8.2《改革开放展宏图——对外开放稳步推进》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

该小学道德与法治课件围绕我国对外开放重大事件展开，通过深圳今昔对比图导入，引导学生观察城市变化，进而学习经济特区建立、全方位开放格局形成及加入世贸组织等内容，构建从具体案例到宏观政策的知识支架。 其亮点在于紧扣政治认同与道德素养，通过深圳建设者“敢闯敢试”精神及成就展示，激发学生爱国自豪感，结合观察对比培养健全人格。采用图片分析、情境问答等教学方法，小结升华情感，助力学生树立责任意识，也为教师提供清晰教学脉络与丰富活动设计。

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 8.2《改革开放展宏图》 ——对外开放稳步推进 第三单元 进行改革开放 1.政治认同：知道我国设立经济特区、加入世贸组织等对外开放重大事件，感受祖国对外开放取得的辉煌成就，热爱祖国，为国家发展感到自豪。 2.道德素养：学习深圳建设者敢闯敢试、埋头苦干的精神，懂得幸福美好的生活来自人们拼搏奋斗。 3.法治观念：初步了解国家出台政策推动社会发展，知道国家用制度政策促进国家不断进步。 4.健全人格：能观察对比城市新旧变化，学会思考发展背后的原因，激发探索国家发展的兴趣。 5.责任意识：体会今天幸福生活来之不易，树立从小努力学习，将来为祖国建设出力的意识。 素养目标 新知导入 大家看一看，这是同一个地方，对比两张图片，你发现这座城市发生了什么样的变化？ 深圳今昔对比图 深圳今昔对比图 讲授新课 在1980年，国家决定设立深圳、珠海、汕头、厦门这四个经济特区。重点讲解深圳，过去这里只是一座小小的边陲小镇，改革开放之后，这里发生翻天覆地的变化。 环节1：经济特区的建立 1984年，邓小平看到经济特区的勃勃生机，欣然题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。” 想一想，为什么深圳可以发展得这么快？ 改革开放后，我几次出差去深圳，每一次都看到新的变化。工厂建成、饭店开业、大楼竣工，年轻人争分夺秒学技术、学外语……深圳的发展真是太快了，那里的人们敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，勇立改革潮头。 从兴办保圳等经济特区、开发开放浦东、机动滑海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放，到加人批界贸易组织……我国进一步椎动全方位、多层次、宽领域的对外开放。 根据图例，找一找我国的沿海开 放城市、沿海经济开放区有哪些。 环节2：全方位的对外开放格局 不只是经济特区，我们国家不断扩大对外开放，开放很多沿海城市、沿海经济开放区，一步步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 环节3：中国加入世界贸易组织 世贸组织就是世界上很多国家一起做生意的国际组织。2001年12月，我国正式加入世界贸易组织，这是对外开放一件大事，打开我国对外开放新天地。 世界贸易组织，简称世贸组织（WTO），是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。世界上绝大多数的贸易都是在世贸组织成员之间进行的。 2001年12月，中国正式成为世贸组织的第143名成员。加入世贸组织是我国改革开放进程中的一件大事，打开了对外开放的新天地。 世贸组织标志中的六道弧线像什么？这样的标志有什么含义? 设立经济特区、深圳发展奇迹、对外开放格局、加入世贸组织，再次升华情感。 教师小结 同学们，今天我们见证了深圳从小镇到大都市的奇迹，了解了祖国对外开放的伟大历程。一座座城市飞速发展，离不开建设者敢闯敢试、埋头苦干。祖国越来越强大，我们为此骄傲自豪。希望大家好好学习本领，长大以后，也为我们伟大祖国的建设贡献自己小小的力量。 课堂总结 课堂练习 1.我国设立经济特区的时间是（ ） A.1980年 B.2001年 C.1990年 2.下面哪一座城市不属于1980年设立的经济特区（ ） A.深圳 B.广州 C.厦门 3.我国正式加入世界贸易组织是在哪一年（ ） A.1980年 B.2001年 C.2008年 一、选择题 B A B 1.深圳从落后的边陲小镇发展成为现代化大都市。（ ） 2.经济特区是我国对外开放的重要窗口。（ ） 3.加入世界贸易组织对我国对外开放没有帮助。（ ） 二、判断题 × √ √ 1.情境：小明观看深圳新旧照片，感叹深圳变化真大。请你说一说，深圳能够快速发展，和哪些人的努力分不开？ 三、情境题 答：无数特区的建设者，他们敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，辛勤劳动，努力建设城市，才有深圳飞速发展。 2.情境：课堂上小丽说，对外开放就是只开放深圳这一座城市。你同意小丽的说法吗？说一说你的理由。 三、情境题 答案：不同意。我国除经济特区以外，还开放众多沿海城市、沿海经济开放区，不断扩大开放，形成全方位多层次宽领域的对外开放。 对外开放稳步推进 1.经济特区：1980年 深圳、珠海、汕头、厦门 深圳奇迹：敢闯敢试、埋头苦干 2.扩大对外开放 全方位、多层次、宽领域 3.加入世贸组织：2001年 打开对外开放新天地 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $