精品解析:江苏省徐州市徐州华杰高级中学2025-2026学年高一上学期1月学情检测物理试题
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | 铜山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.63 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59127482.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025~2026学年度第一学期高一物理1月学情检测
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分,每题只有一个选项最符合题意。
1. 刚上完物理课,教室中四位同学对课本中应用到的物理思想和方法进行讨论:
甲同学说:“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想
乙同学说:探究力的合成和分解时利用了等效的思想
丙同学说:把物体当作“质点”研究使用了控制变量法
丁同学说:伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法
以上四位同学说法错误的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2. 6月24日,2025年全国青年体操U系列锦标赛暨第十五届全国运动会体操青年组资格赛首个比赛项目——女子蹦床项目在滁州奥体中心顺利结束。图为蹦床运动员在比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A. 运动员从离开蹦床到最高点的过程中,处于失重状态
B. 运动员从最高点到落在蹦床的过程中,处于超重状态
C. 运动员从落到蹦床到最低点的过程中,先超重后失重
D. 运动员从最低点到离开蹦床的过程中,先失重后超重
3. 如图所示,某人准备游泳过河去正对岸,他在静水中游速为0.6m/s,河水流速为0.3m/s,则他的头朝向位置正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 某工厂为了落实有关节能减排政策,水平的排水管道满管径工作,减排前、后,水落点距出水口的水平距离分别为x0、x1,则减排前、后单位时间内的排水量之比( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,光滑的小球A放在车内的水平地面上,小球A紧靠车厢左壁,车和小球一起沿水平面向右运动,则( )
A. 小球一定受到3个力作用
B. 小球受到小车对它的弹力,该弹力产生的原因是小球的微小形变
C. 若小车匀速运动,则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右
D. 若小车加速运动,则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力
6. 如图所示,滚筒洗衣机脱水时,滚筒绕水平转动轴匀速转动,滚筒上有很多漏水孔,附着在潮湿衣服上的水从漏水孔中被甩出,达到脱水的效果,下列说法正确的是( )
A. 脱水过程中滚筒对衣物的摩擦力始终充当动力
B. 衣物在最低点B时脱水效果最好
C. 衣物在A、B两点时的加速度相同
D. 衣物在A、B两点时所受筒壁的力大小相等
7. 智能呼啦圈可以提供全面的数据记录,让人合理管理自己的身材。其简化模型如图乙所示。可视为质点的配重随短杆在水平面内做匀速圆周运动,绳子与竖直方向夹角为θ,运动过程中腰带可视为静止,下列说法正确的是( )
A. 转速越大,轻绳弹力越小
B. 转速越大,绳子与竖直方向夹角θ越小
C. 若增加配重,保持转速不变,则绳子与竖直方向夹角θ将不变
D. 若增加配重,保持转速不变,则绳子与竖直方向夹角θ将变小
8. 如图所示,一辆静止在水平地面的卡车利用缆绳,沿固定斜面向上缓慢拉动轿车,忽略轿车与斜面的摩擦,不计缆绳质量,则在轿车向上运动的过程中( )
A. 轿车所受合外力变大
B. 缆绳的拉力变大
C. 斜面对轿车的支持力变大
D. 地面所受的摩擦力变大
9. 北京冬奥会上,某跳台滑雪运动员每次起跳时速度大小相等、方向水平,起跳后身体与滑板平行,最终落在斜坡上,如图所示。风对人和滑板的作用力F垂直于滑板,逆风时F较大,无风时F较小,可以认为运动过程中滑板保持水平。则( )
A. 逆风时运动员落点比无风时近
B. 逆风时运动员飞行时间比无风时短
C. 逆风和无风时,运动员到达落点的速度大小相同
D. 逆风和无风时,运动员到达落点的速度方向不同
10. 如图所示,生产车间有两个完全相同的水平传送带甲和乙,它们相互垂直且等高,正常工作时都匀速运动,速度大小分别为、,将工件(视为质点)轻放到传带甲上,工件离开传送带甲前已经与传送带甲的速度相同,并平稳地传送到传送带乙上,且不会从传送带乙的右侧掉落。两传送带正常工作时,对其中一个工件A在传送带乙上留下的痕迹,下图中可能正确的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题:共5题,共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分:有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
11. 某实验小组为了测定小物块与长木板间的动摩擦因数,设计了如图甲所示的实验装置,力传感器可以测出轻绳的拉力大小,滑轮及轻绳质量不计,重力加速度g取10m/s2。
①按图甲所示装置安装实验器材,图中长木板保持水平;
②在砂桶内放入一定质量的砂子,小物块靠近打点计时器,接通打点计时器的电源,释放小物块,打出一条纸带,同时记录力传感器的读数;
③利用纸带计算小物块的加速度;
④改变砂桶内砂子的质量,重复步骤②③;
⑤以小物块加速度a为纵坐标,力传感器读数F为横坐标,作出图像如图乙所示.
回答下列问题:
(1)砂子与砂桶的总质量________(选填“需要”或“不需要”)远小于小物块的质量。
(2)通过图乙可以求得小物块的质量为________kg;小物块与长木板间的动摩擦因数μ=________(结果均保留两位有效数字)
(3)考虑系统误差,μ的测量值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)平衡了摩擦力后,在小物块质量M保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的质量最终达到等于M。作a-F的图像如图所示。下列图线正确的是________
A. B. C. D.
12. 研究小组测量动摩擦因数的实验装置如图所示,B置于水平地面,木块A置于B上,A通过一劲度系数为k的水平轻质弹簧连接在竖直墙壁上。现用大小为F的拉力向左匀速拉动B,此时弹簧的伸长量为x,已知A、B质量分别为、,重力加速度为g,求:
(1)弹簧弹力;
(2)B与地面间的动摩擦因数。
13. 如图所示,足球比赛中运动员将足球从地面上的点踢出,足球在最高点以大小为的速度垂直打在横梁上的点,反向弹回瞬间的速度大小为,运动员再向前跑一段距离在点正上方用头球破门.已知点离地面的高度,点与球门线间距离,运动员顶球时球离地面的高度,取重力加速度,足球受到空气的阻力忽略不计。求:
(1)足球运动至点时的速度大小;
(2)、两点间的距离。
14. 如图所示,图1是某游乐场中水上过山车的实物图片,图2是其原理示意图。在原理图中半径为R=8m的圆形轨道固定在离水面高h=3.2m的水平平台上,圆轨道与水平平台相切于A点,A、B分别为圆形轨道的最低点和最高点。过山车(实际是一艘带轮子的气垫小船,可视作质点)高速行驶,先后会通过多个圆形轨道,然后从A点离开圆轨道而进入光滑的水平轨道AC,最后从C点水平飞出落入水中,整个过程刺激惊险,受到很多年轻人的喜爱。已知水面宽度为s=12m,假设运动中不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,结果可保留根号。
(1)若过山车恰好能通过圆形轨道的最高点B,则其在B点的速度为多大?
(2)为使过山车安全落入水中,则过山车在C点的最大速度为多少?
(3)某次运动过程中乘客在圆轨道最低点A对座椅的压力为自身重力的3倍,则气垫船落入水中时的速度大小是多少?
15. 如图所示,在光滑的水平面上有一足够长且质量为M=4kg的长木板,在长木板的右端放一质量为m=1kg的小物块,长木板与小物块间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,初始时长木板与小物块均静止,现用水平恒力F向右拉长木板,g取。
(1)若要使小物块和木板间发生相对滑动,求拉力F的最小值;
(2)若,经时间撤去水平恒力F,则
①刚撤去F时,小物块离长木板右端多远?
②最终小物块离长木板右端多远?
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2025~2026学年度第一学期高一物理1月学情检测
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分,每题只有一个选项最符合题意。
1. 刚上完物理课,教室中四位同学对课本中应用到的物理思想和方法进行讨论:
甲同学说:“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想
乙同学说:探究力的合成和分解时利用了等效的思想
丙同学说:把物体当作“质点”研究使用了控制变量法
丁同学说:伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法
以上四位同学说法错误的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】C
【解析】
【详解】“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想;探究力的合成和分解时利用了等效的思想;把物体当作“质点”研究应用了理想模型法;伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法。可知丙同学说法错误。
故选C。
2. 6月24日,2025年全国青年体操U系列锦标赛暨第十五届全国运动会体操青年组资格赛首个比赛项目——女子蹦床项目在滁州奥体中心顺利结束。图为蹦床运动员在比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A. 运动员从离开蹦床到最高点的过程中,处于失重状态
B. 运动员从最高点到落在蹦床的过程中,处于超重状态
C. 运动员从落到蹦床到最低点的过程中,先超重后失重
D. 运动员从最低点到离开蹦床的过程中,先失重后超重
【答案】A
【解析】
【详解】A.运动员从离开蹦床到最高点的过程中,加速度方向向下,处于失重状态,故A正确;
B.运动员从最高点到落在蹦床的过程中,加速度方向向下,处于失重状态,故B错误;
C.运动员从落到蹦床到最低点的过程中,一开始弹力小于重力,先向下加速,之后弹力大于重力,向下减速,所以加速度方向先向下后向上,先失重后超重,故C错误;
D.运动员从最低点到离开蹦床的过程中,一开始弹力大于重力,先向上加速,之后弹力小于重力,向上减速,所以加速度方向先向上后向下,先超重后失重,故D错误。
故选A。
3. 如图所示,某人准备游泳过河去正对岸,他在静水中游速为0.6m/s,河水流速为0.3m/s,则他的头朝向位置正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】该人准备游泳过河去正对岸,则合速度方向垂直正对岸,根据速度的分解有解得,故选C。
4. 某工厂为了落实有关节能减排政策,水平的排水管道满管径工作,减排前、后,水落点距出水口的水平距离分别为x0、x1,则减排前、后单位时间内的排水量之比( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】设管的横截面积为S,则排水量为
减排前,水流速为v1,则t时间内排水量
减排后,水流速为v2,则t时间内排水量
减排前、后单位时间内的排水量之比
故选A。
5. 如图所示,光滑的小球A放在车内的水平地面上,小球A紧靠车厢左壁,车和小球一起沿水平面向右运动,则( )
A. 小球一定受到3个力作用
B. 小球受到小车对它的弹力,该弹力产生的原因是小球的微小形变
C. 若小车匀速运动,则车厢左壁对小球A的弹力方向水平向右
D. 若小车加速运动,则车厢左壁对小球A的弹力等于小球对车厢左壁的弹力
【答案】D
【解析】
【详解】AC.若小车匀速运动,小球受到重力和车厢竖直向上的支持力,二力平衡;若果小车加速运动,则小球受到重力、车厢竖直向上的支持力和车厢左壁对小球的弹力三个力,故AC错误;
B.小球一定受到小车地面对它的弹力,若小车向右加速时小球还受到侧壁的弹力,小球受到的弹力产生的原因是小车的微小形变,故B错误;
D.若小车加速运动,则车厢左壁对小球A的弹力与小球对车厢左壁的弹力时一对相互作用力,根据牛顿第三定律,二力等大反向,故D正确。
故选D。
6. 如图所示,滚筒洗衣机脱水时,滚筒绕水平转动轴匀速转动,滚筒上有很多漏水孔,附着在潮湿衣服上的水从漏水孔中被甩出,达到脱水的效果,下列说法正确的是( )
A. 脱水过程中滚筒对衣物的摩擦力始终充当动力
B. 衣物在最低点B时脱水效果最好
C. 衣物在A、B两点时的加速度相同
D. 衣物在A、B两点时所受筒壁的力大小相等
【答案】B
【解析】
【分析】脱水过程的原理是离心运动,物体改变原来圆周运动轨道,半径增大的现象,就是离心运动,离心运动的原因是提供的向心力小于需要的向心力或向心力突然消失。根据牛顿第二定律结合向心力公式进行分析。
【详解】A.脱水过程中滚筒对衣物的摩擦力方向与速度平行,不可能充当向心力,故A错误;
B.对衣物上的某一水滴分析,在A点有
在B点有
可知
则衣物在最低点B时脱水效果最好,故B正确;
C.由于衣物随着滚筒做匀速转动,根据
可知,衣物在A、B两点时的加速度大小相等,方向相反,均指向圆心,故C错误;
D.根据上述分析可知,衣物在A点所受筒壁的力小于在B点所受筒壁的力,故D错误。
故选B。
7. 智能呼啦圈可以提供全面的数据记录,让人合理管理自己的身材。其简化模型如图乙所示。可视为质点的配重随短杆在水平面内做匀速圆周运动,绳子与竖直方向夹角为θ,运动过程中腰带可视为静止,下列说法正确的是( )
A. 转速越大,轻绳弹力越小
B. 转速越大,绳子与竖直方向夹角θ越小
C. 若增加配重,保持转速不变,则绳子与竖直方向夹角θ将不变
D. 若增加配重,保持转速不变,则绳子与竖直方向夹角θ将变小
【答案】C
【解析】
【详解】A.对配重做受力分析:配重受重力、轻绳拉力,竖直方向受力平衡,水平方向合力提供匀速圆周运动的向心力,设轻绳长为,角速度(为转速),圆周运动半径
竖直方向平衡:
水平方向向心力:
整理得:
转速越大,越大,越小,由,可知拉力越大,A错误;
B.转速越大,越大,越小,夹角越大,B错误;
CD.由可知,与配重质量无关;转速不变(不变)时,增加配重,保持不变,C正确,D错误。
故选C。
8. 如图所示,一辆静止在水平地面的卡车利用缆绳,沿固定斜面向上缓慢拉动轿车,忽略轿车与斜面的摩擦,不计缆绳质量,则在轿车向上运动的过程中( )
A. 轿车所受合外力变大
B. 缆绳的拉力变大
C. 斜面对轿车的支持力变大
D. 地面所受的摩擦力变大
【答案】B
【解析】
【详解】A.由受力分析可知,轿车向上移动过程中受力平衡,合外力为0不变,A错误;
BC.缆绳与竖直方向的夹角越来越小,如图所示:
缆绳拉力越来越大,斜面对轿车的支持力变小,B正确、C错误;
D.对整个系统受力分析可知,地面所受摩擦力为0,D错误。
故选B。
9. 北京冬奥会上,某跳台滑雪运动员每次起跳时速度大小相等、方向水平,起跳后身体与滑板平行,最终落在斜坡上,如图所示。风对人和滑板的作用力F垂直于滑板,逆风时F较大,无风时F较小,可以认为运动过程中滑板保持水平。则( )
A. 逆风时运动员落点比无风时近
B. 逆风时运动员飞行时间比无风时短
C. 逆风和无风时,运动员到达落点的速度大小相同
D. 逆风和无风时,运动员到达落点的速度方向不同
【答案】C
【解析】
【详解】AB.运动过程中滑板保持水平,风对人和滑板的作用力F垂直于滑板,所以运动员水平方向做匀速运动,逆风和无风时,竖直方向的合力不同,所以竖直方向以不同的加速度做初速度为零的匀加速运动,可知逆风时加速度较小,因为运动员最终落在斜坡上,可以看出时类平抛运动,由
可得
可知,逆风时运动员飞行时间比无风时长,由
可得
可知,逆风时运动员落点比无风时远,故AB错误;
CD.运动员到达落点的速度大小为
速度方向与水平方向夹角的正切为
所以逆风和无风时,运动员到达落点的速度大小相同,方向相同,故C正确,D错误。
故选C。
10. 如图所示,生产车间有两个完全相同的水平传送带甲和乙,它们相互垂直且等高,正常工作时都匀速运动,速度大小分别为、,将工件(视为质点)轻放到传带甲上,工件离开传送带甲前已经与传送带甲的速度相同,并平稳地传送到传送带乙上,且不会从传送带乙的右侧掉落。两传送带正常工作时,对其中一个工件A在传送带乙上留下的痕迹,下图中可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】正常工作时都匀速运动,速度大小分别为、,所以,物块滑上乙时,水平方向相对传送带乙的速度水平向右,沿传送带乙方向相对传送带乙的速度与乙的运动方向相反,所以相对传送带乙的速度为这两个分速度合速度,方向向右下方,因为两个速度均为匀速,则合速度方向的反方向为滑动摩擦力方向,力与速度方向相反,做直线运动,轨迹沿速度方向,故D正确ABC错误。
故选D。
二、非选择题:共5题,共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分:有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
11. 某实验小组为了测定小物块与长木板间的动摩擦因数,设计了如图甲所示的实验装置,力传感器可以测出轻绳的拉力大小,滑轮及轻绳质量不计,重力加速度g取10m/s2。
①按图甲所示装置安装实验器材,图中长木板保持水平;
②在砂桶内放入一定质量的砂子,小物块靠近打点计时器,接通打点计时器的电源,释放小物块,打出一条纸带,同时记录力传感器的读数;
③利用纸带计算小物块的加速度;
④改变砂桶内砂子的质量,重复步骤②③;
⑤以小物块加速度a为纵坐标,力传感器读数F为横坐标,作出图像如图乙所示.
回答下列问题:
(1)砂子与砂桶的总质量________(选填“需要”或“不需要”)远小于小物块的质量。
(2)通过图乙可以求得小物块的质量为________kg;小物块与长木板间的动摩擦因数μ=________(结果均保留两位有效数字)
(3)考虑系统误差,μ的测量值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)平衡了摩擦力后,在小物块质量M保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的质量最终达到等于M。作a-F的图像如图所示。下列图线正确的是________
A. B. C. D.
【答案】(1)不需要 (2) ①. 2.0 ②. 0.10
(3)偏大 (4)A
【解析】
【小问1详解】
因为有力传感器测量小物块受的拉力,则砂子与砂桶的总质量不需要远小于小物块的质量。
【小问2详解】
[1][2]对小物块
解得
由图像可知,
可得M=2.0kg,μ=0.10
【小问3详解】
因为实验中不可避免的存在其他阻力(纸带、滑轮摩擦),导致测量的小物块与长木板间的摩擦力偏大,所以μ的测量值偏大。
【小问4详解】
平衡摩擦力以后,根据牛顿第二定律可知2F=Ma
故小车的加速度与合外力成正比,即a-F图像是一条通过原点的直线。故选A。
12. 研究小组测量动摩擦因数的实验装置如图所示,B置于水平地面,木块A置于B上,A通过一劲度系数为k的水平轻质弹簧连接在竖直墙壁上。现用大小为F的拉力向左匀速拉动B,此时弹簧的伸长量为x,已知A、B质量分别为、,重力加速度为g,求:
(1)弹簧弹力;
(2)B与地面间的动摩擦因数。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
根据胡克定律可得弹簧弹力为
【小问2详解】
以A为对象,根据受力平衡可得A、B之间的摩擦力大小为
以B为对象,根据平衡条件可得
又
联立解得B与地面间的动摩擦因数为
13. 如图所示,足球比赛中运动员将足球从地面上的点踢出,足球在最高点以大小为的速度垂直打在横梁上的点,反向弹回瞬间的速度大小为,运动员再向前跑一段距离在点正上方用头球破门.已知点离地面的高度,点与球门线间距离,运动员顶球时球离地面的高度,取重力加速度,足球受到空气的阻力忽略不计。求:
(1)足球运动至点时的速度大小;
(2)、两点间的距离。
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】(1)足球从点到点可看成逆过程的平抛运动,则有
,
联立解得足球运动至点时的速度大小
(2)足球从点反弹后做平抛运动,竖直方向有
解得
水平方向有
则、两点间的距离为
14. 如图所示,图1是某游乐场中水上过山车的实物图片,图2是其原理示意图。在原理图中半径为R=8m的圆形轨道固定在离水面高h=3.2m的水平平台上,圆轨道与水平平台相切于A点,A、B分别为圆形轨道的最低点和最高点。过山车(实际是一艘带轮子的气垫小船,可视作质点)高速行驶,先后会通过多个圆形轨道,然后从A点离开圆轨道而进入光滑的水平轨道AC,最后从C点水平飞出落入水中,整个过程刺激惊险,受到很多年轻人的喜爱。已知水面宽度为s=12m,假设运动中不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,结果可保留根号。
(1)若过山车恰好能通过圆形轨道的最高点B,则其在B点的速度为多大?
(2)为使过山车安全落入水中,则过山车在C点的最大速度为多少?
(3)某次运动过程中乘客在圆轨道最低点A对座椅的压力为自身重力的3倍,则气垫船落入水中时的速度大小是多少?
【答案】(1)4m/s;(2)15m/s;(3)
【解析】
【分析】
【详解】(1)过山车恰好过最高点时,只受重力,有
则
(2)离开C点后做平抛运动,由
运动时间为
故最大速度为
(3)在圆轨道最低点有
解得
平抛运动竖直速度为
则落水速度为
15. 如图所示,在光滑的水平面上有一足够长且质量为M=4kg的长木板,在长木板的右端放一质量为m=1kg的小物块,长木板与小物块间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,初始时长木板与小物块均静止,现用水平恒力F向右拉长木板,g取。
(1)若要使小物块和木板间发生相对滑动,求拉力F的最小值;
(2)若,经时间撤去水平恒力F,则
①刚撤去F时,小物块离长木板右端多远?
②最终小物块离长木板右端多远?
【答案】(1)15N (2)① 0.625m
②
【解析】
【小问1详解】
小物块和木板间恰好发生相对滑动时,拉力F最小,设此时设系统加速度为a,根据牛顿第二定律,对小物块有
对整体有
解得
【小问2详解】
①若,则小物块和木板已发生相对运动,根据牛顿第二定律,对小物块有
解得
对木板有
解得
撤去水平恒力F前,小物块的位移
木板的位移
则刚撤去F时,小物块离长木板右端的距离
②撤去F时,小物块的速度
木板的速度
撤去F后,小物块继续做匀加速运动,木板做匀减速运动,根据牛顿第二定律,对木板有
解得
设经过时间t2小物块和木板达到共速,则
解得,
时间t2内小物块的位移
时间t2内木板的位移
则时间t2内,木板比小物块向右多走的距离
此后两者保持相对静止一起做匀速运动,所以最终小物块到木板右端的距离
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