第13课国共合作与北伐战争同步练----部编版历史2026-2027学年八年级上册

**基本信息** 本同步练以基础选择与综合材料分析分层，覆盖国共合作与北伐战争核心知识点，通过史料实证与历史解释实现从单一记忆到综合应用的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|国共合作、北伐进程、工农运动等单一知识点|14道选择题，含数据表格（如农会组织表）、地图辨识等题型，强化时空观念与史料实证| |综合层|历史事件背景、因果关系及经验教训|2道材料分析题，通过情景剧、多材料对比（如孙中山演说与北伐策略），培养历史解释与唯物史观|

第13课国共合作与北伐战争同步练----部编版历史2026-2027学年八年级上册 一、选择题 1．下表是1926年6月~1927年6月中国农会组织情况表。下表数据可以用来印证（　　） 时间\省份 广东 湖南 湖北 江西 1926年6月 647766 38150 4120 1153 1927年6月 700000 4517140 2502600 382617 A．湖南、湖北是北伐战争主战场 B．中国共产党独立领导武装斗争 C．北伐战争推动农民运动的发展 D．农村革命根据地的开辟和发展 2．以下地图反映的历史事件是（　　） A．辛亥革命时期的武昌起义 B．反袁世凯称帝的护国战争 C．国共合作领导的北伐战争 D．中国共产党领导的南昌起义 3．1927年4月，国民党将领白崇禧等人将对上海工人纠察队的镇压描述为“一次普通的工人纠纷”，称解除其武装是为“维持秩序”。此举反映了（　　） A．北伐战争进程取得节节胜利 B．革命统一战线趋于破裂 C．抗日救亡运动遭到政府压制 D．军阀割据混战再度加剧 4．1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，它包含了新的内容和新的革命精神。其“新”体现在确定了（　　） A．党的中心工作和土地革命总方针 B．“思想建党、政治建军”的原则 C．联俄、联共、扶助农工三大政策 D．“政权是由枪杆子中取得”的论断 5．1927年1月出版的《中国农民问题》记载：“此次我军长驱而北，不两月已克武汉，进兵豫赣，……得助于农民群众者，实为至多”。其中“我军长驱而北”指的是（　　） A．武昌起义 B．红军长征 C．北伐战争 D．南昌起义 6．从1924年10月到1926年7月，苏联向广州运输了各式步枪4万余支、机枪190挺、大炮24门、飞机15架、子弹3600万发、炮弹4000发、军刀1000把。苏联的支援（　　） A．推动国民革命的发展 B．掀起工人运动高潮 C．削弱国民党右派力量 D．动摇了清王朝统治 7．1924年列宁逝世的消息传到广州后，孙中山发表演说，称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，并向国民党“一大”提议哀悼列宁。这表明孙中山旨在（　　） A．推动北伐战争 B．改组和壮大国民党 C．践行新三民主义 D．与共产党实现合并 8．黄埔军校曾有一副对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。该对联体现黄埔军校（　　） A．培养爱国的革命军人 B．推行独裁的专制统治 C．促成国共第一次合作 D．开展北伐的军事行动 9．下表是中国近代史上曾出现过的部分革命口号，它们共同反映了当时的时代主题是（　　） 时间 历史事件 口号 1919年 五四运动 “外争主权，内除国贼” 1926年 北伐战争 “打倒列强，除军阀” A．自强求富 B．民主共和 C．三民主义 D．反帝反封建 10．1924年7月至1926年9月，共产党人连续开办六届农民运动讲习所，致力于培养“冲锋陷阵之战斗员”“农民运动之推进机”。全国近800名学员，在此学习农民运动理论和方法，进行军事训练。此举措（　　） A．为北伐战争打下坚实基础 B．实现国共两党第一次合作 C．基本推翻北洋军阀的统治 D．使中国革命面貌焕然一新 11．北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，实现了“饮马长江”的誓言，北伐战争节节胜利最主要的原因是（　　） A．北洋军阀的腐朽涣散 B．爱国学生的支持 C．叶挺独立团英勇善战 D．国共合作的实现 12．1928年，毛泽东在一篇文章中说，红色政权能够长期存在的地方，是北伐战争经过的地方，例如湖南、广东、湖北、江西等省。他认为，这些地区的广大工农群众曾经受过革命的洗礼，政治觉悟高，斗争经验比较丰富，极易接受革命。这段话主要强调了（　　） A．北伐战争建立了红色政权 B．红色政权能够存在的重要性 C．国民革命运动的积极影响 D．全国的革命形势在日趋高涨 13．1927年4月，蒋介石成立了代表大地主、大资产阶级利益的国民政府。这一政府的所在地是（　　） A．武汉 B．南京 C．广州 D．上海 14．导致下面农民协会会员人数变化的主要原因是 （　　） A．抗日根据地建立 B．二次革命爆发 C．北伐胜利进军 D．国民党一大召开 二、材料分析题 15．某校八年级(3)班的同学在学习完《国共合作与北伐战争》这一课后进行了以下探究，请你参与。 第一幕　风起云涌 时间：1924年5月。 地点：广州街头。 报童：号外!号外!孙中山创办黄埔军校啦!先生，买份报纸看看吧! 路人甲：来份报纸。孙中山先生刚召开完国民党一大，国共两党实现合作，现在又办军校，革命形势一片大好啊! 路人乙：黄埔军校正在招生，我也要去报考黄埔军校! …… 第二幕　狂飙突进 时间：1926年10月。 地点：广州街头。 报童：号外!号外!北伐战争初战告捷，北伐军成功攻克武昌! 路人甲：叶挺率领的独立团视死如归，奋勇杀敌，连克汀泗桥、贺胜桥，第四军不愧是“铁军”啊! 路人乙：报上说上海、湖南等地的工人、农民在共产党的领导下也纷纷起来斗争，大力配合北伐呢! 中国共产党领导下工农革命运动的蓬勃发展。 第三幕　血雨腥风 时间：1927年7月。 地点：上海。 报童：号外!号外!蒋介石、汪精卫发动政变，屠杀共产党员，国共合作破裂，国民革命运动失败了。先生，买份报纸吧! 路人甲：买一份。如果共产党掌握了军队的话，就不会有这样的悲剧了，可惜啊! 路人乙：毕竟共产党还“年幼”啊。我看见外国军队也纷纷出动，帮助蒋介石屠杀革命群众。 （1）孙中山创办黄埔军校的背景是什么? （2）根据情景剧第二幕并结合所学知识，说明北伐军“狂飙突进”的原因。 （3）发动“政变”的人物有哪些?他们的“政变”标志着什么? （4）从第一次国共合作的结果看，你可以总结出什么经验教训? 16．阅读材料，回答问题。 【材料一】“诸君要知道，中国的革命(辛亥革命)，有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。所以，今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。” —孙中山 【材料二】北伐初期，国民政府制定了“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”的策略，实行各个击破的战略，分化了敌人的势力。 【材料三】在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面作出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共两党合作结出的硕果。 ——胡绳《中国共产党的七十年》，有改动 【材料四】1927年3月，蒋介石来到上海，与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子，举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈“分共”。经过一系列活动，蒋介石完成了发动反革命政变的准备。 （1）由材料一可知，这所“军官学校”创办于哪一年?根据材料一，指出创办该军官学校的目的。 （2）材料二中，“打倒吴佩孚”的战斗主要发生在哪两个省份?根据材料并结合所学知识，指出北伐的主要目的。 （3）根据材料二、三，请你归纳北伐战争能够胜利进军的原因 （4）根据材料四并结合所学知识，分析国民革命失败的原因。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】（1）国共两党实现了第一次合作。 （2）北伐军制定了正确的作战方针；国共两党的齐心协力；广大北伐官兵的浴血奋战；共产党员的先锋模范作用；中国共产党领导下工农革命运动的蓬勃发展。 （3）蒋介石、汪精卫。轰轰烈烈的国民革命运动失败了，第一次国共合作也破裂了。 （4）要想取得革命的成功，就必须建立自己的政权和武装力量。 16．【答案】（1）1924年；创造革命军，挽救中国的危亡。 （2）湖南、湖北。打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治，统一中国。 （3）作战方针的正确；北伐军官兵浴血奋战；中共领导下的工农群众的密切配合和积极支援；苏联的帮助与支援。 （4）国民党的叛变；中外反动势力的联合绞杀；共产党年幼，缺乏革命经验，放弃了革命领导权，对国民党反动派缺乏正确认识。 —　1　— 学科网（北京）股份有限公司 $