5.3直线运动 课时练习 2026-2027学年八年级物理上学期苏科版

**基本信息** 聚焦直线运动核心概念，通过基础巩固、图像分析、实验探究、综合计算四层设计，实现从概念理解到实际应用的进阶，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|匀速/变速定义、速度公式直接应用|填空题10题（匀速运动路程计算），强化物理观念| |图像分析|s-t/v-t图像解读、多物体运动对比|单选题1/4题（s-t图像比较平均速度），培养科学推理| |实验探究|测量平均速度实验操作与误差分析|实验题14题（斜面坡度对时间测量的影响），落实科学探究| |综合计算|生活情境中多过程平均速度计算|计算题16题（列车时刻表路程与时间计算），提升问题解决能力|

2026-2027学年八年级物理上学期课时练习（5.3直线运动）-苏科版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识点总结： 1. 分类匀速直线运动、变速直线运动 2. 匀速直线运动沿直线、速度恒定；路程与时间成正比 3. 变速直线运动速度不断变化，用平均速度描述快慢 4. 平均速度总路程 ÷ 总时间，总总 5. 图像s-t 匀速为倾斜直线；v-t 匀速为水平直线 对点练习： 一、单选题 1．甲、乙同时由同一位置开始在水平面上向南运动，它们的图像如图所示。下列说法正确的是（   ） A．第0~2s内乙比甲慢 B．第2s~4s内乙做匀速直线运动 C．前4s内，甲、乙的平均速度相等 D．第4s末时，甲、乙的运动速度大小相等 2．运动员百米赛跑时，起跑的速度为6m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度是10m/s，如果他的成绩是12.5s，则他跑全程的平均速度是（    ） A．9.67m/s B．8m/s C．9m/s D．10m/s 3．随着国家卫健委对中小学生身体健康的重视，学校加大了体育课的开设。为了增强体质，小瑶每天都会去公园跑步，如表所示是她某次跑步结束后运动手表上记录的数据，其中“配速”是指运动1km所用时间，下列说法正确的是（　　） 路程    3.00km 用时    15min 配速    300s/km 步数    4000 A．“配速”的数值越小表示运动越慢 B．本次跑步过程中小瑶做匀速直线运动 C．本次跑步过程中小瑶的步幅约为0.5m D．本次跑步过程中小瑶的平均速度约为3.3m/s 4．甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如下图所示，下列分析正确的是（　　） A．0~10min，甲通过的路程大于乙通过的路程 B．10~20min，乙做匀速运动，甲做加速运动 C．20~30min，以乙为参照物，甲是向前运动的 D．0~30min，甲的平均速度等于乙的平均速度 5．如图所示是“测量平均速度”的实验装置。实验中让小车从斜面的A点（80cm处）由静止开始下滑到C点，测出小车到达B点（40cm处）的时间为1.6s。则下列有关说法正确的是（　　） A．为了方便测量时间，斜面倾角应该大一些 B．小车在这个过程中做匀速直线运动 C．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度 D．小车AB段的平均速度为25m/s 6．甲、乙两车从同一地点同时、同向沿平直公路运动，其图像如图所示。下列判断正确的是（     ） A．乙车的速度先变大后不变 B．内，乙车的速度大于甲车的速度 C．第时，甲、乙两车的速度相等 D．第时，甲、乙两车相距 7．频闪摄影可以借助电子闪光灯在相等时间间隔进行连续闪光，在一个画面上记录物体的连续运动过程。小宇用频闪摄影拍摄小球在水平桌面上运动的照片，下列照片中的小球（用黑点表示）可能做匀速直线运动的是（        ） A． B． C． D． 8．图像可以表示物体的运动状态，如图所示，哪两个图表示物体运动速度相同（   ） A．甲、乙 B．乙、丙 C．乙、丁 D．甲、丁 9．将a、b两个纸锥从同一高度同时由静止释放，在下落途中用频闪照相机隔1s拍摄一次，得到的频闪照片如图所示，已知竖直砖墙的每块砖的厚度相同，均为10cm，以下分析正确的是（    ） A．a纸锥从位置①下落到位置⑤需要5s B．a纸锥在匀速下落，b纸锥在加速下落 C．b纸锥下落的平均速度为0.3m/s D．上图中a、b纸锥的速度之比为 二、填空题 10．一个做匀速直线运动的物体在20s内通过了300m的路程，它运动的速度是______m/s，这个物体在前10s经过的路程是_______m。 11．小汽车运动的时间和路程如图所示，该小汽车运动的平均速度是_______，运动的平均速度是_______。由此看出，做变速运动的物体，平均速度的大小是与运动路程或运动时间_______（有关/无关）的。 12．“配速”定义为运动时间与路程的比值。小明在体能训练时配速随时间的变化如图所示。0～180s内运动的路程为______m，前1000m内的平均配速是______s/m。 13．如图所示是某次龟兔百米赛跑的图像，分析图像可知： (1)比赛结果是____________获胜。 (2)比赛开始时，____________先出发。 (3)比赛途中，兔子和乌龟共计相遇___________次。 (4)整个比赛过程中，_________的平均速度较大。 三、实验题 14．在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 (1)在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录______； (2)实验时，若听到小车撞击挡片C的声音后才停止计时，则会使所测AC平均速度______（选填“偏大”或“偏小”）； (3)如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B的时间，则BC段的平均速度______； (4)如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，能最快到达地面的滑梯是______。 15．为比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形，如图甲，做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 (1)实验时应选择图乙___________（选填“a”或“b”）中所示的位置，将两个纸锥从同一高度同时释放，通过比较下落至地面的___________来比较纸锥下落的快慢，这种比较方法实质是___________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）。 (2)实验中发现纸锥下落的时间很难测量，提出以下两种解决方案，可行的是___________。（填字母） A．提高开始下落的高度 B．采用多次测量时间取平均值的方法 (3)如图丙所示是用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片，纸锥从A下落到B的过程做___________（选填“匀速”或“变速”）运动，判断的依据是___________。 已知照相机每隔0.2 s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1∶8，测得照片上B、D之间距离为2 cm，则纸锥在BD段的平均速度为___________m/s。 四、计算题 16．十一放假时，某同学乘动车从沈阳到北京游玩，下表为该同学所乘坐列车的运行时刻表的一部分。 站名 沈阳 兴城西 唐山西 燕郊 北京 到时 11∶58 12∶46 13∶18 发时 8∶18 12∶01 12∶48 里程 0 286km 553km 708km 根据列车运行时刻表回答下列问题。 (1)该列车从沈阳到北京全程的平均速度是多少？ (2)若列车从沈阳到兴城西的平均速度为，则本次列车到达兴城西需要多长时间？ (3)若列车从唐山西到燕郊的平均速度为，则沈阳到燕郊的路程是多少？ 17．花江峡谷大桥位于贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县与黔西南贞丰县交界处，因跨越被誉为“地球裂缝”的花江大峡谷而得名。该大桥是贵州六枝至安龙高速公路的关键控制性工程，全长2890m，主桥跨径1420m，桥面到水面高度625m，主桥跨径居山区桥梁跨径世界第一，桥梁高度居世界第一，被称为“横竖”都是世界第一。2025年9月25日通车运营，大桥采用双向四车道高速公路建设标准，设计时速为80公里。求： (1)若汽车以设计时速通过主跨桥面，需要多少秒？ (2)若一辆汽车通过全桥用时144.5s，则汽车通过全桥的平均速度是多少？ 18．小明爸爸带小明驾车去旅游，他们首先在平直公路上行驶，10min内行驶了6000m，然后又以15m/s的速度匀速行驶20min到达目的地。求： (1)汽车在前10min内的平均速度； (2)汽车在后20min内的通过的路程； (3)汽车在全程中的平均速度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B D D C B A D C 1．C 【知识点】根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】图像的物理意义：倾斜直线代表匀速直线运动，水平直线代表静止。 甲一直做匀速直线运动，速度 乙在做匀速直线运动，后静止。 A．内，乙的速度 乙比甲快，故A错误； B．内，乙的路程不变，说明乙处于静止状态，故B错误； C．前内，甲、乙运动的路程都是，时间都是，由得，二者平均速度相等，故C正确； D．末，甲速度为，乙速度为，速度大小不相等，故D错误。 故选C。 2．B 【知识点】平均速度的计算 【详解】全程的平均速度应该用全程的总路程除以总时间，则全程的平均速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．D 【知识点】常见的长度及估测、匀速直线运动、比较运动快慢的方式、平均速度的计算 【详解】A．“配速”是指运动1km所用的时间，即相同路程比时间，由速度公式可知，通过的路程相同，用的时间越少，物体运动得越快，所以“配速”的数值越小表示运动越快，故A错误； B．如图显示的是该同学在15min内跑完3.00km的平均情况，无法判断其在跑步过程中的具体运动状态，跑步时速度通常会发生变化，不一定是匀速直线运动，故B错误； C．小瑶的步幅，故C错误； D．由图可知，小瑶跑步3.00km用时15min，则小瑶的平均速度约为，故D正确。 故选D。 4．D 【知识点】根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．由图像，0~10min，甲通过的路程小于乙通过的路程，故A错误； B．由图像，在10~20min时间内，甲的图像是一条倾斜的直线，表示甲在做匀速直线运动；乙的图像是一条平行于时间轴的直线，表示乙的位置相对于地面没有发生变化，即乙相对于地面静止，故B错误； C．由图像，20~30min时，甲、乙图像都是向上倾斜的直线，则甲、乙都在做匀速直线运动，因为相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，所以乙的速度大于甲的速度，即，甲、乙相对地面同方向做直线运动，以乙为参照物，则甲相对于乙向后运动，故C错误； D．在0~30min时间内，甲和乙通过的路程均为1.8km，所用的时间都是30min，由平均速度公式可知，甲的平均速度等于乙的平均速度，故D正确。 故选D。 5．C 【知识点】计算物体运动的速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析、平均速度的计算 【详解】A．测量时间时，如果斜面倾角太大，小车下滑太快，时间太短，不易测量；倾角小一些，时间长一些，更方便测量时间，故A错误； B．小车沿斜面下滑时做加速直线运动，不是匀速直线运动，故B错误； C小车从A到C是加速运动，速度越来越大。AB段是从A到B的过程，AC段是从A到C的过程，由于小车在AC段的后半段（BC段）速度比AB段的速度大，根据平均速度的定义（平均速度等于总路程除以总时间），所以小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度。故C正确； D．A到B路程80cm-40cm=40cm 时间为1.6s，则 故D错误。 故选 C。 6．B 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、比较物体速度大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】从图像可以看出，甲车的图像是过原点的直线，说明甲车一直做匀速直线运动，速度为 在内，乙车的图像是过原点的直线，做匀速直线运动，速度为 后，乙车的图像是水平的直线，即路程不变，所以是静止状态，所以此时速度为。 A．乙车先匀速，后静止，故A错误； B．内，甲车的速度为，乙车的速度为，乙车的速度大于甲车的速度，故B正确； C．第时，甲车的速度为，乙车静止，故C错误； D．第时，甲车行驶的路程为 乙车的路程为，两车相距 故D错误。 故选B。 7．A 【知识点】匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动 【详解】A．图中小球在相等时间内的路程相等，因此小球做匀速直线运动，故A符合题意； BC．图中小球在相等时间内的路程不同，因此小球做的是变速直线运动，故BC符合题意； D．图中小球运动方向不断改变，做的是匀速圆周运动，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【知识点】根据s-t图像计算平均速度的大小、通过v-t图像研究物体运动 【详解】甲图是s-t图像，图像中的图线是一条过原点的倾斜直线，则物体的运动是匀速直线运动，速度为 乙图是图像，物体的速度在变大；丙图是图像，物体的速度保持为3m/s，速度不变；丁图是图像，物体的速度保持为5m/s不变。所以甲和丁两个物体的速度相同，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．C 【知识点】匀速直线运动、计算物体运动的速度 【详解】A．频闪照相机隔1s拍摄一次，所以a纸锥从位置①下落到位置⑤需要4s，故A错误； B．由图可知，a、b两个纸锥各自在相同的时间内运动的路程不变，所以均做匀速直线运动，故B错误； C．由图可知，b纸锥每秒下落3块砖的高度，则b纸锥下落的平均速度为，故C正确； D．由图可知，a纸锥每秒下落2块砖的高度，则a纸锥下落的平均速度为 所以a、b纸锥的速度之比为，故D错误。 故选C。 10． 15 150 【知识点】匀速直线运动、计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间 【详解】物体的运动速度为 由于匀速直线运动的速度保持恒定，物体在前10s内的速度仍为，物体在前10s经过的路程为 11． 有关 【知识点】变速直线运动、计算物体运动的速度、平均速度的计算 【详解】[1]由图可知，小汽车在之内的路程是，小汽车运动的平均速度为； [2]由图可知，小汽车在之内的路程是，小汽车运动的平均速度为； [3]由[1][2]可知，同一辆小汽车在不同路程或不同时间段所求得的平均速度并不相同，可见对于做变速运动的物体，其平均速度的大小是与运动路程或运动时间有关的。 12． 810 0.237 【知识点】计算物体运动的速度、根据s-t图像计算平均速度的大小 【详解】[1]由图像知道，前90s的配速是0.2s/m，则速度为 前90s运动的路程 90～180s内的配速是0.25s/m，则速度为 通过的路程为 故0～180s内运动的路程为 [2]前1000m剩余路程 所用时间 故通过1000m所用的时间 根据配速定义可得出前1000m内的平均配速是 13．(1)兔子 (2)乌龟 (3)3 (4)兔子 【知识点】根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况、相遇次数判断 【详解】[1]因为是百米赛跑，由图得，比赛结果兔子在乌龟之前到达100m 处，所以比赛结果是兔子获胜； [2]由图得，比赛开始乌龟在时出发，早于兔子，所以乌龟先出发； [3]图中交点就是相遇时刻，有3个交点，故相遇3次； [4]由图得，同样的100m路程，兔子花费的时间少于乌龟，由公式可知兔子平均速度较大。 14．(1)时间 (2)偏小 (3)0.4 (4)1 【知识点】计算物体运动的速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）斜面坡度调缓后，小车下滑速度更慢，运动时间更长，方便测量记录时间，减小时间测量的误差。 （2）若听到撞击声后才停止计时，测得的时间会比实际运动时间偏大，路程测量准确，根据平均速度公式​，时间偏大会导致计算出的平均速度偏小。 （3）由图甲可知，BC段的路程 时间 因此BC段的平均速度 （4）图乙所示在第三层楼层沿坡度和长度不同的滑梯1、2、3滑下时，斜面越陡，小车下滑的速度越快，“1”的路程最短，且最陡，则能最快到达地面的滑梯是“1”。 15．(1) a 时间 相同路程比时间 (2)A (3) 变速 相同时间内通过的路程不同 0.4 【知识点】变速直线运动、计算物体运动的速度、测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、比较运动快慢的方式 【详解】（1）实验需要保证两个纸锥从同一初始高度下落，即纸锥的下端离地面的高度相同，因此选图a； 两个纸锥从同一高度释放，通过比较下落至地面的时间来比较快慢，用时少的，下落得快； 这种方法，下落总路程相同，比较时间，实质是相同路程比时间。 （2）A．纸锥下落时间难测量的原因是下落过快、总时间过短，提高下落起始高度，会增大下落路程，延长下落总时间，方便测量时间，故A符合题意； B．多次测量取平均值只能减小误差，无法解决“时间太短难以测量”的问题，故B不符合题意。 故选A。 （3）由图丙可知，A到B过程中，频闪相机每次曝光的时间间隔相同，但纸锥通过的路程不相等，即相同时间内通过的路程不同，因此是变速运动； 照片中BD距离，实际路程 B到D共2个曝光间隔，总时间 平均速度 16．(1) (2)2h (3)673km 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、平均速度的计算、列车时刻表 【详解】（1）由表可知，列车从沈阳到北京的路程，列车从沈阳到北京的时间 列车从沈阳到北京全程的平均速度 （2）由表可知，列车从沈阳到兴城西的路程，由得，列车到达兴城西需要的时间 （3）由表可知，唐山西到燕郊的时间 唐山西到燕郊的路程 沈阳到唐山西的路程，则沈阳到燕郊的路程 17．(1)63.9s (2)20m/s 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、平均速度的计算 【详解】（1）已知设计时速为 则汽车通过主跨桥面所需时间为 （2）汽车通过全桥的平均速度为 18．(1)10m/s (2) (3)13.33m/s 【知识点】计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间、平均速度的计算 【详解】（1）汽车在前10min内的平均速度为 （2）汽车在后20min内匀速行驶，通过的路程为 （3）总路程 总时间 全程平均速度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $