的美德，与尊师无关，故B不符合题意； C：凿壁偷光描述匡衡刻苦读书的事迹，强调勤奋学习，与尊师无关，故C不符合题意； D：孔融让梨体现谦让和家庭伦理，与尊师无关，故D不符合题意； 故本题选A。 16. “以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”这句话所表达的观点是（ ） A. 人生路上，应不负每一段友谊 B. 要结交志趣相投，志同道合的朋友 C. 友谊只需索取，不必付出真心 D. 友谊让我们感受到生活的美好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的真谛。 B：题干通过对比不同交友方式（以利、势、权、情相交）的短暂性，强调只有用心相交的友谊才能长久，核心观点是友谊需要真诚和内在的连接。要结交志趣相投，志同道合的朋友”体现了基于内在共鸣和真诚（用心）建立友谊，与题干‘以心相交’的长久之道相符”，与题干观点一致，故B符合题意； A：题干强调友谊的建立方式（用心相交），而A选项“人生路上，应不负每一段友谊”侧重于珍惜友谊，未涉及建立方式，故A不符合题意； C：题干强调付出真心是友谊长久的基础，“友谊只需索取，不必付出真心”与之完全矛盾，故C说法错误； D：题干讨论友谊的建立方式，“友谊让我们感受到生活的美好”描述友谊的益处，但未涉及如何建立友谊，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 读安全课本，掌生命之舵。在寒假安全教育主题班会上，老师叮嘱同学们：文明出行，交通安全须记牢；时刻关注，防范溺水不放松；张弛有度，饮食安全要关注。老师这样做能够（ ） ①增强学生安全意识，守护生命安全 ②提高学生防护能力，确保假期平安 ③加强安全教育，增强学生自我保护意识 ④引导学生珍爱生命，远离危险因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①③④：题干中，老师叮嘱同学们注意交通安全、防范溺水和饮食安全，启示我们要增强学生安全意识，守护生命安全，加强安全教育，增强学生自我保护意识，引导学生珍爱生命，远离危险因素，故①③④符合题意； ②：“确保假期平安”说法过于绝对，有利于学生的假期平安，故②说法错误； 故本题选C。 18. “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”这体现了（ ） ①老师是我们学习和成长的引路人 ②老师无所不知，无所不能 ③我们的成长只需要老师的教导 ④胸怀天下，以文化人的弘道追求 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①④：于漪强调教师“引领学生走一条正确健康的人生路”，体现了老师是我们学习和成长的引路人，胸怀天下，以文化人的弘道追求，故①④符合题意； ②：“老师无所不知，无所不能”说法绝对化，夸大了教师的作用，故②说法错误； ③：“只需要老师教导”说法绝对化，成长还需要自身努力、家庭和社会等多方面因素，故③说法错误； 故本题选D。 19. 体育课上，小刚在跑步时不小心摔倒，膝盖擦破了皮，还流了血。他应该（ ） ①立即停止运动，向老师求助 ②用干净的纸巾或纱布按压止血 ③觉得伤口不大，继续坚持跑步 ④用脏手去触碰伤口，查看情况 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①②：小刚受伤后应立即停止运动，向老师求助，用干净的纸巾或纱布按压止血，故①②符合题意； ③：继续运动会加剧伤口损伤，忽视健康风险，故③说法错误； ④：脏手接触伤口易引入细菌，增加感染风险，必须避免，故④说法错误； 故本题选A。 20. 小胜在自己的日记中写道：“我本来是个内向的人，自从加入了班级的互助小组后我变得热情开朗了，有了担当精神，也变得更加自信了。”小胜的成长经历让我们感受到（ ） ①集体生活带给我们温暖与力量 ②集体生活有助于培养我们的责任感 ③集体生活中既有竞争也有合作 ④只有在集体生活中，我们才能成长进步 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②：小胜加入互助小组后，变得热情开朗了，有了担当精神，也变得更加自信了，体现出集体生活带给我们温暖与力量，集体生活培养我们的责任感，故①②说法正确； ③：集体生活既有竞争也有合作说法正确，但在题干中没有体现，故③不符合题意； ④：只有……才能，观点绝对化，夸大了集体的作用，故④说法错误； 故本题选A。 21. 漫画《我是限量版》，告诉我们（ ） A. 只要懂得欣赏自己，没什么事做不到 B. 找到自己的优势，塑造完美超人 C. 做最好的自己，只追求个性化的自我 D. 每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、欣赏自己的知识。 A：“只要懂得欣赏自己，没什么事做不到”中“只要······没什么事做不到”的表述过于绝对，欣赏自己是重要的，但夸大了其作用，故A说法错误； B：“塑造完美超人”错误，世界上没有完美的人，每个人都有优点和缺点，故B说法错误； C：“只追求个性化的自我”中“只”字绝对化，做最好的自己不仅是追求个性化，还包括接纳自己、发展自己等，故C说法错误； D：漫画中“生得再平凡也是限量版”强调每个人都是独一无二的，即使平凡也具有独特性，体现了要学会欣赏自己，故D说法符合题意； 故本题选D。 22. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、对家的思念。作者思念家，是因为（ ） ①家是生命的居所 ②家是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家只是我们居住的房子 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的作用。 ①：家是生命的居所，强调家的物质属性，是生活的基础，符合家的定义，故①说法正确； ②：家是心灵的港湾，强调家的精神慰藉功能，与诗中情感寄托相符，故②说法正确； ③：家里有亲人，家中有亲情，直接点明思念的核心是亲情，与“断肠人”的思念对象一致，故③说法正确； ④：家只是我们居住的房子，忽略了家的情感内涵，与诗中表达的精神思念相悖，故④说法错误； 故本题选A。 23. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 24. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 只要确定了人生目标，人生道路就会一帆风顺 B. 梦想和现实总有些许距离，有时甚至遥不可及 C. 人生目标校准前行方向，助推我们进步和发展 D. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦就有希望 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生目标。 C：“如果一艘船不知道该驶向哪个港口，那么任何方向吹来的都不会是顺风”避雨人生目标的重要性，人生目标校准前行方向，助推我们进步和发展，C说法正确； A：确定了人生目标，并不懈努力，有助于我们走向成功，任何人的人生道路都不会是一帆风顺的，A错误； B：梦想和现实总有些许距离，有时甚至遥不可及与漫画主旨无关，B与题意不符； D：说法是梦想的重要性，与漫画主旨无关，D与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题（共四大题，52分） 25. 2025年5月1日，在浙江温州楠溪江畔，为营救一名不慎落水的9岁男孩，42岁的退役军人高武在湍急河水中托举孩童近20分钟，为其争取呼吸空间，坚持至救生员到达，最终成功将孩子救上岸。男孩得救后，高武却因体力透支不幸溺水，经抢救无效不幸牺牲。对此有人认为：生命宝贵，我们要珍爱生命，敬畏生命，见义勇为是不敬畏生命的表现。 请你运用道德与法治所学知识，针对以上观点进行辨别与分析。 【答案】该观点是片面的。①生命是宝贵的，我们既要珍爱自己的生命，也要敬畏他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②见义勇为是中华民族的传统美德，体现了对他人生命的敬畏和担当，并非不敬畏生命。但见义勇为需要讲究策略，在保护自身安全的前提下采取合理的救助方式，避免盲目牺牲。③我们要增强生命安全意识，既要敢于见义勇为，也要善于见义智为，用智慧和勇气守护生命，传递正能量。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、增强安全意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：生命宝贵，我们要珍爱生命，敬畏生命，见义勇为是不敬畏生命的表现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：生命是宝贵的，我们既要珍爱自己的生命，也要敬畏他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 论据②：见义勇为是中华民族的传统美德，体现了对他人生命的敬畏和担当，并非不敬畏生命。 论据③：见义勇为需要讲究策略，在保护自身安全的前提下采取合理的救助方式，避免盲目牺牲。 论据④：我们要增强生命安全意识，既要敢于见义勇为，也要善于见义智为，用智慧和勇气守护生命，传递正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 七年级（1）班围绕“逐梦山海不负韶华”开展主题班会，请你参与其中，完成以下任务： 习近平总书记在2026年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” （1）根据材料中“把宏伟愿景变成美好现实”的目标，谈谈青少年为什么要树立梦想? （2）站在初中生活的新起点，做好规划才能让成长更有条理。请你说说，怎样做好初中生活规划? （3）为梦想奋斗、为幸福打拼，我们需要不断塑造自我。谈谈怎样做更好的自己? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、规划初中生活、做更好的自己。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把宏伟愿景变成美好现实→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做好初中规划，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 27. 新野县沙堰镇初中学生组“护航小队”，帮扶骨折同窗：3月，该校学生李心怡体育课跳绳摔倒致膝盖骨折，仅休养两天就返校坚持学习。同班同学见状自发行动，组成“护航小队”，轮流帮她打饭、推轮椅，上下楼梯时还会搀扶她慢慢挪动，全程为她的校园生活保驾护航。他们所在班级制定互助公约，师生共同打造温暖集体。班主任及时表扬同学们的担当，也耐心引导他们改进相处中的小问题，让成长更有方向。 （1）根据材料中的故事，说说友谊的真谛是什么? （2）这个充满温情的班级让人向往，请你分析怎样建设美好集体? （3）班主任的教育方式给我们深刻启发，我们应怎样正确对待老师的表扬和批评? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互关心、相互帮助；②友谊是平等的、双向的，朋友之间相互付出、共同成长；③友谊是一种心灵的相遇，基于真诚、责任和担当，能给人带来温暖和力量。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （3）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、建设美好集体、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新野县沙堰镇初中学生组“护航小队”，帮扶骨折同窗→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用建设美好集体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们所在班级制定互助公约，师生共同打造温暖集体→可链接如何建设美好集体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任及时表扬同学们的担当，也耐心引导他们改进相处中的小问题，让成长更有方向→可链接如何正确对待老师的表扬和批评。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 材料 2025年校园“青春建功”实践活动火热开展。同学们走进社区参与敬老服务、化身“环保小卫士”清理街头垃圾，还组建学习互助小组分享经验。在实践中，大家不仅收获了认可，更对人生目标、奉献价值、劳动意义有了深刻思考。学校团委邀请你参与主题分享会，请结合活动体验回答问题 （1）从清理垃圾到互助学习，劳动贯穿实践全程。请分析为什么要在劳动中创造人生价值? （2）在志愿服务与互助中，我们能感受到奉献的力量。请说说青少年如何在奉献中成就精彩的人生? 【答案】（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；②劳动能锻炼我们的能力，培养我们的责任感、合作意识和创新精神；③在劳动中，我们能体验到付出的快乐和收获的成就感，实现自我价值；④劳动创造了人类文明，推动社会进步，青少年参与劳动有助于传承劳动精神，树立正确的劳动观。 （2）①树立奉献意识，将个人价值与社会价值相结合，主动为他人、为社会贡献力量；②积极参与志愿服务活动，如敬老、环保、互助学习等，在实践中提升奉献能力；③从身边小事做起，关心帮助同学、孝敬父母、关爱邻里，传递温暖；④努力学习科学文化知识，提升自身素质，为将来更大的奉献奠定基础；⑤坚持长期奉献，以持之以恒的行动践行奉献精神，成就精彩人生。 【解析】 【分析】考点考查：在劳动中创造人生价值、在奉献中成就精彩的人生。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们走进社区参与敬老服务、化身“环保小卫士”清理街头垃圾，还组建学习互助小组分享经验→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用在奉献中成就精彩的人生的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在实践中，大家不仅收获了认可，更对人生目标、奉献价值、劳动意义有了深刻思考→可链接树立奉献意识；积极参与志愿服务活动；从身边小事做起；努力学习科学文化知识，提升自身素质，为将来更大的奉献奠定基础；坚持长期奉献，以持之以恒的行动践行奉献精神，成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $