4.1 多变的天气讲义 2026-2027学年地理人教版七年级上册

本讲义聚焦“多变的天气”核心知识点，系统梳理天气的短时间多变特点及与气候的区分，天气对交通、农业、生活的影响，以及天气预报符号、风矢图的识别应用，通过目标导航、方法指导、易错辨析构建从概念到实践的学习支架。 该资料以“分类+形象”记忆法辅助天气符号学习，设计模拟播报、记录城市天气等活动培育地理实践力，结合武汉冻雨、北京奥运会人工增雨等实例渗透综合思维与人地协调观，避坑指南与分层练习助力课中教学增效，课后学生可自主查漏补缺。

4.1 多变的天气 【要点预览】本课时围绕"多变的天气"展开： ① 天气是短时间内的大气状况，常用阴晴、风雨、冷热描述，特点是时刻在变化； ② 天气影响生产与生活（交通、农业、日常活动），恶劣的天气会干扰户外活动； ③ 天气预报用专用天气符号表示状况，要学会识别常用符号、风矢图（风向与风力），并看懂城市天气预报与生活指数预报。 本节导航·目标清单 目标导航 1. 知道天气的概念与特点，能区分天气与气候。 2. 结合实例，说明天气对人们生产、生活的影响。 3. 识别常见的天气符号和风矢图，模拟播报天气预报。 方法指导 识别天气符号用"分类+形象"记忆法：晴（☀）、多云（⛅）、阴（☁）、雨（🌧）、雪（❄）等形象易记；风矢图看风杆指示风向、风尾道数表示风力（每道2级）。 教材精研·内容全解 考点01 什么是天气 1. 天气的概念 天气是指一个地方短时间里的的大气状况。人们通常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。与气候不同，天气是时刻在变化的——同一地点不同时间天气可能差别很大，正如"昨天阴沉小雨，明天小到中雪，今天蓝天白云"。 2. 天气的主要要素 描述天气常涉及阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雾、沙尘暴、冰雹等。例如我国不同地方会出现雪、雾、沙尘暴、冰雹等不同天气现象，它们都属于天气的具体表现。 常见的天气现象（雪、雾、沙尘暴、冰雹等） 考点02 天气的影响 天气对人类的生产和生活影响很大，主要体现在交通、农业、生活三个方面： ①天气与交通：恶劣天气（如寒潮导致道路结冰）会影响行车安全，造成交通拥堵或事故； ②天气与农业：农民常趁晴好天气抢收小麦、晾晒农产品，连续的阴雨则不利于农业生产； ③天气与生活：日常出行、穿衣、户外活动安排都要看天气。 图① 农业：趁晴抢收小麦 图② 交通：寒潮道路结冰 图③ 生活：晴天晾晒农产品 3. 天气与户外活动 不同天气适合不同活动。例如放风筝需要晴朗、微风的天气：风力太小（0~1级）只能放飞特制充氢气囊式风筝，2~4级适合中小型风筝，6级强风可放飞巨型风筝；雷雨天应及时收线回家，避免雷击。反之，暴雨、冻雨等恶劣天气会影响运动会、出行等户外活动（如2024年初武汉春节期间冻雨使城市变"冰封之城"）。 4. 人工影响天气（拓展） 人类可以通过科技手段影响局部天气，如人工增雨：2008年北京奥运会开幕式前，有关部门对西来的降水云团实施人工增雨，把降雨留在河北，并对场馆周边小范围云团人工干预，保证了开幕式顺利举行。我国古代用《晴雨录》连续记录阴晴雨雪，并用"雨雪分寸"衡量雨雪大小，是较早的天气观测实践。 考点03 天气预报与天气符号 1. 天气预报与常用天气符号（图4.4） 天气预报通常用专用符号表示天气状况（图4.4），在电视播报城市天气预报时，天气符号一般与城市名称一起出现（图4.3电视天气预报截屏）。记忆天气符号可用"形象记忆法"和"分类记忆法"：晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、小雪、中雪、大雪、雨夹雪、冰雹、霜冻、雷阵雨、沙尘暴、台风、雾等各有固定符号。 图4.4 常用天气符号（晴/多云/阴/雨/雪/冰雹/雷阵雨/沙尘暴等） 2. 风的表达——风矢图 风用风向和风力表示：风向是风的来向（如北风即来自北方），风力是风的强弱。风矢图由风杆和风尾组成：风杆与风尾一起指示风向；每一道风尾代表风力2级，半道风尾表示风力1级。例如"西北风5级"即风杆指向西北、共有2道半风尾。 3. 城市天气预报与生活指数 城市天气预报（图4.5）同时给出各城市天气符号和气温范围；两个天气符号从左到右连读，表示天气"转"（如多云转阴、晴转多云、小雪转中雪）。生活指数预报（图4.6，如穿衣、晨练、紫外线、洗车等指数）则提示不同天气下如何安排生活。 图4.5 城市天气预报（2023年2月7日） 图4.6 某市生活指数预报（课本P71） 避坑指南·易错辨析 【温馨提示】本课易错点归纳： 1. 天气是"短时间、多变"的大气状况；气候是"多年、稳定"的平均状况。如"夜来风雨声"是天气，"四季如春"是气候。 2. 风向指风的"来向"而非去向：北风是从北边吹来的风，不是吹向北方。 3. 风力看风尾道数：每道风尾=2级，半道=1级；风力等级不等于风尾根数（如5级=2道半风尾）。 4. 两个天气符号连读表示"转"：如"多云转阴"是天气由多云变为阴，不是两种天气同时出现。 5. 天气符号要准确对应：晴天☀、多云⛅、阴天☁，不要用错；晒稻谷、晾衣物应选晴朗天气。 6. 空气质量用AQI表示：0~50为优，51~100为良，101~150为轻度污染，151~200为中度污染。 实战演练·随堂检测 1．以下天气适合晒稻谷的是（　　） 答：______ 2．下列天气符号中，表示阴天的是（　　） 答：______ 3. 下列诗句中描写天气的是（　　） A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B．夜来风雨声，花落知多少 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 答：______ 巩固拓展·课后提升 4. 下列描述中表示气候的是（　　） A. 狂风暴雨 B. 晴空万里 C. 四季如春 D. 阴雨绵绵 答：______ 5. AQI指数为45时，空气质量等级为（　　） A. 优 B. 良 C. 轻度污染 D. 中度污染 答：______ 6. 下列天气符号中表示多云的是（　　） A. ☀ B. ⛅ C. ☁ D. 🌧 答：______ 7. 大风天气不适合的活动是（　　） A. 室内看书 B. 放风筝 C. 逛商场 D. 看电影 答：______ 8. 下列天气状况与户外活动搭配合理的是（　　） A. 雨天——晾晒衣物 B. 雾霾——晨跑锻炼 C. 晴天——放风筝 D. 雪天——晒稻谷 答：______ 9. 描述天气的词语是______和______；描述气候的词语是______和______。（各写两个） 答：______ 10. 记录你所在城市今天和明天的天气情况（天气现象、气温、风向风力、AQI），并说说哪种天气下你更喜欢户外运动，为什么？ 答：____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11. 风杆指向西北、共有2道风尾，表示（　　） A. 西北风2级 B. 西北风4级 C. 东南风2级 D. 东南风4级 答：______ 参考答案 1. C 解析：晒稻谷需要晴朗、干燥的天气；四幅图中C为晴好天气，最适合晾晒稻谷。 2. D 解析：天气符号中☁表示阴天，对应选项D。 3. B 解析："夜来风雨声，花落知多少"描写一夜之间的风雨，是短时间的天气变化；A、C、D均描述多年稳定的气候特征。 4. C 解析："四季如春"是多年平均、稳定的状况，属于气候；其余均为短时间的天气现象。 5. A 解析：AQI 0~50为优，51~100为良，101~150为轻度污染，151~200为中度污染；45在0~50范围内。 6. B 解析：⛅表示多云，☀为晴，☁为阴，🌧为雨。 7. B 解析：大风天气放风筝易被强风损坏或失控，存在安全隐患；其余为室内或避风活动。 8. C 解析：晴天微风适合放风筝；雨天不宜晾晒、雾霾不宜晨跑、雪天不宜晒谷。 9. 狂风、暴雨（天气）　四季如春、常年高温（气候） 解析：天气描述短时间、多变的状况（如狂风、暴雨）；气候描述多年平均、稳定的状况（如四季如春、常年高温）。 10. 要点：记录应包括天气现象、气温、风向风力、AQI四项；更喜欢户外运动的天气一般是晴朗、微风、空气质量优（AQI低）的天气，因为能见度高、体感舒适、利于活动。 11. B 解析：风杆指向西北表示风来自西北（西北风）；2道风尾=2×2级=4级风力。 学科网（北京）股份有限公司 $