1.2《开天辟地的大事变——觉醒年代》(课件)-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

2026-08-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版五年级上册
年级 五年级
章节 第1课 开天辟地的大事变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 84.56 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 QQ兵
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59126103.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学道德与法治课件围绕中国共产党诞生的历史背景,涵盖十月革命、五四运动、马克思主义传播及早期组织等核心知识。课堂导入通过视频情境提问“蘸墨吃粽子”的故事,引出陈望道事迹,串联十月革命送真理、五四运动唤民众等事件,构建从思想传播到组织准备的知识支架。 其亮点是以情境视频和历史故事(如陈望道翻译《共产党宣言》)驱动教学,结合问题链深化理解。通过政治认同(认识党诞生的历史必然)和责任意识(五四精神传承情境题)的培养,帮助学生树立爱国担当,教师可借助清晰的环节设计和多样化练习提升教学效果。

内容正文:

统编版2026新教材道德与法治五年级上册 1.2《开天辟地的大事变》 ——觉醒年代 第一单元 没有共产党就没有新中国 1.政治认同:了解十月革命、五四运动、马克思主义传播的历史,认识革命先驱的贡献,懂得中国共产党诞生是历史的必然,萌发拥护中国共产党的情感。 2.道德素养:学习李大钊、陈望道等先辈追求真理、为国奋斗的高尚品格,树立爱国报国的道德追求。 3.法治观念:知道近代中国人民争取民族权益的斗争,理解国家主权不容侵犯的道理。 4.健全人格:体会先辈在艰苦条件下坚守理想的意志品质,培养不畏困难、追求真理的精神。 5.责任意识:懂得今天幸福生活来之不易,树立少年要爱国担当,努力学习报效祖国的责任意识。 素养目标 新知导入 同学们,视频中的人蘸着墨汁吃粽子,还说味道很甜,这是为什么?这背后藏着一段怎样的历史?今天我们一起走进《开天辟地的大事变》,走进百年前觉醒年代的故事。 讲授新课 环节一:十月革命送来真理之光 1917年俄国十月革命爆发,照亮了中国革命的道路。李大钊是传播马克思主义的先驱,《新青年》刊物大力宣传新思想、马克思主义,给迷茫的旧中国送来新的救国方向。 《新青年》是陈独秀创办的著名刊物,为宣传马克思主义作出重要贡献。 李大钊是中国马克思主义思 想传播的先驱,是中国共产党的主要创始人之一。 十月革命给中国先进分子带来了什么? 环节二:五四运动——伟大的爱国觉醒 1919年5月4日五四运动爆发。口号“外争主权,内除国贼”,五四运动先锋是青年学生,之后工人、商人纷纷加入,形成全国爱国运动,孕育爱国、进步、民主、科学的五四精神。 为什么社会各界都积极参与这场运动? 环节三:真理的味道非常甜 陈望道蘸墨吃粽子,却说甜极了,他尝到的仅仅是粽子的甜吗? 1920年春,在浙江义乌的一 间小柴屋里,陈望道全神贯注地 翻译《共产党宣言》。他的妈妈 端来粽子和红糖水,让他蘸着红 糖水吃粽子。妈妈在外面问他吃 了没有,他说:“吃了吃了,甜极了。”当妈妈再进来时,却看到他的嘴角沾满了黑色的墨汁,原来他错把墨汁当作了红糖水。 各地的共产党早期组织成立以后,采取多种方式向工人宣传马克思主义,在工人中开展活动。北京共产党早期组织成立后,以铁路工人比较集中的长辛店地区为重点开展工人工作,创办长辛店劳动补习学校。 长辛店劳动补习学校旧址 教师小结 墨汁是苦的,但心中信仰的真理是甜的,他全身心投入翻译,希望用真理拯救国家。马克思主义广泛传播,开始和工人运动结合。 环节四:共产党早期组织的活动 马克思主义传播之后,各地共产党早期组织陆续成立。革命者走进工人中间,开办补习学校,向工人传播革命思想,为中国共产党正式成立做好准备。 教师小结 十月革命送来真理,五四运动唤醒民众,革命者传播马克思主义,各地建立早期组织。正是无数先辈追寻救国真理,才有后来中国共产党的诞生,这就是开天辟地的大事变。 同学们,百年前的先辈,在黑暗中苦苦寻找救国的道路。五四运动青年奋起,陈望道潜心翻译著作,革命者走进劳苦大众。正是这份对真理的执着、对祖国的热爱,孕育出伟大的力量。作为新时代少年,我们要铭记先辈事迹,传承爱国精神,努力学习,担当少年责任。 课堂总结 课堂练习 1.( )是中国马克思主义思想传播的先驱。 A.李大钊B.陈望道C.陈独秀 2.五四运动爆发的时间是( ) A.1917年B.1919年C.1920年 3.陈望道翻译的著作是( ) A.《新青年》B.《共产党宣言》C.《少年中国说》 一、选择题 A B B 1.五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的五四精神。( ) 2.《新青年》刊物不能宣传马克思主义。( ) 3.长辛店劳动补习学校是共产党早期组织为工人开办的学校。( ) 二、判断题 × √ √ 1.情境:课堂上小明说:“陈望道蘸墨汁吃粽子的故事是虚构的,墨汁怎么会是甜的?”请结合本课知识,你会怎么向小明解释? 三、情境题 答案:墨汁本身是苦的。陈望道全身心投入翻译《共产党宣言》,心中信仰的救国真理让他觉得无比甘甜,这个故事体现他对革命理想的忘我追求。 2.情境:五四青年节到来,学校要开展爱国主题活动,请你说一说我们小学生可以怎样传承五四精神? 三、情境题 示例:热爱祖国,好好学习;尊敬师长,团结同学;关心国家大事;积极参加爱国主题活动等。 1.2 开天辟地的大事变 1.觉醒年代 十月革命→送来马克思主义 《新青年》、李大钊——传播新思想 2.五四运动(1919.5.4) 口号:外争主权,内除国贼 五四精神:爱国、进步、民主、科学 3.真理的味道非常甜 陈望道翻译《共产党宣言》 4.共产党早期组织 长辛店劳动补习学校 为建党做准备 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $

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