第四单元 课题3 物质组成的表示同步练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 人教版九年级上册化学第四单元课题3同步练，分层梯度清晰，从基础化学用语到综合计算再到实验探究，全面覆盖物质组成表示核心知识，融合化学观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|元素符号、化学式、离子符号等化学用语|选择题1-7直接考查化学用语书写与意义，填空题15-16巩固基础表达，强化化学观念| |综合应用|化学式意义、元素质量比、化合价计算|选择题12-13结合物质组成分析，填空题17-18联系生活情境（茶文化），培养科学思维| |探究拓展|实验设计（催化剂验证）、数据分析、定量计算|实验题19验证硫酸铜催化作用，计算题22结合传统文化（肉桂醛），提升科学探究与实践能力|

人教版（新教材） · 九年级上册 第四单元 自然界的水课题3 物质组成的表示 姓名： 班级： 一、选择题 1．元素镎(ná)在航天领域扮演重要角色，其在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．镎属于金属元素 B．镎的元素符号为NP C．镎原子的中子数为93 D．镎原子的实际质量为237g 2．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是 A．2H：2个氢元素 B．2N：2个氮原子 C．O3：3个氧原子 D．Mg2+：2个镁离子 3．下列化学用语表示氮气的是（　　） A．2N2 B．N C．N2 D．2N 4．一氧化碳具有还原性，常用于冶金工业。一氧化碳的化学式是（　　） A．CO B．cO C．OC D．Co 5．下列化学用语正确的是 A．氦气： B．：硫酸铁中铁元素的化合价为+2 C．7个二氧化硫： D．中的“2”表示1个钙离子带2个单位正电荷 6．下列表述正确的是（　　） A．钙元素： B．个镁离子： C．个氧原子： D．硫酸铜： 7．薯片包装袋中可用空气中含量最多的气体以防腐，该气体的化学式为 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 8．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的中子数是31 B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl C．图C表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似 9．物质名称和化学式一致的是 A．硫酸钾 K2S B．氯化铁 FeCl2 C．氧化铝 Al2O3 D．碳酸钠 NaCO3 10．下列物质的组成中含有原子团的是 A．MgCl2 B．P2O5 C．CaO D．KNO3 11．化学符号中的数字有着特定含义。对于均含有数字“2”的化学用语：①2H ②N2③O2-④2Na+，下列相关说法正确的是 A．①中的“2”表示原子数目 B．②中的“2”表示分子数目 C．③中的“2”表示离子数目 D．④中的“2”表示离子所带电荷数 12．《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C16H10N2O2。下列关于C16H10N2O2的说法正确的是 A．分子中含氧分子(O2) B．由C、H、N、O四种元素组成 C．C、H两种元素的质量比为8：5 D．相对分子质量为262g 13．下图是氮及其化合物所对应的化合价与物质类别的关系图，以下说法不正确的是 A．X代表的物质类别是单质 B．点A对应的物质可能是NO2 C．点B对应物质的化学式是N D．点B对应的物质是空气中含量最多的气体 14．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列说法错误的是(“—”表示物质能反应，“→”表示物质可一步转化) A．反应①的实验现象是产生大量白烟 B．反应②需在集气瓶底加些水或细沙 C．碳在中充分燃烧可用反应③表示 D．反应④前后，氧元素化合价不变化 二、填空与简答 15．化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。 （1）氦元素　 　。 （2）两个氢分子　 　。 （3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价　 　。 （4）2个铁离子　 　。 16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①磷元素的符号　 　；② 2个氧原子　 　。 （2） 13号元素的相对原子质量是　 　。 （3）在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如钠元素属于　 　元素。 （4）含碳的化合物种类繁多，其中二氧化碳的化学式为CO2。请你根据以上内容，结合二氧化碳的化学式，写出获取的三条信息：　 　。 17．我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》是世界上记载茶事的第一部茶学专著，被誉为“茶叶百科全书”。 （1）《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。山泉水中硅酸()有益人体健康，写出其阳离子符号　 　；其中硅、氧元素的质量比为　 　。 （2）《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素()、香叶醇()、儿茶素()等物质所致。茶香四溢，从微观角度解释能闻到香味的原因是　 　。 （3）茶叶中的茶多酚()具有抗氧化、延缓衰老等功能。茶多酚中含量最少的元素符号为　 　。 （4）古人煮茶要用到青铜器皿。《抱朴子·内篇》记载“……以曾青涂铁，铁赤色如铜”。青铜器用于煮茶，利用了它良好的　 　性。 18．图①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中信息，A-E是微粒结构示意图。 （1）从图②可知，氯元素的相对原子质量为　 　。 （2）写出E表示的微粒符号　 　。 （3）A-E共有　 　种元素，C所表示的元素位于元素周期表的第　 　周期。 三、实验与探究 19．兴趣小组对物质硫酸铜化学式为进行以下研究。 研究：硫酸铜是否是过氧化氢分解的催化剂 （1）【实验】甲同学进行了以下实验并得出了结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤：带火星木条不复燃；步骤：迅速产生大量气泡，溶液变蓝；步骤：　 　 。 硫酸铜对过氧化氢分解有催化作用，是该反应的催化剂，反应的符号表达式为　 　 。 （2）【反思评价】乙同学认为甲同学的实验结论并不严谨，认为要确定硫酸铜是该反应的催化剂，还需通过实验证明硫酸铜在该反应前后的　 　没有发生改变。 （3）【开展实验】小组设计了合理的实验方案，并进行了相关实验。 【实验结论】硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂。 研究Ⅱ多角度认识硫酸铜 硫酸铜中元素化合价为价，中化合价为　 　。 （4）硫酸铜的相对分子质量是　 　。 （5）硫酸铜中各元素的质量比：：　 　。 （6）硫酸铜中氧元素的质量分数为　 　。 （7）硫酸铜中含有硫元素的质量是　 　。 20．民谚称“腊月二十五，推磨做豆腐”，“豆腐”与“头福”谐音，因此过年吃豆腐也代表着祈“福”。传说豆腐是西汉淮南王刘安发明的，制作豆腐的原料是大豆。大豆异黄酮(化学式为C15H10O4，浅黄色粉末，气味微苦，略有涩味)是大豆生长中形成的一类次生代谢产物，是预防癌症的天然化学试剂。点浆是制作豆腐的关键工序，点浆时常用到的凝固剂有盐类凝固剂，如石膏 (主要成分为硫酸钙 、盐卤(如氯化镁等)或酸类凝固剂，如葡萄糖酸——δ——内酯 (化学式为C6H10O6，简称 GdL)。凝固剂种类对豆腐中异黄酮含量有影响，二者的关系如图1所示。凝固剂添加量对豆腐的品质也有影响。将大豆泡发后，与水按1：4的比例磨成豆浆，以MgCl2为例，研究结果如图2所示。 豆腐中还含有丰富的蛋白质和钙，不含胆固醇，容易消化吸收，但过量食用，会阻碍人体对铁的吸收，而且容易出现腹胀、腹泻等症状。 依据文章内容回答下列问题。 （1）大豆异黄酮( )分子中，氢、氧原子个数比是　 　。 （2） 127g大豆异黄酮 (C15H10O4) 中， 含碳元素的质量为 　 　g。 （3）写出石膏中含有的金属元素的符号：　 　。 （4）在图1所示的凝固剂中，用　 　制作的豆腐异黄酮含量最高。 （5）下列说法正确的是____(多选，填字母)。 A．大豆异黄酮是预防癌症的天然化学试剂 B．MgCl2添加得越多，豆腐的产率越高 C．MgCl2添加得越多，豆腐的保水性越好 D．豆腐营养丰富，但也不能过量食用 21．某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气含量”实验(如图1所示)，但测出的氧气体积分数明显小于理论值，请你参与探究。实验中所用的白磷在40℃即可燃烧，燃烧现象和产物与红磷相同。 （1）图1实验中集气瓶底部放少量水的原因是　 　。 【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？ 【假设与猜想】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性； 乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故。 （2）你还能做的猜想是　 　。 【交流与讨论】 （3）丙同学认为用铁丝代替红磷就可以消除误差，你认为他的猜想　 　(填“合理”或“不合理”)，理由是　 　。 （4）他们对课本实验装置进行了如图2的改进(其他仪器省略)。 ①在装药品之前应该先　 　。 ②白磷燃烧的现象是　 　；写出该符号表达式　 　。 ③白磷从燃烧到熄灭的过程中，图2左侧玻璃管内液面如何变化　 　；最后液面停留在　 　刻度处。 【探究与反思】 （5）与图1实验装置相比较，图2装置的优点是　 　(至少写2条)。 （6）已知铜粉加热时可以和氧气反应生成黑色固体氧化铜。为验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想　 　(填“合理”或“不合理”)。 四、分析与计算 22．《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛（C9HxO），已知肉桂醛的相对分子质量为132。求： （1）C9HxO中x=　 　； （2）肉桂醛中碳、氧元素的质量比为 　 　（填最简整数比） （3）3.96g肉桂醛中含碳元素的质量为多少g。 参考答案 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】（1）He （2）2H2 （3） （4）2Fe3+ 16．【答案】（1）P；2O （2）26.98 （3）金属 （4）二氧化碳由碳元素和氧元素组成；1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成；二氧化碳属于氧化物。 17．【答案】（1）； （2）分子在不断运动 （3） （4）导热 18．【答案】（1）35.45 （2） （3）4；三 19．【答案】（1）带火星的木条复燃； （2）质量和化学性质 （3）+6 （4）160 （5）2：1：2 （6）40% （7）32 20．【答案】（1）5：2 （2）90 （3）Ca （4）葡萄糖酸-δ-内酯（或GdL） （5）A；D 21．【答案】吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气；装置漏气；不合理；铁丝在空气中不能燃烧，导致瓶内气压变化不大，烧杯中的水不能进入集气瓶；检查装置的气密性；产生大量白烟，放热；；先下降后上升；1；实验结果更准确、更环保；合理 22．【答案】（1）8 （2）27：4 （3）碳元素在肉桂醛中的质量分数×100%=81.8% 碳元素质量=3.96g×（）×100%=3.24g 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $