精品解析:广东省湛江市廉江市部分校2025-2026学年教科版五年级下学期7月期末科学试题

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2026-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 廉江市
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期五年级科学期末素养调研卷 (时间40分钟 满分100分) 一、填空题。(每空2分,共20分) 周末,慧慧一家开启了廉江探索之旅:他们去红橙果园感受生态,去看安铺龙舟训练,还体验了采茶和野炊的乐趣。请结合他们的经历完成下列填空: 1. 早上,慧慧路过稻田,看到农民伯伯在播种。春季适宜的___________、水分和空气等环境条件___________种子发芽,让田野充满了生机。 【答案】 ①. 温度 ②. 有利于(或促进) 【解析】 【详解】种子发芽的必需外部条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气,春季气温回暖能满足种子发芽对温度的要求,这些合适的环境条件能够帮助种子顺利萌发。 2. 在果园里,慧慧观察到虫子吃红橙树叶,青蛙吃虫子。生物之间这种像链环一样的捕食关系叫___________,它一般从___________开始,到凶猛动物结束。 【答案】 ①. 食物链 ②. 生产者 【解析】 【详解】动植物之间吃与被吃、一环扣一环像链条一样的捕食关系,科学上称为食物链。食物链起点必须是绿色植物(生产者),箭头指向捕食的动物。多条食物链交织在一起形成食物网。 3. 来到安铺古镇,慧慧观看了龙舟训练。龙舟体形窄长,船首做成尖形,这是为了___________(填“增加”或“减少”)它在水中行驶时受到的阻力。 【答案】减少 【解析】 【详解】流体(水、空气)中,物体受到的阻力和形状有关。 尖形、流线型造型可以减小物体在水中运动时受到的阻力,让龙舟划行更快。 4. 夏季阵雨过后,古镇街道地面的积水很快消失,是因为积水变成了___________,这个过程叫作___________;雨后的茶园里,慧慧得知___________(填环境问题)是植物的致命“杀手”,会伤害红橙和茶树。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 蒸发 ③. 酸雨 【解析】 【详解】夏季雨后地面的积水消失,是液态的水受热变成了看不见的水蒸气散到空气中,这个液态水变为气态水蒸气的过程,定义为蒸发。阵雨过后如果降雨属于酸雨,酸性的雨水会损伤植物叶片、破坏植物正常的生理活动,会对茶树、红橙这类作物造成严重伤害,是这类植物的典型致命相关环境问题。 5. 中午野炊时,生饺子刚下锅会沉底,煮熟后体积会___________(填“减小”或“增大”),受到的___________增大从而浮出水面。 【答案】 ①. 增大 ②. 浮力 【解析】 【详解】生饺子刚下锅时密度比水大所以沉底,煮熟后饺子内部的空气和馅料受热膨胀,整体体积变大。根据浮力相关知识,物体在水中受到的浮力和它排开的水的体积有关,排开的水越多浮力越大,当浮力大过饺子自身重力时,饺子就会浮出水面。 二、选择题。(每题3分,共30分) 走进生态廉江,探秘红橙园、红树林、水乡渔港与特色生活里的科学奥秘。 6. 廉江红橙是国家地理标志产品,果农采摘的红橙果皮上常带有晨露,这些露珠在阳光照射下逐渐消失,该现象与下列哪种原理相同?( ) A. 眼镜镜片起雾 B. 湿衣服在户外晾干 C. 冰棒周围冒“白气” D. 冬天口中呼出白雾 【答案】B 【解析】 【详解】A.镜片起雾:水蒸气遇冷液化成小水珠为液化。 B.湿衣服晾干:衣服上液态水蒸发变成水蒸气为汽化。 C.冰棒冒 “白气”:空气中水蒸气液化。 D.呼出白雾:呼出的水蒸气遇冷液化。 故选B。 7. 果农使用地膜覆盖地面来保持土壤温度,减缓热量散失,因为地膜属于( )。 A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 超导体材料 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】不同材料的导热性能不同。地膜覆盖地面能保持土壤温度、减缓热量散失,说明地膜不容易传导热量。不容易传导热量的材料属于热的不良导体,容易传导热量的材料属于热的良导体。地膜的作用体现了其阻碍热量传递的特性。故选B。 8. 我市沿海地区常见的红树林,其根系发达,能固定滩涂、净化水质,红树林和周围的滩涂、海水、生物构成的生态系统中,属于生产者的是( )。 A. 红树林 B. 滩涂里的螃蟹 C. 水中的小鱼 D. 水里的浮游动物 【答案】A 【解析】 【详解】A. 红树林是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,为生态系统提供物质和能量,属于生产者,A选项正确; B. 螃蟹是动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食,属于消费者,B 错误; C. 小鱼是动物,依靠摄取其他生物获取能量,属于消费者,C选项错误; D. 浮游动物是动物,需要摄取现成的有机物维持生命,属于消费者,D选项错误。 故选A。 9. 高桥红树林是国家级自然保护区,红树林、滩涂、鱼虾、水鸟和微生物共同构成的统一整体,在科学上称为( )。 A. 群落 B. 生态系统 C. 食物网 D. 生物圈 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。红树林、鱼虾、水鸟和微生物属于生物部分,滩涂属于非生物环境,它们共同构成的统一整体符合生态系统的概念。故选B。 10. 安铺镇以传统美食闻名,安铺菜头籺、安铺粉等小吃深受人们喜爱。下列做法中,对减少食物浪费和保护环境方面不利的是( )。 A. 吃多少买多少,不浪费食物 B. 打包吃不完的小吃,不随意丢弃 C. 为了拍照好看,点远超食量的小吃 D. 按需点餐,践行“光盘行动” 【答案】C 【解析】 【详解】A. 购买适量食物能避免剩余,有利于节约资源,不符合题意; B. 打包剩余食物能避免丢弃,有利于减少垃圾产生,不符合题意; C. 过量点餐会造成食物剩余和浪费,不利于保护环境,符合题意; D. 按需点餐能避免过量,有利于节约粮食,不符合题意。 故选C。 11. 夏季炎热,我市居民常用风扇降温,风扇通过空气流动带走热量,这种传热方式属于( )。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 D. 热传递反射 【答案】A 【解析】 【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式进行。热对流是指液体或气体通过流动来传递热量的过程。风扇转动加速了周围空气的流动,流动的空气带走人体表面的热量,这种依靠气体流动传递热量的方式属于热对流。热传导通常发生在固体直接接触时,热辐射不需要介质,热传递反射不是标准的热传递方式名称。故选A。 12. 廉江特色小吃“炸虾饼”制作时,高温油锅中的热量传递给虾饼,这种通过直接接触传递热量的方式是( )。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 D. 热蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导需要物体间直接接触,热量从高温物体传向低温物体。热对流发生在流体中,热辐射不需要接触。高温油锅与虾饼直接接触传热,符合热传导定义。热蒸发不是热传递方式。故选B。 13. 鹤地水库是重要的饮用水源地,下列做法不利于保护水库环境的是( )。 A. 加强周边污水排放监管 B. 向水库中丢弃塑料瓶、包装袋 C. 定期清理水库周边垃圾 D. 禁止在水库周边乱倒生活污水 【答案】B 【解析】 【详解】A. 加强监管能防止污水流入,有利于保护水源,不符合题意; B. 向水中丢弃垃圾会造成水体污染,不利于保护水源,符合题意; C. 清理垃圾能保持周边环境整洁,有利于保护水源,不符合题意; D. 禁止乱倒污水可避免水质恶化,有利于保护水源,不符合题意。 故选B。 14. 慧慧查阅船的资料时发现船的发展时间顺序,排序正确的是( )。 A. 摇橹木船-游轮-帆船 B. 游轮-帆船-摇橹木船 C. 摇橹木船-帆船-游轮 D. 游轮-摇橹木船-帆船 【答案】C 【解析】 【详解】船的发展经历了从人力到自然力再到机械动力的演变过程。最早出现的是依靠人力划行的摇橹木船,之后是利用风力行驶的帆船,近代随着发动机技术的成熟才出现了大型游轮。按照时间先后顺序排列应为摇橹木船、帆船、游轮。故选C。 15. “龙头沙渔港”是廉江的一个重要港口,港口的大型货船船身宽大、吃水深,这样设计的主要目的是( )。 A. 减小水的阻力,提高速度 B. 增大排开的水量,提高船的载重量 C. 造型美观,吸引游客 D. 让船行驶得更加平稳 【答案】B 【解析】 【详解】船的排开水量越大,能获得的浮力就越强,可以承载的货物就越多。大型货船的作用是运输大量货物,把船身做宽大、设计成吃水深的样式,最主要的目的就是增大排开的水量,大幅提升船的载重量。 A选项,尖瘦的流线型船身才是为了减小水阻提升速度,不符合货船宽大的设计特点;C选项明显不是实用的主要设计目的;D选项平稳是附带的效果,不是货船这个设计的核心目标。故选B。 三、判断对错题。(每题2分,共20分) 旅途中,爸爸出了些题目来考慧慧,请你作为慧慧的“智囊团”帮帮她吧! 16. 探究红薯种子发芽是否需要土壤时,将种子分别放在土壤和湿润棉絮里,若两组都发芽,说明土壤是发芽必需条件。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】种子发芽需要适宜的温度、水分和空气,土壤并非发芽的必需条件。对比实验中,土壤和湿润棉絮的区别在于有无土壤,若两组都发芽,表明种子在没有土壤的环境下也能发芽,因此土壤不是发芽的必需条件,题干结论错误。 17. 向阳处的荔枝叶又多又绿,背阴处偏黄偏小,说明荔枝苗生长需要阳光。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物的生长需要阳光、水分、空气等条件,阳光能帮助植物制造养分。向阳处光照充足,荔枝苗生长旺盛,叶片表现为又多又绿;背阴处光照不足,生长受限,叶片表现为偏黄偏小。通过对比不同光照环境下荔枝苗的生长差异,可以证实阳光是荔枝苗生长必不可少的条件。 18. 高桥红树林浸泡在海水中叶片却很大,这说明它适应了降水量大、水分充足的环境。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】红树林生长在海岸潮间带,长期浸泡在海水中,环境盐度高。虽然周围水分多,但高盐度使得植物吸水困难,因此红树林具有排盐结构和保水能力,叶片通常较厚以减少水分蒸发,这是对盐碱环境的适应。海水浸泡与降水量大是两个不同的概念,红树林的生长特性主要体现对海洋环境的适应,而非降雨环境,将叶片形态归结为适应降水量大是不准确的。 19. 高桥红树林能防风消浪、保护海岸,是重要的生态屏障。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】红树林生长在海岸潮间带,根系发达,枝叶茂密,能够有效阻挡海风、削弱海浪冲击力,并固定海岸泥沙。这种结构特点使其能够防止海岸侵蚀,维护沿海生态稳定,起到生态屏障的作用。该描述符合红树林的实际生态功能。 20. 大雨后骑楼老街石板路上爬出蚯蚓,既说明土壤积水缺氧迫使它出来呼吸,也说明蚯蚓喜欢潮湿环境。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸,需要空气中的氧气。大雨过后,土壤缝隙被水填满,空气减少,导致土壤缺氧,蚯蚓被迫爬出地面呼吸。蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中,干燥环境会导致其无法呼吸。观察到的现象反映了蚯蚓对空气的需求以及对潮湿环境的依赖。 21. 夏日触摸安铺骑楼的铁艺栏杆比木柱烫,是因为铁是热的良导体,木头是热的不良导体。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】不同材料传导热的本领存在差异。铁属于热的良导体,传递热的速度快;木头属于热的不良导体,传递热的速度慢。夏日气温高,栏杆和木柱温度均高于人体温度,接触时铁艺栏杆能更快地将热量传递给手,因此感觉比木柱更烫。 22. 鹤地水库冬天飞来的候鸟,其迁徙行为是为了适应环境的改变。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物为了生存,会通过行为变化来适应环境的改变。候鸟迁徙是对季节变化引起的温度降低和食物短缺做出的反应。冬季北方寒冷且食物匮乏,鸟类飞往温暖的南方水域,能够获得适宜的温度和充足的食物来源。因此,候鸟冬天飞来鹤地水库越冬,属于适应环境改变的行为。 23. 夏天冰镇矿泉水瓶外壁的小水珠,是空气中的水蒸气遇冷吸热凝结成的。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】空气中的水蒸气遇到冷的物体表面会变成液态水,这种现象称为凝结。冰镇矿泉水瓶外壁温度低,周围空气中的水蒸气遇冷发生凝结形成小水珠。物质由气态变为液态的过程需要放出热量,而非吸收热量。原说法中提及“吸热”不符合凝结过程的热量变化规律。 24. 冬天把冷红橙汁浸在热水中,热会从红橙汁传递给热水,直到温度相同。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】热传递发生在存在温度差的物体之间,热量总是从温度高的物体传向温度低的物体。热水温度高于冷红橙汁,热量会从热水传向红橙汁,直到两者温度相同,不会从红橙汁传递给热水。 25. 樱花公园湖面的双体游船有两个平行船体,这样设计的缺点是降低了船的稳定性。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】物体的稳定性与支撑面积大小密切相关,支撑面越宽,稳定性越好。双体游船的两个平行船体设计增大了底部的支撑宽度,使船体不易侧翻。这种结构显著提高了船在水面上的稳定性,题干中关于降低稳定性的说法不符合科学原理。 四、连线题。(每线1分,共10分) 26. 休息时,妈妈在搞卫生,慧慧主动帮忙收拾垃圾,请把以下垃圾进行分类。 【答案】 【解析】 【详解】厨余垃圾:属于易腐烂的生物质废弃物。果皮、鱼骨头、菜叶容易腐烂,可以用来堆肥,归为厨余垃圾。 有害垃圾:含有有毒有害物质,会污染环境、危害人体健康。过期药品存在药物污染,废电池含有重金属,都属于有害垃圾。 可回收垃圾:适宜回收、能够资源化再利用。玻璃瓶、废塑料、旧报纸经过处理可以重新加工利用,属于可回收垃圾。 其他垃圾:除前三类以外,难以回收利用的废弃物。尿不湿难以回收降解,破损陶缸没有回收价值,归入其他垃圾。 五、综合探究题。(20分) 廉江是中国电饭煲之都,家家户户常用电饭煲蒸煮米饭,煮好的米饭能长时间保温。旅途结束后,慧慧对廉江电饭煲的保温原理展开探究,请你一起作答。 27. 慧慧触摸电饭煲的塑料外壳,发现外壳温度不高,说明电饭煲外壳材料是 ___________;电饭煲内胆多为金属材质,盛放热饭时摸起来很烫手,说明金属内胆是___________。 【答案】 ①. 热的不良导体 ②. 热的良导体 【解析】 【详解】不同材料传导热量的本领不同。塑料传导热量的本领差,热量不易通过塑料外壳传递到手上,所以摸起来温度不高,属于热的不良导体;金属传导热量的本领强,热量能迅速从热饭传递到内胆表面,所以摸起来很烫手,属于热的良导体。 28. 慧慧想自制简易保温装置模拟电饭煲保温效果,准备了大小相同的塑料盒(容积更大,模拟电饭煲外壳)和铁盒(容积更小,模拟金属内胆),盒内放入等量刚煮熟的米饭,测试不同保温方式,实验数据如下表: 编号与盒子材料 保温方法 初始温度 1小时后温度 降温情况 1铁盒 不加盖 70℃ 32℃ 38℃ 2铁盒 加盖 70℃ 36°C 34℃ 3塑料盒 不加盖 70℃ 40°C 30℃ 4塑料盒 加盖 70℃ 48°C 22℃ 5塑料盒 铁盒加盖后放入塑料盒中,塑料盒加盖 70℃ 58°C 12℃ (1)在本次测试中,慧慧需要保持哪些条件相同?请在对应的□内打勾。(可多选) □盒子的尺寸 □盒子的材料 □初始温度 □实验时间 □1小时后温度 (2)根据实验结果可知,保温效果最好的是___________号装置,散热最快的是___________号装置。 (3)结合电饭煲结构,请写出一种改进方法让自制保温装置效果更好。 _________________________________ (4)“金山银山不如绿水青山”,请你结合廉江电饭煲产业的发展,为本地电饭煲企业提一条环保可行性建议。 _________________________________________ 【答案】(1)☑盒子的尺寸、☑初始温度、☑实验时间 (2) ①. 5 ②. 1 (3)在塑料盒和内部的容器之间填充泡沫、棉花这类不容易导热的保温材料,减少热量散失。 (4)生产电饭煲时优先选用可回收的环保材料,减少生产过程的污染物排放,或者研发更省电的节能型电饭煲,降低使用时的能源消耗。 【解析】 【小问1详解】 只改变我们要研究的变量,其他可能影响实验结果的条件都要保持相同。本次实验我们要改变的是盒子材料、是否加盖这些保温方式,所以盒子尺寸、初始温度、实验时间都要统一,1小时后温度是我们要测出的实验结果,不需要保持相同。 【小问2详解】 降温越少说明热量跑得越少,保温效果就越好,5号只降了12℃,降温最少;1号降了38℃,降温最多,说明热量散得最快。 【小问3详解】 电饭煲的外壳和内胆之间本来就有隔热的保温层,我们利用热的不良导体不容易传热的特点,加一层蓬松的隔热材料,就能进一步挡住热量往外跑,提升保温效果。 示例:在塑料盒和内部的容器之间充泡沫、棉花这类不容易导热的保温材料,减少热量散失。 【小问4详解】 建议要贴合电饭煲产业、符合环保要求,同时具备可操作性。 示例:生产电饭煲时优先选用可回收的环保材料,减少生产过程的污染物排放,或者研发更省电的节能型电饭煲,降低使用时的能源消耗。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期五年级科学期末素养调研卷 (时间40分钟 满分100分) 一、填空题。(每空2分,共20分) 周末,慧慧一家开启了廉江探索之旅:他们去红橙果园感受生态,去看安铺龙舟训练,还体验了采茶和野炊的乐趣。请结合他们的经历完成下列填空: 1. 早上,慧慧路过稻田,看到农民伯伯在播种。春季适宜的___________、水分和空气等环境条件___________种子发芽,让田野充满了生机。 2. 在果园里,慧慧观察到虫子吃红橙树叶,青蛙吃虫子。生物之间这种像链环一样的捕食关系叫___________,它一般从___________开始,到凶猛动物结束。 3. 来到安铺古镇,慧慧观看了龙舟训练。龙舟体形窄长,船首做成尖形,这是为了___________(填“增加”或“减少”)它在水中行驶时受到的阻力。 4. 夏季阵雨过后,古镇街道地面的积水很快消失,是因为积水变成了___________,这个过程叫作___________;雨后的茶园里,慧慧得知___________(填环境问题)是植物的致命“杀手”,会伤害红橙和茶树。 5. 中午野炊时,生饺子刚下锅会沉底,煮熟后体积会___________(填“减小”或“增大”),受到的___________增大从而浮出水面。 二、选择题。(每题3分,共30分) 走进生态廉江,探秘红橙园、红树林、水乡渔港与特色生活里的科学奥秘。 6. 廉江红橙是国家地理标志产品,果农采摘的红橙果皮上常带有晨露,这些露珠在阳光照射下逐渐消失,该现象与下列哪种原理相同?( ) A. 眼镜镜片起雾 B. 湿衣服在户外晾干 C. 冰棒周围冒“白气” D. 冬天口中呼出白雾 7. 果农使用地膜覆盖地面来保持土壤温度,减缓热量散失,因为地膜属于( )。 A. 热的良导体 B. 热的不良导体 C. 超导体材料 D. 无法判断 8. 我市沿海地区常见的红树林,其根系发达,能固定滩涂、净化水质,红树林和周围的滩涂、海水、生物构成的生态系统中,属于生产者的是( )。 A. 红树林 B. 滩涂里的螃蟹 C. 水中的小鱼 D. 水里的浮游动物 9. 高桥红树林是国家级自然保护区,红树林、滩涂、鱼虾、水鸟和微生物共同构成的统一整体,在科学上称为( )。 A. 群落 B. 生态系统 C. 食物网 D. 生物圈 10. 安铺镇以传统美食闻名,安铺菜头籺、安铺粉等小吃深受人们喜爱。下列做法中,对减少食物浪费和保护环境方面不利的是( )。 A. 吃多少买多少,不浪费食物 B. 打包吃不完的小吃,不随意丢弃 C. 为了拍照好看,点远超食量的小吃 D. 按需点餐,践行“光盘行动” 11. 夏季炎热,我市居民常用风扇降温,风扇通过空气流动带走热量,这种传热方式属于( )。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 D. 热传递反射 12. 廉江特色小吃“炸虾饼”制作时,高温油锅中的热量传递给虾饼,这种通过直接接触传递热量的方式是( )。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 D. 热蒸发 13. 鹤地水库是重要的饮用水源地,下列做法不利于保护水库环境的是( )。 A. 加强周边污水排放监管 B. 向水库中丢弃塑料瓶、包装袋 C. 定期清理水库周边垃圾 D. 禁止在水库周边乱倒生活污水 14. 慧慧查阅船的资料时发现船的发展时间顺序,排序正确的是( )。 A. 摇橹木船-游轮-帆船 B. 游轮-帆船-摇橹木船 C. 摇橹木船-帆船-游轮 D. 游轮-摇橹木船-帆船 15. “龙头沙渔港”是廉江的一个重要港口,港口的大型货船船身宽大、吃水深,这样设计的主要目的是( )。 A. 减小水的阻力,提高速度 B. 增大排开的水量,提高船的载重量 C. 造型美观,吸引游客 D. 让船行驶得更加平稳 三、判断对错题。(每题2分,共20分) 旅途中,爸爸出了些题目来考慧慧,请你作为慧慧的“智囊团”帮帮她吧! 16. 探究红薯种子发芽是否需要土壤时,将种子分别放在土壤和湿润棉絮里,若两组都发芽,说明土壤是发芽必需条件。( ) 17. 向阳处的荔枝叶又多又绿,背阴处偏黄偏小,说明荔枝苗生长需要阳光。( ) 18. 高桥红树林浸泡在海水中叶片却很大,这说明它适应了降水量大、水分充足的环境。( ) 19. 高桥红树林能防风消浪、保护海岸,是重要的生态屏障。( ) 20. 大雨后骑楼老街石板路上爬出蚯蚓,既说明土壤积水缺氧迫使它出来呼吸,也说明蚯蚓喜欢潮湿环境。( ) 21. 夏日触摸安铺骑楼的铁艺栏杆比木柱烫,是因为铁是热的良导体,木头是热的不良导体。( ) 22. 鹤地水库冬天飞来的候鸟,其迁徙行为是为了适应环境的改变。( ) 23. 夏天冰镇矿泉水瓶外壁的小水珠,是空气中的水蒸气遇冷吸热凝结成的。( ) 24. 冬天把冷红橙汁浸在热水中,热会从红橙汁传递给热水,直到温度相同。( ) 25. 樱花公园湖面的双体游船有两个平行船体,这样设计的缺点是降低了船的稳定性。( ) 四、连线题。(每线1分,共10分) 26. 休息时,妈妈在搞卫生,慧慧主动帮忙收拾垃圾,请把以下垃圾进行分类。 五、综合探究题。(20分) 廉江是中国电饭煲之都,家家户户常用电饭煲蒸煮米饭,煮好的米饭能长时间保温。旅途结束后,慧慧对廉江电饭煲的保温原理展开探究,请你一起作答。 27. 慧慧触摸电饭煲的塑料外壳,发现外壳温度不高,说明电饭煲外壳材料是 ___________;电饭煲内胆多为金属材质,盛放热饭时摸起来很烫手,说明金属内胆是___________。 28. 慧慧想自制简易保温装置模拟电饭煲保温效果,准备了大小相同的塑料盒(容积更大,模拟电饭煲外壳)和铁盒(容积更小,模拟金属内胆),盒内放入等量刚煮熟的米饭,测试不同保温方式,实验数据如下表: 编号与盒子材料 保温方法 初始温度 1小时后温度 降温情况 1铁盒 不加盖 70℃ 32℃ 38℃ 2铁盒 加盖 70℃ 36°C 34℃ 3塑料盒 不加盖 70℃ 40°C 30℃ 4塑料盒 加盖 70℃ 48°C 22℃ 5塑料盒 铁盒加盖后放入塑料盒中,塑料盒加盖 70℃ 58°C 12℃ (1)在本次测试中,慧慧需要保持哪些条件相同?请在对应的□内打勾。(可多选) □盒子的尺寸 □盒子的材料 □初始温度 □实验时间 □1小时后温度 (2)根据实验结果可知,保温效果最好的是___________号装置,散热最快的是___________号装置。 (3)结合电饭煲结构,请写出一种改进方法让自制保温装置效果更好。 _________________________________ (4)“金山银山不如绿水青山”,请你结合廉江电饭煲产业的发展,为本地电饭煲企业提一条环保可行性建议。 _________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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