3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-08-07
| 40页
| 102人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 网络改变世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 110.69 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 清风送爽
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59126412.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”,系统阐述网络对个人生活方式、人际交往及社会生产方式、治理方式的积极影响。通过“新四大发明”导入,结合自主学习、生活观察、古今对比等探究活动,以知识笔记和课堂小结构建学习支架,衔接现实与网络社会知识点。 其亮点在于融入“天宫课堂”视频、阿勒泰文旅经济等案例,通过情境分析培养政治认同(感受中国发展成果)和健全人格(理性认知网络价值)。采用案例教学与结构化总结,学生能联系生活深化理解,教师可直接使用丰富素材提升教学效率。

内容正文:

第一单元 走进社会生活 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 知识构建 政治认同:感受社会生活,培养热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。 道德修养:感受劳动的艰辛,学会感恩,热爱劳动、热爱生活,培养亲社会行为。明辨是非,恪守道德,传播正能量,共建网络美好家园。 法治观念:网络生活遵守法律,对自己的网络言论负责,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,做一名负责的网络参与者。 健全人格:理解个人与社会的关系,培养学生适应社会、参与社会的能力。正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度,提升网络媒介素养。 责任意识:关心社会,服务社会,主动参与志愿服务活动、社区服务活动,具有奉献精神、担当精神; 单元素养 现实社会 走进社会生活 认识社会生活 我们都是社会的一员 人的社会化 养成亲社会行为 网络社会 网络改变世界 营造清朗空间 认识社会 亲社会 网络素养 你知道这四句话分别在描述什么吗? 1. 出门不用带钱包,就带手机。 2. 购物特别方便。 3. 扫码开锁,再也不用为最后一公里发愁。 4. “新兴出行方式”,又快又稳,享誉全球。 扫码支付 网购 共享单车 高铁 导入新课 这四项创新被誉为中国“新四大发明”。 大家知道它们都和什么有关吗? 网络 请大家仔细阅读课本P16-19,思考以下问题,时间5分钟。 网络如何改变世界(表现、积极影响、作用)? 自主学习 重点 3.1 网络改变世界 情境思考: 早上出门,明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车,骑车出班;中午在单位,妈妈通过线上APP订了一份午餐;傍晚回家之前,妈妈用手机遥控打开空调,到家就享受清凉;晚上,妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线,实现了一家人的线上“团圆”。 材料给我们什么启示?生活中,你经常借助互联网做哪些事情? 探究一:网络改变生活方式 生活观察 启示:网络深刻改变着我们的生活方式;网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 做事情:查资料、购物、观看视频、听音乐、交友、上网课、看新闻、点外卖…… 3.1 网络改变世界 议一议:以下体现网络给生活带来了哪些方面的变化?你能结合日常生活举例说明吗? 古今对比——自主思考 对比一 古有 “烽火狼烟、飞鸽传书” 今有 “动动手指,纵观天下” 对比二 古有 “方圆百里,同乡交友” 今有 “普天之下,网络交友” 对比三 古有 “一骑绝尘,贵妃荔枝笑” 今有 “外卖网购,尽享美食欢” 信息传递便捷 促进人际交往 生活便利多彩 探究一:网络改变生活方式 情境思考: 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 从以上事例中,你感受到网络对我们的生活产生了怎样的影响? 情境一:周末,小李通过网络云游故宫数字博物馆,指尖轻点便赏遍文物,无需抢门票和奔波,既节省时间成本,又高效满足文化需求,让生活因网络更精彩。 情境二:小强去书店购买经典文学作品被告知缺货,他在电商平台下单,第二天就送到家。 情境三:小蕊的妈妈最近总头疼,她用医院公众号提前挂号,省去了排队的时间。 探究一:网络改变生活方式 3.1 网络改变世界 知识笔记 网络如何改变世界 (表现、积极影响、作用)? (1)网络深刻改变着我们的生活方式。(个人) 网络如何改变生活方式? 借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率;网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进,推动网络传播方法、渠道不断创新,算法不断优化和加速,由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如,通过互联网,人们足不出户,就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务,办理转账、汇款、理财等银行业务,享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 3.1 网络改变世界 古代 昔日 现在 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、视频电话 思考:在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的? 探究二:网络促进人际交往 10 如果古人活在当今网络时代,建议杜甫给家人打个电话报平安;建议李白和汪伦互留个微信;建议王维给兄弟们开个视频聊天。 思考:古今交往方式发生了哪些变化? 探究二:网络促进人际交往 www.youyi100.com 情境思考: 借助网络,我们实现了天地连线对话。结合视频和你的观察,说说网络给人际交往带来了什么影响? 2022年10月12日,在“天宫课堂”上,神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 视频:天宫课堂 时长:2分28秒 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 从“书信”到“天地对话” 探究二:网络促进人际交往 3.1 网络改变世界 通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 知识笔记 网络如何改变世界 (表现、积极影响、作用)? (2)网络促进了人际交往。(个人) 网络如何促进人际交往? ①网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互 动 ,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作,创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 情境思考: 结合上述材料和你的生活经验,说说网络给社会发展带来了什么影响? 网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。 探究三:网络促进生产方式的变革 3.1 网络改变世界 请你结合生活经验,说一说以下“互联网+”产生哪些新形式? 互联网+传统集市= 互联网+传统银行= 互联网+传统餐馆= 互联网+传统交通= 相关资源 新产业:指在新技术、新工艺或新市场需求推动下形成的具有明显增长潜力和竞争优势的产业。例如: 新能源产业:太阳能、风能等可再生能源的开发和利用,能够有效减少传统能源的依赖,实现绿色可持续发展。 智能制造产业:机器人、无人机、人工智能、3D打印、无人驾驶、智能物流、智能家居等基于物联网、大数据等技术的智能制造系统和设备,提高生产效率和产品质量,推动制造业向智能化、高端化转型。 生物医药产业:基因编辑、细胞治疗等前沿生物技术的应用和发展,为人类健康带来新的解决方案。 相关资源 新业态:指依托互联网、大数据、人工智能等新兴技术,对传统商业模式进行改造和创新后形成的新型业态。例如: 电子商务:如淘宝、京东等电商平台,通过互联网技术将线上服务和线下体验相结合,提升消费者的购物体验和便利性。 共享经济:如滴滴出行、共享单车等平台,借助互联网平台实现资源的优化配置和高效利用,降低交易成本和信息不对称性。 在线教育:如网易云课堂、腾讯课堂等平台,为学习者提供在线学习资源和课程,打破了时间和空间的限制。 相关资源 新模式:指以新技术、新业态为基础,创造出的新的商业模式和管理模式。新模式的出现能够打破原有的产业链及价值链,实现传统产业要素重新高效组合。具体表现为通过互联网与产业创新融合或是将硬件融入服务形式,提供更加灵活、快捷的个性化服务。 例如,互联网+、智能制造、物联网等。 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产 业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平。(经济方面) ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众 多新发明和新服务的源泉。(科技创新方面) (3)网络推动了生产方式的深刻变革。(社会) 知识笔记 网络如何改变世界表现 (表现、积极影响、作用)? 网络如何推动生产方式的深刻变革? 网络“助力”阿勒泰经济发展 电视剧《我的阿勒泰》爆火,为当地文旅带来了“泼天富贵”。仅端午节期间,阿勒泰地区便接待游客87.23万人次,同比增长42.58%,实现旅游收入7.42亿元。 今年上半年,全地区接待游客1846.64万人次,同比增长30.25%;实现旅游收入163.41亿元,同比增长35.28%。 阅读感悟 思考:阅读以上材料,你有哪些感悟? 点拨:网络能够提升经济发展水平。 编制和实施国民经济和社会发展五规划,是我们党治国理政的重要方式。2021年3月1日,十三届全国人大四次会议批准通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划2035年远景目标刚要》。为了更好地倾听人民呼声、汇聚人民智慧,“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动、在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏、向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过101.8万条,为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。 探究与分享 思考:你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动?这些活动取得了怎样的效果? 点拨:我向总理说句话、我给两会捎句话、网络问政等;网络改进了社会治理方式。 探究四:网络改进社会治理方式 互联网+政务 自2014年3月起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。 23 互联网+政务 除了国务院,各省市也都有自己的政务app,能够发挥哪些作用? 将政务服务更加主动便捷地提供给公众,提升政务服务的质量和效率。不仅可以让老百姓少跑腿、多办事,还促进了将权力关进透明的笼子,实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议…… 增加就业岗位,促进商品流通,促进经济发展 24 网络技术正深度革新社会治理模式。2025年全国两会期间,人民网“我给两会捎句话”活动首次推出智能语音留言功能,60秒语音可自动转文字,让普通市民通过手机即可提交建议。网民通过抖音、快手等平台参与#我给两会捎句话#话题,提出的养老、教育等民生诉求被整理成4.4万件留言,直接为人大代表和政协委员履职提供参考。这种“线上征集 - 线下落实”的闭环机制,真正实现了“网络问政”到“网络理政”的跨越。 情境思考:你结合材料和图片内容,你认识到网络对社会治理有何积极作用? 网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。 探究四:网络改进社会治理方式 3.1 网络改变世界 ①网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。(社会治理) ②畅通人民参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。(民主政治) 知识笔记 网络如何改变世界 (表现、积极影响、作用)? (4)网络改进了社会治理方式。(社会) 网络改进社会治理有何作用? 总结:网络如何改变世界?(表现、积极影响、作用)?P16-19 (1)网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 (2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 对个人 生活 对社会 进步 (3)网络推动了生产方式的深刻变革。 (4)网络改进了社会治理方式。 课堂小结 网络改变世界 借助网络,不用舟车劳顿,就可以便捷 地解决生活中的许多问题,节约成本, 提高效率 网络打破了传统人际交往的时空限制, 使人际交往更加方便快捷 推动传统行业转型升级,提升经济发展水平 加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成 为众多新发明和新服务的源泉 提高社会治理水平 畅通人们参与社会治理的渠道,促进民主 政治的进步 网络深刻改变着我们的生活方式 网络促进了人际交往 网络推动了生产方式的深刻变革 网络改进了社会治理方式 网络改变世界的表现、作用 3.1 网络改变世界 课堂练习 1.随着网络技术的不断发展,我们的生活方式也在发生着变化,只需要动动手指,心仪的商品就会被送到家。这说明( ) ①网络越来越多地影响着我们的生活 ②只有通过网络人们才能更好地交往 ③网络让我们的生活变得更加便捷 ④以往的交往方式完全不适应现代生活了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 2.2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”,居民通过VR议事例会参与旧改讨论,收集建议2.3万条,九成方案实现“民意定制”。这表明( ) A.创新保障公民直接管理国家事务 B.专家决策是科学治理的根本保证 C.互联网改进了社会治理方式 D.权力制约需要构建透明监督体系 C 3.近年来,在直播带货加持下,老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。对此,下列认识正确的有( ) A.老牌国货只有借助直播带货,才能赢得消费者青睐 B.网络是把双刃剑,企业要理性利用互联网促进发展 C.网络不断催生新模式,是经济发展决定性因素 D.网络推动了传统行业转型升级,提升经济发展水平 D 4.近年来,依托网络技术的普及,“互联网 + 医疗”模式让患者通过手机 APP 即可实现“线上预约 - 视频问诊 - 电子处方 - 药品到家”全流程服务。某患者分享道:“以前带老人看病要奔波3小时,现在足不出户就能完成复诊配药。”这一现象最能体现网络( ) A.大大节约就医成本,提升就医效率 B.推动医疗数据共享应用,促进医疗技术迭代创新 C.优化医院管理模式,提升行业整体服务效能 D.丰富患者精神生活,提高就医满意度 A 3.1 网络改变世界 5.如图漫画说明了(  ) A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人际交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 C 3.1 网络改变世界 序号 事件 点评 ① 某汽车制造企业通过工业互联网平台整合全球技术资源,推动汽车制造向数字化、智能化迈进 网络促进技术的流动,推动传统行业转型升级 ② 某景区“线上预约”系统上线后,游客满意度不断提高 网络促进民主政治的进步 ③ 中学生小李通过国际青少年科技论坛线上平台与德国学生合作研发环保装置 网络打破人际交往时空限制,促进跨国交流与合作 ④ 网络购物让消费者更快、更便捷买到所需的物品 网购深刻改变着我们的生活方式 6.下列事件与对应的点评相符的是(  ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 3.1 网络改变世界 7.在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字化时代,数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明网络( ) ①给人类生活带来的都是积极影响 ②有助于丰富日常生活,推动社会进步 ③正在改变我们的生活,推动生产方式的变革 ④不断催生新业态、新模式,淘汰传统行业 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D 8.在全国两会召开前,国务院相关部门及全国人大代表利用网络征求群众意见,并通过网络公开两会情况。越来越多的人成为网民,网络问政也悄然兴起。对“网络问政”理解正确的是( ) A.网络让我们每个人直接参与国家管理 B.网络是我国处理国家政务的最重要途径 C.网络交往具有虚拟性,可能会疏离现实的人际关系 D.网络促进民主政治的进步,拓宽了民主渠道 D 9. 阅读材料,回答问题。 无网络,不生活。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。某校七年级(2)班同学进行了如下探究活动,现请你参与,并完成下列任务。 【“云经济”】 在“互联网+”背景下,餐饮店把后厨变成直播间,大厨直接带货;各大汽车品牌开始“云卖车”;各大博物馆的国宝开始在线“云工作”。电商购物、网络竞赛、直播带货、网络教育、远程办公等备受欢迎。“云经济”迎来了高光时刻。 结合材料,谈谈你对网络的认识。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络推动了生产方式的深刻变革,为经济发展注入新的活力;网络改进了社会治理方式。 材料一:某市打造“智慧城市”生活场景:市民通过手机APP可实时查询公交到站时间、预约挂号三甲医院专家号;社区开通“云菜场”服务,独居老人线上下单后,生鲜30分钟配送到家;政务服务大厅推出“远程身份核验”系统,群众办理房产过户等业务无需反复跑窗口。 (1)结合材料一,分析网络如何让市民生活“更智慧”。(要求:至少从2个角度说明,4分) 10.阅读材料,回答问题。 【答案】①提升生活便利性:手机APP实时查询公交到站、预约挂号、生鲜快速配送,体现网络节约时间成本、提高生活效率;(2分) ②优化公共服务:远程办理政务业务,体现网络推动线上线下服务融合,提升社会治理精细化水平。(2分) 设问类型:影响类 审设问: 析材料、联知识: 网络为老百姓的生活提供便利;办事更方便 3.1 网络改变世界 (2)材料二中“直播直销”“AI小程序”“线上议事厅”是如何体现网络推动社会进步的?(6分) 材料二:某县依托数字技术助力乡村振兴:果农通过直播向全国消费者展示果园实况,实现“现摘现发”的农产品直销;镇政府搭建“乡村创客”线上平台,汇集返乡青年与农技专家的智慧,开发出“AI病虫害识别”小程序;村民通过“线上议事厅”对村内河道治理方案进行投票,并实时监督工程进展。 审设问: 设问类型:体现类 析材料、联知识: 【答案】①直播直销:促进农产品流通模式创新,体现网络催生新业态、推动传统农业转型升级;②AI小程序:汇聚专家与青年智慧开发工具,体现网络加速创新资源的汇聚、融合和共享;③线上议事厅:村民参与决策与监督,体现网络畅通人们参与社会治理的渠道,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。(每点2分,共6分) 3.1 网络改变世界 $

资源预览图

3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
1
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
3
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
4
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
5
3.1 网络改变世界 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。