广东珠海市香洲区2025-2026学年教科版六年级下学期期末考试科学试题

2025-2026学年度第二学期小学期末考试 六年级科学试卷 情境一：气象塔台工程招标 1. 学校征集“气象塔台”模型设计方案，要求模拟工程师进行设计、制作与测试，要求如下： ●高度限制：塔台总高度必须≥60厘米。 ●承重限制：顶端必须能承受≥10本标准科学书的重量。 ●成本预算：总成本必须≤100元。（统一材料标价：吸管1元/根，胶带5元/卷。） （1）为了让气象塔台能抵抗操场的强风，塔台整体形状最合理的科学设计是（ ） A. 上大下小、上轻下重 B. 上小下大、上轻下重 C. 上小下大、上重下轻 D. 上下一样大 （2）制作时，“探险组”共使用了65根吸管和5卷胶带。该组成本多少是否符合要求（ ） A. 70元，符合 B. 90元，符合 C. 115元，超标 D. 350元，超标 （3）在塔台测试中，能够客观测试其“抗风能力”的工具是（ ） A. 卷尺 B. 书本 C. 电风扇 D. 晃动木板 （4）在抗风测试中，某组塔台中间部分扭曲，变成了“平行四边形”并最终垮塌。原因是（ ） A. 底部配重物加得太多了 B. 缺少三角形斜向拉杆支撑 C. 塔台的高度超过了60厘米 D. 顶部的承重面积太小 （5）“星光组”塔台的最终测试数据如下：高度：62厘米；成本：85元；承重：放11本书依然稳固；抗风：电风扇开启2挡（中风）时，塔台连根翻倒（未散架）。请对照情境中的限制要求，分析“星光组”塔台的最致命弱点，并提出两点具体的改进方案。 致命弱点分析：_________________________ 改进方案1：__________________________ 改进方案2：__________________________ 情境二：校园生态普查与动植物图鉴 2. 学校正在筹建“校园数字生态馆”。六年级同学化身“生态普查员”，需要完成对校园生物的全面调查、分类整理以及人类性状的统计工作。 调查区域 微生态环境特征 区域面积 发现的生物种类数 A区（教学楼背阴处） 阴暗、潮湿、日照时间短 20平方米 10种 B区（中央大花坛） 阳光充足、土壤肥沃、有灌溉 50平方米 30种 C区（塑胶操场） 开阔、干燥、人工合成材质 100平方米 5种 （1）在A区（阴暗潮湿处），普查员最不可能大量发现的生物是（ ） A. 苔藓 B. 鼠妇（潮虫） C. 向日葵 D. 蚯蚓 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语描述的是生物界普遍存在的（ ）现象。 A. 变异 B. 遗传 C. 进化 D. 灭绝 （3）虽然蝙蝠长有翅膀并在空中飞翔，但它属于哺乳动物而不是鸟类。核心判断依据是（ ） A. 蝙蝠在夜间活动 B. 蝙蝠是用肺呼吸的 C. 蝙蝠的视力很差 D. 蝙蝠是胎生，并用乳汁哺育后代 （4）A区发现了10种生物，B区发现了30种生物，C区发现了5种生物。计算哪个区域的“生物多样性密度（种数/平方米）”最高？（ ） A. A区最高 B. B区最高 C. C区最高 D. A区和B区一样高 （5）普查员小明在调查相貌特征时发现，只要在原有调查的基础上，增加一个只有两种表现形式的新特征（例如从3个特征增加到4个特征），全班可能出现的相貌组合总数就会（ ） A. 增加2种 B. 增加4种 C. 扩大为原来的2倍 D. 保持不变 （6）在校园池塘里，普查员发现青蛙的体色多数是绿色的，而偶尔出现的几只黄褐色青蛙很容易被鸟吃掉。这种现象体现了（ ） A. 动物会根据心情改变颜色 B. 环境对生物的变异进行了选择 C. 青蛙的颜色是随机的，没有任何作用 D. 所有的青蛙最终都会变成绿色 （7）“校园生态馆”要撰写前言。综合植物、动物和人类的知识，下列哪句话最能准确概括生物多样性的根本原因？（ ） A. 生态环境的多样性决定了生物的生存 B. 遗传使得物种能够延续，变异造就了不同个体的多样性 C. 所有生物都是固定不变的 D. 只有动物才具有多样性 （8）已知有三个相貌性状：A（直发/卷发）、B（有酒窝/无酒窝）、C（能卷舌/不能卷舌）。请运用数学组合思想，列举出其中任意四种不同的相貌组合方式。（例如：直发＋有酒窝＋能卷舌） 答：_______________________________________ 情境三：穿越时空的生命对话 3. 市自然历史博物馆举办“进化与守望”特展。你需要作为实习馆长，对古生物化石地层数据进行推理，并为“生物多样性保护公约”的起草提供科学依据。 地层 埋藏深度 发现的主要化石种类 提取的化石核心特征 甲 50米 猛犸象化石 骨架庞大，周围有极厚皮毛的遗留痕迹 乙 200米 始祖鸟化石 具有羽毛印痕，口中有牙齿，翅膀前端有尖爪 丙 500米 三叶虫化石 结构扁平，具有适应古代海洋底部生活的节肢特征 （1）地层甲中发现了有极厚皮毛痕迹的猛犸象。可以推理出甲地层形成时期的气候可能是（ ） A. 酷热干燥的沙漠 B. 温暖湿润的雨林 C. 极其寒冷的冰川期 D. 广阔深邃的海洋 （2）地层丙是高山上深达500米的地层，发现了海洋生物三叶虫的化石。最有可能的是（ ） A. 三叶虫以前生活在山上 B. 古代的人把三叶虫带到了山上 C. 这里经历了沧海桑田的地壳运动，海洋变成了高山 D. 三叶虫是从天上掉下来的 （3）“始祖鸟”化石非常特别：它既有像鸟类一样的羽毛，又有像爬行动物一样的牙齿和爪子。这为科学界提供了什么重要证据？（ ） A. 证明鸟类是从鱼类进化来的 B. 证明古代的鸟比现在的鸟凶猛 C. 为爬行动物进化成鸟类提供了过渡类型的证据 D. 证明恐龙没有灭绝 （4）杂交水稻之父袁隆平院士，利用野生水稻和栽培水稻进行杂交，培育出了高产的杂交水稻。这项伟大的科学成就利用了生物的（ ） A. 无性繁殖特性 B. 遗传和变异的规律 C. 灭绝规律 D. 光合作用 （5）请根据数据论述：“三叶虫”和“猛犸象”这两种生物，哪一种在地球上出现得更早？你的判断依据是什么？ 答：__________________________________________ 情境四：太阳系微缩宇宙与光影魔术 4. 学校天文社团正在搭建一个“太阳系按比例微缩模型”。为了确保模型的科学性，社团成员收集了以下核心天文观测数据进行数学建构。 天体名称 距太阳距离（亿千米） 赤道直径（千米） 公转周期 卫星数量 水星 0.58 4,878 88天 0 地球 1.50 12,756 1年 1 火星 2.28 6,792 1.88年 2 木星 7.78 142,984 11.86年 79（已知） 海王星 45.0 49,528 164.8年 14 （1）根据表1数据，下列四颗行星中，体积（赤道直径）最大的是（ ） A. 地球 B. 火星 C. 木星 D. 海王星 （2）表1中“距太阳距离”与“公转周期”两列数据，你能推理出的科学规律是（ ） A. 行星的直径越大，公转周期越长 B. 行星距离太阳越远，公转周期越长 C. 卫星数量越多的行星，公转速度越快 D. 行星距离太阳越远，公转周期越短 （3）天文社团在研究水星和火星表面的“环形山”时，打算通过“高空坠球砸沙坑”的模拟实验，来探究“陨石的撞击速度（掉落高度）对环形山大小的影响”。在运用“控制变量法”设计该实验时，下列做法正确的是（ ） A. 选用质量完全不同的玻璃球，从同一高度丢下 B. 选用质量完全相同的玻璃球，从不同高度丢下 C. 选用质量完全不同的玻璃球，从不同高度丢下 D. 选用质量完全相同的玻璃球，都从10厘米的高度丢下 （4）太阳的直径约是月球的400倍，但在地球上看，太阳和月球的圆面大小却差不多，所以月球才能刚好挡住太阳形成日全食。运用推理论证，这是因为（ ） A. 太阳在不断缩小 B. 月球离地球的距离近，太阳离地球远 C. 大气层的折射作用把月球放大了 D. 人的眼睛产生了强烈的视觉错觉 （5）在操场上建构太阳系距离模型时，如果把太阳放在操场中心，水星距离太阳0.5米，地球距离太阳约1.5米。那么木星大概站在距离中心大约多远的地方？（ ） A. 2米 B. 4米 C. 8米 D. 45米 （6）假设天文学家在太阳系边缘新发现了一颗神秘的“第九行星”，测得它距离太阳约60亿千米。请你大胆推理：这颗“第九行星”的公转周期大约是长于还是短于164.8年？它的表面温度会非常高还是极其寒冷？写出你的判断依据。 答：____________________________________ 情境五：科学推理 5. 有六个一样的瓶子装有不同物质（分别是白醋、纯净水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打）。 记录如下： ①A与B混合没有明显现象产生； ②A与C混合没有明显现象产生； ③A与D混合产生了大量气泡；而且打开D瓶就闻到一股刺鼻的酸味； ④A与E和F混合都没有明显现象产生； ⑤B与C、D、E混合没有明显现象产生，与F混合产生蓝色物质。 （1）通过刚才的分析和观察，A瓶中的物质是（ ） A. 白醋 B. 淀粉 C. 纯净水 D. 小苏打 （2）通过刚才的分析和观察，C瓶中的物质是（ ） A. 白醋 B. 纯净水 C. 食用油 D. 碘酒 （3）通过刚才的分析和观察，F瓶中的物质是（ ） A. 食用油 B. 纯净水 C. 淀粉 D. 碘酒 情境六：火星“穹顶微生态圈”建造工程 6. 人类计划在火星建设首个“穹顶微生态圈”。请研读以下核心数据报告。 重力与气象：该星球表面重力0.38G；频发全球级沙尘暴。需搭建防风且防飘移的特殊承重建筑。大气成分：95%二氧化碳，极度缺氧。采用人工光合发生器：二氧化碳＋水＋太阳能→氧气＋碳水化合物（化学变化）。食物与代谢：荒芜死寂。宇航员消化系统：碳水化合物＋氧气→能量＋二氧化碳＋水（化学变化）。由于地火有距离，通信控制的光速信号传输存在3~22分钟延迟。机器设备需具备高级的AI自主决策避障系统。 （1）地球表面重力记为1G，火星表面重力比地球小。如果把地球上重达1000千克的火星车运到火星表面，下列说法正确的是（ ） A. 火星车在火星上会变重 B. 火星车在火星上会变轻 C. 火星车的轻重不会发生变化 D. 无法判断 （2）通信延迟是因为地火距离在不断变化。当通信延迟长达22分钟（最大值）时，说明此时火星与地球的空间位置大致处于（ ） A. 距离最近的时期（同侧） B. 距离极远的时期（分别在太阳的两侧） C. 它们撞在一起了 D. 火星正处于地球和月球之间 （3）在火星温室里种植的同一批太空番茄种子，结出的番茄在大小、颜色深浅上依然存在微小的差异。在生物学上，这种多样性是由于（ ）造成的。 A. 只有变异没有遗传 B. 遗传和变异的共同作用 C. 火星的重力比较小 D. 宇航员浇水不均匀 情境七：“开普勒-X”星系探测数据解码 7. 人类探测器对“开普勒-X”星系的三颗行星进行了轨道测绘与科学实验。请根据以下核心测绘数据完成推理挑战。 ●行星A：1.5亿千米，公转1.0年。 ●行星B：6.0亿千米，公转8.0年。 ●行星C：13.5亿千米，公转27.0年。 （1）行星A的距恒星距离（1.5亿千米）和公转周期（1.0年）与我们太阳系中的（ ）数据惊人地一致，这暗示了该行星表面可能具有与该星球相似的适宜温度。 A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 火星 （2）探测器在行星C的密闭舱内进行实验发现：铁块生锈增加的质量与空气中含氧量的增加呈正比例。如果要设计实验证明“水分”也是铁生锈的关键条件，实验组和对照组必须（ ） A. 让含氧量不同，含水量也不同 B. 保持含水量相同，改变含氧量 C. 保持含氧量和温度相同，只让一组有水、一组完全干燥无水 D. 将两组分别放置在行星A和行星C上对比 （3）探测器在探索中记录了三种变化：密闭舱内木块燃烧、固态物质加热熔化、表面铁块氧化生锈。这三种变化中属于化学变化的是（ ） A. 木块燃烧和固态熔化 B. 木块燃烧和铁块生锈 C. 固态熔化和铁块生锈 D. 只有木块燃烧是化学变化 （4）探测器在行星B发现了一种外星昆虫，其触角有2种形态，翅膀3种形态，外壳颜色2种表现。如果这些性状在繁殖中随机组合，最多可产生（ ）种不同相貌组合。 A. 7种 B. 10种 C. 12种 D. 24种 （5）探测器发现这三颗行星表面的同类植物叶片面积，随着光照减弱（距离变远）而规律性增大（A星10cm2，B星40cm2，C星90cm2）。这印证了进化论中的（ ）规律。 A. 生物结构特征是对其生存特定环境的长期适应 B. 植物生长完全不受任何外部客观环境条件影响 C. 动植物体型大小均由寿命长短随机决定 D. 只要有阳光，所有植物都会长成一模一样的形状 （6）假设“开普勒-X”星系距离地球500光年。当我们在地球上用望远镜观测到它发生大爆炸时，这意味着（ ） A. 这场大爆炸是刚刚才发生的实时高清现象 B. 大爆炸在500年前就已发生，光芒今天才到达地球 C. 宇宙飞船只需飞行500年即可到达该星系现场考察 D. 这场大爆炸产生的碎片明天就会掉落在地球上 （7）当行星B正好运行到“开普勒-X”恒星与探测器镜头之间时，探测器接收到的恒星光芒会发生微弱的“变暗”。这种现象的科学原理与地球上发生的（ ）现象最为相似。 A. 日食 B. 月食 C. 极光 D. 月相盈亏 （8）在操场上用橡皮泥按真实比例搭建“开普勒-X”星系微缩模型时，最大的科学困难是（ ） A. 橡皮泥的颜色质感难以还原星球地貌 B. 操场上的风力容易把微小行星吹跑 C. 体积与距离比例悬殊，行星会微如尘埃 D. 很难找到能等比例发光发热的假恒星 2025-2026学年度第二学期小学期末考试 六年级科学试卷 情境一：气象塔台工程招标 【1题答案】 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）B （5） ①. 塔台抗风能力不达标，在中风环境下容易整体翻倒，无法满足操场强风环境使用要求。 ②. 增大塔台底部占地面积，实现上小下大，提升稳定性。 ③. 在塔台框架内增加斜杆，搭建大量三角形结构，增强结构抗风能力。 情境二：校园生态普查与动植物图鉴 【2题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）D （4）B （5）C （6）B （7）B （8）1.直发+有酒窝+不能卷舌 2.直发+无酒窝+能卷舌 3.卷发+有酒窝+能卷舌 4.卷发+无酒窝+不能卷舌 情境三：穿越时空的生命对话 【3题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）B （5）三叶虫出现得更早。判断依据：化石埋藏越深，生物出现年代越早；三叶虫化石在500米深的丙地层，猛犸象化石在50米深的甲地层，丙地层埋藏深度更深。 情境四：太阳系微缩宇宙与光影魔术 【4题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）B （5）C （6）这颗第九行星的公转周期长于164.8年，表面温度会极其寒冷。判断依据：之前从表格数据得到规律，行星距离太阳越远，公转周期越长，它距离太阳60亿千米，比距离太阳45亿千米、公转周期164.8年的海王星还要远，所以公转周期更长；同时行星的光和热主要来自太阳，它离太阳非常远，能接收到的太阳热量极少，所以表面温度极其寒冷。 情境五：科学推理 【5题答案】 【答案】（1）D （2）B （3）D 情境六：火星“穹顶微生态圈”建造工程 【6题答案】 【答案】（1）B （2）B （3）B 情境七：“开普勒-X”星系探测数据解码 【7题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）B （4）C （5）A （6）B （7）A （8）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $