默写小纸条14 人口增长对生态环境造成压力(6速默+3自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物浙科版选择性必修2
2026-08-07
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 人口增长对生态环境造成压力 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 109 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59125875.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学知识清单围绕人口增长对生态环境的压力,从近一个世纪人口激增的原因(工业化、农业与医学科技进步)展开,明确人口激增导致的资源短缺与环境恶化,阐述影响人口容纳量的主要因素(食物、水、空间),涵盖人口增长关键事件(工业革命后激增,1800年左右达10亿)、地球适宜人口数量(约80亿)及人口倍增时间等核心内容。
资料通过课前5分钟核心默背小纸条强化基础记忆,自学检测判断题结合易混点辨析(如区分人口激增主因与基数、人口容纳量因素等),逻辑清晰。以生态观构建生命观念,通过辨析培养科学思维,引导学生认识人口与资源环境协调的重要性,落实态度责任,助力高效理解与应用。
内容正文:
第4章 第1节 人口增长对生态环境造成压力
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.近一个世纪世界人口激增的主要原因是__________、农业生产技术的进步和__________的进步。
2.人口激增会导致__________短缺、环境恶化;__________、水和空间是影响人口容纳量的主要因素。
3.18世纪的__________使地球上的人口开始激增,至__________年左右达到了10亿。
4.多数学者认为,地球生态系统能养活__________亿左右的人口较为合适。
5.在地球资源有限的条件下,__________是关系人类存亡和发展的大事。
6.人口倍增时间是指__________所需的时间,它的长短取决于__________。
【自学检测】
1. 世界人口在工业革命后才开始缓慢增长。( )
2. 人口基数大也是人口激增的原因之一。( )
3. 控制人口增长的关键是降低出生率。( )
【易混1】世界人口激增的主要原因是工业化、农业生产技术进步和医学科技进步使死亡率下降、出生率上升,而非仅仅人口基数大。
【易混2】影响人口容纳量的主要因素是食物、水和空间;地球承载能力是有限的,控制人口不是要消灭人口,而是使人口增长与资源环境相协调。
【易混3】人口增长对环境的影响包括耕地面积减少、水资源短缺、粮食不足、环境污染加剧;这与可持续发展密切相关。
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第4章 第1节 人口增长对生态环境造成压力
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.近一个世纪世界人口激增的主要原因是工业化、农业生产技术的进步和医学科技的进步。
2.人口激增会导致自然资源短缺、环境恶化;食物、水和空间是影响人口容纳量的主要因素。
3.18世纪的工业革命使地球上的人口开始激增,至1804年左右达到了10亿。
4.多数学者认为,地球生态系统能养活100亿左右的人口较为合适。
5.在地球资源有限的条件下,控制人口是关系人类存亡和发展的大事。
6.人口倍增时间是指人口数量翻一番所需的时间,它的长短取决于人口自然增长率。
【自学检测】
1. 世界人口在工业革命后才开始缓慢增长。(×)
2. 人口基数大也是人口激增的原因之一。(√)
3. 控制人口增长的关键是降低出生率。(√)
【易混1】世界人口激增的主要原因是工业化、农业生产技术进步和医学科技进步使死亡率下降、出生率上升,而非仅仅人口基数大。
【易混2】影响人口容纳量的主要因素是食物、水和空间;地球承载能力是有限的,控制人口不是要消灭人口,而是使人口增长与资源环境相协调。
【易混3】人口增长对环境的影响包括耕地面积减少、水资源短缺、粮食不足、环境污染加剧;这与可持续发展密切相关。
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