11.盘古开天地（导学案）-2026-2027学年四年级上册语文统编版

第一部分：学生预习导学案（学生独立使用）

使用说明：亲爱的同学，这是一份帮助你独立预习《盘古开天地》的学习指南。请你按照下面的步骤，一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。

一、学习目标（我要到达哪里？）

学完这一课，我将能做到：

识字写字： 认识“劈、浊”等生字，会写“睁、翻”等生字。

朗读课文： 正确、流利、有感情地朗读课文。

内容理解： 了解故事的起因、经过、结果，感受神话中神奇的想象，能用自己的话讲述盘古开天地的故事。

二、学习内容（我今天要学什么？）

课文题目： 《盘古开天地》

预习重点： 盘古开天地的过程是怎样的？

预习难点： 神话故事中“神奇的想象”体现在哪里？

三、预习步骤（一步一步跟我做）

第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟）

【任务1】朗读课文

请你大声朗读课文3遍。第一遍慢慢读，读准字音；第二遍通顺地读，不加字、不漏字；第三遍试着读出感情。

我已完成朗读：（     ）遍。

【任务2】圈画生字

用“○”圈出课文中标注了拼音的生字，借助拼音多读几遍。

我觉得比较难读的字是：______、______、______（写拼音）。

【任务3】观察写字表

请翻到课本后的写字表，观察“睁、翻、斧、劈、缓、浊、丈、撑、竭、累、血、液、奔、茂、滋、润、宗”等生字。

“睁”字是（     ）结构，部首是（     ）；“翻”字是（    ）结构，部首是（    ）。

我觉得最容易写错的字是（    ），写的时候要注意：_____________________________________。

“缓、浊、液、润”这几个字都是（    ）结构，写的时候要（左窄右宽 / 左右相等）。

第二步：再读课文，理清顺序（建议用时：8分钟）

【任务4】标段落

课文一共有（    ）个自然段。请用“①②③…”在段首标好。

【任务5】理脉络（选词填空）

课文先写了故事的（    ）：盘古在混沌中沉睡了一万八千年。

课文接着写了故事的（    ）：盘古醒来后劈开天地、头顶天脚踏地支撑天地。

课文最后写了故事的（    ）：盘古倒下后身体化为万物。

【选项：①起因 ②经过 ③结果】

【任务6】找“神奇”

神话故事最大的特点就是“神奇的想象”！请你快速浏览课文，用“______”画出你觉得最神奇的句子，至少找出3处。

我找到的第1处：_________________________________________________________

我找到的第2处：_________________________________________________________

我找到的第3处：_________________________________________________________

第三步：精读句子，深入体会（建议用时：10分钟）

【任务7】品读句子一（故事的起因）

读一读：“很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋”。

小问号：这句话中把宇宙比作（   ），这样写有什么好处？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 说明宇宙很大

（    ） B. 写出了宇宙混沌一片、模糊一团的样子，非常形象

（    ） C. 说明宇宙是圆的

【任务8】品读句子二（神奇的想象）

读一读：“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……”。

小问号：这段话用了什么修辞手法？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 比喻

（    ） B. 拟人

（    ） C. 排比

盘古身体的哪些部分变成了什么？请你连一连：

盘古的身体部位       变成了什么

气息                 雷声

声音              四季的风和云

左眼                 月亮

右眼                 太阳

【任务9】品读句子三（故事的经过）

读一读：“天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。”“这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。”

小问号：从这段话中你感受到盘古是一个怎样的人？（在正确选项前打“√”，可多选）

（   ） A. 坚持不懈

（   ） B. 懒惰

（   ） C. 伟大、勇于献身

（   ） D. 胆小怕事

第四步：整体回顾，积累运用（建议用时：4分钟）

【任务10】我是“故事大王”

学习了《盘古开天地》这个神话故事，请你用三五句话把这个故事讲给家人或朋友听。要讲清楚起因、经过、结果哦！

我的讲述：                                                                        

                                                                                  

【任务11】我的疑问

预习完课文，我还有不懂的问题是：_________________________________________

（这个问题可以上课时问老师哦！）

四、预习小练习（检测一下自己吧！）

【基础练习】

1. 看拼音，写词语。（10分）

hēi hū hū（      ）   fān shēn（        ）  fǔ tóu（           ）

pī kāi（         ）   huǎn huǎn（       ）  hún zhuó（         ）

yī zhànɡ（       ）   chēnɡ qǐ（        ）  jīnɡ pí lì jié（       ）

xuè yè（         ）

2. 给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

劈开（pī pǐ） 浑浊（zhuó zuó） 一丈（zhànɡ zànɡ）

撑起（chēnɡ cēnɡ） 精疲力竭（jié jiè） 血液（xuè xiě）

3. 比一比，再组词。（8分）

睁（      ）   翻（      ）   劈（      ）   缓（      ）