江苏省徐州市铜山区大许中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试卷

· 高一年级第一学期十二月学业水平质量调研 · 物理试卷答案 一、单选题 1.朱军同学在现场观看赛车表演时，看到赛车一闪而过，感叹“真快啊”；当到了终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊”下列说法正确的是（ ） A．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述速度大 B．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”也是描述速度大 C．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”也是描述加速度大 D．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述速度变化快 【答案】D 【详解】赛车一闪而过，第一个“真快”是描述速度大；赛车突然刹车停住，第二个“真快”是描述速度变化快，刹车停下来快。 故选D。 2．如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移—时间图像，下列说法中正确的有（　　） A．A、B两人在第5s内运动方向相反 B．A、B两人在第5s末相遇 C．在前5s内，A走的路程比B走的路程多 D．在前5s内，A的位移比B的位移大 【答案】D 【详解】A．位移时间图像的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向；所以第5s内A斜率为负即速度为负方向的运动，B的斜率为负，即速度为负方向，所以两人运动方向相同，A错误； B．5s末A在坐标原点，B不是，故不会相遇，B错误； C．在前5s内，B先从零位置到达50m位置，然后静止两秒，再向负方向运动25m，则B走的路程为75m，A走的路程为60m，A走的路程比B走的路程少，C错误； D．在前5s内，A的位移大小为60m，B的位移大小为25m，D正确。 故选D。 3．“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”是唐代诗人张志和《渔歌子》中的描写春雨美景的名句。一雨滴由静止开始下落一段时间后，进入如图所示的斜风区域下落一段时间，然后又进入无风区继续运动直至落地，不计雨滴受到的阻力，则下图中最接近雨滴真实运动轨迹的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．离开斜风区时雨滴的速度斜向左下方，进入无风区后雨滴只受重力，速度和加速度不在一条直线上，不可能做直线运动，A错误； BD．离开斜风区时雨滴的速度斜向左下方，轨迹在速度和重力之间偏向重力一侧，B正确，D错误； C．离开斜风区时雨滴有水平向左的分速度，所以在落地前雨滴的速度不可能竖直向下，C错误。 故选B。 4．踢毽子是我国民间的一项体育游戏，被人们誉为“生命的蝴蝶”近年来，踢毽子成为全民健身活动之一．毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下、羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是（    ）   A．铜钱重，所以总是铜钱在下、羽毛在上 B．如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下、羽毛在上的现象 C．因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下、羽毛在上 D．毽子的自由下落是自由落体运动 【答案】C 【详解】AC．由于现实中空气阻力，羽毛受到阻力很大，所以羽毛总是拖着铜钱运动，所以下落时羽毛在上，铜钱在下，并非是铜钱重，故A错误，C正确； B．如果没有空气阻力，铜钱羽毛运动状态相同，具体上下位置将由人踢出之后的初始姿态决定，不一定总是出现此类情况，故B错误； D．由于存在空气阻力，毽子自由下落不是自由落体运动，故D错误。 故选C。 【点睛】本题考查自由落体运动的条件特征与性质内容。 5．甲、乙两辆汽车分别在同一平直公路的两条车道上同向行驶，t=0时刻它们恰好经过同一路标。0~t2时间内，两辆车的v-t图像如图所示。根据图像，下列表述正确的是（　　） A．在t1时刻，甲车追上乙车 B．在0~t2时间内，乙车一直行驶在甲车前面 C．t2时刻甲车的加速度大小小于乙车的加速度大小 D．t2时刻甲车的加速度大小大于乙车的加速度大小 【答案】C 【详解】A．图像面积表示位移，所以在t1时刻，甲车在乙车后面。A错误； B．在0~t2时间内，由图像可知，甲车位移大于乙车，所以甲车在某个时刻追上了乙车。B错误； CD．图像的斜率表示加速度，所以由图可知，t2时刻甲车的加速度大小小于乙车的加速度大小。C正确，D错误。 故选C。 6．一小球在水平桌面上做减速直线运动，且速度随时间均匀减小。用照相机对着小球每隔拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为，则（　　） A．图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 B．图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 C．图中对应的小球做减速运动的加速度大小是 D．图中对应的小球做减速运动的加速度大小是 【答案】AC 【详解】AB．四段间隔共8cm，则位移为 对应时间为0.4s，故平均速度为 图中对应的小球通过距离内的平均速度为，A正确，B错误； CD．根据 解得加速度的大小为 C正确，D错误。 故选AC。 7．如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，B端与水平面相切，套在轨道上的小球在水平向右的力F作用下，缓慢地由A向B运动，轨道对球的弹力为N，在运动过程中（　　） A．F增大，N减小 B．F减小，N减小 C．F增大，N增大 D．F减小，N增大 【答案】B 【详解】设小球和圆心的连线与竖直方向的夹角为，由平行四边形定则得 可知，小球缓慢地由A向B运动，减小，则F和N都减小。 故选B。 8．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，有以下几种说法： ①木板受到地面的摩擦力的大小一定是 ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是 ③当时，木板便会开始运动 ④无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 则上述说法正确的是（　　） A．②③ B．①④ C．①② D．②④ 【答案】B 【详解】①②．对木板：水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2的作用，由平衡条件得 ①正确，②错误； ③④．木块对木板的摩擦力为 地面对木板的最大静摩擦力为 所以木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动，③错误，④正确。 因此说法正确的是①④，选项B正确，ACD错误。 故选B。 9．一只小船过河，河中水流速度各处相同且恒定，小船船头始终垂直于平直岸，小船三次运动中，轨迹如图中虚线所示，三次运动中，小船速度大小不同，由此可以确定（    ） A．船沿三条不同路径渡河的时间相同 B．船沿AC轨迹过河所用的时间最短 C．三次运动中，船到对岸的瞬时速度大小相同 D．三次运动中，船在静水中的速度大小相同 【答案】B 【详解】AB．渡河时间只与垂直于河岸速度（本题中即船相对于静水速度）有关，沿水流方向有 根据轨迹可知，船沿AC轨迹过河所用的时间最短，故A错误，B正确； CD．因为水流速度相同，但三次船相对于静水的速度不同，故三次运动中，船到对岸的瞬时速度大小不相同，故CD错误。 故选B。 10.如图甲所示，在光滑的水平地面上有一长木板B，其上叠放木块A。已知木板B的质量为2kg，木块A的质量为1kg，A、B间的动摩擦因素，用一水平力作用于B，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，则下列说法中正确的是（ ） A. A受到向右的摩擦力 B. A、B间的摩擦力为5N C. B的加速度为 D. A、B间的摩擦力为2N 【答案】C 【详解】ABD．由图可知，二者开始时对地静止，当拉力为3N时开始对地滑动；故B与地面间的最大静摩擦力为3N；当拉力为9N时，AB相对滑动，此时A的加速度为4m/s2；当拉力为13N时，B的加速度为8m/s2；对A分析可知，μ1g=4；解得：AB间的动摩擦因数μ1=0.4；对B分析可知， 13-3-μ1mAg=mB×8 对整体有： 9-3=（mA+mB）×4； 联立解得； mA=0.5kg；mB=1kg； 则ABD错误； C．则由 μ2（mA+mB）g=3 解得：B与地面间的动摩擦因数为：μ2=0.2，故C正确； 故选C． 【点睛】本题考查牛顿第二定律及图象的相片综合应用，关键在于明确图象的意义，能根据图象找出最大静摩擦及力和加速度的关系． 11．如图所示，一轻弹簧下端挂一物体，上端用手牵引使重物匀速上升，从手突然停止到物体上升至最高点的过程中，物体运动的速率v、加速度大小a、动能、机械能随物体上升高度h变化的图像可能正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】AB．根据题意可知，轻弹簧拉着重物做匀速直线运动，弹簧处于拉伸状态且拉力等于重力，当手突然停止运动后的一小段时间内，由于惯性，重物继续向上运动，弹簧的形变量减小，则弹力减小，弹力小于重力，加速度向下，向上做减速运动，设弹簧的劲度系数为，根据牛顿第二定律可得，加速度大小与上升高度的关系为 当弹簧处于伸长状态时，弹力一直减小，加速度一直增大；若弹簧伸长量减小到零之后，物体继续向上运动，弹簧被压缩，弹力增大且向下，根据牛顿第二定律可得，加速度大小与上升高度的关系仍为 可知，物体一直做加速度增大的减速运动，图像为过原点的直线，故B错误，A正确； C．根据题意，由动能定理可知，物体动能的变化量为 可知，图像的斜率表示物体受到合力，由上述分析可知，物体受到的合力一直增大，则图像的斜率一直增大，故C错误； D．根据题意，由功能关系可知，物体机械能的变化等于弹簧弹力做功，即 由上述分析可知，弹簧先做正功，机械能增加，后做负功，机械能减小，故D错误。 故选A。 二、多选题 三、实验题 12．如图所示为验证“牛顿第二定律”的实验装置简图，电源频率为，请回答下列问题：（计算结果均保留2位有效数字）    （1）如图是某次实验时得到的一条纸带如图所示，纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为，由图中数据可计算出打计数点“1”时小车速度为 ，小车的加速度大小为 ；若打点计时器所接交流电源的周期大于，则上述中计算出的加速度大小比真实值 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。    （2）实验中，以下说法正确的是 。 A．实验时，先放开小车，后接通电源 B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 C．平衡摩擦力后，改变小车质量多次实验，长木板与水平桌面间的角度需要调整 D．本实验需要小车质量远大于砂和砂桶的质量 （3）实验中改变砂和砂桶总质量，依次记录弹簧测力计的示数F并求出所对应的小车加速度大小a，画出的图像是一条直线如图所示，则图像不过原点的原因是 。    【答案】 0.36 0.40 偏大 B 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 【详解】（1）[1]根据匀变速直线运动某段位移的平均速度等于该段位移所用时间中间时刻的瞬时速度可得 [2]根据逐差相等公式 可得 [2]若打点计时器所接交流电源的周期大于，则可知计数点间的实际时间间隔大于，由此可知计算出的加速度大小比真实值偏大。 （2）[4]A．为节约纸带同时获取更多的数据点，应先接通电源再释放小车，故A错误； B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力，同时还需要通过打点计时器在纸带上打点来判断摩擦力是否平衡，若摩擦力被平衡，则小车做匀速直线运动，纸带上将出现均匀的点迹，故B正确； C．平衡摩擦力后，改变小车质量多次实验，长木板与水平桌面间的角度不需要调整，因为平衡摩擦力后无论小车的质量多大，都满足 即得到 与小车质量无关，故C错误； D．由于本实验用到了弹簧测力计，根据实验原理可知，小车所受合外力的大小即为弹簧测力计的示数，因此本实验不需要小车质量远大于砂和砂桶的质量，故D错误。 故选B。 （3）[5]根据图像分析可知，当外力不为零时小车的加速度仍为零，则说明可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（或木板倾角过小）。 四、解答题 13课间时，同学们在教室内玩耍，某同学用两只手分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，两手臂和桌面夹角均为，桌子给手臂的作用力力沿手臂方向。若该同学质量为，每张桌子的质量为，，桌面与地面均水平。求： （1）该同学每只手臂所承受的桌子给的作用力的大小； （2）左侧桌子对地面的压力大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）设手臂受力为F，可得 解得 （2）设地面对左侧桌子的支持力为，以人和桌子为整体进行受力分析，可得 解得 根据牛顿第三定律，左侧桌子对地面的压力大小 14．平直路上向右运动的小车内，用细绳a和细绳b系住一个质量为3kg的小球，细绳a与竖直方向夹角，细绳b水平（如图所示），取。求： （1）当小车作以加速度向右做匀加速直线运动时，b绳的拉力； （2）为了使小球与车保持相对静止，求小车向右的最大加速度。 【答案】(1)7.5N(2)7.5m/s2 【详解】(1)对小球受力分析，由牛顿第二定律得 竖直方向 联立解得 ， (2)小车向右运动过程中加速度从零逐渐增大，b绳刚好不松弛时 对小球受力分析，由牛顿第二定律得 解得 15．质量为2 kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧以某一初速度沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过1 s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的v－t图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，求： （1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ1； （2）B与水平面间的动摩擦因数μ2； （3）A的质量； 【答案】（1）0.2；（2）0.1；（3）6kg；（4）2m 【详解】（1）由题图乙可知，A在0～1 s内的加速度 对A由牛顿第二定律得 -μ1mg=ma1 解得 μ1=0.2 （2）由题图乙知，AB在1～3 s内的加速度 对AB由牛顿第二定律得 -μ2(M＋m)g=(M＋m)a3 解得 μ2=0.1 （3）由题图乙可知B在0～1 s内的加速度 对B由牛顿第二定律得 μ1mg-μ2(M＋m)g=Ma2 代入数据解得 m=6kg 16．如图所示，碎石场有一长的传送带与水平面夹角，传送带以恒定速率沿逆时针方向转动，在传送带上端有一质量石块被与水平的轻绳系住保持静止不动，时刻剪断轻绳，石块由静止开始滑下，已知石块与传送带间的动摩擦因数.取重力加速度，，，求： （1）时刻前绳子的拉力T大小和物体受到的摩擦力f大小和方向； （2）石块到传送带底端所用的时间； 【答案】 （1），，摩擦力方向沿斜面向上；（2） 【详解】（1）剪断前对石块受力分析 沿传送带方向 垂直传送带方向 滑动摩擦力 整理解得 ，， 摩擦力方向沿斜面向上 （2）石块与传送带共速前，根据牛顿第二定律得 解得 石块与传送带共速所用时间为 此时石块的位移为 石块与传送带共速后，由于，石块在传送带上继续保持加速，根据牛顿第二定律得 解得 由位移公式 解得 故石块下滑到底端所用时间为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ · 高一年级第一学期十二月学业水平质量调研 · 物理试卷 2024年12月 一、单项选择题：本部分包括11题，每题4分，共计44分。每题只有一个选项最符合题意。 1.朱军同学在现场观看赛车表演时，看到赛车一闪而过，感叹“真快啊”；当到了终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊”下列说法正确的是（ ） A. 第一个“真快”是描述加速度大，第二个“真快”是描述速度大 B. 两个“真快”都是描述速度大 C. 第一个“真快”是描述速度大，第二个“真快”是描述加速度大 D. 两个“真快”都是描述加速度大 2.如图所示为A、B两人在同一直线上运动的图象，图象表示（ ） A. A、B两人在第内同向而行 B. A、B两人在第末相遇 C. 在前内，A走的路程比B走的路程多 D. 在前内，A的位移比B的位移大 3.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”是唐代诗人张志和渔歌子中的描写春雨美景的名句。一雨滴由静止开始下落一段时间后，进入如图所示的斜风区域下落一段时间，然后又进入无风区继续运动直至落地，不计雨滴受到的阻力，则下图中最接近雨滴真实运动轨迹的是（ ） A. B. C. D. 4.踢毽子是我国民间的一项传统体育游戏，被人们誉为“生命的蝴蝶”。近年来，踢毽子成为全民健身的活动之一，毽子由羽毛和铜钱组成，在下落时总是铜钱在下、羽毛在上，如图所示，对此分析正确的是（ ） A. 铜钱重，所以总是铜钱在下、羽毛在上 B. 如果没有空气阻力，也总是出现铜钱在下、羽毛在上的现象 C. 因为空气阻力的存在，所以总是铜钱在下、羽毛在上 D. 毽子的自由下落是自由落体运动 5.甲、乙两辆汽车分别在同一平直公路的两条车道上同向行驶，时刻它们恰好经过同一路标。时间内，两辆车的图像如图所示，根据图像，下列表述正确的是（ ） A. 在时刻，甲车追上乙车 B. 在时间内，乙车一直行驶在甲车前面 C. 时刻甲车的加速度大小小于乙车的加速度大小 D. 时刻甲车的加速度大小大于乙车的加速度大小 6.一小球在水平桌面上做减速直线运动，且速度随时间均匀减小。用照相机对着小球每隔拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为，则（ ） A. 图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 B. 图中对应的小球在通过距离内的平均速度是 C. 图中对应的小球做减速运动的加速度大小是 D. 图中对应的小球做减速运动的加速度大小是 7. 如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，B端与水平面相切，轨道上的小球在水平向右的力F作用下，缓慢地由A向B运动，轨道对球的弹力为N，在运动过程中（ ） A. F增大，N减小 B. F减小，N减小 C. F增大，N增大 D. F减小，N增大 8.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为，有以下几种说法： ①木板受到地面的摩擦力的大小一定是； ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是； ③当时，木板便会开始运动； ④无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动。 则上述说法正确的是（ ） A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 9.一只小船过河，河中水流速度各处相同且恒定，小船船头始终垂直于平直岸，小船三次运动中，轨迹如图中虚线所示，三次运动中，小船速度大小不同，由此可以确定（ ） A. 船沿三条不同路径渡河的时间相同 B. 船沿AC轨迹过河所用的时间最短 C. 三次运动中，船到对岸的瞬时速度大小相同 D. 三次运动中，船在静水中的速度大小相同 10.如图甲所示，在光滑的水平地面上有一长木板B，其上叠放木块A。已知木板B的质量为2kg，木块A的质量为1kg，A、B间的动摩擦因素，用一水平力作用于B，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，则下列说法中正确的是（ ） A. A受到向右的摩擦力 B. A、B间的摩擦力为5N C. B的加速度为 D. A、B间的摩擦力为2N 11.如图所示，轻弹簧下端挂一物体，上端用手牵引使物体匀速上升若手突然停止运动，从该时刻到物体上升至最高点的过程中，物体运动的速率v、加速度大小a随运动时间t或上升高度h变化的图像可能正确的是（ ） 2、 非选择题：本部分包括5题，共计56分。 12（15分）.如图所示为验证“牛顿第二定律”的实验装置简图，电源频率为50Hz，请回答下列问题：计算结果均保留2位有效数字 （1）如图是某次实验时得到的一条纸带，纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为，由图中数据可计算出打计数点“1”时小车速度为____m/s，小车的加速度大小为____m/s2，若打点计时器所接交流电源的周期大于0.02s，则上述中计算出的加速度大小比真实值________填“偏大”“偏小”或“不变”。 （2）实验中，以下说法正确的是__________； A.实验时，先放开小车，后接通电源 B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 C.平衡摩擦力后，改变小车质量多次实验，长木板与水平桌面间的角度需要调整 D.本实验需要小车质量远大于砂和砂桶的质量 （3）实验中改变砂和砂桶总质量，依次记录弹簧测力计的示数F并求出所对应的小车加速度大小a，画出的a--F图像是一条直线如图所示，则图像不过原点的原因是__________。 13（8分）.课间时，同学们在教室内玩耍，某同学用两只手分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，两手臂和桌面夹角均为，桌子给手臂的作用力力沿手臂方向。若该同学质量为，每张桌子的质量为，，桌面与地面均水平。求： （1）该同学每只手臂所承受的桌子给的作用力的大小； （2）左侧桌子对地面的压力大小。 14（8分）.平直路上向右运动的小车内，用细绳a和细绳b系住一个质量为3kg的小球，细绳a与竖直方向夹角，细绳b水平（如图所示），取。求： （1）当小车作以加速度向右做匀加速直线运动时，b绳的拉力； （2）为了使小球与车保持相对静止，求小车向右的最大加速度。 15（12分）质量为2 kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示．A和B经过1 s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的v－t图像如图乙所示，重力加速度g＝10 m/s2，求： (1)A与B上表面之间的动摩擦因数μ1； (2)B与水平面间的动摩擦因数μ2； (3)A的质量． 16（13分）.如图所示，碎石场有一长的传送带与水平面夹角，传送带以恒定速率沿逆时针方向转动，在传送带上端有一质量石块被水平轻绳系住保持静止不动。时刻剪断轻绳，石块由静止开始滑下，已知石块与传送带间的动摩擦因数。取重力加速度，，，求： （1）时刻前绳子的拉力大小； （2）剪断轻绳时石块的加速度； （3）石块到达传送带低端所需的时间。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$