2.6戊戌变法课件+视频 2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件围绕戊戌变法，系统梳理其背景、公车上书、百日维新及影响等核心史实，通过民族危机加剧的情境导入，衔接洋务运动技术探索，构建早期现代化从技术到制度的学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，引用康有为《新学伪经考》、梁启超《变法通议》及《时务报》等报刊史料，结合家国情怀挖掘谭嗣同等人爱国精神，通过分析失败原因培养历史解释能力。中考真题链接助力学生巩固知识，教师使用可提升教学效率与学生历史思维。

公元1895年春，正是三年一次的科举会试之年，各省新科举人数千人齐集北京。这一年，38岁的康有为和学生梁启超师徒二人作为广东举人，一同前往北京参加会试救灾。举人们等待发榜之时，马关条约割地赔款的噩耗传来，全国震动。4月22日，义愤填膺的康梁师徒汇集众人，在北京松筠庵起草了一份万言书，抗议清帝在条约上加盖玉玺，并呼吁聚合抗战、迁都、变法等主张。十八省举人集会响应，得到了上千名举人的签名。万言书虽未按时送出，但与各级官员们的上书一同形成了一次影响巨大的公车上书运动，由此揭开了维新变法的序幕。 第二单元：早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 新课导入 统编版（2025）中国历史 八年级上册 第6课 戊戌变法 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第二单元 ： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 中国历史（八上） 第6课 时空观念 史料实证 2022年课程标准： 通过了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。 01 02 史料实证 历史解释 03 唯物史观 家国情怀 立足史料实证和时空观念，了解戊戌变法的背景、时间、代表人物及 “公车上书”“百日维新”的史实和影响等基本史实。 立足唯物史观和历史解释，探究戊戌变法的特点及失败原因，让学生初步学习辩证地、全面地认识历史。 立足唯物史观和家国情怀，学习维新人士在国难当前矢志不渝，不畏牺牲的史实，感悟康有为、梁启超、谭嗣同等志士的爱国精神，理解改革的艰难，增强为国家发展而探索的责任感。 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 核心素养目标 戊戌变法 第6课 一、康有为与公车上书 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 1.人物速览：——康有为和梁启超 （1）康有为: 戊戌变法 主张：兴民权、设议院，在中国实行君主立宪，发展资本主义。 万木草堂 （2）梁启超： 中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 其著作合编为《饮冰室合集》。1929年1月19日，梁启超在北京协和医院溘然长逝，终年56岁。 第6课 一、康有为与公车上书 2.维新运动的序幕：——公车上书 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） （1）背景（原因）： ①根本原因： ②客观原因： ③主观原因： ④直接原因（导火线）： 戊戌变法 帝国主义侵略的加剧，中国的民族危机加深。 19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级登上历史舞台。 19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 民族资产阶级 《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。 第6课 一、康有为与公车上书 2.维新运动的序幕：——公车上书 （2）概况： ①时间： ②过程： ③结果： ④影响： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 1895年春 戊戌变法 正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。 “公车”原指汉朝时政府用车马接送被征举的读书人，后用“公车”泛指入京应试的举人。 上书没有上达光绪皇帝。（失败） 拉开了维新运动的序幕。 第6课 二、维新运动的开展 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 1.背景： 戊戌变法 （1）社会根源： （2）经济基础： （3）阶级基础： （4）思想基础： 甲午中日战争的失败和《马关条约》的签订，激发了国人救亡图存的民族意识。【根本原因】 吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。 ——梁启超 19世纪末中国民族资本主义初步发展。 中国民族资产阶级登上政治舞台。 民族资产阶级是中国社会革命的动力之一。民族资产阶级的代表人物包括‌荣宗敬、‌荣德生（荣氏兄弟）、‌张謇、‌张弼士、‌周学熙、‌胡雪岩等。 张謇（1853-1926） 荣氏兄弟 西方启蒙思想传入，中国早期维新思想的产生。 《新学伪经考》《孔子改制考》（康有为著）把西方资本主义政治学说和中国传统的儒家思想相结合，宣传维新思想。康有为的思想被称为“火山大喷发”，有力的抨击了封建顽固势力。 第6课 二、维新运动的开展 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 2.开展方式： 戊戌变法 （1）公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊，推动了维新思想的广泛传播。 （2）影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》 。 北方最有影响的报纸 维新派最重要、影响最大的机关报 第6课 二、维新运动的开展 3.代表人物及其思想主张： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 （1）梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。 （2）严复等主持的《国闻报》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,成为北方最有影响的报刊。 《国闻报》1897年创刊于天津，严复主笔。 北/天津 从材料中可以看出，梁启超认为变法的关键在于培养人才，而培养人才的前提是开办学校和变革科举制度。然而，这一切的根本在于改变官制。因此，梁启超认为变法最重要的措施是改变官制。 第6课 三、维新运动的高潮：——百日维新 1.背景： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 （1）1897年，德国强占胶州湾。 德军进入青岛 （2）消息传出后，康有为上书光绪皇帝，痛陈时局的危险性和变法的紧迫性，呼吁变法救国。 若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。 ——康有为《上清帝第五书》 （3）在康有为等维新派的推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 朕不能为亡国之君，若不予我权，我宁逊位。 ——光绪帝 第6课 （1）时间： （2）开始标志： （3）主要措施： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 三、维新运动的高潮：——百日维新 2. 概况： 戊戌变法 1898年6月11日—— 9月21日（ 1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。) 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。 有利于资产阶级参政议政 有利于中国民族资本主义的发展 有利于中国民族资本主义的发展 有利于增强军事实力 我选择“废除八股文、改试策论以及创办京师大学堂”的措施。这一措施，打破了僵化的科举制度，有利于选拔实用型人才，同时推动了新式教育体系的建立，对思想解放和人才培养具有深远影响。 第6课 三、维新运动的高潮：——百日维新 2. 概况： （4）结果： ①时间： ②原因： ③概况： ④影响： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法诏令的贯彻。 9月21日，慈禧太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。 1898年9月21日 这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”，标志着戊戌变法（百日维新）彻底失败。 ——因慈禧太后等发动戊戌政变而失败。 被软禁 被杀 精神：忧国忧民的爱国精神，舍我其谁的牺牲精神，敢为人先的改革精神。 第6课 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 三、维新运动的高潮：——百日维新 第6课 三、维新运动的高潮：——百日维新 3.评价： 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） （1）性质： （2）局限性： （3）积极性： （4）启示： 戊戌变法 材料一：戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。 ——颜炳罡 《戊戌变法与中国现代化进程》 材料二：在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革，……终究只能成为不切实际的幻想。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三：维新派大力传播着……宣传天赋人权、自由平等、社会进化等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。 ——李捷、王顺生《中国近代史纲要》 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。 由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最后以失败告终。 这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 启示： ①资产阶级的改良主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 ②变法要依靠人民群众，得到人民群众的支持。 ③戊戌变法失败的教训 ,促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。 第6课 戊戌变法 康有为与公车上书 百日维新 原因： 时间：1895年春 代表人物： 康有为、梁启超 内容：请求拒和、迁都、变法 组织学会：强学会等 创办报刊：《时务报》《国闻报》 背景： 1897年，德国强占胶州湾 措施：裁撤冗官；鼓励办企业；废除八股文；裁减绿营 标志：1898年，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，“戊戌变法”开始 资本主义的改良主义道路在中国行不通 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 概况: 结果：慈禧太后发动戊戌政变，变法失败 ①根本原因：帝国主义侵略的加剧，中国的民族危机加深 ②客观原因： 19世纪末，民族资产阶级登上历史舞台 ③主观原因：知识分子认识到必须学习西方制度，开展维新变法 ④直接原因： 《马关条约》即将签订的消息传到国内 性质: 戊戌变法 影响：拉开了维新运动的序幕 维新运动的开展 中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级性质的改良运动 影响:促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 第6课 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 答：1.戊戌变法是：(1) 一场资产阶级的改良运动。维新派试图在政治上实行君主立宪制，在经济上发展民族资本主义，这符合历史发展趋势。(2) 一场爱国救亡的政治运动。在民族危机加剧的情况下，维新派为挽救民族危亡、发展资本主义而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存，这对于激发人们的爱国思想和民族意识起了重要作用。(3) 一场思想启蒙运动。资产阶级维新派提倡新学，宣传进步思想，对封建的思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 答：2. （1）同意观点A。因为在帝国主义侵略日益加深，瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，康有为、梁启超等维新派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人们的爱国思想和民族意识起了重要作用。所以这是一场救亡图存的爱国运动。 （2）同意观点B。因为洋务运动主张“师夷长技以自强”，即学习西方的先进技术；而戊戌变法则主张学习西方的政治制度，即实行君主立宪制度。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 第6课 中考链接 1．（ 2026年甘肃省平凉市中考历史真题）梁启超在《少年中国说》中建构“少年中国”，以生物进化的成长性隐喻民族生命力的延续性，青少年从传统伦理中的家族私产逐渐被赋予民族未来的公共属性。这一主张有助于 （ ） A. 推动晚清社会结构变化 B. 传播近代民主革命思想 C. 改变传统家庭伦理秩序 D. 唤醒青年救亡图存意识2．（ 2026年湖南省中考历史真题） 1898年，谭嗣同抵达北京后，在给妻子的信中写道：“朝廷毅然变法，国事大有可为。我因此益加奋勉，不欲自暇自逸。”信中的“变法”指（ ） A. 百日维新 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 秋收起义 D A 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 第6课 中考链接 3．（ 2026年吉林省中考历史真题）与“公车上书”“《时务报》”和“谭嗣同”相关的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 重庆谈判 4．（ 2026年江西省中考历史真题）鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间（ ） A. 裁撤冗官冗员 B. 训练新式军队 C. 开办新式学堂 D. 鼓励兴办企业 C B 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 第6课 中考链接 5．（ 2026年四川省南充市中考历史真题）康有为认为洋务运动只是“小变”，要凿破封建政治制度同资本主义政治体制之间的界限，才是“全变”。由此可知，康有为（ ） A. 主张君主立宪 B. 提倡创办报刊 C. 反对帝国主义 D. 关注民主科学 6．（ 2026年云南省中考历史真题）下表是19世纪末20世纪初中国人主办的部分报刊概况。据下表可知，这些报刊（    ） A. 加速了维新运动的失败 B. 为义和团运动提供理论基础 C. 推动白话文的逐渐普及 D. 成为宣传新思想的重要阵地 A D 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 创刊时间 刊名 宗旨或主要内容 1896年 《时务报》 开启民智，宣传变法思想 1897年 《国闻报》 宣传维新变法，介绍西方的科学文化知识和政治制度 1905年 《民报》 宣传同盟会的政治主张，围绕三民主义发表大量文章 第6课 祝同学们学习进步！ 第二单元： 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 中国历史（八上） 戊戌变法 Lavf58.45.100 Lavf53.24.2 Lavf58.12.100 Lavf58.29.100 $1897年冬，德国强占胶州湾消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示不甘做亡国之君，决心变法。1898年6月11日，清政府颁布明定国事诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业。改革财政，编制国家预算。废除8股，改试策论。开办新式学堂。裁减露营，训练新式军队等。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为戊戌变法。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令，康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称戊戌六君子。这次变法历时103天，因此又被称为百日维新。 1891年，康有为回到广东，开办万木草堂，据图讲学。康有为一边讲学，一边勤奋写作，著书立说。其中影响最大、最能代表康有为政治思想和政治理想的有新学伪经考。孔子改制考，以及他当时内部是人的大同属。这些著作为后来的维新运动提供了思想基础，被称之为思想界之大飓风、火山大爆发。这一时期还有一个比较重要的人物，那就是梁启超。梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。少年以神童闻名于乡里，17岁中举，1890年赴京参加会试。魏仲在归途中开始接触介绍西方的书籍，眼界大开，同时还结识了康有为，被他的理论所吸引，于是拜康有为为老师，成为资产阶级改良运动的宣传家和康有为一起发动了公车上书运动。在上海担任十五报主笔期间，发表了变法通义等论文。强调变法才是救亡图存的唯一出路，是康有为维新运动的得力干将。公车上书失败后，康有为接下来该怎么办呢？如何去宣传维新思想呢？啊，如何开展变法运动呢？ 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。这是一场爱国救亡的政治运动，力图挽救中华民族于危难之间。这是一次思想启蒙运动，传播了资产阶级新文化新思想。这是一次制度变革的尝试，是顽强的中国人在探索救国救民的道路。甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，必须变革腐朽的封建制度，通过资产阶级政治改革，如日本明治维新一般，才是救亡图存的有效出路。戊戌变法就在这样的时代下发动起来，他能挽救中华民族的危亡吗？他的进程如何？命运怎样？今天，就让我们一起走进戊戌变法，去倾听时代的呐喊吧。 这变法的推进，一系列激进的变革措施令太后警觉起来，他本能的把变法当成是从他手中夺取权力的密谋。一场为挽救统治危机而起的改革运动开始带有了朝廷与后宫之间权力斗争的色彩。九月初，光绪下旨将阻挠变法的礼部尚书怀塔布等六人革职，帝后之争趋于白热化，直隶总督荣禄不断向慈禧进言，要求太后采取行动制止皇帝的变法。这个时候帝国的所有实际权利还牢牢的掌握在以慈禧太后为首的后党实力派手中。慈禧与光绪分歧的明朗化，使得善于见风使舵的官僚集团和太监集团开始公开呼吁慈禧再次垂帘听政，直接收回法定授予已经成年皇帝的权利。9月18日，荣路调集军队到北京，京城四处传言太后将废除光绪皇帝而亲政，维新派官员岌岌可危。谭嗣同决定孤注一掷，前往法华寺劝说袁世凯支持皇帝，而袁世凯则将维新派的行动一并密告荣禄。21日，慈禧太后回到紫禁城，截取一切变法文件，并下令拘捕变法领袖，宣布再次垂帘听政。光绪皇帝痛苦地签发了逮捕自己变法左膀右臂的诏书。康有为在英国领事馆的保护下前往香港避难，而梁启超则在日本领事馆的保护下前往日本。谭嗣同决心为变法而现身榆林去。刘光第等五人在菜市口被处决，史称戊戌六君子。23日，慈禧在勤政殿举行训政典礼，接受各级官员的庆贺。