1.2 化学实验与科学探究(5大题型,举一反三题型专练,广东专用)化学新教材人教版九年级上册

2026-08-07
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明今理化
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 题集-专项训练
知识点 实验基础
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.06 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 明今理化
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59125331.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 化学实验与科学探究(题型突破·举一反三) 题型01 化学仪器的识别 题型02 化学仪器的用途 题型03 化学实验安全规范 题型04 实验操作 题型05 蜡烛燃烧的实验 ▌题型01 化学仪器的识别 试管 酒精灯 漏斗 烧杯 量筒 集气瓶 燃烧匙 胶头滴管 药匙 水槽 试管夹 坩埚钳 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 蒸发皿 分液漏斗 长颈漏斗 【典例1】(25-26九上·广东广州·调研)下列仪器与名称不相符的是 A.烧杯 B.试管 C.酒精灯 D.集气瓶 【答案】D 【详解】A、该仪器为烧杯,故选项A相符; B、该仪器为试管,故选项B相符; C、该仪器为酒精灯,故选项C相符; D、该仪器为锥形瓶,故选项D不相符; 故选D。 【变式1-1】(25-26九上·广东广州·月考)下面化学仪器对应的名称不正确的是 A.锥形瓶 B.坩埚钳 C.滴瓶 D.长颈漏斗 【答案】B 【详解】A、该仪器为锥形瓶,该选项正确; B、该仪器为试管夹,该选项不正确; C、该仪器为滴瓶,该选项正确; D、该仪器为长颈漏斗,该选项正确。 故选B。 【变式1-2】以下仪器名称书写正确的是 A.椎形瓶 B.长劲漏斗 C.水糟 D.烧杯 【答案】D 【详解】A、锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器.口小、底大,有利于滴定过程进行振荡时,反应充分而液体不易溅出.该容器可以在水浴或电炉上加热,该容器是反应容器,“椎”应为“锥”,故A错误; B、长颈漏斗是漏斗的一种,主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品,可以理解为下端玻璃管较长,“径”应为“颈”,故B错误; C、水槽是利用排水法收集氧气的时候使用,“糟”应为“槽”,故C错误; D、“烧杯”名称规范。故D正确。 故选D。 【变式1-3】(25-26九上·广东深圳百合外国语学校·月考)以下仪器名称书写正确的是 A.椎形瓶 B.分液漏斗 C.水糟 D.烧杯 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A、该仪器名称为锥形瓶,该选项书写不正确; B、该仪器名称为长颈漏斗,该选项书写不正确; C、该仪器名称为水槽,该选项书写不正确; D、该仪器名称为烧杯,该选项书写正确。 故选D。 ▌题型02 化学仪器的用途 反应容器 试管:少量试剂的反应容器;可加热,用于制取少量气体。加热时液体不超过容积 1/3。 烧杯:较多量试剂反应容器;配制溶液、溶解固体;可垫石棉网加热,不能直接加热。 锥形瓶:较多液体反应,常用于滴定实验、气体发生装置;垫石棉网加热。 烧瓶(圆底 / 平底):大量液体反应,制取气体;垫石棉网加热。 蒸发皿:蒸发浓缩溶液、蒸干固体;可直接加热。 坩埚:高温灼烧固体;直接加热,放在泥三角上。 计量仪器 量筒:量取一定体积液体,不能加热,不能作反应容器。 托盘天平:称量固体质量,精确度0.1g,左物右码。 温度计:测量反应温度,水银球不能触碰容器壁、底部。 容量瓶:配制一定物质的量浓度的溶液;不能加热,不能溶解/稀释,只有固定刻度。 存放仪器 广口瓶:存放固体药品。 细口瓶:存放液体药品。 集气瓶:收集、储存气体;可做气体燃烧实验,不能加热。 滴瓶:存放少量液体试剂,滴管和瓶子配套。 加热仪器 酒精灯:实验室常用加热工具,外焰温度最高。 酒精喷灯:高温加热。 分离、过滤仪器 漏斗(普通):过滤;向小口容器添加液体。 长颈漏斗:气体发生装置,添加液体,末端必须液封。 分液漏斗:添加液体;分离互不相溶的两种液体。 玻璃棒:搅拌(加速溶解、散热)、引流、转移固体、蘸取溶液测 pH。 夹持、辅助仪器 试管夹:夹持试管,夹在试管中上部。 铁架台 (带铁夹铁圈):固定、夹持仪器;铁圈放漏斗、石棉网。 胶头滴管:吸取、滴加少量液体,垂直悬空,不能伸入容器内。 石棉网:使烧杯、烧瓶受热均匀。 药匙:取用粉末或小颗粒固体药品。 镊子:取用块状、大颗粒固体。 【典例1】(25-26九上·广东汕头潮南区·月考)下图所示为实验室常用的仪器: (1)写出仪器的名称:A___________,D___________。 (2)用于量取液体的是(填序号,下同)___________。 (3)能直接加热的是___________。 (4)能给物质加热的是___________。 (5)可取用少量固体粉末的是___________。 (6)用于夹持试管的是___________。 (7)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___________。 【答案】(1) 试管 酒精灯 (2)F (3)A (4)D (5)B (6)C (7)E 【详解】(1)由图可知,仪器A为试管、仪器D为酒精灯。 (2)量筒可用于量取液体,故选F。 (3)试管能用酒精灯直接加热,故选A。 (4)酒精灯能给物质加热,故选D。 (5)可用药匙取用少量固体粉末,故选B。 (6)试管夹可用来夹持试管,故选C。 (7)胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体试剂,故选E。 【变式2-1】(25-26九上·广东汕头潮阳区·月考)认识仪器篇:请按要求填空。 (1)写出仪器的名称:A_______、B_______、C_______、D_______、E_______、G_______、H_______。 (2)吸取和滴加少量液体时要用到_______。(填字母) (3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要_______。(填仪器名称) (4)能直接加热的仪器是_______。(填仪器名称) 【答案】(1) 试管 烧杯 酒精灯 漏斗 胶头滴管 水槽 铁架台 (2)E (3)量筒 (4)试管 【详解】(1)根据化学实验常用的仪器可知,A是试管,B是烧杯,C是酒精灯,D是漏斗,E是胶头滴管,G是水槽,H是铁架台; (2)胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体; (3)量筒用于量取一定量体积的液体,最后接近刻度时改用胶头滴管添加,故还需要量筒; (4)试管能够直接加热,烧杯加热时需要垫陶土网; 【变式2-2】(25-26九上·广东惠州惠阳区·月考)从下图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处: (1)固体药品通常存放在______中。 (2)取少量碳酸钠粉末用______。 (3)镁条燃烧时,夹持镁条用______。 (4)量取一定量的液体用______。 (5)用于加热时作为热源的______。 【答案】(1)广口瓶 (2)药匙 (3)坩埚钳 (4)量筒、胶头滴管 (5)酒精灯 【详解】(1)固体药品为了方便取用,通常存放在广口瓶中,图中 E 是广口瓶。 (2)取少量粉末状药品用药匙,图中 G 是药匙,可用于取少量碳酸钠粉末。 (3)镁条燃烧时,温度较高,需要用坩埚钳夹持,图中 H 是坩埚钳。 (4)量取一定量的液体需要用到量筒和胶头滴管,图中A是胶头滴管, D 是量筒。 (5)实验室中,酒精灯是常用的加热热源,图中 F 是酒精灯。 【变式2-3】(25-26九上·广东东莞·月考)如图是实验室常用的一些仪器,请用图中仪器的名称按要求填空: (1)用于夹持试管的仪器是 _______。 (2)给物质加热选用 _______。 (3)量取一定体积的蒸馏水选用的仪器是 _______和 _______。 (4)既可用作反应容器又能间接加热是 _______。 (5)用排水法来收集少量气体时需要的仪器是 _______、_______。 【答案】(1)试管夹 (2)酒精灯 (3) 量筒 胶头滴管 (4)烧杯 (5) 水槽 集气瓶 【详解】(1)用于夹持试管的仪器是试管夹。 (2)给物质加热选用酒精灯。 (3)量取一定体积的蒸馏水选用的仪器是量筒和胶头滴管(定容)。 (4)烧杯既可用作反应容器又能间接加热。 (5)用排水法来收集和在少量气体时需要的仪器是水槽和集气瓶。 ▌题型03 化学实验安全规范 一、药品取用安全 三不原则:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味;不得尝任何药品的味道。 剩余药品:不能放回原瓶、不要随意丢弃、不能带出实验室,要放入指定容器。 闻气味操作:用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔。 二、酒精灯操作安全 (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精, 以免失火; (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 ; (3)用完酒精灯后,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好; (4)如不慎碰倒酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。 三、用酒精灯加热试管中的液体时,注意事项: ( 1)试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的 三分之一; (2)用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下; (3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热; (4)试管口不要对着自己或他人; (5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 【典例1】下列操作符合实验安全规范的是 A.实验剩余试剂要放回原瓶 B.加热液体时试管口不能对着人 C.实验废液直接倒入下水道 D.打翻燃着的酒精灯立即用水浇灭 【答案】B 【详解】A. 实验剩余试剂放回原瓶会污染原试剂,应放入指定的容器内,错误。 B. 加热液体时试管口不能对着自己或他人,以防液体飞溅出来而伤到人,正确。 C. 实验废液直接倒入下水道容易腐蚀下水管道,应倒入废液缸或指定容器中,错误。 D. 打翻燃着的酒精灯立即用湿抹布扑盖,错误。 【变式3-1】(25-26九上·广东东莞竹溪中学·期中)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.将废液倒入指定容器内 D.加热后的试管马上用冷水冲洗 【答案】D 【详解】A.实验过程中佩戴护目镜可阻挡试剂飞溅、高温碎屑等损伤眼部,符合; B.用灯帽盖灭酒精灯是标准操作,可避免用嘴吹灭引发的灯内酒精爆燃风险,符合; C.实验废液常带有腐蚀性、毒性,倒入指定容器统一处理可避免腐蚀管道、污染环境,符合; D.加热后的试管温度较高,立刻用冷水冲洗会因试管骤冷发生热胀冷缩而炸裂,易造成烫伤、划伤等安全事故,不符合。 【变式3-2】实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.加热液体时试管口不对人 B.闻气味用手轻轻扇闻 C.直接用手拿取加热仪器 D.取用药品不随意品尝 【答案】C 【详解】A.加热液体时试管口对着人会导致暴沸的液体溅出烫伤人,因此试管口不对人符合安全规范。 B.直接凑到容器口闻气味可能吸入大量有毒有害气体,用手轻轻扇动使少量气体飘入鼻中是正确的闻气味操作,符合规范。 C.加热后的仪器温度很高,直接用手拿取会造成烫伤,需用坩埚钳等专用工具夹持,该操作不符合安全规范。 D.实验室药品多数具有毒性、腐蚀性,随意品尝易引发中毒、消化道腐蚀等危险,不随意品尝药品符合安全要求。 【变式3-3】(25-26九上·广东汕头潮阳区·期中)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭 B.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3 C.为了节约试剂,实验后剩余的试剂应立即放回原瓶 D.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端竖直于试管口的上方 【答案】C 【详解】A、酒精灯着火时用湿抹布扑盖,隔绝氧气以灭火,该操作符合规范。不符合题意。 B、加热液体时液体体积不超过试管容积的1/3,防止液体沸腾喷出,该操作符合规范。不符合题意。 C、实验后剩余的试剂应放入指定容器,不能放回原瓶,会污染原试剂,该操作不符合规范。符合题意。 D、使用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空于试管口上方,避免接触试管,污染试剂,该操作符合规范。不符合题意。 故选C。 ▌题型04 实验操作 实验操作 正确操作要点 常见错误(考试陷阱) 倾倒液体 瓶塞倒放;标签朝向手心;试管倾斜;试剂瓶口紧挨试管口 瓶塞正放;标签朝下;瓶口远离试管口;试管竖直 胶头滴管滴加液体 垂直悬空在容器口上方;不能平放、倒置;滴瓶滴管专用 滴管伸入试管内;接触试管内壁;滴管横放倒置 取用粉末状固体 试管横放,药匙(纸槽)将药品送至试管底部,再直立试管 竖直试管直接投入药品,药品沾在试管壁 取用块状固体 试管横放,镊子把固体放在试管口,缓慢竖立试管 竖直试管直接丢入固体,砸破试管底部 量筒读数 视线与液体凹液面最低处相平 俯视读数(读数偏大);仰视读数(读数偏小);量筒加热 / 作反应容器 酒精灯使用 火柴点燃;灯帽盖灭;外焰加热;酒精量四分之一至三分之二​ 燃着时加酒精;用酒精灯引燃另一只;嘴吹灭酒精灯;酒精超过三分之二 加热试管内液体 液体体积不超过试管容积三分之一;试管口不对人;先预热;试管与桌面约 45° 液体超过 1/3;试管口朝向人;不预热直接加热;热试管立刻冷水冲洗 加热试管内固体 试管口略向下倾斜;先预热 试管口向上,冷凝水倒流炸裂试管 检查装置气密性 导管末端浸入水中,手握容器外壁,管口冒气泡,松手后形成稳定水柱 手温度不够;导管未入水就握试管 闻气体气味 用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔 鼻子直接凑到容器口闻气味 实验废液、剩余药品 废液倒入指定废液缸;剩余药品放入指定容器 废液直接倒入下水道;剩余药品放回原试剂瓶;随意丢弃药品 仪器洗涤标准 内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 看到内壁有水就认为已经洗干净 托盘天平称量 左物右码;称量纸垫两张;腐蚀性药品放烧杯称量 直接把药品放托盘;左码右物;直接称量氢氧化钠固体 【典例1】(25-26九上·广东东莞·期中)下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.滴加液体 C.处理废液 D.取用粉末状药品 【答案】D 【详解】A.倾倒液体的正确规范为瓶塞倒放、标签朝向手心、试管倾斜、瓶口紧挨试管口。图示中瓶塞正放、试管竖直、瓶口未紧挨试管口,操作错误。 B.胶头滴管滴加液体时需垂直悬空于试管上方,不能伸入试管内,避免污染试剂。图示中滴管伸入试管内部,操作错误。 C.实验废液不能直接倒入水池,需倒入指定废液容器统一处理,防止腐蚀管道或污染水体,操作错误。 D.取用粉末状药品符合“一横二送三直立”的规范:先横放试管,用纸槽将药品送到试管底部,再直立试管,操作正确。 【变式4-1】(25-26九上·广东深圳龙华区·期中)下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.倾倒液体 D.滴加液体 【答案】B 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,该选项操作不正确; B、检查该装置气密性时,先将导管放入水中,再用手紧握试管,若有气泡冒出,说明装置气密性良好,该选项操作正确; C、倾倒液体时,试管倾斜,试剂瓶紧挨试管口,标签向手心,瓶塞倒放,该选项操作不正确; D、用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空,该选项操作不正确。 故选B。 【变式4-2】(25-26九上·广东广州荔湾区·期中)实验课上,小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下,其中正确的一项是 A.倾倒液体 B.夹持试管 C.气密性检查 D.加热液体 【答案】A 【详解】A、倾倒液体时,试管倾斜,试剂瓶紧挨试管口,标签向手心,瓶塞倒放,该选项操作正确; B、试管夹夹取试管时,应从试管底部套上取下,该选项操作不正确; C、挤压注射器时,由于导管伸入液面中,不管气密性是否良好,均会有气泡产生,该选项操作不正确; D、加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,该选项操作不正确。 故选A。 【变式4-3】(25-26九上·广东东莞·期中)下列实验操作正确的是 A.加热液体 B.添加酒精 C.读取体积 D.塞橡皮塞 【答案】D 【详解】A、给试管中液体加热时,试管中液体的量不应超过试管容积的,故选项错误; B、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,以防发生火灾,故选项错误; C、读取液体体积时,视线与凹液面的最低处保持水平,故选项错误; D、连接仪器时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,故选项正确; 故选:D。 ▌题型05 蜡烛燃烧的实验 探究步骤 实验现象 实验结论 点燃前 白色(或淡黄色)圆柱状固体;硬度小,能用小刀切下;浮在水面上 蜡烛硬度小;密度比水小;难溶于水 点燃时 ①火焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰最明亮②火柴梗平放入火焰,外焰部分最先变黑 外焰温度最高(加热用外焰) 检验燃烧产物:罩干冷烧杯 烧杯内壁出现水雾(小水珠) 蜡烛燃烧生成水 H2​O 检验燃烧产物:迅速倒转烧杯,加澄清石灰水振荡 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成二氧化碳 CO2​ 熄灭蜡烛 产生一缕白烟 白烟是石蜡固体小颗粒 点燃白烟 白烟燃烧,重新引燃蜡烛 石蜡固体小颗粒具有可燃性 【典例1】(25-26九上·广东茂名电白区·期中)下列关于“蜡烛燃烧”“人体吸入的空气和呼出气体的探究”的叙述中,正确的是 A.①观察到有水和二氧化碳生成 B.②蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化 C.③证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D.④证明人呼出的气体中不含氧气 【答案】C 【详解】A、①中干冷烧杯只能观察到有水生成,不能直接观察到二氧化碳生成,该叙述错误。 B、②蜡烛熄灭时产生的白烟是气态石蜡冷凝形成的固体小颗粒,没有生成新物质,是物理变化,该叙述错误。 C、③二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向呼出的气体中滴入几滴澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,该叙述正确。 D、④中呼出气体使燃着的木条熄灭,只能说明呼出气体中氧气含量比空气低,不能证明不含氧气,该叙述错误。 故选C。 【变式5-1】(25-26九上·广东东莞·期中)在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,以下不属于实验过程中所记录的实验现象的是 A.火焰分为三层,外焰最明亮 B.熄灭后有白烟产生 C.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 D.生成二氧化碳和水 【答案】D 【详解】A、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分,外层最亮,这是我们可以观察到的,故A不符合题意; B、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体,故B不符合题意; C、蜡烛燃烧有水生成,所以可看到罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾,故C不符合题意; D、生成二氧化碳和水属于实验结论而不是实验现象,故D符合题意。 故选D。 【变式5-2】(25-26九上·广西来宾·月考)准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时,做了如下的观察记录,其中不合理的是 A.火柴梗如图放置约ls后取出,处于c层火焰的火柴梗最先炭化 B.在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成 C.在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾 D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起 【答案】D 【详解】A、c处与氧气接触最充分,燃烧最剧烈,温度最高,则c处的火柴梗最先烧焦炭化,故A选项不符合题意; B、蜡烛不完全燃烧时会产生炭黑,则在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成,故B选项不符合题意; C、蜡烛燃烧生成水与二氧化碳,则在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾,故C选项不符合题意; D、蜡烛熄灭后石蜡蒸气在空气中凝固成固体小颗粒形成白烟,则蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“白烟”升起,故D选项符合题意。 故选D。 【变式5-3】(25-26九上·广东肇庆·期中)对蜡烛及其燃烧进行探究。 (1)取一支蜡烛,用小刀很容易切下一小块,说明石蜡的_____,把它放入水中,可以观察到蜡块会漂浮,这说明石蜡的密度比水____,而若对蜡块进行加热,它很快就会融化,说明石蜡的__________。 (2)点燃蜡烛,将一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1秒后移开,可以看到火柴梗与____________(填字母)层火焰相接触的部分最先碳化。所以在加热时,应使用火焰的______________进行加热。 (3)取一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,片刻后观察到烧杯内壁附着有______后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后观察到石灰水变________。这说明蜡烛燃烧生成了_________写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式________________。 【答案】(1) 硬度小 小 熔点低 (2) a 外焰 (3) 水珠 浑浊 水和二氧化碳 【详解】(1)用刀能切下蜡烛,说明石蜡硬度小; 蜡块会浮在水面上,说明石蜡密度比水小; 蜡块很快会融化,说明石蜡熔点低。 (2)蜡烛火焰外焰温度最高,则可看到火柴梗与a层火焰相接触的部分最先碳化; 加热时,应用外焰加热。 (3)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,则可观察到干冷的烧杯内壁附着有水珠; 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则可观察到澄清石灰水变浑浊; 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳,反应的文字表达式为:。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二节 化学实验与科学探究(题型突破·举一反三) 题型01 化学仪器的识别 题型02 化学仪器的用途 题型03 化学实验安全规范 题型04 实验操作 题型05 蜡烛燃烧的实验 ▌题型01 化学仪器的识别 试管 酒精灯 漏斗 烧杯 量筒 集气瓶 燃烧匙 胶头滴管 药匙 水槽 试管夹 坩埚钳 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 蒸发皿 分液漏斗 长颈漏斗 【典例1】(25-26九上·广东广州·调研)下列仪器与名称不相符的是 A.烧杯 B.试管 C.酒精灯 D.集气瓶 【变式1-1】(25-26九上·广东广州·月考)下面化学仪器对应的名称不正确的是 A.锥形瓶 B.坩埚钳 C.滴瓶 D.长颈漏斗 【变式1-2】以下仪器名称书写正确的是 A.椎形瓶 B.长劲漏斗 C.水糟 D.烧杯 【变式1-3】(25-26九上·广东深圳百合外国语学校·月考)以下仪器名称书写正确的是 A.椎形瓶 B.分液漏斗 C.水糟 D.烧杯 A.A B.B C.C D.D ▌题型02 化学仪器的用途 反应容器 试管:少量试剂的反应容器;可加热,用于制取少量气体。加热时液体不超过容积 1/3。 烧杯:较多量试剂反应容器;配制溶液、溶解固体;可垫石棉网加热,不能直接加热。 锥形瓶:较多液体反应,常用于滴定实验、气体发生装置;垫石棉网加热。 烧瓶(圆底 / 平底):大量液体反应,制取气体;垫石棉网加热。 蒸发皿:蒸发浓缩溶液、蒸干固体;可直接加热。 坩埚:高温灼烧固体;直接加热,放在泥三角上。 计量仪器 量筒:量取一定体积液体,不能加热,不能作反应容器。 托盘天平:称量固体质量,精确度0.1g,左物右码。 温度计:测量反应温度,水银球不能触碰容器壁、底部。 容量瓶:配制一定物质的量浓度的溶液;不能加热,不能溶解/稀释,只有固定刻度。 存放仪器 广口瓶:存放固体药品。 细口瓶:存放液体药品。 集气瓶:收集、储存气体;可做气体燃烧实验,不能加热。 滴瓶:存放少量液体试剂,滴管和瓶子配套。 加热仪器 酒精灯:实验室常用加热工具,外焰温度最高。 酒精喷灯:高温加热。 分离、过滤仪器 漏斗(普通):过滤;向小口容器添加液体。 长颈漏斗:气体发生装置,添加液体,末端必须液封。 分液漏斗:添加液体;分离互不相溶的两种液体。 玻璃棒:搅拌(加速溶解、散热)、引流、转移固体、蘸取溶液测 pH。 夹持、辅助仪器 试管夹:夹持试管,夹在试管中上部。 铁架台 (带铁夹铁圈):固定、夹持仪器;铁圈放漏斗、石棉网。 胶头滴管:吸取、滴加少量液体,垂直悬空,不能伸入容器内。 石棉网:使烧杯、烧瓶受热均匀。 药匙:取用粉末或小颗粒固体药品。 镊子:取用块状、大颗粒固体。 【典例1】(25-26九上·广东汕头潮南区·月考)下图所示为实验室常用的仪器: (1)写出仪器的名称:A___________,D___________。 (2)用于量取液体的是(填序号,下同)___________。 (3)能直接加热的是___________。 (4)能给物质加热的是___________。 (5)可取用少量固体粉末的是___________。 (6)用于夹持试管的是___________。 (7)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___________。 【变式2-1】(25-26九上·广东汕头潮阳区·月考)认识仪器篇:请按要求填空。 (1)写出仪器的名称:A_______、B_______、C_______、D_______、E_______、G_______、H_______。 (2)吸取和滴加少量液体时要用到_______。(填字母) (3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要_______。(填仪器名称) (4)能直接加热的仪器是_______。(填仪器名称) 【变式2-2】(25-26九上·广东惠州惠阳区·月考)从下图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处: (1)固体药品通常存放在______中。 (2)取少量碳酸钠粉末用______。 (3)镁条燃烧时,夹持镁条用______。 (4)量取一定量的液体用______。 (5)用于加热时作为热源的______。 【变式2-3】(25-26九上·广东东莞·月考)如图是实验室常用的一些仪器,请用图中仪器的名称按要求填空: (1)用于夹持试管的仪器是 _______。 (2)给物质加热选用 _______。 (3)量取一定体积的蒸馏水选用的仪器是 _______和 _______。 (4)既可用作反应容器又能间接加热是 _______。 (5)用排水法来收集少量气体时需要的仪器是 _______、_______。 ▌题型03 化学实验安全规范 一、药品取用安全 三不原则:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味;不得尝任何药品的味道。 剩余药品:不能放回原瓶、不要随意丢弃、不能带出实验室,要放入指定容器。 闻气味操作:用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔。 二、酒精灯操作安全 (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精, 以免失火; (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 ; (3)用完酒精灯后,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好; (4)如不慎碰倒酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。 三、用酒精灯加热试管中的液体时,注意事项: ( 1)试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的 三分之一; (2)用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下; (3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热; (4)试管口不要对着自己或他人; (5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 【典例1】下列操作符合实验安全规范的是 A.实验剩余试剂要放回原瓶 B.加热液体时试管口不能对着人 C.实验废液直接倒入下水道 D.打翻燃着的酒精灯立即用水浇灭 【变式3-1】(25-26九上·广东东莞竹溪中学·期中)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.将废液倒入指定容器内 D.加热后的试管马上用冷水冲洗 【变式3-2】实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.加热液体时试管口不对人 B.闻气味用手轻轻扇闻 C.直接用手拿取加热仪器 D.取用药品不随意品尝 【变式3-3】(25-26九上·广东汕头潮阳区·期中)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭 B.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3 C.为了节约试剂,实验后剩余的试剂应立即放回原瓶 D.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端竖直于试管口的上方 ▌题型04 实验操作 实验操作 正确操作要点 常见错误(考试陷阱) 倾倒液体 瓶塞倒放;标签朝向手心;试管倾斜;试剂瓶口紧挨试管口 瓶塞正放;标签朝下;瓶口远离试管口;试管竖直 胶头滴管滴加液体 垂直悬空在容器口上方;不能平放、倒置;滴瓶滴管专用 滴管伸入试管内;接触试管内壁;滴管横放倒置 取用粉末状固体 试管横放,药匙(纸槽)将药品送至试管底部,再直立试管 竖直试管直接投入药品,药品沾在试管壁 取用块状固体 试管横放,镊子把固体放在试管口,缓慢竖立试管 竖直试管直接丢入固体,砸破试管底部 量筒读数 视线与液体凹液面最低处相平 俯视读数(读数偏大);仰视读数(读数偏小);量筒加热 / 作反应容器 酒精灯使用 火柴点燃;灯帽盖灭;外焰加热;酒精量四分之一至三分之二​ 燃着时加酒精;用酒精灯引燃另一只;嘴吹灭酒精灯;酒精超过三分之二 加热试管内液体 液体体积不超过试管容积三分之一;试管口不对人;先预热;试管与桌面约 45° 液体超过 1/3;试管口朝向人;不预热直接加热;热试管立刻冷水冲洗 加热试管内固体 试管口略向下倾斜;先预热 试管口向上,冷凝水倒流炸裂试管 检查装置气密性 导管末端浸入水中,手握容器外壁,管口冒气泡,松手后形成稳定水柱 手温度不够;导管未入水就握试管 闻气体气味 用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔 鼻子直接凑到容器口闻气味 实验废液、剩余药品 废液倒入指定废液缸;剩余药品放入指定容器 废液直接倒入下水道;剩余药品放回原试剂瓶;随意丢弃药品 仪器洗涤标准 内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 看到内壁有水就认为已经洗干净 托盘天平称量 左物右码;称量纸垫两张;腐蚀性药品放烧杯称量 直接把药品放托盘;左码右物;直接称量氢氧化钠固体 【典例1】(25-26九上·广东东莞·期中)下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.滴加液体 C.处理废液 D.取用粉末状药品 【变式4-1】(25-26九上·广东深圳龙华区·期中)下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.倾倒液体 D.滴加液体 【变式4-2】(25-26九上·广东广州荔湾区·期中)实验课上,小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下,其中正确的一项是 A.倾倒液体 B.夹持试管 C.气密性检查 D.加热液体 【变式4-3】(25-26九上·广东东莞·期中)下列实验操作正确的是 A.加热液体 B.添加酒精 C.读取体积 D.塞橡皮塞 ▌题型05 蜡烛燃烧的实验 探究步骤 实验现象 实验结论 点燃前 白色(或淡黄色)圆柱状固体;硬度小,能用小刀切下;浮在水面上 蜡烛硬度小;密度比水小;难溶于水 点燃时 ①火焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰最明亮②火柴梗平放入火焰,外焰部分最先变黑 外焰温度最高(加热用外焰) 检验燃烧产物:罩干冷烧杯 烧杯内壁出现水雾(小水珠) 蜡烛燃烧生成水 H2​O 检验燃烧产物:迅速倒转烧杯,加澄清石灰水振荡 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成二氧化碳 CO2​ 熄灭蜡烛 产生一缕白烟 白烟是石蜡固体小颗粒 点燃白烟 白烟燃烧,重新引燃蜡烛 石蜡固体小颗粒具有可燃性 【典例1】(25-26九上·广东茂名电白区·期中)下列关于“蜡烛燃烧”“人体吸入的空气和呼出气体的探究”的叙述中,正确的是 A.①观察到有水和二氧化碳生成 B.②蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化 C.③证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D.④证明人呼出的气体中不含氧气 【变式5-1】(25-26九上·广东东莞·期中)在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,以下不属于实验过程中所记录的实验现象的是 A.火焰分为三层,外焰最明亮 B.熄灭后有白烟产生 C.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 D.生成二氧化碳和水 【变式5-2】(25-26九上·广西来宾·月考)准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时,做了如下的观察记录,其中不合理的是 A.火柴梗如图放置约ls后取出,处于c层火焰的火柴梗最先炭化 B.在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成 C.在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾 D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起 【变式5-3】(25-26九上·广东肇庆·期中)对蜡烛及其燃烧进行探究。 (1)取一支蜡烛,用小刀很容易切下一小块,说明石蜡的_____,把它放入水中,可以观察到蜡块会漂浮,这说明石蜡的密度比水____,而若对蜡块进行加热,它很快就会融化,说明石蜡的__________。 (2)点燃蜡烛,将一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1秒后移开,可以看到火柴梗与____________(填字母)层火焰相接触的部分最先碳化。所以在加热时,应使用火焰的______________进行加热。 (3)取一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,片刻后观察到烧杯内壁附着有______后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后观察到石灰水变________。这说明蜡烛燃烧生成了_________写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式________________。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第二节 化学实验与科学探究(题型突破·举一反三) 题型01化学仪器的识别 E 典例精析 【典例1】D E 举一反王 【变式1-1】B 【变式1-2】D 【变式13】D 题型02化学仪器的用途 三 典例精析 【典例1】(1) 试管 酒精灯 (2F (3)A (4)D (5)B (6)C (7)E 举一反王 【变式2-1】(1) 试管 烧杯 酒精灯 漏斗 胶头滴管 水槽 铁架台 (2E (3)量筒 (4)试管 【变式2-2】(1)广口瓶 (2)药匙 (3)坩埚钳 1/3 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (4)量筒、胶头滴管 (5)酒精灯 【变式2-3】(1)试管夹 (2)酒精灯 (3) 量筒 胶头滴管 (4)烧杯 (5) 水槽 集气瓶 题型03化学实验安全规范 典例精析 【典例1】B E 举一反三 【变式31】D 【变式3-2】C 【变式33】C 1题型04实验操作 典例精析 【典例1】D 三举一反目 【变式41】B 【变式42】A 【变式43】D 题型05蜡烛燃烧的实验 2/3 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 典例精析 【典例1】C 举一反三 【变式5-1】D 【变式5-2】D 【变式53】(1) 硬度小 熔点低 (2) a 外焰 (3) 水珠 浑浊 水和二氧化碳 蜡烛+氧气点燃)二氧化碳+水 3/3

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1.2 化学实验与科学探究(5大题型,举一反三题型专练,广东专用)化学新教材人教版九年级上册
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